話題作文
更新時間：2023-08-15 08:11:41 話題作文 我要投稿
話題作文經(jīng)典(6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
每當你來到我的房間，你都會看見一只小豆角擺在小玩具柜上，別看她知識一只小豆角，這其實是萱萱送給我的第一份禮物。
它很可愛，是綠油油的，它只有一個鼠標大小，中間裂開了一條長長的縫，里面有三科小豆，只要你擠一擠下面凸出來的地方，小豆就會別擠出來，中間的`最可愛，它別擠上來，就像探了個小腦袋，有一雙圓圓的眼睛用柔和的目光望著你，像說：“Hi，初次見面，我叫小綠！“真對它愛不釋手。
國慶節(jié)的前兩天晚上，我和謝萱萱手牽手回睡室，一路上，我們都在議論一個問題：環(huán)保。我首先提出：“現(xiàn)在的人啊，吃完東西的包裝紙、果皮都往地上扔，真沒公德心啊！”萱萱也不甘示弱：“現(xiàn)在的河水越來越臟了，比如：李老師提過的九寨溝……”大家越討論越生氣，額頭上的“川”越鎖越緊，突然，她沖口袋里拿出了一只豆角不停地擠啊擠，我見了，就問她：“能夠給我玩玩嗎？”她把小豆角遞給了我，由于我笨手笨腳，怎么也擠不出來，萱萱抓著我的手，手把手教我怎么擠，看著她那副認真的模樣，我也認真起來地學，我知道了要從中間開始擠，然后往上推，小豆的“腦袋兒”探了出來，我開心得差點跳了起來，她見了，微笑地對我說：“送給你的國慶節(jié)禮物！”我不敢拒絕她的好意，便收下了。我的新頓時暖暖的，我暗暗想，謝謝你，萱萱，我會好好保存好的。
每當我看到那豆角，就看見萱萱那微笑的臉龐，我們的友誼已融在我心中。
話題作文 篇2
在我們家的小院兒里，一年四季都有花開，連冰凍三尺的冬天都有臘梅、紅梅、綠梅次第開放。如果你順著這些望過去，或許你能看見角落里的一株“雜草”，它褐黃的枝干橫七豎八，葉大如掌，撲撲楞楞地野蠻生長著，與這個小院中其它秀氣精致的花草極不相稱。
早在初春，姥爺就提議把那株不知名的“草”拔掉，移栽上櫻桃樹。我當然是舉雙手贊成，畢竟一想到紅得透亮的櫻桃，我的口水就止不住地溢了出來。在等待冬季移栽的那段時間里，沒有人再去理會角落里那棵雜草，我也漸漸忘了這回事兒。
可是，在夏季踏著輕快地腳步到來時，那個角落竟亮出了一抹艷紅，那是一種干凈的，不帶有一絲雜質(zhì)的紅，如火一般！我驚訝地走過去，卻發(fā)現(xiàn)那株一直被我們視作“雜草”的它已經(jīng)打上了一朵又一朵的花苞。它綠色的葉片一層一層地向外舒展，漸漸占據(jù)了整個墻角，花柱上許許多多的小花苞圍成一個球狀，每一朵都在盡力爭取陽光，每一朵都肆無忌憚地舒展著自己。一團團，一簇簇，挨挨擠擠集合成了一個美麗的紅繡球。一個個繡球集合在一起，又把整株花變成了一團更大更美麗的.繡球，直染得那片墻角如晚霞燃燒一般。
它從夏初一直開放到暮秋，一波又一波地綻放屬于自己的花季，就連那曾經(jīng)陰暗的角落也被它映襯得明亮了。而那些說“拔掉它”的聲音漸漸消失了，取而代之的是眾人的贊美、夸獎。媽媽甚至為它分了盆，栽種在樓頂?shù)幕▔�。大家都期待著下一個夏季，它能開出更艷麗的花朵。
媽媽看著墻角容光煥發(fā)的它，不禁感嘆著：“花如此，人亦然！你看這繡球，簡直就是‘勵志花’呀，所以說，寄身角落也是一種生活方式！”的確，每個人都有屬于他自己的小角落，或許在那里，沒有人關心、沒有人在意。但是角落的時光是那么安靜，靜到你可以隨心所欲，靜到?jīng)]人知道你正在積蓄力量，等到花季再驚艷四方。
