禮物的作文
更新時間：2023-08-10 09:30:37 話題作文 我要投稿
禮物的作文（錦集6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
每年的三月八日都是“三八”婦女節(jié)，今年的三月八日恰好是星期五。晚上，我上完課后，好奇地問媽媽：“今天不是“三八”婦女節(jié)嗎?怎么沒有過節(jié)的氣氛呢?”“當然有啦!如果你去商場或飯店，你就會發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)惠活動是提供給婦女的!可是媽媽要陪你上課，沒辦法去呀!”媽媽笑著回答。聽了媽媽的話，我靈機一動，說：“我來幫你過節(jié)吧!”回家后，我一進門就搶著幫媽媽倒了杯水，接著讓媽媽坐到沙發(fā)上，說：“媽媽，讓我來幫你捶背吧!”說著，我就模仿電視上看到過的按摩方法在媽媽的背上敲打起來。我邊敲邊說：“這可是“三八”婦女節(jié)的免費特殊優(yōu)惠活動哦!怎么樣?感覺不錯吧!”“感覺太棒了!這個服務可是花錢也買不到的`哦!”這時的媽媽已經(jīng)笑得合不攏嘴了。
看著媽媽愉快的笑臉，我的心比吃了蜜還要甜。原來我只要為媽媽付出一點點，媽媽就會比過節(jié)更開心。我暗下決心：要做一個孝順父母，懂事的孩子，讓媽媽每天都過得快快樂樂。
禮物的作文 篇2
說起江南，人們總會想到水，源遠流長，清澈溫婉......似乎中華幾千年歷史中所有的親情都賦予了這片土地，成就了一個柔美靈秀的江南。煙雨.青瓦.老嫗印象中的江南，常常處在一片迷蒙的煙雨中。這時，漫步其中，別有一番滋味在心頭。
不必帶傘，也不必帶任何東西，只需一個人，靜靜地漫步街頭，感受這細膩的美好。走在小巷中，空中似乎連雨絲都不見，只在青石板路上鋪開了一層濕意。這時的雨，用沾衣欲濕來形容是極為恰當?shù)�。踏在青石板上有一種舒心的感覺。
小巷兩邊的墻上，有歲月的斑駁的痕跡，墻角有苔，碧碧青青，淺淺淡淡，直漫出歲月的滄桑。時而會遇到小巷人家，黃狗縮在門角，瞇著眼，懶懶地趴著，全不在乎那份微雨。有大環(huán)扣的門虛掩著，從門縫中可以隱約瞥見里面簡單的裝飾。門縫中飄來收音機咿咿呀呀的唱詞，或許還會有老嫗的跟唱，哼著綿軟的吳音，彌漫在雨中。這份寧靜，是歲月賦予江南的特殊禮物。身處江南，無論在何時，無論身處那個角落，你都能感受到那一份恬淡，安寧，直滲進你的身心，讓人神清氣爽。溪流.烏蓬.漁翁河流是江南的血脈，縱橫于其間，隨處可見。
佇立在石橋上，可以看到有稀稀落落的烏蓬船飄蕩在水面。有老人搖著櫓 ，間或和岸邊的人聊上幾句。偶爾可以看到捕魚的老翁。悠閑的坐在船尾，身旁還放著一桿旱煙槍，時不時抽上幾口。老人慢慢的搖著櫓，面帶微笑看著與他相伴已久的魚鷹。那魚鷹偶或從架子上躍起，猛的躥入水中，之后銜魚而返。老翁也不急著上前去，他悠悠的坐著，看魚鷹把小魚吞進去，又把吃不進去的大魚吐在倉里。偶爾，魚兒掉進水里，老翁也不惱，只無奈的，搖搖頭微微一笑。站在橋頭，看著這樣一些場景，心中不由泛起一種閑適和悠然。在歲月積淀之下，江南人擁有了一顆悠然的心，讓他們能時時保持寧靜，愜意的享受生活。
布衫.竹籃.女子江南的女子是溫婉的，有著如水般的柔美婉約。身著白底藍花布衫，手提散發(fā)著淡淡竹香的藍子，行走在水橋上的水鄉(xiāng)女子們，成為江南一道特別的風景線。水從他們的腳下緩緩流過，他們也會在橋上駐足。平靜的水面上，飄過幾條烏蓬船。船上端坐著一個背著厚重行囊的旅客，正凝望著橋上那溫潤靈動的女子。橋上的女子似乎察覺到了什么，慌忙低下頭，提起竹籃，頭也不回的跑開了。掩藏在背影里的`是那抹眼角的笑意。水橋邊有女子在浣衣，操著吳儂細語和女伴聊著天，不時傳來銀鈴般的陣陣笑聲。這便是江南的女子。他們有著如水的柔情，柔動的氣質(zhì).........
