【集合】特殊的禮物作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的特殊的禮物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

特殊的禮物作文 篇1

　　教師節(jié)那天學(xué)校門(mén)口的地?cái)偵隙紨[著各式樣的手工花，一個(gè)個(gè)十分令人喜愛(ài)。同學(xué)們看見(jiàn)了都買了幾束，說(shuō)是送給老師。

　　可是我卻身無(wú)分文沒(méi)有禮物，我怎么表達(dá)對(duì)我對(duì)老師的謝意？哎！我傷心地走進(jìn)學(xué)校，教室里同學(xué)將自己手中的花送給老師，老師笑地十分開(kāi)心，還不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！钡�我卻滿懷誠(chéng)意卻無(wú)法向老師表達(dá)。

　　我想了一想，終于從我深層的.腦細(xì)胞里找到了老師曾說(shuō)的一句：表現(xiàn)好就是最好的禮物，只要表現(xiàn)好為老師減輕負(fù)擔(dān)，老師自然會(huì)明白你對(duì)老師的謝意，我豁然開(kāi)朗：“哦！我知道我該怎樣做了！”我不禁叫出聲來(lái)。

　　“叮叮叮叮”上課鈴響起，熱火朝天送禮物的同學(xué)們也都?xì)w位了，這節(jié)課我表現(xiàn)地異常優(yōu)秀，幾乎每一個(gè)問(wèn)題我都舉手回答就算沒(méi)有點(diǎn)我回答我也不懈氣，努力思考，努力求知，那一天我的收獲很大。

　　老師終于發(fā)現(xiàn)了我，功夫不負(fù)有心人，放學(xué)時(shí)老師將我點(diǎn)起來(lái)，對(duì)著全班說(shuō)：“大家知道老師最喜歡什么樣的禮物嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你。“表現(xiàn)”老師重復(fù)了上次教師節(jié)時(shí)說(shuō)的話：“表現(xiàn)好，為老師減輕負(fù)擔(dān)、老師就高興”然后指著我說(shuō)：“×××就做到了”我笑了笑。

　　這是一份特殊，不可比擬的禮物，也是最有意義的禮物！

特殊的禮物作文 篇2

　　每個(gè)人的生命是最重要的，沒(méi)有了生命就無(wú)發(fā)生存在這個(gè)世界上，沒(méi)有了生命也就什么也沒(méi)有了。生命是一個(gè)人的全部東西，人類在于生命的活力。我看了一個(gè)故事，故事中的小男孩就不珍惜生命，這個(gè)故事是這樣的……

　　一個(gè)剛剛出生才不久的小男孩被父親和母親給拋棄了，有個(gè)福利院的院長(zhǎng)看他可憐，就把他給收養(yǎng)了。男孩漸漸長(zhǎng)大了，他經(jīng)常問(wèn)院長(zhǎng)他的爸爸和媽媽是誰(shuí)，院長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō)，為了不傷害他小小的心，他瞞著小男孩，說(shuō)他的爸爸媽媽有事沒(méi)發(fā)來(lái)陪他。歲月還是抹不去記憶的痕跡，院長(zhǎng)也不忍心瞞著他，看他也長(zhǎng)大了，便把他的.身世告訴了他，他知道真相后跑了出去，失聲痛哭起來(lái)，大聲埋怨道：“上帝呀，你為什么這么不公平呀，其它的孩子都有爸爸媽媽，為什么就我沒(méi)有啊，其它的孩子都有禮物，為什么就我沒(méi)有啊，你說(shuō)呀上帝啊�！边@時(shí)一位老爺爺走來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“孩子，你怎么了，有什么事呀。”孩子把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。老爺爺聽(tīng)后十分生氣，說(shuō)：“孩子，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你的命運(yùn)是上天注定的，你又怎么能怪上帝能，孩子，其實(shí)你也有一份父親和母親給你最好的禮物，就是生命，他們把生命給于了你使你或的了生命，你應(yīng)該欣慰你有這樣好的禮物——生命。”

　　讀了這個(gè)故事你有什么感想，我感到了人世間最美好的東西，那就是生命的力量。

特殊的禮物作文 篇3

　　媽媽，媽媽，孩子們圍繞在媽媽身旁，親昵地跟媽媽做游戲。

　　媽媽，其中一個(gè)孩子甜甜地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，你真的好漂亮啊。是啊是啊，媽媽真漂亮。孩子們七嘴八舌的說(shuō)。