如果說世界是一個巨大無比的花園，總有人長在中央的花壇上；總有人是萬眾矚目的玫瑰、牡丹；也總有人會躲在邊緣的角落。你若放棄，終將只是雜草，被人拋棄或拔除。你若愿意努力，卻能開出美麗的花朵，而這取決于你的選擇。
所以，把握好角落里的時光，要堅信，是花朵總會開放的！只要花開，就會不��！
話題作文 篇3
我們在生活中不能做一個衣來伸手，飯來張口的人;應該做一個獨立自主的人，做一個經(jīng)得起生活的考驗的人，有句俗話說的好;“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松。”是呀，我們應該做一個獨立自主的人，做一個無依賴的人。
戰(zhàn)勝自我，是除去心里的卑怯;戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨;戰(zhàn)勝自我，是人類思想的精華;戰(zhàn)勝自我，是心里障礙的超越;戰(zhàn)勝自我，是潛意識的覺醒和復活。戰(zhàn)勝自我，是一輪朝陽的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自我，你便趟過人生泥濘的沼澤，你的.眼前便是坦途和開闊。
在我們現(xiàn)實生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會鍛煉不出生活的本領，就會經(jīng)不起生活的考驗。
我們應該學會獨立自主，不依賴別人，面對生活和困難應該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會所淘汰。記住“學會獨立，戰(zhàn)勝自我”這句話吧!只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗，才能做一個獨立自主，無依賴別人的人!
話題作文 篇4
在我印象中，我是一個堅強的男孩兒，似乎在過去的十年里，我一次也沒有哭過，甚至七歲那年也不例外。
隨著“啪”的一聲，一個鮮紅的巴掌留在了我的臉上，我雙眼怒視著父親，我的雙眼仿要將眼前的人吃掉一般，眼淚在眼眶里一直打轉�？墒俏覅s拼命地阻止它留下來，我聲嘶力竭地朝著父親吼道:&qut;你憑什么打我？”
父親將輝輝拉到了我的.面前：“快向輝輝道歉！”我不禁將雙手握，我大吼一聲：“你想都別想，你還是我爸么？！你不配為我父親�！闭f罷，我便將身邊一個不知名的東西扔了過去。隨后，我沖出了門外，將門“砰”地一聲，重重地關上了。
轉眼間，十年過去了，他還是他，我卻不再是從前的那個我。我不知道那幾天我是怎么度過的，但總之，我便與從前的那個嚴厲卻對我和藹可親的父親之間產(chǎn)生了一座無法逾越的鴻溝。我?guī)缀鹾苌僭诤透赣H說話了，即使父親在主動與我交談，我也是幾句話便將之應付過去，閉口不談。
在這十年來，我一直很想哭，但卻始終沒有落淚，雖然我也知道當年之事的確是我的過錯，但卻因為那鮮紅的一巴掌而一直沒有向父親道歉，反而使自己一直在等待父親的道歉，而這一等，便是十年。
當我正坐在電視機前發(fā)呆時，身邊的手機鈴聲卻將我拉了回來。我接通了手機，耳邊傳來母親焦慮的聲音：”快過來吧！你爸暈倒了，正在醫(yī)院里昏迷著，快來��！”說完便匆匆掛了電話。我聽完后，猶豫了那么一剎那，我還是叫了一輛出租車，向醫(yī)院駛去。
在病房門前，我卻遲遲不愿進去。母親見我這樣，哭了，對我說了當年的那件我一直不愿提起的事�！澳愀赣H那天也不是故意打你，是你和你爸的那倔脾氣，更何況當年是你的錯。那之后，為了不影響到你，愣是三番五次的去道歉，你知道，你父親身體本來就不好，可卻……