幾千年來，中華民族很多溫潤如玉的女子都出自江南。歲月潺潺流過，她將所有的柔情都賦予了這片土地，賜予她豐富博大的內(nèi)涵。寧靜平和，閑適悠然，溫婉柔情.......中華幾千年的歷史文化，孕育了這樣一個如詩如畫的江南。江南如今所蘊含的精神文化內(nèi)涵，都是歲月賜予她的禮物。而江南，與我們而言，也是歲月賜予炎黃子孫的一份珍貴的禮物啊。
禮物的作文 篇3
我們是幸福的，生日時我們受到了截然不同的待遇，無論禮物多么貴重，有多么低調(diào)，但是每個人的祝福是發(fā)自于內(nèi)心的。那一次，我也不例外，可我確是世界上最幸福的孩子吧……
傍晚我乘公交車回家，公交車里的郁悶，再看外面的世界天格外的藍，云格外的絢麗，一切是如此的`美好�；氐郊抑校殷@訝的說不出話來。寫字臺上依舊是一堆書，絲毫沒有發(fā)生變化。今天是我的生日怎么那么冷清，我發(fā)瘋似得找遍了家中的每一個角落，也沒有看到想象之中的禮物。難道是我不夠努力，讓爸媽失望，所以沒有生日禮物？還是……正在惶恐之中沉思時，媽媽從廚房里走出來：“你這孩子今天怎么了？快洗手吃飯�！蔽一腥淮笪颍瓉碡埬佋谕肜�！我趕忙洗手等著驚喜的一幕出現(xiàn)。但是，我錯了……
桌子上還是與往常一樣一葷二素三個菜，既沒有蛋糕也沒有蠟燭，難道我第11個生日就這樣過去了？面對眼前的一幕，覺得很失落，我咬緊牙強迫自己不要讓眼淚流出來，“我不餓”。從我嘴里脫口而出，便回房寫作業(yè)去了。整整一晚上，也沒有心思做作業(yè)，幾乎滴水未進，粒米未食，沒有人關心過我，漸漸地，我趴在桌子上睡著了……
好一會兒，好像有人在輕輕的喚我，睜開朦朧的雙眼，迷離之中看見是爸爸媽媽。這時媽媽遞給我一杯熱騰騰的牛奶和兩個煮熟的雞蛋，似乎媽媽的皺紋已經(jīng)蔓延到了額頭：“你慢慢吃，沒有吃晚飯，肯定餓壞了吧，如果還餓我再給你煮。其實我們并非忘記你的生日，今天之所以這么做是想告訴你，一生中難免有不稱心如意的時候你不能輕易放棄。”“嗯嗯……”
這是一份特殊的禮物，是一個能改變你人生觀，價值觀的真正禮物，雖然這是一份“遲到”的禮物，可對于我來說是最真誠的。
禮物的作文 篇4
我從小到大，我最怕面對困難。沒懂事前，我總是會去哭，大人們來幫助我，是因為他們由心而生的憐憫。懂事后，我大多效仿別人面對困難的方法，沒有自己的創(chuàng)新，只是把困難當成過眼煙云，草草了事，根本就不去注意。困難，可能會帶給我怎樣的生活；困難，又是如何改變我現(xiàn)在的生活。
在小學階段，我最討厭的事就是聽寫字詞，默寫好句和背書。都是因為老師眼前的大紅人——我的好朋友，她每次都在雞蛋里挑骨頭，盡管是如此細微的`錯誤，也逃不開的她的法眼。我每次都會向她抱怨：就不能稍微地寬松一點點嗎？她卻對我說：不要把朋友的好意當成一種煎熬，而是要把它當成你我之間友情的考驗。我心里暗想：誰管那么多�。∧軌蜻^就行了，虛偽！我不知不覺中好像明白了期間的意思，我開始感謝這位朋友：不會的字和忘記的好句總能在思緒、回憶里想起，背書時總能想起她指出的錯誤。我的正確率在不斷不斷的上升。謝謝你，我的朋友，謝謝你告訴我“這一切的一切是友情的考驗�！币哺嬖V我“這些困難，也許是天的禮物”
在初中的時候，我無意間選上了大隊干部，沒想到這是有條件的：無條件的為大隊部、學校寫通訊稿。我為此每晚都睡得不踏實，盡管我的作業(yè)在學校就搞定了，但我還是要思考文章要如何去寫，我真想去拒絕，可我害怕拉仇恨。因此睡眠不足，每天上課打哈欠，我媽心疼地說：“晚上要早點睡！”我每次都不在乎：“沒事，反正沒遲到。”終于有一天，我最害怕的事情終于來了——“八點半了，爸媽怎么不叫我！��！”那時大隊部老師說：“只是我要讓你在大隊部學會的——拒絕，要在沒有打破生活規(guī)律的基礎上決定是否接受這項任務�！蔽冶M管很少去拒絕別人，但我現(xiàn)在邁出這一步了。謝謝您，老師，讓我再次覺得“困難，也許是天的禮物”。
