話題作文
更新時(shí)間：2023-08-18 07:44:35 話題作文 我要投稿
（精）話題作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
我想，時(shí)光是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的助力器。
——題記
初次聽(tīng)到它的名字，是在5歲的時(shí)候：
那時(shí)候，我還 什么都不懂，最大的樂(lè)趣就是畫(huà)畫(huà)，唱歌。次偶然間，我聽(tīng)到媽媽和老師講起電子琴。那時(shí)候的我太年幼，便興致勃勃地，跑到老師跟前，抱著老師的腿，嗲嗲地問(wèn)：“電子琴是什么？”老師的答復(fù)另我欣喜若狂，下子奔向媽媽的懷里，抬起頭，笑瞇瞇地央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁雽W(xué)電子琴�！眿寢屳笭栃�，允諾了。
后來(lái)，我初次見(jiàn)到了它：
那是，在老師家里，望著放在架子上的電子琴，它給我的第印象是——大。不知為何，我從很小的時(shí)候，就特別懼怕大的物品。在那時(shí)候的我的眼里，它就像個(gè)monster（怪物）樣，我急忙躲在媽媽身后，小手緊緊地抓著媽媽的衣角，副驚慌失措的模樣。老師蹲下來(lái)，平視著我，安慰道：“旻怡，不用怕的，電子琴其實(shí)很好玩的……”在老師的安撫下，我有些放松警惕，但依舊害怕。我有幾分矜持地慢悠悠伸出根手指，顫抖地靠近琴上的鍵盤(pán)，眉頭微皺，牙齒把嘴唇咬的泛白，副視死如歸的`樣子。當(dāng)手指按下去的剎那，琴鍵發(fā)出了清脆的聲音，覺(jué)得好像沒(méi)有很?chē)樔耍呛芎寐?tīng)，想：我之前為什么要怕它呢，膽小鬼。接著，我又開(kāi)始按其他的琴鍵，聽(tīng)到每個(gè)琴鍵的聲音都不樣，很好玩。漸漸地放下懼怕心理，我笑著，八顆大白牙露在空氣當(dāng)中。這，是我學(xué)琴的開(kāi)始。
不知怎么的，在我10歲的時(shí)候，我討厭它了：
那段時(shí)間，我真的想放棄了，有種想把琴砸了的沖動(dòng)。譜子越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越難，我之前的快樂(lè)心態(tài)也隨之消失，每當(dāng)我彈譜子兩三遍還 不流暢，就開(kāi)始暴躁，就開(kāi)始討厭，就開(kāi)始嫌自己手笨，是爸爸媽媽的鼓勵(lì)陪我度過(guò)了這段時(shí)光。
過(guò)了那段時(shí)光后——
我比以往都要開(kāi)心，雖然譜子都很難，但我覺(jué)得彈琴的時(shí)光很美妙。
從5歲到現(xiàn)在，已整整10年，第次發(fā)覺(jué)原來(lái)我彈了這么多年，時(shí)光就這么流逝了。
夢(mèng)想，有了時(shí)光的陪伴得以實(shí)現(xiàn)。
話題作文 篇2
夏利是個(gè)12歲的中學(xué)生，這本應(yīng)有著一點(diǎn)叛逆的年紀(jì)，卻很聽(tīng)父母的話，只是周末的時(shí)候，他與母親確失和了，卻僅僅是為了一件小事。
夏利的母親很著急，看著別人家的孩子鋼琴過(guò)七級(jí)，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)。再看看自己家的孩子，整天都在拼湊著那些畫(huà)著幼稚畫(huà)面的拼圖，一點(diǎn)也沒(méi)有12歲人的`樣子。都說(shuō)十二歲的孩子像個(gè)‘小大人’了，可夏利還整天玩著這些，把大部分的時(shí)間都花在了這，學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想。這次，她狠下了心。