　　這只是許多美好生活的一個(gè)小片段。

　　那個(gè)時(shí)候，媽媽非常漂亮。即使在無(wú)邊無(wú)際的天空中，媽媽也是最璀璨的星星，她的光芒壓倒一切。烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)，含情的眼睛，總有慈愛(ài)的眼神露出來(lái)，窈窕的身材，美麗的霓裳，她是最美的姑娘。就算是如今，你也不能否定她的風(fēng)采。

　　今天呢，是母親節(jié)，她開(kāi)心地想，孩子們會(huì)給我一個(gè)怎樣的驚喜呢。媽媽，媽媽。孩子們過(guò)來(lái)了，媽媽，我們要給你一個(gè)特殊禮物哦。是呀是呀。會(huì)是什么呢，媽媽想。但是我們現(xiàn)在還不能告訴你，當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，你就會(huì)看見(jiàn)了。哦，是嗎，到底會(huì)是什么呢。

　　轉(zhuǎn)眼間，多少年過(guò)去了，孩子們都長(zhǎng)大了，他們蓋起了小小的房子，有著小小的土地，自己種糧食，自己翻地，自?shī)首詷?lè)�？墒�，有個(gè)孩子不滿意了，他覺(jué)得這樣的生活沒(méi)意思，一天天種地，還是住著小小的房子，那么勤勞節(jié)儉，還是穿著簡(jiǎn)陋的衣服。他要過(guò)得更好，于是，他悄悄地把自己的土地開(kāi)闊的更大了，砍了幾棵樹(shù)做了個(gè)更大的房子。其他的孩子看他過(guò)得更好了，都很羨慕，于是效仿他，也做了更大的房子。

　　再過(guò)了幾年平靜生活，這個(gè)孩子又不滿意了。他覺(jué)得地大雖好，可自己收獲起來(lái)太辛苦了，這可是個(gè)聰明的孩子，于是鉆研了很長(zhǎng)時(shí)間，收割機(jī)便這樣誕生了，收起莊稼來(lái)又快又好。別的`孩子見(jiàn)收割機(jī)這樣方便，也都想要�？蛇@個(gè)聰明的孩子說(shuō)：你們有沒(méi)有什么好的東西，沒(méi)東西來(lái)?yè)Q我才不給你們呢。于是交易產(chǎn)生了，錢(qián)也產(chǎn)生了。

　　有了錢(qián)，也有了商店和商品，可商品怎么做出來(lái)呢，砍樹(shù)做唄�？蛇@樣錢(qián)太少。這個(gè)孩子又想了好辦法，他研究出一種儀器，可以用來(lái)探測(cè)地下，用這個(gè)方法，他找到了許多好東西，石油啊，煤礦啊，他花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)挖，挖出來(lái)后高價(jià)賣給了別的種族的人。錢(qián)來(lái)了。

　　后來(lái)，大家紛紛開(kāi)起了工廠，生產(chǎn)商品，大囪冒出的黑煙源源不斷，遮天蔽日。人們的生活提高了，素質(zhì)下降了，大肆破壞環(huán)境，亂扔垃圾，空調(diào)排出的二氧化碳越來(lái)越多。曾經(jīng)的青山綠水沒(méi)有了，曾經(jīng)新鮮的空氣也沒(méi)了。災(zāi)難一個(gè)接一個(gè)的來(lái)。

　　我們的媽媽，現(xiàn)在也變得面目全非，黑發(fā)沒(méi)有了，眼睛也變得渾濁，衣裳也都破爛不堪。

　　是孩子們毀了她呀。

　　媽媽長(zhǎng)嘆一聲：孩子們，這就是你們送我的特殊禮物嗎？

　　媽媽的名字叫地球，我們是她的孩子。

特殊的禮物作文 篇4

　　我的床頭放著一個(gè)小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會(huì)提醒我———珍惜時(shí)間。每當(dāng)我凝視著它的時(shí)候，思緒不知不覺(jué)又回到了20xx年，我生日的那一天。

