国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    話題優(yōu)秀作文

    更新時(shí)間:2023-08-10 08:26:37 話題作文 我要投稿

    (熱)話題優(yōu)秀作文7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (熱)話題優(yōu)秀作文7篇

    話題優(yōu)秀作文 篇1

      我先是被鳥的鳴聲吵醒的。

      是個(gè)夏日的清晨,大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了,除了麻雀的吱喳聲之外,還有那種小綠鳥的嚶嚶聲。我認(rèn)得那種聲音,年年都會(huì)有一兩對(duì)小綠鳥來(lái)我的樹上筑巢。在那一段時(shí)間里,我每天都能聽到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲,聽了就讓我想微笑,想再聽。

      屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼。窗簾很厚,光線不容易透進(jìn)來(lái),可是,我知道,窗戶外面一定有很好的太陽(yáng),因?yàn)閺镍B的嗚聲里,可以聽得出它們的雀躍和歡喜。

      而且,孩子們也開始唱歌了,就在我的窗下。仔細(xì)分辨,唱歌的人有的是坐在矮墻上,有的是爬在樹上。他們一面唱一面嘻笑,那種只有孩子們才能發(fā)出的細(xì)嫩的歌聲,還有不時(shí)因?yàn)橐环N極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲,讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來(lái)。

      原來(lái),早起的孩子和早起的小鳥一樣,是快樂得非要唱起歌來(lái)才行的。

      在這些聲音里,我也聽出了我孩子的聲音,對(duì)一個(gè)母親來(lái)說,自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。一早起來(lái)不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的,那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲,真有點(diǎn)像荷葉上的露珠,風(fēng)吹過來(lái)時(shí)就滑來(lái)滑去,圓滾滾的、晶亮亮的,一直不肯安靜下來(lái)。

      然后,忽然間傳來(lái)一聲低沉的喝止:“小聲一點(diǎn),你媽媽還在睡覺。”

      那是一種低沉而寬厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其實(shí),這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完全醒了,可是我愿意假裝安靜地躺在床上,享受著他給我的關(guān)懷。

      在陰暗和幽涼的室內(nèi),在我們干凈而舒爽的大床上,我一個(gè)人伸展著四肢,靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕頭,呼吸著我最熟悉的氣息,枕頭套的布料細(xì)而光滑,觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。這是我的家,我的親人,我熱烈地愛著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物,雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流失,可是,能夠在這一刻,能夠在這個(gè)夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福,一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福,我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了。

      在房子剛蓋好的時(shí)候就種下的這些槭樹,長(zhǎng)得可真是快,七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹,現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都是龐然巨物了,跟著四季的變化,把我們這棟原來(lái)非常普通的平房也帶得漂亮起來(lái)。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé),春天時(shí)長(zhǎng)出好多軟軟的葉子,綠得逼人,一簇簇的小花開得滿樹,在月亮底下每一小朵、每一小簇好像都會(huì)發(fā)亮。夏天時(shí)給我們整片的濃陰,風(fēng)吹過來(lái),說要多涼就有多涼。秋來(lái)時(shí)可以變得很黃很紅,幾乎所有路過的人都會(huì)忍不住摘下一兩片。到冬天的時(shí)候,滿樹的葉子都落了,屋子里就會(huì)變得出奇的明亮,而那些小綠鳥留下的窩巢就會(huì)很醒目地在枝杈之間出現(xiàn)了。孩子們爬上樹去拿了下來(lái),當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我,小小的鳥窩編織得又圓又溫暖,拿在手上雖然沒有一點(diǎn)重量,卻能給人一份很扎實(shí)的快樂。

      對(duì)我來(lái)說,我的這一個(gè)槭樹下的家,和它的小小窩巢也沒有什么不一樣!

      我越來(lái)越愛我這個(gè)家了。仔細(xì)想一想,從小到大,我好像從沒能在一個(gè)地方久住過。年少的時(shí)候,愛向朋友吹噓,扳著指頭向他們數(shù)我走過的地方和搬家的次數(shù),越數(shù)越多,越數(shù)越興奮,讓那些從來(lái)沒離開過家的朋友們聽得一怔一怔的,我就會(huì)越發(fā)地眉飛色舞起來(lái)。