“你又在玩這個(gè)！”夏母大叫著�！岸家谀┝�，你還不用心學(xué)習(xí)，整天拼這個(gè)有用嗎？你說(shuō)你去學(xué)個(gè)特長(zhǎng)考個(gè)級(jí)，將來(lái)還有點(diǎn)加分，不知道你在想什么！”夏母指著夏利的鼻子，氣不打一處來(lái)，一巴掌扇了過(guò)去…。
夏利的臉疼疼的，坐在公園的長(zhǎng)椅上，想起今天上午的事，心里還難受著。當(dāng)時(shí)夏利一氣之下沖出了家門(mén)，午飯也沒(méi)有吃�！俺燥埖臅r(shí)候也要受氣，還不如不吃�！毕睦г怪�
夕陽(yáng)落下了湖面，還散著余暉，映在湖面上，湖水邊的金黃，倒映出夏利的影子，夏利彎著腰，嘆了口氣說(shuō)“還是回去吧，吃飯重要一些�！�
“回來(lái)了�！毕哪赴欀碱^，似乎上午的事還讓她不高興。夏利剛要進(jìn)入房間，背后傳來(lái)母親的聲音“你的那些拼圖我都給扔了，你還是安心學(xué)習(xí)吧。”夏利愣住了，回頭看向母親，平靜的眼神讓母親驚到了。夏利答了了聲“知道了�！北氵M(jìn)屋了。
回到房間，夏利躺在床上，看著一塊被撕碎的拼圖，看著入了神，竟發(fā)現(xiàn)拼圖上有水跡。一摸眼角，發(fā)現(xiàn)早已浸滿了淚水。
其實(shí)破碎的不僅僅是拼圖，還有那美好的童真。破碎了，想拼好卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。
話題作文 篇3
我是你個(gè)小小籃球迷，我的技術(shù)也不錯(cuò)。那當(dāng)然離不開(kāi)我的籃球老師，我的鐘老師他的個(gè)子很高1米97那片他的籃球技術(shù)相當(dāng)好，在我們學(xué)校是數(shù)1數(shù)2的籃球高手。他是一個(gè)會(huì)變的他，正像他的籃球技術(shù)一樣。
我的鐘老師一會(huì)變的幽默，一會(huì)變的嚴(yán)肅，一會(huì)變的。反正是個(gè)會(huì)變的他記的有一次我班的王騰亞來(lái)晚了，鐘老師開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們?cè)谝黄鸨馑�，我們一起去假打他，他忍不住還敢手了�！�
我說(shuō)：“老師我們打不過(guò)他呀！”鐘老師說(shuō)你們不行還有我呢！”那真是老將出馬一個(gè)頂倆，鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過(guò)了一會(huì)開(kāi)始訓(xùn)練了，老師說(shuō)了一聲集合我們立刻跑了過(guò)來(lái)因?yàn)橐遣环䦶拿钅呛蠊媸遣桓以O(shè)想啊，老師對(duì)王騰亞很佩服因?yàn)樗幕@球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱的`上鐵面無(wú)私包青天。每次我們練習(xí)完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看著我們羨慕的眼神，他總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：只要你們堅(jiān)持煅練長(zhǎng)大后技術(shù)一定比我還要好的。
時(shí)間匆匆的過(guò)去了，他調(diào)走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒(méi)有了那時(shí)的歡笑，沒(méi)有了那時(shí)的喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有了。我現(xiàn)在在打籃球時(shí)好像看到了那時(shí)的他在看著我，所以我要努力，不能讓鐘老師失望……
話題作文 篇4
