禮物作文精選（4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的禮物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　歲月的流逝帶給人們許多的變化，枝頭的桃花開了又謝，天上的白云來了又去，屋檐下的春燕離了又回。它也帶來了許多禮物，在我出生至今，我也只是領(lǐng)悟到了些許真諦。

　　歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)

　　還記得最早的一次摔倒在地是我五歲時(shí)，因?yàn)檎{(diào)皮踩上足球而跌了下來，膝蓋上蹭破了一大塊皮，痛的大哭起來。想如今再次摔倒也會(huì)咬牙站起來，拍拍身上的泥土又繼續(xù)邁著步子走開。這是一次次的摔倒所累積起的`防護(hù)，是在雷電暴雨來襲時(shí)的抵御。如同手指上握筆之初的繭，是長期握筆后歲月帶來的禮物。它使我在遭遇磨難時(shí)更有韌性，無論被閃電擊碎過幾次也能粘黏的合成劑。歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)讓我學(xué)會(huì)承受與擔(dān)當(dāng)。

　　歲月的禮物是知識

　　小時(shí)候總是喜歡拿著書，看著書上不怎么認(rèn)識的字幻想著有一天會(huì)弄清楚世上所有的事。隨著年歲的增長并在歲月的第一份禮物的陪伴下，我如饑似渴地吸收并消化著周圍的知識，如同一塊海綿，瘋狂地吸收四周的水分。漸漸地，我學(xué)會(huì)了加減乘除，了解了古詞成語，知道了世界各國的文化。在平日的交談中，我十分熟悉詩中的典故，我會(huì)利用在物理中學(xué)到的光的反散與折散來幫助房間聚光，我會(huì)在大街上對外國人打招呼用英文說“你好”。各種知識組成了我們的世界，而我們的世界更會(huì)提供更好的知識。歲月的禮物是知識，知識讓我獲得更大的力量。

　　歲月的禮物是寬容

　　小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)為很小的事和同學(xué)，老師生起氣來，可慢慢，這種性格使我找不到朋友，雖然歲月給我的堅(jiān)強(qiáng)使我可以忍受，但知識告訴我這樣是不對的。我漸漸控制住脾氣，少一份爭吵多一分體諒。當(dāng)同學(xué)錯(cuò)了時(shí)，我會(huì)告訴他沒關(guān)系，他回報(bào)我一份笑容，一份友誼。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)我會(huì)說對不起，給他人一份歉意，一份悔改。歲月的禮物是寬容，寬容讓我得到更多的幫助。

　　歲月雖會(huì)匆匆流逝，但它會(huì)依然給你留下珍貴之物，如沙灘上的貝殼等待著你的撿拾。歲月的禮物包含著很多很多，它就安靜地躺在我們的身邊，等待著細(xì)心的人去發(fā)現(xiàn)。

禮物作文 篇2

　　教師節(jié)禮物

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句古詩流傳已久，表達(dá)了人們對父母和老師的贊美！一年一度的教師節(jié)又到了，放學(xué)了，中隊(duì)委員會(huì)里的成員在教室里遲遲不肯離去，大家在激烈的討論著什么。（引用式開頭，富有變化，不死板，比開門見山等開頭形式要好，望你今后作文，要善于揣摩，勤于實(shí)踐。）

　　只見中隊(duì)長周冰從座位上“噌”的一下站了起來，走到日歷旁。只見她梳著齊耳短發(fā)，穿著如云一般潔白的校服，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，穿著蘇格蘭式的短裙，伸出她那潔白如玉的手，（肖像描寫細(xì)致入微，善于用詞，好！）指著“9月10日”這幾個(gè)鮮紅的'大字溫柔（建議改為：鄭重其事）地說：“明天是教師節(jié)了，大家準(zhǔn)備送老師什么禮物？”文藝委員劉芳說:“依我看哪，我們應(yīng)該送代表母愛的花——康乃馨吧！”（注意：標(biāo)點(diǎn)符號要使用正確。）體育委員說：“花幾天就枯了，我們應(yīng)該送老師工藝品�！逼渌�委員也七嘴八舌的，好不熱鬧。只有學(xué)習(xí)委員王剛沉默無語，認(rèn)真地想該送給老師什么禮物，赫然間他靈光一閃，跟中隊(duì)長說起悄悄話……（設(shè)置懸念，引出下文，敘事過程完整。）