我一聽，愣住了，我甚至父親那性格，去愣是三番五次的去低頭道歉，可卻沒向我提起過一個字……
我走進了病房，我這父親那粗糙的手掌，眼淚從眼中用到了父親的手上……
這一淚，流了十年……
話題作文 篇5
是夜，涼如水。一眼望去依稀可以看到幾顆閃爍的星星，它們眨著明亮的眼睛圍在月亮旁邊。這時候，天空就是一塊黑色的幕布，遮住了熾熱的太陽，留給人們一片清涼。月光如牛乳般傾瀉在大地上，樹上的知了不知疲憊地叫著，桌上的鬧鐘馬不停蹄地轉著，河邊的柳條依著微風擺動著。這一切，都襯托了黑夜的漫長。
我趴在著桌上欣賞著這美麗的'夜色。兩旁是堆成小山般的作業(yè)，想到這兒，總是很煩悶。耳邊突然響起了腳步聲，是母親走了進來�！笆裁词掳�？”我繼續(xù)看向窗外。她端著一杯熱牛奶，“喝點牛奶吧。”話畢，母親把冒著熱氣的牛奶放在了桌上。
窗外的知了依舊在叫，我忘了那杯熱牛奶，不禁有些出神。
我突然想起了一件事。小時候由于好奇心的驅使去玩了爺爺?shù)奶觏毜�，結果可想而知，我的手不小心被刀片刮到流出了血。為了不被父母責備，我只好忍著疼痛，拿出紙巾包住傷口，可是母親還是看到了我所掩藏的事實，她先拿來藥，再從柜子里拿出一包棉簽。母親的手不算粗糙，也不算細膩。她的手指靈活地打開瓶蓋，又利索地取出一只棉簽。她捏著棉簽往藥瓶里沾了點藥水，隨后在我的傷口上及周圍涂抹。
“嘶……”這痛感讓我倒吸一口涼氣。母親頭也不抬的說：“呀？知道疼了？誰叫你多手多腳動你爺爺?shù)奶觏毜�？”我羞愧地沉默著…�?/p>
忽的，又憶起那年母親包餃子。餃子不大也不小，很精致。只見母親先把完好的面皮放在手心，再用勺子往裝有肉餡的碗里挖一小勺，然后放在面皮中央。緊接著把面皮的邊緣對折，用左手和右手的大拇指與食指向中間一捏，一個像元寶似的的餃子就包好了。
窗外的風一下大起來。風兒刮回了我的思緒。我喝著牛奶，心中百感交集。
清風系不住流云，流云帶走了歲月。母親的愛無時無刻都把我包圍，我也在愛里成長著。時間是片溫柔的羽毛，把過往灰塵輕輕撣去，那些過不去的，則等時間將它們成為過去。
話題作文 篇6
今年高考時，陜西省一位考生寫了一首200多字的小詩，作文即獲得滿分，而且還獲得媒體的不斷夸贊，甚至中央電視臺還專門為其播出了訪談節(jié)目。那么，這首詩的水平究竟如何呢？現(xiàn)將題為《無題》的該詩抄錄于此
拉開窗簾，陽光只有一種顏色――題記／拉開窗簾，陽光只有一種顏色／不論你喜歡／赤橙黃綠青藍紫／當然情感無罪／但它好像變色墨鏡／把整個世界／染得非喜即悲／把所有面孔扭曲／給你看／于是無知的你伸出指頭／“這個丑，那個美”／別總給理智放假／如果感情像霧／那么當心它遮住了／真理的彼岸／如果感情像月光／那么要知道／它剽竊不了太陽的光線／不是說感情總在欺騙／只是它總有失真的一面／時常擦拭你的雙眼／別讓理智離開身邊／拉開窗簾／你是否看得清暗礁／如果是／那么撐起帆／起風了，你看那是岸
只要多少有點常識的人就知道，現(xiàn)在的中學生中，由于受席慕容、汪國真一類流行詩人以及各種各樣賀年卡、生日卡等上面的小詩影響，喜歡作這類詩歌的孩子多得是。而這首詩拿滿分作文來要求，其實很不夠格�？梢栽O想，如果陜西省幾十萬考生都寫詩，那么就是挑選一千首滿分作文恐怕也輪不上這一首，以60分為滿分計能得50分上下就不錯了�？上У氖牵S多考生高考時沒有這位“才子”的膽量；于是，他就成了異類，他就引起了注意，他就把成千上萬作文水平遠勝于他的考生甩在了后面，從而占了個大大的便宜。
這樣的高考作文考試，能保證公正性、公平性嗎？