遇見(jiàn)人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
——題記
世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，相行。而最后你會(huì)明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
銀杏樹(shù)葉如往日燦爛，而自己心如浪鼓追著海浪的洶涌。從小好勝心的自己又一次失敗，銀杏的搖動(dòng)一切是如此嘲諷，而一切又是那么地不盡人意。
期末成績(jī)又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么僅僅一分，不知是老天不如人意，一次次的失敗，讓我從措手不及到現(xiàn)在的黯然神傷，而她卻如此的喜悅。因?yàn)槲遗c她的相比落后，我的不甘心到現(xiàn)在的沉悶。我不再像以前那樣積極，有的只是在課堂的走神，對(duì)于那時(shí)的`我，僅僅的一分，卻對(duì)自己的失敗而恨自己。從前，以往，不盡人意，天空因我的失敗而詼諧，銀杏因我的失敗而落葉。迷茫，措手，徘徊，現(xiàn)在僅僅擁有的只是這些。
她努力地靠近安慰，而自己推開(kāi)，我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏，我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知，相陪。一向不愛(ài)關(guān)注同學(xué)們的情緒的語(yǔ)文老師，突然在下午將我留下，來(lái)到辦公室，望著他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批評(píng)我�！彼o我兩顆糖說(shuō)：“一會(huì)兒將糖分給你的朋友，我發(fā)現(xiàn)你不再積極地去學(xué)習(xí)你熱愛(ài)的語(yǔ)文，有時(shí)會(huì)去發(fā)呆，望著窗外或者自己的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，你已經(jīng)有進(jìn)步了，很多人都有進(jìn)步，你的努力有人會(huì)看見(jiàn)�！�
我與她的相比只是虛榮心罷了，而人與人之間有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是過(guò)去的自己，你應(yīng)想我會(huì)比昨天的自己收獲更多，每人有不同的發(fā)展，需要做的是盡自己最大的努力做最好的自己。每個(gè)人的相知不是為了相比，而是相伴的共同進(jìn)步。
面對(duì)以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收獲更多，贏得自己的人生。
話題作文 篇5
暑假的一天，媽媽由于匆忙，沒(méi)有準(zhǔn)備早飯，于是讓我先去街上買(mǎi)幾個(gè)煎餅充饑。
我二話不說(shuō)就到了街上，幸好已經(jīng)過(guò)了上班的高峰期，在那里排隊(duì)的買(mǎi)煎餅不是很多，只有兩三個(gè)人在我前面等，我連忙在了他們的后面，生怕有人沒(méi)看到我，或以為我故意插隊(duì)。
由于我不常與別人打交道，便想著：等前面的人買(mǎi)完了，我再買(mǎi)。誰(shuí)知正在這時(shí)賣(mài)煎餅的阿姨突然溫和的說(shuō)：這位小朋友，要買(mǎi)幾個(gè)煎餅啊？聽(tīng)了這話我有些不高興，畢竟我都15歲了，竟然被當(dāng)做小朋友！抱怨歸抱怨，總得先回答她的話，是按照以往買(mǎi)東西的套路，答非所問(wèn)的說(shuō)：這個(gè)煎餅多少錢(qián)一個(gè)呢？這位阿姨聽(tīng)到我問(wèn)問(wèn)題，耐心的告訴我，加什么多少錢(qián)，不加的，又是多少錢(qián)，回答的非常的仔細(xì)。同時(shí)，她把將要完工的煎餅麻利的一翻、一切、一裝，然后遞給了面前的客人，我計(jì)劃買(mǎi)兩個(gè)煎餅并在一旁靜靜的`等著。
