特別的禮物的作文4篇（精選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的特別的禮物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特別的禮物的作文 篇1

　　明天是圣誕節(jié)了，街上的商鋪里全都布置一新，都是關(guān)于圣誕的主題，讓人看了心花怒放。

　　今天早上穿襪子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)襪子鼓鼓地，我連忙拿出來一看，哇!是一個(gè)可愛的雪娃娃，原來這是媽媽特地送給我的圣誕禮物。我太開心了，這真是一個(gè)美好早晨。

　　我啍著小曲走進(jìn)了校門。一進(jìn)教室，同學(xué)們都把昨天晚上精心準(zhǔn)備的賀卡送給自己的好朋友。我也收到了三張賀卡，有這些同學(xué)給我送祝福，心里總是美滋滋地。

　　正在上語文課時(shí)，沒想到我最好的朋友小蔡來了。她前兩個(gè)星期得水痘了，只能在家養(yǎng)病，不能來上學(xué)，現(xiàn)在她的病好了，終于可以來上學(xué)了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下課，我立刻向小蔡奔去，給了她一個(gè)熱情地?fù)肀А?/p>

　　小蔡從袋子里拿出厚厚地一摞紙，咦?這是什么?噢!原來是小蔡要給大家送賀卡。我知道同學(xué)們一會(huì)兒肯定會(huì)擁上來，下意識(shí)的趕緊跑到自己的座位坐了下來，等待著小蔡發(fā)賀卡時(shí)念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施鈺琪、......歐陽奕......”終于念到我的名字了。我快步走上前，接過賀卡，看見賀卡封面畫著兩個(gè)可愛的小女孩，它象征著我和蔡蔡的.友誼。在正下方還寫著一排英文，意思是“最好的朋友”，賀卡兩旁用橙色的水彩筆寫了八個(gè)大字“新年快樂，學(xué)業(yè)有成”。再打開里面寫著：“祝：歐陽奕新年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!茁壯成長(zhǎng)！”四周是五彩的愛心和有關(guān)友誼的英文�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤了，蔡蔡不能來上學(xué)的這段時(shí)間，在家里給我們大家親手做新年賀卡。特別是蔡蔡給每一個(gè)同學(xué)做的都不一樣，蔡蔡做得十分用心。她能根據(jù)每個(gè)同學(xué)的愛好、特點(diǎn)、來制作屬于我們每個(gè)人的賀卡。我忍不住問：“小蔡，你給我們做賀卡累嗎？”小蔡微笑著回答：“歐陽，你像我這樣給大家親手制作賀卡，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這過程中的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過累�！�

　　別人經(jīng)常問我：“友誼是什么？”我總會(huì)自顧自地回答：“友誼不就是我對(duì)你好，你對(duì)我好嗎？”可現(xiàn)在我知道了，友誼不單單有這些，還有自己默默地努力和付出。

特別的禮物的作文 篇2

　　前幾天，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給城市披上了一件美麗的銀裝，中午時(shí)分，太陽露出了他那紅燦燦的笑臉，燦爛的陽光透過云層，給大地的紗衣鍍上了一層金色的光輝，雪慢慢的融化了，真是應(yīng)了那句老話：來也匆匆，去也匆匆！

　　每到這個(gè)時(shí)候，都是院下那位可憐老爺爺?shù)纳�日，他心底善良卻很窮，家里只有他一個(gè)人，平時(shí)他喜歡和我們一起玩，我們也很喜歡他，雖然我們不能支援他什么，但我們能用心去溫暖他的心。

　　伙伴們都來了，大家?guī)е�紙板、彩筆、彩紙，我們要做一個(gè)大盒子，長(zhǎng)約50立米，寬約30立米，然后我們將把每個(gè)小朋友對(duì)老爺爺?shù)年P(guān)心和祝福寫在五顏六色的彩紙上送給他，他一定會(huì)很開心的。

　　大家開始制作盒子了，我們把紙板拼在一起，一個(gè)平面就做成了，可是還得把紙板粘貼起來呀！大家想了想辦法，試著用訂書機(jī)把紙板訂在一起，再畫上一些好看的圖案、花紋。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上，專心致志地拼來揍去，我們反復(fù)地做了六個(gè)大紙板，最后用強(qiáng)力膠把它們粘貼起來，我們真了不起呀！

　　最最有意思的就是大家給老爺爺用心寫下祝福的時(shí)候了，每個(gè)小伙伴都有自己不同的心愿，美麗漂亮的紙盒里裝潢了大家濃濃的、沉甸甸的心意。我拿了一張紫色的彩紙，紫色代表希望、代表成熟、代表勇氣，我心里洋溢著說不出的喜悅，在紙上畫了一朵白云，上面架起一座美麗的彩虹，下面工整地寫了一排字跡：“老爺爺，您如這云朵，飄忽不定，駕馭這彩虹之上，駕馭著我的`心靈，每一刻您對(duì)我的關(guān)愛，我都永遠(yuǎn)銘記，我要把我的一片愛心寄給您，寄給你孤獨(dú)的背影”。

　　寫好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，我看見旁邊一個(gè)比我小的孩子這樣寫道：“月亮在呼吸的時(shí)候，呼出來的是美麗、令人懷念的月光；花兒呼吸的時(shí)候，呼出來的是純潔、芬芳的花香；您呼吸的時(shí)候，呼出的是甜美、溫柔的愛”。我們每個(gè)人都把自己的信封起來，輕輕地放進(jìn)盒子里搖了搖，再輕輕地把耳朵揍過去聽了聽。

