話題作文[錦集6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的話題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

話題作文 篇1

　　“錯過”以字面意義來說就是錯失過去，我想有很多人覺得每天都有錯過。像錯過末班車，錯過一個(gè)漂亮的本子……而我錯過卻與眾不同……

　　錯過危險(xiǎn)

　　九歲那年親戚送我一個(gè)多只風(fēng)箏串聯(lián)起來的“連體風(fēng)箏”，結(jié)果剛剛放起來不就，就被風(fēng)刮到了高壓電線上，我在下面拉拽了很久都沒有拽下來，就一步三回頭的往馬路對面的家里走去�！昂簟钡囊魂嚒凹诧L(fēng)”刮過，原來是一輛疾馳的汽車，那一瞬間，我覺得自己碰到了后視鏡，嚇出一身冷汗。后來我才知道那時(shí)恰逢村頭電線斷了，要不，我可能就一命嗚呼了。哈，幸好錯過了。

　　錯過嘮叨

　　“作為你的監(jiān)護(hù)人我必須……你必須聽我的……你看你的`房間……”我癡迷的看著書，媽媽的聲音像遠(yuǎn)在千里之外，恍惚而飄渺。直到我看完書才抬起頭來，耳朵才緩緩有了聽覺，媽媽那仿若指點(diǎn)江山一般，氣沖云天，豪氣萬丈。只聽聲音戛然而止，突然又來了一句：“聽到了沒？看你認(rèn)罪態(tài)度良好，今天就不罰你了，該干什么干什么吧�！边�，我好像什么都沒聽到啊，還有我什么時(shí)候認(rèn)罪了。算了，幸好錯過了那頓嘮叨。

　　錯過淋雨

　　放學(xué)前最后一節(jié)課，烏云就積聚起來了，聽說今天會有雷陣雨。怎么辦我沒拿傘，怎么辦我沒拿傘，怎么辦我是值日生。為什么是我？為什么是今天？唉，外面雷雨陣陣，我一邊苦哈哈的打掃教室，一邊埋怨。等我終于下決心沖進(jìn)雨里時(shí)，雨突然停了。哈，趕緊往家跑，幸好錯過了那場大雨。

　　錯過，不一定是悲劇，也有可能是上天給你準(zhǔn)備的禮物。就像錯過末班車，或許轉(zhuǎn)彎就有人在等你；錯過了一個(gè)漂亮的本子，或許是為了在下一個(gè)店讓你有足夠的錢買一本書……

話題作文 篇2

　　與天真一起走過的日子

　　許多年都不曾和朋友們一起坐在小丘上欣賞夕陽西下的美，不知道為什么，我突發(fā)其想，去看日落。

　　剛吃過午飯，我就向小山丘進(jìn)發(fā)了，沿途野菊花開得正茂盛，一兩棵銀杏樹光禿禿的枝頭上落滿了小鳥，地上堆積的厚厚的金色銀杏葉被風(fēng)卷起來飛舞在半空。終于到了小丘上，這兒的幾棵松樹仍然頂風(fēng)矗立、青翠欲滴，地上還有少許松針。這時(shí)候，云彩都披上了殷紅的霓裳，我坐在小丘上，任冷風(fēng)肆掠著我的頭頂。終于又看到了時(shí)隔多年的日落，我不禁回想起了時(shí)隔多年的人和事，從前的天真懵懂已經(jīng)跟著流水似的光陰一去不復(fù)返了，回味童年的'光陰，回味天真的我，臉上泛起了一抹微笑。

　　天真的歲月，片片花瓣灑滿心街；天真的日子，散發(fā)著一股馥郁幽香，天真的日子雖短暫卻很美。

　　記憶中我的童年總是綠色的，一把綠色的大傘在我家庭院中擔(dān)任著為我庇蔭遮雨的使命；童年總是金色的，在早晨，被鬧鐘吵醒不情愿的睜開眼睛，卻看見太陽金色的光芒照在窗臺上；童年總是棕色的，和朋友們一起游戲時(shí)，泥總是我們身上的飾品，樸實(shí)的棕色永遠(yuǎn)得不到大人們的喜愛；童年總是白色的，一群大伙你追我趕，嬉戲打鬧，心思卻總是白色的，純凈而無暇。

