話題作文
更新時間：2023-08-14 07:58:27 話題作文 我要投稿
【經(jīng)典】話題作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的話題作文10篇，希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
在如今競爭激烈的社會中，沒有人能做“皇帝”，既然如此，每個人都會被利用，所以，我們必須做有永久利用價值的人。
沒有利用價值的人一定會被淘汰，在當(dāng)今社會中，沒有利用價值的人就像一座荒島，沒有人愿意去開采，最終被海浪吞滅。達爾文的進化論指出“物競天擇，適者生存”，沒有利用價值的人就沒有競爭力，根本無法生存在這個社會中，或許他們會搬到一個與世隔絕的地方，那樣便相當(dāng)于自動棄權(quán)，試問我們誰愿意一味地逃避現(xiàn)實呢？無法逃避，只能適應(yīng)，只要你生活在社會中，就必須有競爭力。所以作為一個社會人，你必須具有利用價值。
有利用價值的人也不一定會勝出。社會就像一條食物鏈，高級利用低級，高級與高級之間又相互利用，沒人能完全統(tǒng)領(lǐng)全局，如果你是一次性筷子，那么用完后，你便會被淘汰，所以你要有永久利用價值，在被利用的同時，你也應(yīng)該學(xué)會利用別人，只有這樣，你才能從低級慢慢爬向高級，不用再受那么多的苦。那些不知變通，抓住一根救命稻草不放的人，你們同情被淘汰的人的命運么？如果你們依舊目光短淺，那么，你們也免不了被淘汰的宿命�；蛟S你們要說那些歸隱山水的文人墨客不依然過得很好嗎？那么我想問你們真的`很了解他們嗎？唐伯虎被逐出后能寫出“無花無酒鋤作田”的名句，可最終不還是潦倒一生，慘淡收尾，連買棺材的錢都沒。陶淵明之所以能享樂山水，背后還不是有一大群支持的人嗎？因為陶淵明仍有利用價值，他能寫詩作賦。這樣，那些人才會接濟他，不然，忙生計都忙累死了，哪還有閑情逸致去“悠然見南山”呢？所以，我們必須發(fā)現(xiàn)自己永久的價值，這樣才不會用完就被扔。
有了永久的利用價值 ，我們還要選對利用的人。社會之大，魚龍混雜，如果被不法分子盯上了，你便要一輩子從事見不得天日的工作了，如果有一天被抓獲，你怕是要在牢獄里了卻此生了，這才是最壞的結(jié)果。所以我們必須依法被使用和使用別人。
我們現(xiàn)在年輕浮躁，總以為世界不能沒有自己，其實，當(dāng)一切都浮出水面后，我們的天真爛漫都被消磨盡凈，面對現(xiàn)實，我們才會最終明白，只有自己擁有永久的利用價值才不會被社會淘汰，不斷去競爭，勇于去追求。
話題作文 篇2
奔流的長河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯，呼嘯著穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實現(xiàn)一個更遠大的理想。
寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界里獨自生長，獨自開放，獨自思索著生命的奧秘，獨自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的`目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求自立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開了走向自立的步伐。我想，在走向自立的路上，我該是一道獨一無二的風(fēng)景了。
我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要自立!”走向自立，我是不系之舟!走向自立，我是不羈之馬!走向自立，我是不群的鷹隼!
在走向自立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會駐足，我要大步流星走向自立。
因為我知道：走向自立，我就是一道風(fēng)景!