　　大家讓我?guī)�路把這特別的生日禮物送給老爺爺，我們來到了老爺爺?shù)募�，走到門前禮貌地敲了敲門，一陣腳步聲后，老爺爺走了出來，“你們好，找我玩嗎？”大家都天真地笑了，不約而同地說道：“送給您的生日禮物，老爺爺！”。我們笑得格外燦爛，“生日快樂！”，老爺爺高興地收下了我們這份特別的生日禮物，并給了我們一個(gè)最可愛的微笑，在這一刻，我頓時(shí)感到了一種不尋常的樂趣，一種心靈交流時(shí)的樂趣，流露著愛的樂趣……

　　窗外積雪已經(jīng)融化了，天邊的夕陽美得醉人。

特別的禮物的作文 篇3

　　叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！一份精美的禮物，代表著親友的祝福，如溫暖的陽光，照亮我期待以久的心靈，看見希望的曙光。

　　一張張的明信片，來自遠(yuǎn)方的祝福，帶給我源源不絕的幸福，雖相隔兩地，卻有著無法形容的溫馨，和滿滿的思念。商店里，擺放著琳瑯滿目的.禮物，讓人情不自禁的走入店中，精挑細(xì)選，買下一個(gè)精致的小禮物，送給想念的人，表達(dá)切切的思念。禮物，代表關(guān)懷，使沮喪的人重現(xiàn)希望；使正在努力的人，百尺竿頭，更進(jìn)一步！禮物會(huì)帶給我們，堅(jiān)定的信念和無窮的力量。

　　街上，來來往往的人車，從天而降的雪花，真像一幅畫。手中，每人都手拿禮物，臉上露出笑容。圣誕——這是一個(gè)歡樂的節(jié)日，也是一個(gè)感恩的節(jié)日。謝謝大家，給了我最溫馨、最特別的禮物。

特別的禮物的作文 篇4

　　明天就是教師節(jié)了，為了感謝老師的辛勤培育，許多同學(xué)都準(zhǔn)備了送給王老師的各式各樣的禮物。小芳心想：我送給王老師什么好呢？對(duì)了，離家不遠(yuǎn)的小山上開滿了各色的野菊花，采一束送給王老師吧。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，小芳就起床了。梳洗一番后，便急急忙忙地像小山跑去�，F(xiàn)在，各色的山菊花開得正是爛漫�；▋旱南阄兑齺砹烁魃�的小蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。小芳一邊細(xì)心的采著山菊花，一邊認(rèn)真地?cái)?shù)著。終于，30朵花采齊了。原來，小芳的班級(jí)里一共有30名同學(xué)，黃花有十八朵，代表男生；藍(lán)花有12朵，代表女生。小芳捧著這代表著30個(gè)祝福的山菊花向?qū)W校跑去。

　　王老師去吃早飯了，小芳十分高興，因?yàn)檫@樣沒有人打攪她的工作了。王老師辦公室的窗戶是開著的，正好可以看見屋里的東西。王老師的辦公室不大，辦公桌上的陳設(shè)十分簡(jiǎn)單。發(fā)黃但擦得干干凈凈的桌子上：一個(gè)地球儀旁放著一瓶濃濃的紅墨水，那紅墨水就如同師生間的感情一樣濃，因?yàn)榧敝�吃早飯，王老師忘記了蓋蓋子。古香古色的筆筒旁，疊羅漢似的放著一本夾著一支鋼筆的語文書，上面還放著一副不知修理了多少次的棕色粗邊老花鏡。一條天藍(lán)色的窗簾好像一位害羞的少女，躲在窗戶的一側(cè)�？磥�，只有筆筒才是山菊花真正的家。小芳側(cè)著身子用嫩白的小手將筆筒中的筆輕輕推到一邊，然后將已經(jīng)合格的一小束花插進(jìn)了筆筒。太陽透過樹枝間的縫隙照到了小芳粉嘟嘟的`小臉上，人也變得更加漂亮了：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)編成麻花辮直垂下來，還記著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)。一對(duì)濃眉下，鑲著一對(duì)明亮的的黑珍珠般的眼睛，再配上兩個(gè)小酒窩，一條粉紅色的連衣裙，還有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，多么俊俏的小姑娘呀！連窗臺(tái)上的牽�；ǚ路鹨脖凰�的美麗迷住了，靜靜地看著她，粉紅色的花朵在陽光的照射下更加鮮艷美麗，卻還是不及她的美麗。

　　花插好了，小芳看了看自己的杰作，想象著這30朵山菊花會(huì)把老師全身的疲憊一掃而過，十分開心，蹦蹦跳跳的跑向教室。不知怎么就那么巧，因?yàn)楦吲d，小芳正好和王老師撞了個(gè)滿懷，王老師關(guān)心的問：小芳，有沒有撞到那里，什么事讓你這么高興呀？小芳不好意思地說：老師，我沒事，我沒事！然后慌忙地向教室跑去。王老師見了，笑著搖了搖頭。

　　王老師走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒中的菊花，她愜意地笑了，她一切都明白了，因?yàn)樽郎系娜諝v已經(jīng)告訴了她——9月10日教師節(jié)。

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