　　生日那天，我問(wèn)爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個(gè)精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開(kāi)，里面原來(lái)是一個(gè)小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢(mèng)中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂(lè)意。我來(lái)到爸爸跟前，有點(diǎn)賭氣似的問(wèn)：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語(yǔ)。我無(wú)奈又回到臥室里擺弄著這個(gè)小玩意。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的思緒：秒針每走過(guò)一小格，就發(fā)出一個(gè)聲音，每一次的聲音都觸動(dòng)著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續(xù)，每個(gè)人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生？而轉(zhuǎn)瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時(shí)間？我憶起小時(shí)候爸爸把我抱在懷里呀呀學(xué)語(yǔ)，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》，憶起一年級(jí)趙老師教我《學(xué)寫(xiě)字》。一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下幾個(gè)月的時(shí)光，這一切竟如白駒過(guò)隙。時(shí)間就是生命，這話真實(shí)地驗(yàn)證了時(shí)間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開(kāi)心地說(shuō)：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時(shí)間如珍惜自己的生命，用生命里有限的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值�！卑职值难劬π�彎了，對(duì)我豎起大拇指：“詩(shī)詩(shī)真聰明，顏真卿說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，我相信你會(huì)做的很好！”爸爸的.話至今都刻在我的心里。

　　我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因?yàn)樗�是爸爸�?duì)我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵(lì)我不浪費(fèi)光陰勇于奮進(jìn)的好伙伴。

　　看見(jiàn)這小鬧鐘我就看到了爸爸無(wú)私的愛(ài)，它將陪我走過(guò)充滿激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇5

　　從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最特殊、最珍貴的就是它——父母的愛(ài)。

　　思緒回到我12歲時(shí)的那個(gè)夏天。

　　那年夏天天氣很熱，我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下乘涼，盡管嘴里已經(jīng)含著冰棍，但仍感覺(jué)很熱。一個(gè)小伙伴煩躁的跳了起來(lái)：“熱死了，我們?nèi)ビ斡景�！”伙伴們都答�?yīng)了，唯有我蹲在一旁說(shuō)：“我不敢去，我媽媽會(huì)罵我的�！薄叭ィ∧銒寢屇臅�(huì)罵你？我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你爸媽罵你！”小伙伴們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我還是猶豫不決：“可我不會(huì)游泳啊！”我又解釋說(shuō)�！皠e怕！我們會(huì)保呼你的。”……最終，我還是和他們一起去了。就在我下水的那一剎那，出事了。我踩到了一顆很滑的石頭，一下子滑倒在水里，水瞬間進(jìn)到我的鼻子里，耳朵里，我拼命地掙扎著，幸虧伙伴們發(fā)現(xiàn)得早，把我救上了岸。上了岸，我發(fā)現(xiàn)我的頭好暈，耳朵里“嗡嗡”的響著，視線也變得好模糊。

　　不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，白白的，是醫(yī)院？開(kāi)著燈，是晚上？果然，爸爸媽媽焦急的看著我。“我怎么了？”我問(wèn)道，誰(shuí)知媽媽臉色一變，不知從哪兒抽出一根細(xì)棍：“還敢問(wèn)？看我不打斷你的腿�！蔽姨�下病床，雙腿顫抖著，準(zhǔn)備跑，可還來(lái)不及跑，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲腳步身……好痛！我跪在了地上，媽媽的棍子落在了我的腿上，我忍不住哭了起來(lái)。“知道錯(cuò)了嗎？”爸爸說(shuō)，“起來(lái)，過(guò)來(lái)�！蔽移D難的站了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼前的一切使我驚呆了，媽媽哭了，手中的.棍子明顯的顫動(dòng)著，爸爸的眼眶也紅了。

　　屋子里變得好安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)我的哽咽聲。“過(guò)來(lái)，媽媽看看。”媽媽啜泣著，我慢慢的挪到媽媽跟前，媽媽蹲了下去，小心翼翼的撩起我的褲腳，我明顯感覺(jué)得到媽媽的手在顫抖，媽媽輕輕地?fù)崦�著、吹著我的疼處，�?wèn)道：“痛嗎？還痛嗎？”可我卻早已泣不成聲了。