　　第二天，班主任穆老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。今天，老師穿了一件連衣裙。一走進(jìn)教室，同學(xué)們站起來異口同聲地說：“老師，教師節(jié)快樂！”說完，大家紛紛拿出了自己的禮物。這時(shí)，中隊(duì)長和學(xué)習(xí)委員并肩站了起來朗聲說道：“我們今天送給老師的特別禮物是一句話——讓我們用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師！”全班同學(xué)驚詫了一會(huì)兒，隨后，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……（敘事要詳略得當(dāng)。）

　　這次教師節(jié)過得可真有意思！（卒章顯志結(jié)尾一般，建議改為：抒情結(jié)尾或象征式結(jié)尾。）

禮物作文 篇3

　　“千里送鵝毛，禮輕情意重。”禮物不分大小，不分價(jià)格高貴，都是很珍貴的。11月，表姐送我的鞋子的那一幕，我還歷歷在目。

　　表姐送我了兩雙鞋，當(dāng)時(shí)我很開心，心想：終于有新鞋子穿了，太棒了！其中，有一雙鞋我特別喜歡。它的表面是粉紅色的'，上面有兩顆漂亮的絨球，摸起來舒服極了。表姐看到我這么喜歡，她的臉上露出了快樂的笑容。

　　穿了幾天，我姑媽提出了疑問：這雙鞋怎么洗？媽媽說：“又沒關(guān)系的，手洗一下就可以了�！倍�姑媽卻說：“美國都是洗衣機(jī)洗的。一大包攢著，等到滿了，再拿到專門的洗鞋店，洗就可以了�！眿寢屨f：“我們家地方太小了，只有一個(gè)洗衣機(jī)，而且鞋和衣服又不能一起洗。不像你們美國房子那么大，不僅有烘干機(jī)、洗衣機(jī)，甚至有屬于狗狗貓貓的洗衣機(jī)�！睕]辦法，回家后，媽媽還是用手把鞋子洗干凈。

　　另外一雙鞋子是高跟鞋，它閃閃發(fā)光，全是亮片。但是表姐買得太大了，我只能明年再穿了。不過，看著這雙鞋，媽媽又要痛苦不堪了，因?yàn)檫@上面的亮片會(huì)掉下來，洗鞋的時(shí)候要格外小心。

　　兩雙鞋子都蘊(yùn)含了表姐對我的愛，雖然她幾年才回來一次，但是每一次回來，她都會(huì)給我?guī)ФY物。

　　表姐對我的愛讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她的這份禮物——鞋子，是任何東西都不能比擬的。

禮物作文 篇4

　　夏天，五顏六色的花朵，百花齊放，夏意濃濃�；鹄崩钡奶�陽照耀在大地，射出了刺眼的光芒，引來了各種各樣的叫聲：池塘邊，青蛙叫，綠葉上，蟬兒鳴，還有一群鳥雀吟。

　　夏天天氣非常炎熱，像一個(gè)大蒸籠牢牢把我罩住，讓我大汗淋淋，煩躁不安。還好前幾天下了一場雨，濕潤的空氣給人們帶來了一絲絲涼意。

　　雨后的一天，我寫完作文和媽媽一起下樓散步。走著走著，突然想起我寫過的習(xí)作中有這樣一句話：“雨后，螞蟻、蚯蚓、蝸牛都從土中鉆出來，歡歌載舞。”對呀，我現(xiàn)在干嘛不去找它們呀？螞蟻太小，蚯蚓沒意思，只有蝸牛背著大大的房子有趣極了。想到這里，我已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待了。老師上課時(shí)曾講到過蝸牛，說他們在雨后會(huì)爬到高處。我越想越激動(dòng)，走著找著，墻壁上沒有，柱子上也沒有，草叢里還是沒有。

　　正在我失望之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一些小東西正在蠕動(dòng)。走近一看，原來是你啊，狡猾的蝸牛。你的房子和樹皮顏色一模一樣，真是“偽裝大師”。

　　我將它們一一抓住，裝進(jìn)袋子里。過了一會(huì)，我往袋子里看去，只見一只大蝸牛費(fèi)力地向出口爬來，咦，其他的小蝸牛呢？我再定睛一看，小蝸牛們都牢牢地吸在大蝸牛的`身上，好像擠在一條船上，真是可愛有趣。

　　慢慢地太陽出來了，老師說過蝸牛不能見到太陽，這可怎么辦呢？我想它們還是最喜歡生活在大自然，于是我小心翼翼地把它們放回到泥土里，讓它們各回各家。

　　夏天，可能是炎熱的，可能是涼爽的，但對于我來說是親切的，因?yàn)樗�送給了我一個(gè)最好的禮物——親近大自然。

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