筆者從事大學中文教學數(shù)十年，這幾年又一直擔任我省高考作文評卷總負責人，深深感到，類似的問題絕非個案，不少滿分作文并不是因為文與質(zhì)真正拔尖而往往是因其“出格”才博得青睞的。媒體的推波助瀾也給不少考生造成誤導，在考卷中追求形式奇特、內(nèi)容荒誕、語言古怪的作文大有上升之勢。剔除少數(shù)真正佳作外，大量的是――花里胡哨的表面掩蓋著功力的羸弱和學養(yǎng)的淺薄，所滋長的則是一種投機取巧的浮躁的不良文風。
這樣的傾向，對本該扎扎實實進行的中學作文訓練能產(chǎn)生好影響嗎？
筆者認為，之所以如此，不應當怪罪考生，也無須責備老師。需要反思的，乃是這幾年來被一些人士嘖嘖稱道的所謂“材料話題作文”的命題模式。
歪招怪點子的作文為什么能獲得高分？
近年來，高考越來越被社會看重，越來越引起各界的關注。而高考的作文命題與滿分作文，每每一出臺便成為媒體紛紛追蹤的熱點。從1999年開始沿用至今的材料話題作文，贊美者眾口如一的說詞是：此等命題的要求靈活隨意，在立意、取材、文體方面給了考生相當?shù)淖杂啥扰c發(fā)揮空間，保證都能有話可說，還可以選擇自己最拿手的形式與最得意的內(nèi)容充分展示自我，使真正有文才有靈氣的素質(zhì)較高的考生更易脫穎而出。
然而，筆者在一份一份考卷的不斷審閱中卻越來越感到，這種觀點是大可商榷的。材料話題作為一種高考的作文模式，其弊端是很值得有關方面高度注意的。
或問其弊端何在？竊以為，最大的弊端在太自由隨意，在名為創(chuàng)新而實則無新所創(chuàng)也。
過去高考用的命題作文或“給材料作文”，前者題意有明確限制，后者完成時不能脫離材料，其范疇也有限制。正因為如此，而遭到現(xiàn)在不少人的詬病�？墒�，限制題意、限制范疇就能限制能力、限制才華嗎？戴著鐐銬跳舞就一定跳不出好舞嗎？反觀目前這種材料話題作文，表面看似乎很新潮，似乎比過去純敘事、純議論的命題好了一些。然而，既然考試時允許考生完全拋開命題提供的材料，所謂話題作文豈不成了命題作文？這樣，20xx年的全國卷作文給出的四個“圖形符號”，20xx、20xx年給出的“七個背囊”和“登山者救陌生人”的故事，豈不形同虛設？今年從《韓非子》“智子疑鄰”寓言中引出的，還不是一道談“感情親疏對事物的認知”的命題作文嗎？試問，這種與所給材料毫無關聯(lián)的命題，除了把過去明確的題意限制變得更模糊了一些外，究竟有什么創(chuàng)新可言？
高考作文的根本目的與功能是什么？是辨識人才，考量人才，鑒別人才，篩選人才。為此，關鍵是標準的統(tǒng)一，核心是尺度的規(guī)范。否則其公平性、公正性怎能不大打折扣？而話題作文，給學生的自由實在太自由了。自由本無可非議，但作為考試作文，太自由就會產(chǎn)生負面效應。進了考場什么都可以寫，怎么寫都行，評卷時如何統(tǒng)一標準？如何規(guī)范尺度？這么多的碗與碗型號不一，這么多的'水與水內(nèi)容有異，將其端平談何容易？評卷操作難于把握，就不免要從一些并不具備普遍性之處發(fā)現(xiàn)亮點，尋找佳作。竊以為，這正是近幾年一些本來稀松平常的歪招怪點子作文幸獲高分的原因。
套題作文何以有增無減？
高考作文的根本目的與功能是辨識、考量、鑒別、篩選人才，故必須絕對保證的是其公平性、公正性。所命題目盡可能讓所有考生都無法猜中，無法套上，無法改頭換面或者剪切拼湊舊作，而只能在考場上即席揮毫，憑不折不扣的實力取勝，才是上佳的選擇。