前面的客人的煎餅都做好了，終于輪到我了，也許是因?yàn)槲沂巧婵装�，也許是因?yàn)橄裎疫@么大就一個(gè)人來(lái)買(mǎi)煎餅的并不多，她似乎有一肚子的問(wèn)題要問(wèn)我：比如你多大了？怎么一個(gè)人來(lái)買(mǎi)煎餅?zāi)兀课乙灰换卮�。（如果這里添加一些她問(wèn)你的情態(tài)就好了）直到我的煎餅做好時(shí)，她把煎餅遞給我，說(shuō)句：拿好。殊不知我的心已是暖暖的。于是，我也常去那兒買(mǎi)煎餅了。（這次吃煎餅的滋味是什么呢？）
再次因媽媽來(lái)不及做早飯，由于之前的煎餅的味道不錯(cuò)，煎餅的阿姨也暖心便再次光臨，等我到達(dá)那里又站在了排隊(duì)的人群之后，賣(mài)煎餅的阿姨卻一眼就在眾多買(mǎi)家中認(rèn)出了我，和藹地問(wèn)道：你又來(lái)了，要幾個(gè)煎餅？面對(duì)阿姨的熱心，我卻只是進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的交流就排到了隊(duì)伍的最后�，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)真是比較孤僻了，對(duì)什么都抱著一顆冰冷心腸，對(duì)整個(gè)世界都不抱有希望。一會(huì)兒，我的煎餅也將要完成了，此時(shí)她對(duì)旁邊等煎餅的客人對(duì)我夸贊道：你看他，都會(huì)一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)東西了！這句話說(shuō)的好像她有一個(gè)像我一樣大的孩子，也總是能夠讓她夸夸其談并為之驕傲，我的心有些顫動(dòng)。
這個(gè)世上，總有一些人會(huì)記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，就像一個(gè)賣(mài)煎餅的阿姨也會(huì)記住我，而我也記住了那份煎餅的味道。
話題作文 篇6
一次自習(xí)課上，老師不在。老師剛走的時(shí)候，我們還在寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)特別安靜。可安靜了一會(huì)兒，孫凱就“哇哇”的叫了起來(lái)。既然有了開(kāi)頭的，我們也就開(kāi)始聊天的聊天，打鬧的打鬧。我和孫曉東聊著齊魯播放的《少林寺之大漠英豪》，“安靜，安靜!”張積存大聲吼道�！霸趺�，你管紀(jì)律?”“誰(shuí)管啊，別忘了，我、孫凱和張磊可是‘三大天王’，專(zhuān)門(mén)搗亂紀(jì)律，欺負(fù)女生的�！薄皠e以為我們好欺負(fù)”我們班的`三大母老虎吳姍、楊慧敏、王慧齊聲吼道�！皩�(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!”汝田田也來(lái)湊熱鬧。“乳豬你搗什么亂!”孫凱按耐不住了。全班狂笑。“好了好了，我給你們講個(gè)笑話!”“好!”“從前有個(gè)人叫鄭喜定。有一天，他妻子找不著他了，就......”“我知道我知道，”薛同搶著說(shuō)“就找到正在洗臉的老爺子說(shuō):‘正洗腚?yún)取比嘣俅慰裥��！斑�有還有，”薛同連忙說(shuō)，“第一天，小白兔去河邊釣魚(yú)，什么也沒(méi)釣到，回家了。
第二天，小白兔又去河邊釣魚(yú)，還是什么也沒(méi)釣到，回家了。
第三天，小白兔剛到河邊，一條大魚(yú)從河里跳出來(lái)，沖著小白兔大叫:的要是再敢用胡籮卜當(dāng)魚(yú)餌，我就扁死你!”全班頓時(shí)又再次狂笑，我笑得肚子疼。