      長(zhǎng)大了以后,慢慢地懂了,遇到有人問起,也不大愛說了。心里面有了一種說不出來(lái)的悶悶的感覺,好像有一種委屈,也有一種不安,更有一種渴望。

      渴望的是什么,自己也不大清楚,不過倒是常常會(huì)做著一種相似的夢(mèng)。在那種夢(mèng)里,我總是會(huì)走到一扇很熟悉的'門前,心里面充滿了欣慰的感覺,想著說這次可是回到家了,以后再也不會(huì)離開了,再也不會(huì)走了,然后,剛要伸手推門,夢(mèng)就醒了。

      每一次都是這樣。只要是夢(mèng)到回家,每一次都是這樣,剛要推門、剛要看清楚家的面貌,剛要享受歸來(lái)的快樂,夢(mèng)就醒了。

      在小的時(shí)候,家對(duì)于我來(lái)說,就是父母所告訴我們的那些祖先所傳下來(lái)的美麗的故事,就是那一片廣大的原該屬于我們的土地,小小的心靈因而總覺得自己和身邊的其他人是不一樣的。等到長(zhǎng)大了以后,出了國(guó)門去到歐洲讀書的時(shí)候,才恍然于民族之間真正的異同,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)不管我怎樣戀念于那些美麗得如神話般的故事,不管我怎樣耿耿于懷那失去的塞外芬芳的草原,命運(yùn)既然把我安置在這里,一定有它的寓意,我真正的家應(yīng)該就是這里了。我和所有的朋友一樣,從小一起長(zhǎng)大,說著相同的話,懷著相同的心思,背負(fù)著相同的負(fù)擔(dān),我實(shí)實(shí)在在是一個(gè)和身邊的朋友們完全相同的人啊!

      因此,在歐洲的學(xué)業(yè)告一段落以后,就強(qiáng)烈地想要回來(lái)。開始的時(shí)候,長(zhǎng)輩們并不太諒解,大家都希望我們能再考慮一下。丈夫和我,兩個(gè)人求學(xué)的過程一直很順利,如果再多留幾年,也許還能再多有一些發(fā)展。可是,我們兩人一封又一封的信寫回家,只希望能讓我們回來(lái)工作。

      終于,他的母親同意了。接到信的那天晚上,布魯塞爾正下著大雪,我和他牽著手在漫天雪花的馬路上飛奔而過,一面跑一面笑,路旁有行人停下來(lái)微笑地注視著我們,我就向他們揮手,大聲地說:“我們要回家了!我們可以回家了!”

      真的,我那時(shí)候心里只有這一個(gè)快樂的念頭;我沒有什么遠(yuǎn)大的志向,更不認(rèn)為我能有些什么貢獻(xiàn),我想回來(lái)的原因其實(shí)是非常自私的,流浪了那么多年,終于發(fā)現(xiàn),這里才是我唯一的家。我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里,在和自己極為相似的人群里停留下來(lái),才能夠安心地去生活,安心地去愛與被愛。

      所以這個(gè)槭樹下的家,就該是我多年來(lái)所渴望著的那一個(gè)了吧。不過是一棟普普通通的平房,不過是一個(gè)普普通通的家庭,不過種了一些常見的花草樹木。春去秋來(lái),歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化,而在這些極有規(guī)律的變化之中,樹越長(zhǎng)越高,我的孩子越長(zhǎng)越大,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)平凡的人生里竟然有著極豐盈的美,取之不盡,用之不竭,我的心中因而

      常常充滿了感動(dòng)與感謝。

      昨天傍晚,因?yàn)椴环判暮笤豪镄乱浦驳暮苫,盡管從臺(tái)北忙了一天回來(lái),盡管天色已經(jīng)很暗了,我仍然開了后門去探視。院子里很安靜,荷花也無(wú)恙,這個(gè)時(shí)候,我聽到在我身后的番石榴樹上,在濃密的枝葉間,有小鳥撲著翅膀的聲音。晚霞已從暗紫變成深灰,其他的小鳥們?cè)缇退,只有這只小鳥在翻來(lái)覆去地?fù)渲岚颍蟾攀且恢恍聛?lái)的吧,也許還不習(xí)慣。我屏息地站在樹下,聆聽著它小小的微弱的聲音,好一會(huì)兒之后才慢慢靜止,它終于睡著了。在我的已經(jīng)開始結(jié)果的高大番石榴樹上,它終于有了一個(gè)還算滿意的窩。

      我想,到了早上,它一定會(huì)和那幾十只在我窗前喧鬧的鳥群會(huì)合,在槭樹上唱一些快樂的歌的吧,而在槭樹下的孩子們,恐怕到時(shí)候也是一樣會(huì)忍耐不住的。

      我想,對(duì)著那樣美麗的一個(gè)早上,任誰(shuí)都不得不從心里唱起歌來(lái)的啊!