話題作文 篇3
經(jīng)歷無疑是多彩的，失敗的陰影如同一座巨山壓的人氣喘吁吁，而成功的輝煌則如一座移不開的大山隔開更遠更美好的世界。
“2分02秒�！斌w育老師在終點掐著秒表扯著嗓子一個一個的報著成績。剛過終點線，我就徑直走到籃球架下�！�3分02秒，班里倒數(shù)�！薄拔乙脖M力了，唉�！敝車耐瑢W(xué)一陣陣嘻嘻哈哈的聲音，讓我感到渾身不自在�；叵肫饎偛�，在跑道上拼命奔跑的我，渾身無力直喘粗氣，以盡最大的力跑到終點。隨之而來的就是腳的酸痛，走路時，就像踩在棉花上一樣。這無疑讓我對下一次跑步有了恐懼感。
“聽說下午體育課又要跑一圈加兩圈。”聽到這個消息，心里一直在打退堂鼓。那種煎熬讓我不想去面對，慢慢跑吧。三個星期以后，慢慢跑已成為我心中默念的詞了。
直到有一天，當(dāng)我想快跑的時候，已經(jīng)快不起來了。不甘做倒數(shù)，只能面對曾經(jīng)的煎熬，丟掉心中積攢已久的恐懼。
心存過往，止步不前。在遙遠的.古代印度，有一個國王，他的國家廣大而強盛。他得到一個美若天仙的女子，就收為王妃，兩人相親相愛，琴瑟和諧。
然而好景不長，天奪人愛，他的寵妃得了絕癥，全國最好的醫(yī)生也束手無策，最終寵妃還是香消玉殞。 悲痛欲絕的國王為愛妃舉行了盛大的葬禮，用所能找到的最好的木材，讓最好的工匠為愛妃做了棺材。
為了能日日見到愛妃，國王下令把棺槨放在王宮旁的大殿里。國王一有時間就來此陪伴愛妃，回憶過去的美好時光。 時間久了，國王覺得這靈殿周圍的景色太單調(diào)貧瘠，不配愛妃的容顏，于是在周圍修建花園，從全國各地搜尋奇花異草。 花園建成后，覺得還缺些什么，就又引恒河水來建成一個美妙絕倫的人工湖。 建成后，又修造亭臺樓閣，后來又請來一流的雕刻師制作精美的雕塑……
國王總不滿意這個園林，一直不斷地擴充和完善。一直到國王暮年，還在苦苦思索怎樣讓這座絕世園林更加完美。 有一天，他的目光落在愛妃的棺槨上，覺得它停在這樣的園子中根本不協(xié)調(diào)，就揮了揮手說： “把它搬出去吧!”忘不了過去，一切努力都是徒勞的�！�
丟掉過去，面對現(xiàn)在，走向未來。
話題作文 篇4
在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波。
那時我還小，放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來："練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去。別老是看著電視眼也不眨一下。"
我心總是想：“我的成績還是不錯的嘛，你小時候好沒有我那么好呢!練什么琴，煩到死，等看完電視再說。
”爸爸見我還是無動于蹤，就往電視的開關(guān)使勁一按�！斑@時正播著我最愛看的卡通片呢!”我火了，連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下，并同小手保護著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說：“你根本不了解我!”，還擺出一幅“橫眉冷對千夫指我架式。
大概是遺傳和進化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什么也沒說，回書房去了!“不理解”三個字，充盈了我的腦海。我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了廣州的書店，結(jié)果卻因為少買了一本被我罵是“笨蛋”，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂著太陽在教師外面曬了一個多鐘頭，被我說道“無聊”。
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多么愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢?他是為我的`考試，為我的前途著想著。理解是相互的。現(xiàn)在人長大了，特別是升上了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大，每晚都是臺燈伴隨我至深夜，爸爸總是細心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些!
