話題優(yōu)秀作文
更新時(shí)間：2023-08-12 07:11:26 話題作文 我要投稿
實(shí)用的話題優(yōu)秀作文(集錦4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻，你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書�！备卸鞯母枋刮蚁肫鹆岁柟庀伦顮N爛的職業(yè)，人類文明的傳遞者——教師。
一路上有你，即使前路布滿荊棘，你毅然選擇做我們的開路先驅(qū)。青絲未盡，春蠶不死。清淚已干，蠟炬成灰。這是你的理念堅(jiān)持。你對我們不放棄，不拋棄，你用努力感動(dòng)我們，你用精神推動(dòng)我們，你的力量是多么的神奇。
書海無垠，孩童無知。我們天天成長，你在慢慢老去，文明的火炬隨花草歲月傳遞，無邊無際。
你是彼岸，你引領(lǐng)我們到達(dá)彼岸。你是舵手，你教會(huì)我們做舵手。在你平安抵岸之時(shí)，我們也找到了幸福的地址。
你是手的延伸，你是心靈的探器，我們在你的世界里長大，在你的氣息里呼吸。
你用雙手握住我們的雙手，力量疊加，血液潮涌，心靈互訴，我們的信念越來越一致。
你和我們，一起尋覓，一起探究。世界因此而精彩，生命因此而感動(dòng)，生活因此而生動(dòng)，人生因此而成功。
一路有你，我們因你而精彩。一路有你，你因我們而充實(shí)。在落葉紛飛時(shí)節(jié)，我們只能贊美大地的`滋養(yǎng)，歌頌陽光的沐浴，感恩自然的賜予。一個(gè)的成長，一個(gè)世界的成熟，一個(gè)人的一輩子，就從你這里開始。
一路上有你，有你的支持，有你的鞭笞，我們才有了昨天的教益，今天的進(jìn)步，明天的幸福。
用最美的詩贊美你，用最誠摯的情感謝你，我們親愛的老師。
話題優(yōu)秀作文 篇2
上周老師告訴我們要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準(zhǔn)備了一大包零食呢。
春游的時(shí)間到了，我早早的就來到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來，不一會(huì)兒大客車來了，同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了美麗的天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！
我們來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織我們玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的.小紙條，上面會(huì)有謎語，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。游戲開始了，老師一聲令下，所有的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找著寶藏，一個(gè)小地方也不愿放過，看他們多認(rèn)真�。∮螒蚪Y(jié)束，就是我們自己活動(dòng)的時(shí)間了，同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開心了。
快樂的時(shí)光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，我們就又要踏上回家的路途了……
話題優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有夢想，夢想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們指明了方向。當(dāng)我們每個(gè)人的夢想都聚集在一起的時(shí)候，就會(huì)凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的中國夢。
在賣火柴的小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝、是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的`眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高、穗子像掃帚一樣大、稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”；而我的夢想就是當(dāng)一名發(fā)明家。
我要發(fā)明一種全自動(dòng)的鋼筆。這種鋼筆的外表很美觀，是用500年后的全合金的金屬外皮做成的，閃閃發(fā)光。這種外皮很薄，但不會(huì)碎，用卡車壓也壓不壞�，F(xiàn)在我們用的鋼筆都是很沉的，用得手都酸了。我發(fā)明的這種筆很輕，解決了以上的麻煩問題。當(dāng)你寫作業(yè)累了，這種筆還會(huì)放音樂給你聽。如果哪個(gè)小馬虎把字寫錯(cuò)了，它就會(huì)發(fā)出“哇哇哇”的聲音，叫小馬虎立即改錯(cuò)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不用加墨水，因?yàn)樗膬?nèi)部采用了25世紀(jì)最先進(jìn)的克隆芯片，只要放一滴墨水就能夠無限克隆。它的筆尖是用世界上最堅(jiān)硬的金屬鉻做的，就是鋼筆掉到地上也不會(huì)把筆尖折斷。
未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅僅是鋼筆很神奇，還有許多東西都很神奇。讓我們懷揣夢想，共同創(chuàng)造美好的未來。
同學(xué)們，把你的夢、我的夢、他的夢聚在一起，就成了美麗的中國夢！
話題優(yōu)秀作文 篇4
回顧三年，在校園里有多少難以忘懷的往事，如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我，心中思緒萬千。