    話題優(yōu)秀作文 篇2

      [教學(xué)目的]

      1、使學(xué)生了解話題作文的概念和特點(diǎn)。

      2、使學(xué)生明確并初步學(xué)會(huì)話題作文的幾種擬題方法。

      [教學(xué)過程]

      一、導(dǎo)入新課

      導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,提高寫作能力是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要目的之一。而在寫作中,話題作文是近年來(lái)出現(xiàn)的一種新題型,因?yàn)樗痪幸桓,形式多樣,很能體現(xiàn)學(xué)生思維和個(gè)性特點(diǎn),為此,倍受青睞。那么,什么是話題作文,話題作文擬題有哪些簡(jiǎn)易的方法呢?這正是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

     。ò鍟骸霸掝}作文”的擬題)

      二、研習(xí)新知

     、耪f明事理,感悟新知

      1、破題解疑:話題作文是用一段揭示語(yǔ)啟發(fā)思考,激發(fā)想象,限制范圍的一種作文命題形式!霸掝}作文的”話題是談話的中心,它要求學(xué)生根據(jù)教師所提供的話題情境和內(nèi)容范圍,寫一篇與其相關(guān)的文章,或記敘,或議論,或說明,或其它形式都可。

      2、舉例說明了(出示投影片):有人說“有兩種東西,一旦失去后才知道可貴:一是青春,二是健康。”其實(shí),失去后才知道可貴的何止于此。請(qǐng)以“失去后才知道可貴”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限。

      3、揭示特點(diǎn):由此我們可以看出,話題作文最明顯的.特點(diǎn)就是內(nèi)容熟、范圍廣、形式活。

     、平處熃獭胺ā,學(xué)生學(xué)“用”

      目的:教師給學(xué)生具體介紹各種擬題法的要領(lǐng),并引導(dǎo)學(xué)生依此說出具體的題目。通過師生共同參與,使學(xué)生體會(huì)各種方法的操作過程,并為自己以后的運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。

      引語(yǔ):那么,“話題作文”擬題有哪些簡(jiǎn)單易行的方法呢?下面我們將逐一學(xué)習(xí)。

      板書:

      1、擴(kuò)展法

      教師教“法”:擴(kuò)展法即在所給話題的前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),從而擬出比話題更加具體的題目。如以“路”為話題,可擬為《風(fēng)雪路上》、《回家之路》等。

      學(xué)生學(xué)“用”:學(xué)生依據(jù)對(duì)擴(kuò)展法的理解和教師提供的范例,自選角度擬題目。如:《鄉(xiāng)間小路》、《路途遙遙》、《小路彎彎》等等。

     。ㄗⅲ阂韵聨追N方法,都是以“路”為主題,設(shè)計(jì)步驟與“擴(kuò)展法”相同,故略去)

      2、想象法

      即由所給的話題想象開去,從而給予獨(dú)到的題目。如:《如果沒有了路》、《假如村村都有高速路》……

      3、擬人法

      即將所給的話題擬人化,從而擬出人性化的題目。如:《路的自述》、《我是柏油路》、《路與汽車的對(duì)話》……

      4、引用法

      即用與所給話題有關(guān)的名言、詩(shī)詞、歌詞對(duì)他們加以變通作題目。如:《我們走在大路上》、《條條大路通羅馬》、《書山有路勤為徑》……

      5、引伸

      即在所給的話題原意基礎(chǔ)上,分析它的引伸義,由引伸義來(lái)確定文章的題目。如“路”可進(jìn)一步引伸為“門路”,由此便可產(chǎn)生以下題目。如:《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

      6、懸念法

      即巧設(shè)懸念,擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目。如:《這條路由哪里來(lái)?》、《這條路將伴他……》

      三、能力拓展

      拓展(一)

      1、教師引題:閱讀下面材料,根據(jù)要求擬題:(展示投影片)有人認(rèn)為,幸福意味著擁有財(cái)富;有人認(rèn)為,幸福意味著獲得地位;有人認(rèn)為,幸福意味著享有聲譽(yù)……也有人認(rèn)為,擁有財(cái)富,并不意味著幸!