話題作文 篇5
換個角度看看，也許有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生發(fā)明電燈，失敗了1500次還沒成功，要是別人，早就氣餒了�？墒菒鄣仙鷧s換個角度想，了解到有1500種物質(zhì)是不能做燈絲的，非常高興，繼續(xù)研究其它的物質(zhì)，最后他成功了。
每個人在每件事上，只要換個角度，就會有不同的看法。
我也曾經(jīng)換個角度看過一件事——媽媽的嘮叨。
以前，我聽見媽媽嘮叨就煩，越煩媽媽就越嘮叨；捂耳朵也不見成效，哎！誰叫媽媽的嘴快呢。我只好忍，忍不住了就抗議，媽媽就更嘮叨，我也就天天煩。后來，我靜了下來，問自己：你不是煩嗎！你要讓自己靜下來想媽媽為什么嘮叨，為誰嘮叨，怎樣她才不嘮叨？后來，我每受嘮叨一次就想一次問題，改掉了一些壞習(xí)慣，媽媽也就很少嘮叨了。
在電視前的人都看過一個廣告：一個小男孩拿著半杯果汁，對大家說：“這是半杯果汁，悲觀的.人會說：糟糕，只剩一半！而樂觀的人會說：太好了，還有一半！”這則廣告中的半杯果汁好比人生，悲觀的人只會看到失敗的一半，變得頹廢；樂觀的人卻會看到成功的一半，更加奮發(fā)向上。
換個角度，可以看到失利中的得利之處。同樣，是不是可以從得利中看到失利之處，從而不得意忘形呢？
答案是肯定。
因為有這么一個成語叫做“塞翁失馬”，不就是說有失必有得，有得必有失嗎？當(dāng)然，全世界不止這一個例子，我還聽說過一個故事：
一個年輕的設(shè)計師在設(shè)計樓房工程圖時，老板走進來，跟他說：“小伙子，你想不想發(fā)財。只要你能幫我省錢，我給你報酬。”設(shè)計師設(shè)計的樓房有7層，如果要省材料，只能從樓層隔離板里�。贿@樣的話能省幾萬美元，卻可能會出人命。正當(dāng)設(shè)計師猶豫時，老板加價：“給你一半的報酬，怎樣？”設(shè)計師經(jīng)不住誘惑同意了。誰知后來他的母親買了這棟房子中的一套，剛住進沒幾天，樓層塌了。設(shè)計師非常后悔，他賺到了昧良心的錢，卻失去了愛他、養(yǎng)他的母親。
換個角度，壞事可變好事，好事可變壞事。所以，當(dāng)我們遭遇挫折時，可以換個角度思考，給自己鼓勁；當(dāng)我們處在順境中，可以居安思危，讓自己不得意忘形。
如果人人都會換個角度，人們就會和睦相處，社會就會變得更和諧了。
話題作文 篇6
場景一
時間：冬天
典型形象：小草
狀態(tài)：枯黃
“媽媽，我感到渾身無力，為什么我們那翠綠的衣服會變得枯黃？”小草傷感地問。
“孩子，別怕，會好起來的�！辈輯寢寽厝岬匕参康馈�
“媽媽，我們會不會凍死呀？”小草驚恐地問。
“不會的，孩子，等春天來了，我們就會恢復(fù)往日的容顏與活力�！辈輯寢屢馕渡铋L地說。
于是，枯萎的小草開始了靜靜的`期盼，期盼生命里的下一個春天。
凜冽的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪來了又去，去了又來……枯黃的小草被厚厚的白雪掩埋。
“我一定要撐過冬天……”小草不斷地為自己加油。
場景二
時間：春天
典型形象：小草
狀態(tài)：翠綠
漸漸的，漸漸的，雪兒化了，花兒紅了，小草兒的腰桿挺直了。
小草知道，它盼望的春天來臨了。