　　記憶中童年的我，天真爛漫，有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷，只有非常簡單的情感。我捉螃蟹時(shí)，被它那鋒利的大鉗夾了一下，哇哇大哭；天真的我有時(shí)也有傷心的時(shí)候，我也曾聽著姥姥輕哼著洗衣謠，優(yōu)哉游哉的在木盆邊玩著肥皂泡，開心的咯咯笑，天真的我還有笑聲的陪伴。曾經(jīng)，在和小伙伴玩捉迷藏時(shí)，找不到好地方藏，突然間看見屋后巍峨的大山，我曾聽說山里面住著一位老神仙，他能幫助我們完成任何愿望。那天，我執(zhí)意要去尋找他，最終迷路了，那一次，我哭的刻骨銘心。然而，一切都已成追憶，天真的歲月已經(jīng)不可能回來了。

　　染紅天際的晚霞已然褪去，天真的歲月豈不正像這晚霞已經(jīng)走了，既使再有，也不會是這樣的美麗、殷紅了。

話題作文 篇3

　　同齡人，文思泉涌的人不在少數(shù)。她們的努力，誰也沒有浪費(fèi)，都最終切實(shí)地體現(xiàn)在自己的身上。

　　心里有失落的滋味，只能自己反復(fù)咀嚼。

　　滿天的星光，我已經(jīng)無法看清，厚厚的眼鏡，壓的我抬不起頭來。我想抓住更多的稻草，換我一個(gè)歲月長留。

　　這個(gè)時(shí)候，我不想寫文章的�？墒窍胍幌耄�除了寫文章，我找不到其它什么更有意義的事情了。

　　電影電視劇下載了很多，可是太漫長，每一部我都沒有足夠的耐心看下去，因?yàn)闀r(shí)間等不起。小說也下了很多，小說我是最有耐心的`，可是怕的就是入迷。一看小說就會入迷，一入迷就哭死哭活的難受，有非寫文章不可的沖動，而且不論場合。

　　那個(gè)誰說的可真對，靈感這東西，真的不能等，當(dāng)它到來的時(shí)候，要立馬記下來。靈感是不能儲存的，如果儲存了，不知道什么時(shí)候就消失了，而且一干二凈。

　　新宿舍里的小姑娘們都不錯，關(guān)鍵是很懂事，適時(shí)會安靜。不是那種只知道大呼小叫的女生。

　　我知道喧囂和安靜的對立統(tǒng)一關(guān)系，可是不由得，我還是喜歡安靜多一些。

話題作文 篇4

　　當(dāng)我們遇到某道難題，卻還是毫無思路時(shí)，我們不妨換個(gè)角度思考，也許答案就在我們的身后。 有篇課文叫《事物的正確答案不止一個(gè)》，換個(gè)角度思考，得到的答案往往不同，開頭出的那道題目就是這樣的，換個(gè)角度思考，得到的正確答案是不一樣的。 就拿手機(jī)來說吧，有人說，學(xué)生不應(yīng)該用手機(jī)，用手機(jī)會影響學(xué)習(xí)，實(shí)際也是如此，有些學(xué)生拿著手機(jī)就放不下，整天只知道玩游戲，考試時(shí)拿手機(jī)作弊，到頭來害了自己。還有人說，學(xué)生應(yīng)該用手機(jī)，用可以讓學(xué)生了解到更多的東西，這說的也沒錯，拿手機(jī)來看新聞，了解自己不知道的東西，不僅開闊了自己的視野，還提高了自己的成績，以不同的態(tài)度看待手機(jī)，手機(jī)有利有弊，要看你怎么使用它。 學(xué)生的成績被看得至關(guān)重要，無論是老師，學(xué)生還是家長，都把成績看成是衡量一個(gè)人好壞的標(biāo)準(zhǔn)，在老師心中，成績好的學(xué)生就是好學(xué)生，在學(xué)生心中，成績好的學(xué)生就是好同學(xué)，在家長心中，成績好的學(xué)生就是好孩子。

　　其實(shí)也不盡然，牛頓，愛迪生小時(shí)候都是成績特別差的學(xué)生，老師，學(xué)生，家長心中的.壞學(xué)生，但是，他們最終卻成了著名的科學(xué)家，成績的好壞不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，成績不好的學(xué)生在其它方面或許超于常人，成績好的學(xué)生或許在某一方面不如成績不好的學(xué)生，總之，換個(gè)角度看問題，往往會得到不同以往的答案。 典故賽翁失馬，焉知非福里的主人公 就是從不同的角度來看待了問題。所以當(dāng)人們在替他感到難過，惋惜亦或是慶幸時(shí)，他并沒有人們一樣，而是換了個(gè)角度看待問題。 在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰的看清事物的本質(zhì)，時(shí)刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的表象。 思考問題，學(xué)會從不同的角度思考，到不同的答案，不能只看事物的表象，要換個(gè)角度思考，透過事物看本質(zhì)。

