特殊的禮物作文（合集10篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的特殊的禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊的禮物作文 篇1

　　今天是小軍的生日，媽媽送給他一個(gè)特別的.生日禮物，那就是兩只可愛的小鳥。小軍收到了禮物，高興地說：“哇！這真是可愛美麗的小鳥！”

　　第二天，小軍去給小鳥喂食物，他聽見小鳥傷心地叫著，小明想：“它們住在籠子里一定很孤獨(dú)�！彼�就把爸爸叫了過來，對(duì)爸爸說：“爸爸，你看小鳥在這里多孤獨(dú)，我們把兩只可愛的小鳥放了吧！”

　　于是，小明和爸爸拿著鳥籠跑到陽臺(tái)上，戀戀不舍地打開鳥籠放了小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，小軍，讓我回到了大自然！”

　　小軍聽著小鳥叫，高興地笑了。

　　小朋友，我們要向小軍學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的孩子喲！請(qǐng)記住：愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)！

特殊的禮物作文 篇2

　　美麗的繁星是上帝送給月亮的禮物;壓枝的碩果是秋天送給農(nóng)民伯伯的禮物;晶瑩的露珠是天空送給小草的禮物……禮物是多樣的、美麗的、甜蜜或苦澀的。而我最愛的禮物是那一份獎(jiǎng)勵(lì)。

　　那是一個(gè)下午，柔和的陽光伴隨清風(fēng)灑向大地。花兒綻放出笑臉，散發(fā)出它那獨(dú)有的氣息，小草穿著碧綠的.新衣，隨風(fēng)搖曳。小鳥站在枝頭，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，這一切十分的賞心悅目，一切聲音在我們?nèi)�班同學(xué)聽來，就像仙樂一般悅耳。讓我們擁有這一好心情的原因是：我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，獲得了一份特殊的獎(jiǎng)勵(lì)，可還沒有打開盒蓋，許老師便收走了。她將禮物盒打開一個(gè)口子,快速的瞄了一下，又蓋上了。許老師神秘問道：“你們猜這里面是什么?”一時(shí)間，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們七嘴八舌的討論著�！笆清X，是玩具，還是學(xué)習(xí)用品?”我喃喃自語道。最終，許老師揭開了謎底�！斑�，怎么是火柴?”當(dāng)禮物一露面，眾人驚呼道�？稍俣ňσ豢�，才發(fā)現(xiàn)那是一根糟心獨(dú)特的橡皮。它有著火紅的“帽子”，細(xì)長(zhǎng)的“身子”，就像一個(gè)藝術(shù)品。從遠(yuǎn)處看，就好像一根火柴。這時(shí)，許老師又狡猾地說：“同學(xué)們，你們想不想要這個(gè)禮物�！薄跋�!”我們異口同聲地回答�！澳悄銈儭�，許老師停頓了一下，“給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)你們的理由。”許老師話音一落，謝亮就舉手了：“我在課上積極舉手發(fā)言了�！本瓦@樣，一個(gè)個(gè)禮物便“飛”走了。當(dāng)然，我也不甘落后，得到了禮物。

　　雖然，我之后也收過許多禮物，但讓我印象深刻的是那塊橡皮，它是我上課認(rèn)真發(fā)言，獲得成功的獎(jiǎng)勵(lì)。

特殊的禮物作文 篇3

　　四年級(jí)時(shí)候，我們班曾來了一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，舒老師，她個(gè)子高高的臉上有幾顆青春痘，看起來20多歲。口齒有些不清楚，每次數(shù)學(xué)課她代金老師上，有些時(shí)候講課時(shí)遇到問題金老師就幫她。我們跟舒老師感情超好，幾乎無話不談，比教了我們四年的金老師還要好�？墒�，我們聽金老師說舒老師下個(gè)星期要走了，后來，我們?cè)诮酉聛淼囊粋�(gè)星期更加認(rèn)真聽課了。

　　轉(zhuǎn)眼，舒老師要走了，第一節(jié)課我和朱玉倩撐著一把傘把我們自己制作的.小卡片交給舒老師。大雨正在嘩嘩的下，我們又找不到舒老師。我突然肚子痛，朱玉倩把我?guī)нM(jìn)了辦公室，可我說沒事，忍著痛去找舒老師了�！罢业搅�!!”朱玉倩激動(dòng)的大叫。我看見舒老師正在給六年級(jí)的人監(jiān)考。見舒老師平時(shí)溫柔的眼神嚴(yán)肅了不少。我們把卡片交給了舒老師，舒老師看看笑了笑說：“謝謝你們!”便又去監(jiān)考了。

　　第二節(jié)課，舒老師向我們告別。她和金老師照了幾張照片，就送給我們一份特殊的禮物---三本書，捐給了圖書角。我懷著激動(dòng)的心情，用顫抖的雙手接過書。心里涌出一股暖流……我快哭了，我相信全班都很感動(dòng)吧!