果然，春天的來臨讓小草恢復(fù)了往日的勃勃生機，它滿身翠綠，它個頭猛長。
“孩子，你要永遠記住：春來草自青，秋來草自黃�！�
“嗯，無論如何，我都會等待下一個春天，下一個春天，下下下個春天……的到來�！毙〔萦昧Φ攸c著頭。
同學(xué)們，我們是否也該像這青了又黃，黃了又青的小草一樣，經(jīng)受一個個嚴(yán)冬的考驗，迎接一個個春天的到來呢？
生命有極限，奮斗無盡頭。只要心中有春天在。
話題作文 篇7
培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的素質(zhì)或性格不一定只是在課堂。餐桌作為孩子們的又一課堂，可以讓孩子在其中學(xué)到很多。
學(xué)會自我控制和不再任性：偏食是現(xiàn)在很多孩子的壞習(xí)慣。應(yīng)該讓孩子在幼兒時期就杜絕挑食、偏食的壞習(xí)慣，不能孩子喜歡吃什么就每天做什么，更不能一味地往孩子飯碗里夾添他喜歡的'食物，應(yīng)該偶爾讓孩子嘗試他不喜歡的食物，這樣也有助于孩子營養(yǎng)平衡。
學(xué)會自理、獨立：在孩子一周歲至一周歲半時，就要開始鼓勵他自己吃飯，這樣可以盡早的讓孩子學(xué)會自理，培養(yǎng)其獨立性格。
學(xué)會參與：五歲左右的孩子已經(jīng)可以幫助父母做家務(wù)了。讓孩子做些例如在吃飯前幫助擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的雜事，可以讓孩子有一種參與感。
學(xué)會環(huán)保：從小給孩子灌輸環(huán)保意識。不隨便亂扔吃剩的食品，如有可能教會五六歲的孩子知道哪些是經(jīng)再生制造的"環(huán)保餐具"，哪些塑料袋可能成為污染環(huán)境的"永久垃圾"。環(huán)保還表現(xiàn)在教會孩子節(jié)約用水用電。
學(xué)會禮貌：雖然中國人不象西方人那樣講究餐桌禮儀，但讓孩子學(xué)會一定的餐桌禮儀會讓他受到更多人的歡迎。至少讓孩子懂得在餐桌上尊老愛幼、節(jié)約糧食、講究衛(wèi)生等基本禮儀。
話題作文 篇8
那純凈甘甜的水，孕育了一代又一代的生命;那溫暖的陽光普照了廣闊的大地;那高大蔥綠的樹林帶給我們純凈新鮮的空氣。我們在大自然的遺贈下，健康，茁壯的成長。
可是，你知道在這個世界上，有人連水都喝不上么?為了喝水，他們要跑幾十里，甚至有人渴死在那幾十里的路途中。你給他們一桶水，他們的臉上會出現(xiàn)一個大大的笑容，因為水，又死了多少人呢?水是生命的根本，是萬物的源泉，生命雨水密不可分!
現(xiàn)實生活中，我們總離不開水。沒有水資源，我們無法生存。據(jù)科學(xué)家研究，人不吃飯可活10天，但人不喝水，只能活三至五天。水不僅僅給予了我們生命，而且我們生活中的：飲食、洗澡、澆花……都離不開它。沒有水的日子，我們無法想象。要知道沒有水的存在就沒有我們生命的存在。但是我們的水資源正在遭到前所未有的破壞，不僅地表水遭到污染，地下的'水也一樣。我們對生命之水無度的浪費，無情的污染。如果我們還這樣繼續(xù)下去，那么我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚!
因此，我們應(yīng)該從自身做起保護我們的水資源，愛護我們的水資源!