　　回家的路上，爸爸背著我，我終于鼓起勇氣問(wèn)：“爸爸媽媽你們愛(ài)我么？”爸爸笑了：“我們不愛(ài)你愛(ài)誰(shuí)啊？”我又問(wèn)道：“那你們以前為什么都不打我，不罵我？小伙伴們都說(shuō)你們不愛(ài)我了�！眿寢屨f(shuō)：“小豬，我們哪舍得打你，罵你。在我們心中你是最好的！”那晚的月亮好圓，好亮。我躺在爸爸寬厚的背上，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一覺(jué)，我睡得好踏實(shí)，好幸福！

　　從那以后，我知道了，肯定了父母對(duì)我的愛(ài)。

　　“當(dāng)你很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子吃東西；教你穿衣服，系鞋帶，扣紐扣；教你識(shí)字，教你做人的道理。你試否記得你曾經(jīng)經(jīng)常逼問(wèn)他們，你是從哪來(lái)的？所以當(dāng)他們?cè)谀骋惶熳兝蠒r(shí)，當(dāng)他們開(kāi)始在吃飯時(shí)弄臟衣服；當(dāng)他們開(kāi)始在梳頭時(shí)手不停的顫抖；當(dāng)他們想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)不要催促他們！因?yàn)槟阍诼�慢長(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。但只要有你在他們身邊，他們的心就會(huì)很溫暖……如果有一天，當(dāng)他們走也走不動(dòng)，站也站不穩(wěn)的時(shí)候，就像當(dāng)年他們牽著你的手一樣，請(qǐng)緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走�！�

　　這是前幾天我收到的一條短信，看完后，我哭了。在此，我想呼吁所有的兒女們，如果你們還有一顆懂得感恩的心，就照著上面說(shuō)的去做吧！

特殊的禮物作文 篇6

　　4月29日——日歷上的字十分顯眼。那，是我的生日。

　　生于春季，而我卻時(shí)常冷若冰霜。在我看來(lái)，這生日過(guò)于不過(guò)，沒(méi)什么區(qū)別，那只是一種繁瑣的“儀式”罷了。

　　回到家中，父母滿臉堆笑。我瞥了一眼桌子上圓柱狀的盒子——那是蛋糕。我自然地牽起嘴角，加大弧度。只有我知道，那不是笑。

　　我覺(jué)得少了什么，少了我最需要的。

　　晚上，幾個(gè)同學(xué)帶著禮物來(lái)我家了，雙手一送，“給！”“謝謝！”我們向來(lái)如此，不必順從于禮教的樊籬。我們不說(shuō)一大堆的客套話，那樣尷尬的是我們。可是一整晚，我不斷牽起嘴角，不想被人發(fā)現(xiàn)我的失落。

　　我真的覺(jué)得少了什么，少了那最平凡的'。

　　隔天上學(xué)，一路陰雨綿綿，恰似我心中層層的烏云。這時(shí)，ice出現(xiàn)了。

　　Ice擁有我所羨慕的所有性格：溫柔、活潑、熱情、開(kāi)朗。她是個(gè)好女孩，一直把我當(dāng)作好朋友，整天動(dòng)不動(dòng)就把“讓好朋友開(kāi)心”當(dāng)作“責(zé)任”。

　　想到這兒，我笑了。而她掏出一個(gè)小方盒，“嘿嘿，給！你的生日禮物……雖然差了一天哈！”說(shuō)著她吐了吐舌頭。我又笑了，ice乘機(jī)把小方盒塞給我，一溜煙跑了。

　　我望著ice的背影，疑惑了——這小方盒，是禮物？可真輕�。⊥�著這個(gè)簡(jiǎn)單的小盒，相對(duì)于別人送我的禮物，頗有一番“禮輕情意重”的味道。按捺不住心中的好奇，我緩緩地打開(kāi)了它——是一張白紙。仔細(xì)一看，上面還有幾個(gè)字：“祝你生日快樂(lè)！”

　　我又笑了，真正的笑。Ice給了我別人所不曾給的，那是一句真摯的祝福。一個(gè)我一直渴望，卻無(wú)人給予的禮物。盡管他們心中有過(guò)，但最終卻還是沒(méi)有“送”出。Ice讓我過(guò)了一個(gè)“名副其實(shí)”的生日，我真的很開(kāi)心。

　　太陽(yáng)又出來(lái)了，放出炙熱的陽(yáng)光，照到我的臉上，一直射進(jìn)我的心田，暖暖地，真好。

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