大家都打開(kāi)了話匣子，開(kāi)始大聲說(shuō)起話來(lái)，那時(shí)候，根本不可能寫(xiě)作業(yè)。
話題作文 篇7
以前，我不懂得體貼人，只知道自己舒服，不知道家人的累，還時(shí)不時(shí)和爸爸媽媽頂嘴。也不知道，是怎么了，是我過(guò)膩了這種生活還是怎么的`，我現(xiàn)在不太和爸爸媽媽頂嘴了（當(dāng)然只是“不太”，并沒(méi)有都不頂嘴）。玩時(shí)，我也比較會(huì)聽(tīng)從小伙伴的意見(jiàn)了。
有一次，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服，心想：媽媽洗衣服這么累，反正我閑著無(wú)聊也是閑著無(wú)聊，那就不妨幫媽媽一起洗吧。反正洗幾件衣服又不累，我還可以順便向媽媽請(qǐng)教怎樣怎樣洗衣服呢！
心動(dòng)不如行動(dòng)。這么想著，我也就上前一步：“媽?zhuān)規(guī)湍阆��！眿寢屢荒橌@訝。“怎么了？為什么會(huì)突然想要洗衣服。”我笑了兩聲“呵呵，沒(méi)什么，快點(diǎn)。要不要”“要��！當(dāng)然要了。”于是，我們便開(kāi)始了教程。媽媽邊說(shuō)怎么洗衣服邊示范著，還讓我邊看邊洗。我使勁地洗著手中的衣服，心中有著說(shuō)不出的快樂(lè)和滿足感，雖然我洗的還是沒(méi)有媽媽洗的干凈！
洗完衣服后，心里又瞬間被滿足感和自豪感所填滿了。雖然是有點(diǎn)酸痛。但是，也讓我徹底明白了爸爸媽媽的不容易和辛苦，也讓我知道家務(wù)活并不是媽媽的任務(wù)，我也要承擔(dān)一切。
話題作文 篇8
我家的小狗叫杰杰。一身黃中帶黑的絨毛，一卷一卷的'。像穿了一件虎皮襖。杰杰頭上還帶了一個(gè)蝴蝶結(jié)，一閃一閃的。它還穿了粉紅色的連衣裙和小巧玲瓏的小涼鞋。真是酷斃了！
同學(xué)們，如果你們喜歡，就帶著禮物來(lái)吧
話題作文 篇9
曾經(jīng)在我們之間有一堵墻，一堵又厚有高的墻。上面都已經(jīng)爬滿了青苔，縫隙中的小草頑強(qiáng)地冒出了頭。
事隔年歲太久遠(yuǎn)，可是它就這樣堅(jiān)固地立在我和父親之間，不曾動(dòng)搖。否則，十多年來(lái)，我怎會(huì)與父親找不到交流和溝通的空隙，又怎會(huì)難以體會(huì)他的愛(ài)？
又是一個(gè)寒冷的冬日午后，我坐在副駕駛的位置上，偶爾看看開(kāi)車(chē)的父親，一如既往的沉默。音響中飄出了熟悉的旋律�！斑祝窟@不是我最熟悉的歌嗎？”我急忙彎下腰擺弄車(chē)上前幾天剛買(mǎi)的MP4，一連換了好幾首，居然都是我最喜歡，一些歌手的唱曲。我興奮地說(shuō)：“爸爸，這些歌都是司機(jī)徐叔叔下載的吧！”爸爸微微一笑，說(shuō)：“怎么了？好聽(tīng)嗎？”我繼續(xù)手舞足蹈地說(shuō)：“當(dāng)然，但是我喜歡的，最流行的！不愧是年輕人，你看我跟叔叔就有這么多共鳴，哪像你！”父親已就沉默。
就這樣，接下來(lái)的每天，在車(chē)上的'時(shí)光，我都很興奮地聽(tīng)著一首首自己喜歡的歌，時(shí)不時(shí)跟著哼唱幾句，再也不需要很心煩地去打發(fā)這枯燥的時(shí)光。
直到有一天下午，爸爸有事，讓徐叔叔接我，我們先聊著，突然他說(shuō)了：“對(duì)了，車(chē)上這些歌都是你下的吧？”“嗯，什么？”我驚訝道，“不是你嗎？我一直認(rèn)為是你下的�！薄拔液苌俾�(tīng)女歌手的歌。”叔叔回答，接著他又補(bǔ)充：“那肯定是你爸爸下載的了！”“是這樣么……”我腦海中閃過(guò)父親問(wèn)我：“好聽(tīng)嗎？”時(shí)臉上那一抹一閃過(guò)的幸福與滿足，我突然想起自己對(duì)“落伍”的父親進(jìn)行一番評(píng)價(jià)后竟再?zèng)]去關(guān)注他的任何表情。