話題作文 篇9
在中國，好心人其實很多，但真正為他人伸出援手的人少之又少，這是為什么？
我每天放學(xué)的路上都能看見一位衣衫襤褸的老奶奶，拿著一個鐵碗跪坐在路邊乞討，我總是低著頭加快腳步，心里充滿內(nèi)疚地匆匆走過。
星期五，我像往常一樣放學(xué)路過地鐵口，又看到了日復(fù)一日坐在那里的老奶奶。我本想手揣著兜，低頭快速走過，手卻如觸電般碰到了我兜里的那個紙團。那是一張五毛錢的紙幣。我站在原地猶豫了幾秒鐘，最終走向了老奶奶，把錢幣放進了她的鐵碗里。老奶奶用微弱的聲音跟我說了聲謝謝，我輕輕點了一下頭便走了。那個碗里的錢少之又少，最大面值的'只有一張一元錢的，全部加起來連買一袋榨菜的錢都不夠。
我并非小氣，沒有愛心。我是從“只要見到就捐”變成了“只要見到就慌亂地逃走，不敢再捐”。在網(wǎng)上，看多了各種乞討者騙人的消息，有些人本不是殘疾，硬要“裝殘疾”，有些人有能力去找工作，去干活兒，卻投機取巧，拿自己的自尊心換錢。更離譜的是，居然還有人抓來老弱病殘者成立一個乞討組織，每天這些人討來的錢都要上交給那些騙子去花天酒地。我只是普通人，沒有孫悟空的火眼金睛，分辨不出哪些是真正需要幫助的人，哪些是坑蒙拐騙、投機取巧的騙子。我若是捐了，怕是捐給了騙子，反倒幫助了騙子，他們更加為所欲為。若不幫，萬一那個人真的需要幫助，我的心里會不安。所以我只能盡量躲避那些乞討者聚集的地方。漸漸地，我學(xué)會了“視而不見”，雖說心里不舒服，但確實沒有了以前那種“必須感”。如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，信息傳播速度很快，大家都知道好多騙子行乞的事情發(fā)生，都有了很強的警惕性，以前不愿捐錢給行乞者的人更是理直氣壯，捐錢的人會覺得不僅沒有幫助到需要幫助的人，反而成全了那些可恨的騙子，所以捐錢前會猶豫再三，以至于好人壞人分不清，該得到幫助的人得不到幫助，不該得到幫助的人卻得到了“意外之財”。
我相信絕大多數(shù)人都和我一樣，遇見乞討者都會不知所措。到底是什么讓我們純潔的愛變質(zhì)了？是那些騙子還是我們本來就有的自私的心理？我們怎樣才能回到那個幫助別人不需要考慮的時代呢？這些問題在我心里還沒有答案。
話題作文 篇10
欣賞花開花落的靜謐，覺得落花很了不起，大地給了它滋養(yǎng)，當(dāng)它要歸為沉寂時，不忘感恩大地，為大地增加養(yǎng)料，而那深似海的母愛我何嘗不想回報？只是太多，報答不完。
鏡頭一
周日的下午，我沉浸在書海、題海里，母親推開門，輕聲細語地說：“喝點水吧�！薄澳阏娴暮軣艺谙腩}呢。”“那我把水放這了�！痹捳Z一出，我覺得似乎有些不當(dāng)，其實也沒耽擱我多少時間，我能夠想象得到她背過臉去的沮喪。但是話已經(jīng)說了，算了。
鏡頭二
過了會，她又小心翼翼地說：“要不要把你的被子拿去曬曬�！半S便！”那時心里想著真是煩，老打斷我的'思路，看來剛剛就不應(yīng)該原諒她。媽媽很無奈地把被子拿到陽臺。
鏡頭三
傍晚，夜幕降臨，眼的盡頭有晚霞的紅暈和那遼闊的藍天，兩者的和諧相融繪成了一幅純粹的水墨畫。我費盡腦汁地想著題，媽媽默默地把被子抱進屋里，這次什么都沒有說，大概是怕她的好意又被我給退回去，然而我本想說什么卻又沒有什么理由去叫嚷。我看了看被子，軟軟的，被子上那充滿陽光的味道充斥著我的整個屋子……望著媽媽剛端來的冒著熱氣的水，心中溢滿媽媽暖暖的不求回報的愛。
置于房間之中，就算這時外面突然下場雨，而我房舍仍像是有著陽光的溫暖。
鏡頭四
我沖出房，想找出帶來陽光的地方，看到廚房里那個天天圍著我轉(zhuǎn)，天天圍著鍋臺轉(zhuǎn)，為家付出最多的媽媽，“媽，您真好�！蔽覡N爛的笑了，“快出去，油煙大。”我的眼淚欲出。
您是怎么勇敢的放棄自己的理想為家付出，是因為有我嗎？如果您沒聽到，那我現(xiàn)在大聲說：“媽媽，您真好。”以彌補我錯過的您義無反顧的愛，但夠嗎？“不夠”，我回答著自己，是因為我錯過的母愛太多，不止這些。
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