      請(qǐng)以“幸!睘樵掝}寫一篇文章。

      要求:題目自擬,文體不限。

      2、自我解讀:學(xué)生自己閱讀、分析材料,感悟其中道理,思考文章題目。

      3、交流共享:學(xué)生自由發(fā)言,共同分離彼此思考成果,開拓思維,受到啟迪。

      擬題估計(jì):《感受幸!贰ⅰ妒裁词切腋!、《幸福的回憶》、《有錢就是幸福嗎?》、《幸福就在你身邊》……

      開拓(二):

      1、教師引題:閱讀下面材料,根據(jù)要求擬題。

      一個(gè)和尚挑水喝,

      兩個(gè)和尚抬水喝,

      三個(gè)和尚沒水喝。

      一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起;

      兩只螞蟻來(lái)搬米,身體晃來(lái)又晃去;

      三只螞蟻來(lái)搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。

      兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結(jié)果!叭齻(gè)和尚”之所以“沒水喝”,是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任,互相推諉;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以“輕輕抬著進(jìn)洞里”是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。從這“人不如蟻”中你得到什么啟示呢?

      請(qǐng)以“協(xié)作”為話題,寫一篇文章。

      要求:①要多角度地分析問題,只要與話題相關(guān)即為符合題意。②文體不限,題目自擬。

      2、讀題感悟:學(xué)生自己閱讀、體會(huì)、思考并構(gòu)思題目。

      3、溝通合作:學(xué)生前后桌四人分成一組相互交流看法,推敲題目。

      4、共享共進(jìn):聽取個(gè)別小組擬題情況,通過師生對(duì)話交流,在分享彼此成果的同時(shí),互相啟迪,激活思維,產(chǎn)生靈感,從而擬出更好的題目來(lái)。諸如:《談?wù)剠f(xié)作》、《協(xié)作的力量》、《三個(gè)和尚新說》、《分工協(xié)作》、《如果沒有協(xié)作,那么……》、《三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮》等等。

      四、小結(jié)升華

      課堂結(jié)語(yǔ):同學(xué)們,話題作文命題的方法靈活多樣,不拘一格。今天我們只學(xué)習(xí)了其中的六種,望各位認(rèn)真領(lǐng)會(huì),學(xué)以致用,并在以后的學(xué)習(xí)中勇于探討,不斷開拓,相信會(huì)有更多更好的法子不斷涌現(xiàn)。

    話題優(yōu)秀作文 篇3

      稚嫩的啼哭喚醒沉睡的世界時(shí),鮮活的雙眸里灌滿了生命的綠色。我不禁疑惑,是生命的重生,還是綠色的蔓延,已辨不清,只發(fā)覺生命在與綠色同行。

      兒時(shí)就喜歡將眼睛沁在綠色里,分享它的激情、它的輕盈、它的舒暢與和諧,心里竟喜悅的七上八下?傁矚g近距離的接觸,那是與生俱來(lái)的親昵。指尖與綠接觸的一瞬,生命與綠便傾倒在一塌糊涂的和諧中。從那時(shí)起,那片綠竟成為了生命中的守候。 突然有一天,我慌忙中丟失了那片綠,綠褪盡了,殘留的綠的碎片被侵蝕的暈染成了黃色,幾盡露出灰昏的土地。眼中曾幾度灌滿的綠被淚水沖刷了。我好怕,好迷茫,似丟失了自己。拼命的去找尋,卻發(fā)現(xiàn)不僅僅是我丟失了那片綠,漫山遍野的綠被殘?zhí)さ闹щx破碎,留下綠的呻吟和哭泣附著在人類走過的腳印里。