第二天，在車(chē)上，我輕聲問(wèn)：“爸，這些個(gè)都是你下載的吧？”
爸點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯�！�
我說(shuō)：“你則么知道我喜歡這些呢？”
爸說(shuō)：“常聽(tīng)你說(shuō)，上網(wǎng)一查隨便下些就是。”
依舊是那樣淡淡的語(yǔ)調(diào)。這時(shí)車(chē)上響起了郭靜新專(zhuān)輯中我最喜歡的那首《心墻》。
“你的心有一道墻，我的愛(ài)會(huì)爬上窗臺(tái)綻放，打開(kāi)窗你會(huì)看到冰川么？我想。
咸咸的，很甜。
曾經(jīng)的那堵心墻是我久久不能忘懷，那里，有我最受感動(dòng)的父親的味道……
話題作文 篇10
人的一生是快樂(lè)的，每個(gè)人的生命里總會(huì)出現(xiàn)許多如花的笑靨。那是鼓勵(lì)的微笑，是堅(jiān)強(qiáng)的微笑，是青春的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。
收藏這些明媚的笑臉，讓快樂(lè)無(wú)憂的記憶搖曳在花季。
鼓勵(lì)的笑臉
火紅的太陽(yáng)帶著滿身的疲憊，緩緩落山了。
臨近期末考的我們依舊留在教室復(fù)習(xí)功課。
窗外的知了聒噪地叫著，夏日的傍晚悶熱難耐，于是，感到心煩意亂。
一遍遍念著單調(diào)的文言文，愈加感到臨近期考的'緊張如潮水般襲來(lái)，不免心生焦慮。正苦惱著，斜對(duì)面飛來(lái)一張火紅色的便箋紙，上書(shū)四字：請(qǐng)往這看。沒(méi)有絲毫猶豫，就憑著這股火紅色的激情，我回了頭。
——一張燦爛的笑臉映入眼簾。
夕陽(yáng)的余暉下，那金燦燦的笑臉，從此定格在我的記憶之中。那飽含著無(wú)限希望，無(wú)限光明的笑臉。
會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，竟覺(jué)得我的心，此刻正在噴灑快樂(lè)的源泉。
我把目光放回一個(gè)個(gè)枯燥難懂的字眼上，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，驚嘆一個(gè)個(gè)字詞的美麗曼妙。
收藏起這金色的笑臉，它讓我陶醉在一片詞海的世界。我知道，這是鼓勵(lì)的力量。
回報(bào)的笑臉
午睡剛睡起，我就馬不停蹄地忙活起來(lái)，準(zhǔn)備下午的課程。出家門(mén)，順著樓梯一路小跑，到二樓時(shí)看到二樓阿姨剛滿四歲的孩子和一只狗對(duì)峙著。
小妹妹的眼里寫(xiě)滿了恐懼和不安，大有被嚇哭之勢(shì)。
她家的門(mén)沒(méi)鎖，可能是阿姨進(jìn)去拿東西，而小狗又偷偷地溜了上來(lái)。
看著小妹妹害怕的模樣，不知哪兒來(lái)的勇氣，我一抬腳，跨到他們中間，抱起孩子，送到她的家里。
屋內(nèi)沒(méi)人，真是個(gè)粗心的母親。我正要輕掩上門(mén)，低下頭，看見(jiàn)小妹妹臉上綻放出一個(gè)大大的笑。甜蜜的微笑從她稚氣的臉上毫不掩飾地流露出來(lái)，感動(dòng)著我的心靈。
收藏起這回報(bào)的笑臉，它讓我懂得奉獻(xiàn)的美好，它讓我明白，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
收藏笑臉，收藏一次次快樂(lè)的體驗(yàn)。它能讓我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)，它能充實(shí)我們的身心，能在我們絕望哀傷時(shí)給予我們希望。
收藏笑臉，亦收藏了盛開(kāi)在生命途中的愛(ài)的鮮花。
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