　　舒老師回去了。后來，我在整理舒老師的書時(shí)，發(fā)現(xiàn)每本書的扉頁(yè)上都寫了一句話：----贈(zèng)四(1)班全體同學(xué)，祝你們好好學(xué)習(xí)天天向上——舒老師

　　我十分感動(dòng)，眼睛濕濕的，心里只想說----舒老師，謝謝您。

特殊的禮物作文 篇4

　　去年年底的時(shí)候，正好是爸爸的生日。本應(yīng)該是我送他禮物，結(jié)果，反倒是他送給我一份禮物。這個(gè)禮物被一個(gè)漂亮的袋子裝著，我心想會(huì)不會(huì)是玩具，或者是零食。于是便拿出禮物。一看，奇怪？怎么是一本書，我打開一看，書本的名字是《你在為誰學(xué)習(xí)》。回到家我便一頁(yè)一頁(yè)的看起來，剛開始，我覺得沒什么意思，可是到后來我就越看越想看，越讀越有意思。

　　在接下來的一個(gè)月里，我認(rèn)認(rèn)真真的把全文看了個(gè)遍，我從書中明白了許多道理。書讓講到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@讓我明白了學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，是要付出辛勤努力的，每天到學(xué)校上課，回家做作業(yè)……如果真的.想學(xué)好，就不可謂不累，不可謂不辛苦。假若是心甘情愿地想品嘗這苦的滋味，再苦也是甜的；假若把它視作多余，奉行不是零就是多的原則，那才真是累呢！學(xué)習(xí)產(chǎn)生最重要的自我價(jià)值的根源，就是為己學(xué)習(xí)，所有的東西都是你學(xué)習(xí)得來的。什么東西都可以被偷走，被搶走，但你學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果是任何人都無法拿走的。一句話，為自己學(xué)習(xí)是快樂，主動(dòng)學(xué)習(xí)是最帶勁的。

　　從中我又學(xué)到了只有行動(dòng)，才是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，才能是你的夢(mèng)想，你的計(jì)劃，你的目標(biāo)，成為一個(gè)能動(dòng)的力量。行動(dòng)，才是滋潤(rùn)你學(xué)習(xí)的食物和水�！爸挥心愕姆e極行動(dòng)，才能決定你的價(jià)值�！边@是學(xué)習(xí)成功的秘訣。

　　學(xué)習(xí)不是為父母，更不是為老師，是為自己而學(xué)。真心感謝父親送給我這份特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇5

　　每個(gè)人的生命是最重要的，沒有了生命就無發(fā)生存在這個(gè)世界上，沒有了生命也就什么也沒有了。生命是一個(gè)人的全部東西，人類在于生命的活力。我看了一個(gè)故事，故事中的小男孩就不珍惜生命，這個(gè)故事是這樣的……

　　一個(gè)剛剛出生才不久的小男孩被父親和母親給拋棄了，有個(gè)福利院的院長(zhǎng)看他可憐，就把他給收養(yǎng)了。男孩漸漸長(zhǎng)大了，他經(jīng)常問院長(zhǎng)他的爸爸和媽媽是誰，院長(zhǎng)無話可說，為了不傷害他小小的心，他瞞著小男孩，說他的爸爸媽媽有事沒發(fā)來陪他。歲月還是抹不去記憶的痕跡，院長(zhǎng)也不忍心瞞著他，看他也長(zhǎng)大了，便把他的身世告訴了他，他知道真相后跑了出去，失聲痛哭起來，大聲埋怨道：“上帝呀，你為什么這么不公平呀，其它的孩子都有爸爸媽媽，為什么就我沒有啊，其它的孩子都有禮物，為什么就我沒有啊，你說呀上帝啊�！边@時(shí)一位老爺爺走來，關(guān)切的說：“孩子，你怎么了，有什么事呀。”孩子把來龍去脈說了一遍。老爺爺聽后十分生氣，說：“孩子，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你的命運(yùn)是上天注定的'，你又怎么能怪上帝能，孩子，其實(shí)你也有一份父親和母親給你最好的禮物，就是生命，他們把生命給于了你使你或的了生命，你應(yīng)該欣慰你有這樣好的禮物——生命�！�

　　讀了這個(gè)故事你有什么感想，我感到了人世間最美好的東西，那就是生命的力量。

特殊的禮物作文 篇6

　　去年教師節(jié)的前一天，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的討論該送給老師什么禮物，是送錢？賀卡？書？筆？嗯······送什么好呢？最后，我們決定送小野菊花，因?yàn)檫@樣能表達(dá)我們對(duì)老師的誠(chéng)意。

　　第二天一早，我早早地起了床，去我家對(duì)面的山坡上采野菊花送給老師。哇，來到山上，陽光格外的燦爛，空氣新鮮，小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌，真是一個(gè)好地方呀�？�，綠油油的草地上開滿了小野菊花，還有晶瑩剔透的露珠點(diǎn)綴在花瓣上呢，在陽光的折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下，白色的，黃色的，紫色的'，這正是老師喜歡的顏色，上面還有一層淡淡的清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的時(shí)候趕到學(xué)校，于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。

　　到了學(xué)校，我輕輕敲了敲老師辦公室的門，里面沒人應(yīng)答，我推開門，看見辦公室里沒有人在，于是，我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的辦公桌上有筆筒，地球儀還有日歷，老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本，老師肯定一大早就來給我們批改作業(yè)了，老師真辛苦啊！筆筒上的紅筆蓋還沒有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢？好吧，就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會(huì)不會(huì)喜歡呢，只要老師喜歡，我也很開心了。想著想著，我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室，在門外觀察老師會(huì)不會(huì)喜歡。過了一會(huì)，老師回來了，當(dāng)老師看見花時(shí)，臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······

　　今年的教師節(jié)就快來到了，我要用我的成績(jī)來報(bào)答老師。

特殊的禮物作文 篇7

　　我讀了《媽媽最幸福的時(shí)刻》這一篇文章，受到了很大的啟發(fā)。

　　這篇文章講的是：母親節(jié)前，作者想給媽媽送禮物，但想了兩個(gè)星期，也沒有想出來。當(dāng)他聽說可以用賀卡送禮物時(shí)，放學(xué)后立即向郵局跑去買、寄賀卡。第二天，她看到媽媽對(duì)賀卡發(fā)出欣慰的'笑聲時(shí)，他也偷偷地笑了。

　　是呀，如果作者沒有給她母親寄賀卡，也行她母親就不會(huì)那么高興、欣慰。這個(gè)辦法很好，可以密切母女關(guān)系。與他相比，我很慚愧。長(zhǎng)這么大，我從來沒有給媽媽送過一次禮物。因?yàn)閶寢尦商靽Z叨，我都厭倦了那個(gè)聲音。現(xiàn)在想起來，很不應(yīng)該。從今天開始，我要每天給媽媽端洗臉?biāo)�，幫她洗衣服、拖地；也一定�?huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最好的成績(jī)回報(bào)我的母親。

　　讀了這篇文章，使我深深地感受到：一份特殊的禮物會(huì)給媽媽帶來一份驚喜，一個(gè)孩子的舉動(dòng)回事父母得到滿足。我一定要做一個(gè)孝敬父母的人，一個(gè)懂禮貌的人，一個(gè)讓媽媽擁有最幸福時(shí)刻的人。

特殊的禮物作文 篇8

　　假如時(shí)光可以倒流，我多么想回到那次生日�。�

　　“小貝！快起床，今天是你的生日哦！”媽媽進(jìn)來我房間說。我模模糊糊的拿起手機(jī)看了看今天多少號(hào)，我一看，真的耶！我趕緊掀開被子，從床上跳下來。不過還有一點(diǎn)美中不足，就是爸爸去廣州出差了。不過爸爸跟我說好了，今天就回來哦！我想想心里就激動(dòng)。