困難，也許是天的禮物。讓年少青澀的我明白了：過程就是上天給我們最好的禮物，別問為什么，這就是我們降臨于世界的理由。
禮物的作文 篇5
每當《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起，我的心中就不禁泛起絲絲漣漪，想起舞蹈班新學期拍賣會上的那一幕。
那是我天天盼望著的時刻。學期開始時，舞蹈班陳老師答應我們在新學期的第一天舉行拍賣會，用我們平時因為表現(xiàn)出色而獲得的獎票換取拍賣的獎品。
“拍賣會開始了！”只見陳老師兩手拎著四大兜獎品面帶微笑地向講臺走去。我手里緊緊攥著厚厚一沓獎票，都握出汗了。那每一張獎票都是我攻克個個舞蹈動作的見證，都凝聚著我辛勤練舞的汗水�！皡羌砚愕玫�'獎票最多，你先挑。”聽到老師的招呼，我趕緊上去準備挑選一個自己最喜歡的玩具。咦？這個叫海王星的小玩意兒竟真有一百零八關，一定非常有挑戰(zhàn)性，我拿著它越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍到手。
可就在我即將把獎票遞給老師的那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形的珠子串連而成的手鐲，精致極了。我想到了媽媽去年培我去北京打比賽時丟了自己的手鐲，就在這只手鐲和海王星之間猶豫了很久。但最后我還是決定用所有的獎票換下這個手鐲。
旁邊的同學都驚呼：“哈！吳佳怡竟然選了那么美的手鐲�！蔽遗艿綃寢屔磉叞咽骤C給媽媽戴上。
我滿懷感激地說：“媽媽，這是我給您的禮物新學期，我愛您！”
此時此刻我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。
禮物的作文 篇6
母親節(jié)不知不覺就到了，我想：我應該送給媽媽一份禮物了。送什么好呢？
就在母親節(jié)的前一天早上，我急匆匆地洗漱完后，就去上小豆豆作文班。一路上，我滿腦子都在想：明天母親節(jié)該送什么禮物給媽媽呢？
到了教室，還沒到上課時間，我又在想該送什么禮物給媽媽。最好是我親手制作的手工品。可是，做什么好呢？上課鈴聲響了，老師走進了課堂說了聲：上課。我趕快調(diào)整心態(tài)準備上課。
漫長的第一節(jié)課終于上完了。當我正要離開座位時，老師突然叫住我們，眼神中充滿了喜悅的光芒，說：同學們，下節(jié)課老師要給你們一個驚喜！我想，是什么驚喜呢？我迷惑不解，費了滿腦子的勁也沒想出來。
盼望已久的第二節(jié)課終于到了，我的疑惑馬上就要揭曉了！只見老師不緊不慢地走進教室，手里拿著一個大袋子，里面鼓鼓的，裝了很多東西。我們?nèi)嗤瑢W目光齊刷刷地一齊投向老師，慢慢地跟著老師移動。老師走向講臺，給我們每人發(fā)了一張紫色的皺紋紙和一根木筷。老師說：同學們，明天就是母親節(jié)了，一會兒我們將一起來制作一朵康乃馨，送給你們的母親。
我們開始制作了。首先把皺紋紙再搓皺一些，接著再卷出來幾朵花瓣，最后把做好的紫色花朵用膠帶纏在木筷上，一朵手工制作的康乃馨就完成了。做完后，老師還讓我們在木筷上寫一句祝福媽媽的話，表達對媽媽的愛意。
母親節(jié)送給媽媽一個小禮物是我想了很久的事，今天，我們小豆豆的`老師幫我實現(xiàn)了這個愿望。以前我想都沒想過要送給母親康乃馨，今天聽作文班的老師講，康乃馨是專門用來獻給母親的花，我覺得送給媽媽這個禮物，她一定會很高興的。
第二天，母親節(jié)時，我把這朵手工制作的康乃馨和我對媽媽的祝福、對媽媽的愛一起送給了媽媽。媽媽收到我的禮物，把我緊緊地摟在懷里，激動地說：孩子，你真的長大了。這朵花我會永遠保留著。我愛你。聽了媽媽的話，我下定決心，以后要以優(yōu)異的成績報答媽媽對我的愛。
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