話題作文 篇5

　　“如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽，你可以對我換位思考嗎？在生活中，常常需要您處在我的位置思考問題，把自己的心態(tài)放到孩子的生活中去體驗(yàn)他們的感受，這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁，幫助家長很快找到教育教學(xué)的'障礙，從而對癥下藥，解決問題。我希望老媽可以對我換位思考，我也很苦惱。有時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗(yàn)。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂的情緒里。

　　而您，生活中并不明白這個(gè)道理，總是出現(xiàn)您的一點(diǎn)一滴當(dāng)中；我的快樂星期五，我以為可以痛痛快快的玩一下，可是這種快樂總是被您打到，唉！您什么時(shí)候可以換位思考想想我呀�。咳绻�每到星期五一放學(xué)就聽您嘮叨，您飯嗎？如果您遇到這樣的事，不妨看開一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對眼前的一切變化，你便會有更大的收獲。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會有那些無端的煩惱嗎？

　　換位思考，不是瞧不起自己。而是去換一種角度來看問題，如果您是孩子，您會對家長又怎樣的看法。

　　媽媽，您可以對我換位思考嗎？

話題作文 篇6

　　人生如詩、如畫、如花、如茶。

　　七彩的人生中總有潮漲潮落，總有悲歡離合。人生喜有幸福的時(shí)光，人生也必須面對苦難的降臨。

　　面對著生命中的無數(shù)苦難，有人選擇回避，有人選擇迎難而上，但更多人選擇了擁抱與品味。

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：“苦難是智者的經(jīng)驗(yàn)，是成功者的墊腳石，是愚者的萬丈深淵�！�

　　苦難是一份情懷，陪著你經(jīng)歷春夏秋冬，涉過千山萬水，與你一起渴望自然，走進(jìn)生活，探尋真理，讓你在人生路途中獲得一顆向上之心、進(jìn)取之心，奮發(fā)之心。

　　苦難是一份情愫，它讓你領(lǐng)略到生活的艱辛，路途的波折，以及人生中的種種無奈，最終在不惑之年得到生活最真實(shí)的寫照，于是躲進(jìn)小樓，沏一壺清茶，捧一本好書，懷一顆清凈之心，坦然自若。

　　苦難更是一種幸福，使你得到別具一格的人生，這一生也算是沒有白活。余華曾說過：“世界上不應(yīng)該有兩條完全相同的路，也不應(yīng)該有兩種完全相同的人生。”

　　米勒這位文藝復(fù)興的怪才，背負(fù)了眾多人的不解，遭到了千萬次的唾罵，經(jīng)歷了無數(shù)的折磨，卻依舊堅(jiān)守著自己的畫室藝術(shù)。決不讓出哪怕半只木鞋大小的位子。而他的努力終于在百余年后得到了認(rèn)可。

　　身體癱瘓的霍金做了一個(gè)自己被宣判死亡的.夢，但他想假如能推遲宣判時(shí)間又會是怎樣呢?于是他駕駛著自己的生命之船進(jìn)入了科學(xué)的世界，探尋著離子、粒子……沒想到這遲來的宣判竟然造就了一位具有劃時(shí)代意義的科學(xué)家。

　　苦難與成功也許并沒有直接的聯(lián)系，但它們卻都是涉及靈魂的。經(jīng)歷苦難并不一定能成功，但在成功之路上卻充滿著苦難。

　　從精衛(wèi)填海的不懈，到夸父逐日的熱烈，到愚公移山的真誠;從一生只寫一部史書的史家司馬遷，到一生只種草、寫草的草民李時(shí)珍，到一生只走一條大道的游俠徐霞客。他們無一不是在苦難中奮發(fā)，不管是否成功，至少他們曾經(jīng)努力。

　　前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了不朽的榜樣，也留下了許多令人足鑒的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，苦難無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇苦難，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇苦難，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇苦難，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

　　人生苦短，但苦中作樂，又何嘗不是一件快事呢?排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻。

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