      我驚呆了,曾經(jīng)和諧的綠連綿著,幸福著,如今卻一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)著,消逝著…… 踏著綠的碎片中走過的足跡,心更痛了,心中守候的那片綠滴出殷殷的血,才發(fā)覺那足跡的尺碼竟和自己的一模一樣,是自己曾經(jīng)高歌深愛的綠被自己硬生生的毀滅了。我癱軟在綠的殘余中,任淚水放縱的流下來(lái),以沖洗內(nèi)心的混沌與負(fù)罪。我將深深的自責(zé)埋在受傷的綠的`懷里,而那殘碎的綠竟一再的輕撫我,安慰我,溫暖我,我的淚更放縱了,在綠的博大與包容的內(nèi)心,我看到人類如此的渺小。 又重新拾起綠色的碎片,審視那份痛,我決定精心的為它療傷,哪怕是一天一點(diǎn)點(diǎn),我要我的生命中重新泛起那片綠。于是,一雙手,兩雙手,一顆心,兩顆心……人類共同走到一起,為各自洗凈自身的罪責(zé),為曾經(jīng)那片和諧的綠再度重生,人類選擇不同的方式保護(hù)著,創(chuàng)造著,守候著綠色與生命的和諧。 終于,人類在綠色中探到了生命最初的那份渴求,原來(lái)人類從一出生就降臨在綠色生命的搖籃里,做著充盈著綠色的夢(mèng),并與其一起磕磕絆絆的走到今天,人類一代一代的逝去,綠卻隨著生命的腳步為下一代的人類延續(xù)著生命,迎接著生命的又一次輪回。 感動(dòng)的是,人類真正的懂得:生命在綠色中獲得了永生!并感恩于綠。 于是,整個(gè)世界掀起了保護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境的浪潮,從稚嫩的小手到青春的臂膀,從強(qiáng)健的臂彎到成熟的軀體;從一棵小草到參天的大樹,從遼闊的草原到茫茫的松林;從一滴水滴到涓涓的小溪,從平靜的河流到奔放的大海;從遼闊的平原到高聳的山巒,從山間小道到寬闊的板油路;從個(gè)人到社會(huì),從國(guó)家到世界……人類共同攜手,將那片綠,連續(xù)著,放大著,努力真正的與其共享生命的意義。 人類在綠中更團(tuán)結(jié)了,更和諧了。

      突聞,又一聲啼哭響徹綠色生命的世界,待他第一次睜開雙眸,滿眼的綠讓這個(gè)生命興奮不已

    話題優(yōu)秀作文 篇4

      大江滾滾東逝水,小池源頭活水來(lái)。長(zhǎng)江飛馳,流水若萬(wàn)馬奔騰,來(lái)勢(shì)洶洶,其不可擋。一瀉千里,壯觀非常,后浪推前浪,如猛虎野獸。小池清幽,泉水甘甜,細(xì)流潺潺,不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅,連綿不斷,泉水丁冬,賞心悅目。

      “關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲”,揭開《詩(shī)經(jīng)》的封面,只見一片北方的水色河光,照人眉睫;“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,翻開《楚辭》的篇頁(yè),你會(huì)看到南方的湖波江浪,浸濕了屈原的詩(shī)行。

      先秦時(shí)代的水流,流過漢魏六朝,流過多少詩(shī)人的篇章,在宋詞中也波光瀲滟,浪花飛揚(yáng)。

      謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫道:“愁滿眼,水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳?梅黃楚岸垂垂雨,草碧吳江淡淡煙!彼崎L(zhǎng),好像愛情之天長(zhǎng)地久,水之曲折,有如愛情之好事多磨,水之深廣,仿佛愛情的深沉廣遠(yuǎn),水之洶涌,似若愛情的起伏波瀾。水與愛情真是一水牽情萬(wàn)里長(zhǎng)。

      柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流”,漂泊浪子的'思鄉(xiāng)之情躍然紙上,大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁,沖擊著他的心靈。

      蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃鸝”,感慨人生苦短,壯志難酬,人生有限,宇宙無(wú)窮。花有重開日,人無(wú)再少年。滾滾長(zhǎng)江,一去不復(fù)返,流水依舊人依舊?

      水永遠(yuǎn)是水,它流淌著,在鵝卵石上滑過、流過,水不僅僅是水,其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事,美麗動(dòng)人的傳說。它,從古到今,生生不息,流淌著,繁衍著,串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……

    話題優(yōu)秀作文 篇5

      小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到"解放證書",渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗(yàn),沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

      望子成龍,望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待,嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的`"嚴(yán)",反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

      與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。

      在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

      在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂。試想一下,父母在很多方面都愿意為了自己的孩子去妥協(xié),也許小時(shí)候也沒少為我們擔(dān)責(zé)任。我們認(rèn)個(gè)錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。

    話題優(yōu)秀作文 篇6

      高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,以前的我才不會(huì)這樣認(rèn)為呢,我倒是覺得,看書就是在浪費(fèi)時(shí)間,沒什么用。