為此，高考作文的內(nèi)容、形式等必須有嚴格的限制，必須讓考生帶著鐐銬還要跳出好舞，在特定的天空下還要漂亮地飛翔，事先一無所知還要能充分展示才華、充分證明自己的水平高下。而時下這種材料話題作文所喪失的，恰恰是高考作文應該具有的這些屬性。這種在選材、立意、文體上沒有嚴格限制、可以任意無邊的作文命題，最大流弊就是容易猜題、套題�？记笆煊浺恍╊愋筒煌默F(xiàn)成作文，到了考場根據(jù)命題要求修修改改、挖挖補補，完全可以拼成一篇“佳作”。導致如此的命題，公平性、公正性能不大打折扣？這種命題模式如果形成慣例，怎么能不造成一些考生的投機取巧心理？怎么能不給抄襲者留下大鉆其空的機會？近年來高考作文抄襲現(xiàn)象的持續(xù)上升，正是這種命題模式造成的直接惡果。今年的一篇滿分作文《烏鴉的自白》剛剛在網(wǎng)上披露，馬上被人指為抄襲。但根據(jù)規(guī)定，高考試卷是不能隨便改分的；那么，這位考生豈不是逮了一個大便宜？上面那位寫了一首小詩的陜西考生逮了便宜，似乎還可原宥，而讓抄襲者得了滿分，這說得過去嗎？須知，《烏鴉的自白》不過是一個典型而已。在大量考卷中，憑這種套、猜、改、抄逮了便宜的何止千萬？高考作文的后果竟至于斯，難道不值得反思嗎？所以，這種沿襲數(shù)年的材料話題作文已經(jīng)越來越暴露出無法克服的弊端，已經(jīng)到了必須更改的地步了。
作文命題之比較
高考作文應該讓所有的人都猜不到題，套不上題�？蔀槭裁纯偛幻馐屡c愿違？為什么這幾年猜題現(xiàn)象越發(fā)增多了呢？除了前述之因，還有很重要的一點是，我們的作文命題往往跟現(xiàn)實跟得太緊。比如，20xx年我國加入了WTO，同年又是足球世界杯大賽，這些均與規(guī)則息息相關，北京的考題恰恰就是一道關于“規(guī)則”的話題。今年，黨和國家的新班子誕生，開始了第三代領導集體向第四代的轉移，與“非典”的抗爭肯定也會給社會進步帶來新轉機，而北京的考題又恰恰是一道關于“轉折”的話題。如果循著這樣的思路搞下去，不是等著讓人猜題嗎？
相形之下，全國卷與上海卷的情況則好一些。如果說，全國卷前幾年還有一點緊跟現(xiàn)實的話，今年的“感情親疏對事物的認知”就是一道很難猜到的出得不錯的題目。上海20xx年是一道要求以“面對大�！睘轭}來寫的作文，這道題目雖沒有緊跟現(xiàn)實，但也是一道容易套寫的作文。比方說，準備了一篇懷念恩師的作文，原來是在一片叢林前勾起懷念，現(xiàn)在將叢林前改為大海邊，其他內(nèi)容基本不動，不是就套上“面對大�！眴�？再比方，準備了一篇暴風雨中思考的作文，思考了大自然的偉大，思考了不可抗拒的力，現(xiàn)在將暴風雨中也改在大海邊，其他內(nèi)容仍然不變，不是又套上“面對大海”嗎？但是，上海今年的談“雜”，卻是一道出得極好的題目。社會、人生、自然中，“雜”何處不在？誰又能說自己無“雜”可寫？然而，“雜”又并不涉及某個確定理念，特指某個具體對象，可謂看似無限制中設計了嚴格的限制。因此，無論你事先熟記多少作文，你都休想套得上；無論你準備得再充分，你不絞絞腦汁就休想寫好。一句話，是騾子是馬你必須在考場上見高低，憑真正的實力拿高分。這樣的命題，才是符合高考作文之目的與功能的最成功命題。據(jù)報載，上海今年高考作文無滿分。但無滿分就能說明上�？忌讲顔�？或許，這正是成功的命題有效保證了公平、公正競爭的結果。
可是，上海的談“雜”恰恰不是材料話題作文。
那些把材料話題作文的“優(yōu)越性”說得神乎其神的人士，難道不應該從中悟到一些什么嗎？掌管高考作文命題的有關部門，難道不應該引起一些注意嗎？
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