初一，稚氣未脫的我們邁進(jìn)了這所學(xué)校，開始了我們的難忘之旅。在我們的印象里，學(xué)校是一個(gè)好人，因?yàn)樗盐覀儚哪安幌嘧R(shí)帶到親密無間。也是一個(gè)壞人，因?yàn)樗盐覀儚挠H密無間帶到分隔兩地。他讓我們相聚，又狠狠把我們拆開。
在這個(gè)充滿愛的校園里，我度過充實(shí)而又美好的三年。籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、文藝匯演這些課外活動(dòng)無不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場上賽跑的身姿，在籃球場上默契的配合，下課時(shí)嬉戲的畫面，還記得升旗儀式時(shí)同學(xué)們的莊嚴(yán)肅穆，還記得元旦趣味生活時(shí)歡快的笑聲，一切的一切都?xì)v歷在目。
初中是汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。當(dāng)然也少不了你爭我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更是對于初三的我們來說，成績多么的重要，現(xiàn)實(shí)多么的殘酷。在中考，七張?jiān)嚲砭涂梢詻Q定一個(gè)人的未來。所以，三年來，我們無不在未來做打算。自從上初中的第一天起，每一科老師的話語里無不出現(xiàn)中考這個(gè)關(guān)鍵詞。初一時(shí)，覺得很遙遠(yuǎn)，初二時(shí)，覺得還早。到了初三，你就覺得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，覺得不夠睡，作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完。這些都是初三學(xué)生的`深刻體會(huì)。
往事回首，校園里實(shí)在太多太多我們的影子，走出這所學(xué)校，真不知道該怎么去適應(yīng)寫的環(huán)境，接觸新的事物。腦海里難以忘懷內(nèi)心
深處對于母校的記憶。度過三年的我，對這所學(xué)校結(jié)下了太深太深的感情，有什么能比這彌足珍貴。
我的初中生活大概就是這樣。
三年來，無不過著充實(shí)的每一天。
三年來，無不洋溢著快樂的笑臉。
三年來，無不享受著每一位同學(xué)老師的關(guān)愛。
這些回憶，將永遠(yuǎn)留著心底。
要畢業(yè)了，總想說些什么來為我的初中生活來個(gè)圓滿的結(jié)尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個(gè)也蹦不出來。放下筆，出去走走吧！
天空灰的像一個(gè)隨時(shí)會(huì)掉眼淚的孩子，是個(gè)沒有刺眼陽光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個(gè)讓我抱怨了三年，有失又有得的學(xué)校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢望著，三年前對它充滿了好奇，而現(xiàn)在卻是說不出來的復(fù)雜的感情。
終于，我走進(jìn)了這個(gè)我生活了三年的學(xué)校。操場，那個(gè)我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺(tái)，每個(gè)星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風(fēng)刮得多么厲害，我們都會(huì)一同站在臺(tái)下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老師同學(xué)的發(fā)言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時(shí)我們?nèi)松械谝淮诬娪?xùn)的地方，在那里我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是勇敢；教學(xué)樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛的物理老師——張老師，大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹下等待每一位同學(xué)。
走進(jìn)教學(xué)樓第三樓的第一個(gè)教室，心中不知道是傷心還是開心，那里是“夢幻六班”。就是在那里，我開始了我的初中生活；就是在那里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)；就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”
天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了雨，在離開這里之后，我們是否還會(huì)記得這里的一切？
你是否會(huì)記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程，那一年我們種下蓬勃。
你是否還記得上課時(shí)的認(rèn)真，下課時(shí)的歡笑，賽道上的汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素裕?jīng)我們翻天覆地的開玩笑，曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過糗鬧過樂……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴(yán)厲，認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的諄諄教誨走向未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。
親愛的朋友，我們都別哭，說了再見只是暫時(shí)，不是永恒，笑著面對，留下最美的姿態(tài)。
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