　　我們?nèi)ツ昧说案�。到了晚上，就只差爸爸回來了。我回家把蛋糕放到冰箱，就在客廳里看書。一開始，我還看得津津有味，因?yàn)橄胫�爸爸要回家了！可事�?shí)是總不如人意，半個(gè)小時(shí)過去了。還不見爸爸回來，媽媽說：“小貝，要不我們就先吃蛋糕吧，你明天還要上課呢！”我可不想兩個(gè)人吃呢，邊說：“媽媽，再等一會(huì)兒吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“如果再等半個(gè)小時(shí)，爸爸還不回來，那就不能再等了，因?yàn)樾『⒆硬荒芴�晚睡！”我知道媽媽是為我好，我就默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。五分鐘，十分鐘，十五分鐘。時(shí)間慢慢流過，我在心里尾巴把牛一把汗，說：爸爸，快點(diǎn)回來呀！可到二十五分時(shí)，爸爸還沒回來，媽媽看了看表說：“時(shí)間快到了，快來吃蛋糕吧！”正當(dāng)我慢吞吞地走過去時(shí)，“噠噠噠！”門鈴響了，我大聲說：“肯定是爸爸回來了！”便跑過去開門。我大喊一聲：“爸爸你終于回來啦！”只見爸爸好像在背后藏了什么，我把頭往他身后一看，哇！一個(gè)被簽了名的世界杯用球。爸爸說：“這是我專程找保利尼奧簽的名哦！”所以才晚了點(diǎn)。我的眼淚都快下來了，爸爸說：“其實(shí)我和媽媽特別支持你踢球，以后的比賽，我肯定場(chǎng)場(chǎng)都到！”

　　我想起爸爸每一次比賽都在場(chǎng)邊指揮大家，老師不在時(shí)，他就是我們最好的.教練。要是沒有他在我背后支持我，在我輸球時(shí)鼓勵(lì)我，在我贏球時(shí)讓我戒驕戒躁。這個(gè)特殊禮物又讓我對(duì)足球多添了一份信心。爸爸說，這個(gè)球上還有我踢球時(shí)的照片，獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　這個(gè)特殊的禮物讓我很感動(dòng)，更讓我感動(dòng)的是在背后默默支持我的爸爸媽媽。

特殊的禮物作文 篇9

　　今天是父親節(jié)，本來準(zhǔn)備給爸爸一個(gè)寫著“萬事如意”的魔蛋，可是一星期了還沒有長(zhǎng)出來，我很著急，從昨天到現(xiàn)在一直在想送什么給爸爸好，而且還要爸爸喜歡。

　　晚上寫書法的時(shí)候，我給爸爸寫了8個(gè)大字“萬事如意、健康快樂”，旁邊還寫著“爸爸，父親節(jié)快樂，女兒書”，這里包含了我想對(duì)爸爸說的話，希望爸爸能明白。我對(duì)自己寫得還比較滿意，當(dāng)我送給爸爸，爸爸高興地接收了我的禮物，還夸我寫得很好，爸爸說要好好保存起來，因?yàn)檫@是一個(gè)很別特別的禮物。

　　雖然這幾個(gè)字都是第一次寫，但是爸爸和媽媽、奶奶、姑姑都夸我寫得很好，我更有信心寫書法了，等明年寫出更好的作品送給我愛的`人。

特殊的禮物作文 篇10

　　在我的桌前依然存放著一張對(duì)我意義匪淺的小紙條，這份特殊的禮物是我的一位同學(xué)送給我的。每次看到這張紙條，我就會(huì)想起我當(dāng)時(shí)的情景來。

　　那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在退步，越考越糟。因此，我變得很冷漠。每次考糟，我只能用嘆息表達(dá)自己的無奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時(shí)，總能聽見一些同學(xué)聚在一起說我的壞話并討論我的成績(jī)下降之快的原因，還用嘲諷的眼神瞟了我一眼，用輕蔑的語氣大聲叫著：“以某人現(xiàn)在的成績(jī)，是絕對(duì)無法超過我的，我對(duì)她的退步，表示滿意，祝她數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓皆悖　蔽覀�心地癱在桌子上，無力地嘆息著。這時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸走到我身邊，輕輕的拍著我的肩膀，然后遞給我一張折好的小紙條，說：“這是我送給你的禮物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打擊我的話語！但是等到放學(xué)，我走出校門口，在好奇心的`驅(qū)使下，我小心翼翼地拆開了紙條，上面寫著“加油！相信自己可以，不要放棄，相信你一定可以進(jìn)步的！”

　　從此，我不再傷心，不再沮喪，努力學(xué)習(xí)。終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸上升，我考到了我想得到的分?jǐn)?shù)。

　　其實(shí)，禮物的價(jià)值不在于價(jià)格。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語，才是你前進(jìn)的動(dòng)力。

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