      二年級(jí)的時(shí)候,我不愛看書里的文字內(nèi)容,只喜歡看書里那些精美的'插圖,只有在看折紙書和畫畫書時(shí)才有興趣。后來(lái)我們班主任讓我們每天讀書半小時(shí)的時(shí)候,我也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀,還經(jīng)常偷偷地瞟一眼插圖,把喜歡的畫下來(lái),然后馬上換下一本;有時(shí)候我根本不看書,打開放在旁邊,吃點(diǎn)東西,畫一會(huì)兒畫,等媽媽來(lái)巡邏的時(shí)候,一眨眼的功夫我便把東西藏起來(lái),假裝在津津有味地讀書。媽媽來(lái)看了看,等她說個(gè)好字轉(zhuǎn)身邁開第一步的時(shí)候,我又馬上拿出東西來(lái)寫寫畫畫,不一會(huì)兒我就可以畫出一幅風(fēng)味有趣的畫來(lái);還有時(shí),我拿起書就蓋在頭上,趴在桌子上畫畫,一聽到他們進(jìn)房間,我便馬上裝睡,他們就把我抱到床上去睡覺。

      三年級(jí)了,我們開始寫作文了,還有循環(huán)日記。平時(shí)不愛看書的我,麻煩可大了,寫出來(lái)的作文篇篇都像記流水賬,媽媽的耐心完全到了極限,有時(shí)候甚至變成了她說一句我寫一句,只有在寫想象作文的時(shí)候我才自己動(dòng)一動(dòng)腦,獨(dú)立地寫一寫作文。有一回,又要寫作文了,我又去纏著我媽媽,你先看一看作文書,學(xué)一學(xué)寫作方法,順藤摸瓜不就得了,給你買了那么多書!媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間,拿了本《尖子生作文》看起來(lái),看到里面一篇作文《哼,這個(gè)無(wú)底洞》,讓我突然有了興趣,細(xì)細(xì)看完,原來(lái)是講作者的肚子能吃很多好吃的。

      慢慢地,我越來(lái)越喜歡看書了。西游記里那七十二變的百斗勝佛,三國(guó)里那狡猾的諸葛亮和水滸里的英雄豪杰,安徒生童話里的丑小鴨,查理九世里的精彩冒險(xiǎn)......一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我領(lǐng)略了書的奧妙。

      書是知識(shí)的海洋,我愛書,更愛看書!

    話題優(yōu)秀作文 篇7

      在我們家衛(wèi)生間一個(gè)不起眼的角落里,靠著一只木制的搓衣板,它早已消失了從前在貨架上奪目的光輝,早已失去光滑的手感,板面上凹凸不平,水把木頭浸得開了一道道裂痕,仿佛一道道皺紋。它在歲月面前顯得是那么滄桑無(wú)力,而母親,就是用這塊搓衣板,搓出了我們一家人生活的芳香。

      每當(dāng)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),母親便默默地拿出搓衣板,搓洗著我們?nèi)胰说囊路,偶爾在熟睡不久,突然醒?lái)時(shí),流水的嘩嘩聲和搓衣聲便清晰地飄入了耳際。我從前總是視母親的勞作為理所當(dāng)然,但直到那次起夜,我才知道了母親的不易。

      那是一個(gè)冬夜,我翻來(lái)覆去,總是睡不著,于是,我便推開房門,溜進(jìn)衛(wèi)生間,看見母親拿著那塊破舊的搓衣板,不停地推揉著那充滿汗?jié)n的衣服。而全家人的衣服堆在臉盆里,滿滿的`象一座小山……水聲、搓衣聲融合在一起,演奏出一首首動(dòng)聽的《生活交響曲》。我注意到:燈光下,母親臉色憔悴,臉上的皺紋是那樣明顯,那樣刺眼,那樣令我心傷。

      我曾不止一次地問過母親:“媽,為什么不用洗衣機(jī)洗呢?”可聽到的總是同一個(gè)聲音,同一個(gè)答案:“洗衣機(jī)又費(fèi)水又費(fèi)電的,我用它甩甩水就行了。再說,這么多年,已經(jīng)用手習(xí)慣了。”這一句樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,似乎一下子讓我長(zhǎng)大了,一下子領(lǐng)悟到平民生活的本色。

      四季輪回,母親在搓衣板上搓出了干凈的歲月,搓出了她的慈愛人生。在搓衣板那一道道裂痕中,如果你仔細(xì)去聞的話,你必定會(huì)聞到一股永恒而又樸實(shí)的生命的芳香。

    【話題優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

    話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-27

    【優(yōu)秀】話題優(yōu)秀作文07-25

    話題優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-24

    (優(yōu)秀)話題優(yōu)秀作文08-05

    [優(yōu)秀]話題優(yōu)秀作文07-21

    話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-01

    話題優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-30

    (優(yōu)秀)話題優(yōu)秀作文08-09

    話題優(yōu)秀作文(經(jīng)典)07-27

    話題優(yōu)秀作文[精選]07-25