話題作文
更新時(shí)間：2023-08-29 07:51:41 話題作文 我要投稿
話題作文【精選8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？
為別人喝彩要真心誠(chéng)意，否則它只是一種手段，一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時(shí)，人性的光輝不見(jiàn)了，當(dāng)它只是用來(lái)發(fā)泄時(shí)，人生的價(jià)值迷茫了。當(dāng)一個(gè)人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時(shí)，他與成功背道而馳了。
為別人喝彩是建立在對(duì)別人充分肯定的基礎(chǔ)上的，肯定了他人，也就有了充實(shí)自己的欲望，這就成為一種激勵(lì)，促使自己不斷地向著美好事物前進(jìn)。真正懂得為別人喝彩的`人更應(yīng)該明白“見(jiàn)賢思齊”，這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵(lì)，明白一個(gè)道理，吸收一份營(yíng)養(yǎng)。這樣的點(diǎn)滴終將會(huì)聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加豐富，更加透徹，更加通悟。
為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。
為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國(guó)是必然趨勢(shì)，大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學(xué)習(xí)，一味地自大，一味地固步自封怎能不��？當(dāng)一個(gè)人不再欣賞食物，厭倦進(jìn)食，等待他的只有死亡：一個(gè)人不再贊嘆美景，厭煩多彩，留給他的也只有空虛。
為別人喝彩吧！讓世界多些笑聲，多些掌聲，讓自己多些新鮮的血液，永葆朝氣。
話題作文 篇2
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情匯聚成我與你們渡過(guò)的一輪春夏秋冬。
溫情
胃疼時(shí)，有人遞過(guò)來(lái)的一杯熱水；有事時(shí)，其他值日班干的一句“我替你值日”；請(qǐng)假回來(lái)時(shí)，桌子上的一份已批注的試卷……還有上課愣神時(shí)的一份善意的提醒；錯(cuò)題不會(huì)時(shí)的一番用心的講解。同學(xué)們之間互幫互助，共同進(jìn)步，樂(lè)于幫助他人，處處體現(xiàn)著我們之間的溫情，溫情不僅僅只存在于我們同學(xué)之間，還存在于我們與老師之間。我們生病時(shí)，老師著急的問(wèn)候；我們學(xué)習(xí)不在狀態(tài)時(shí)，老師用心良苦的勸說(shuō)；我們失落時(shí)，老師的鼓勵(lì)；我們迷惑不解時(shí)，老師耐心的解答等等，這一幕幕也充滿著溫情。
溫情，溫情，溫情脈。這種情感，溫柔了歲月，溫暖了我們每個(gè)人，使我們溫暖幸福而又充實(shí)的一起學(xué)習(xí)生活了一年。
熱情
不論生活還是學(xué)習(xí)，熱情不可或缺，我們班是充滿熱情的。背書(shū)時(shí)就爭(zhēng)分奪秒的背，抓住時(shí)間，爭(zhēng)先恐后的去找老師檢查，班里經(jīng)常排著通向老師的長(zhǎng)隊(duì)；上課時(shí)熱情的回答問(wèn)題，爭(zhēng)著搶著上黑板做題，常�！邦}不夠”，許多同學(xué)遺憾的無(wú)法講題了；班會(huì)課上，熱情的發(fā)表自己對(duì)班級(jí)本周成果的看法，對(duì)自己不足的改進(jìn)……這種充滿熱情的氛圍，熱情的對(duì)待一切，極大的影響著我們，影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，使我們可以慢慢進(jìn)步。若沒(méi)有這種氛圍，恐怕我也取得不了現(xiàn)在的成果。
熱情，熱情，熱情澎湃。這種情感，熱烈的影響著我們，這種態(tài)度，熱烈的扎根在我們心中。
團(tuán)結(jié)情
“十二十二，獨(dú)一無(wú)二，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永不言棄！”是的，一個(gè)班是一個(gè)集體，我們班就是一個(gè)集體，作為一個(gè)集體，首先要的就是團(tuán)結(jié)。雖然剛開(kāi)始，我們班并不團(tuán)結(jié)，并沒(méi)有意識(shí)到自己是十二班的主人公，地面有垃圾沒(méi)人撿，講臺(tái)亂了沒(méi)人整，做操的隊(duì)伍歪歪扭扭……許多不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的'磨煉，我們已然成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，每個(gè)方面都反映著我們的團(tuán)結(jié)。課間操的隊(duì)伍整齊了，課堂的默契增加了，班委的管理能力加強(qiáng)了，更加團(tuán)結(jié)一心，為了十二班互相磨合，共同努力，營(yíng)造更好的班集體，因而我們參加的集體活動(dòng)也能取得不錯(cuò)的成績(jī)。我們的團(tuán)結(jié)一心，也使得我們?cè)诰W(wǎng)課后的考試一鳴驚人。
團(tuán)結(jié)情，團(tuán)結(jié)情，團(tuán)結(jié)一心。在團(tuán)結(jié)中我們感受到了集體的關(guān)愛(ài)，我們也可以更好的成長(zhǎng)。
在這一輪初夏秋冬中，我感受到了許多感情。除了這些，還有友情，師生情，自豪情，愛(ài)國(guó)情等等等等。這些情感豐富了我的七年級(jí)，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，在一中在十二班我真的很快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)懷念這一年，永遠(yuǎn)懷念十二班，永遠(yuǎn)對(duì)一中有著愛(ài)？我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：
我們要充滿熱情的學(xué)習(xí)知識(shí)，充滿感激之情的對(duì)待老師，成為優(yōu)秀的人，我們山頂見(jiàn)。
話題作文 篇3
你說(shuō)是我不夠成熟，我想說(shuō)，我為什麼要成熟，我現(xiàn)在還是一個(gè)中學(xué)生，難道要我那麼早嘗試被人傷的痛苦嗎？你說(shuō)我太幼稚，你又何曾想過(guò)，我為你著想的時(shí)候，我只在乎你的感受，把我的痛苦和別人的感受都視若無(wú)睹，那時(shí)候，你會(huì)怎麼樣？你會(huì)開(kāi)心的笑著，你會(huì)和我擦肩而過(guò)，你會(huì)罵我是白癡，但是，我只想說(shuō)，青春的懵懂，帶著青春的萌動(dòng)，我對(duì)你的真心，你可能認(rèn)為是孩子天真的打鬧，絕對(duì)不會(huì)知道我為你付出的……我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，我們要永遠(yuǎn)在一起，那傻傻的諾言，帶著無(wú)邊的諷刺，在每一個(gè)沒(méi)有你的時(shí)間都會(huì)不經(jīng)意的在情緒中迸裂。你說(shuō)我太深沉，不會(huì)逗你笑，不會(huì)再你哭泣時(shí)借給你肩膀，每次總會(huì)以嚴(yán)厲的表情面對(duì)你。但是你也不想想，如果我經(jīng)常逗你笑，那麼時(shí)間久了，我的演技將對(duì)你無(wú)效，如果那時(shí)你在遇到什麼傷心事情，我安慰你，你將會(huì)覺(jué)得我討厭；你說(shuō)我不會(huì)借給你肩膀，那麼請(qǐng)你想想，每次你都是為什麼而挫�。繛槭颤N又非要有人安慰才能夠撫平心中的傷痛？難道，終點(diǎn)不能作為另一個(gè)起點(diǎn)嗎？
如果我借了你一個(gè)肩膀，那麼我將會(huì)害怕你以後遇到困難時(shí)將會(huì)投進(jìn)別人的`懷抱，我不希望你的頭會(huì)靠進(jìn)別人的肩膀，會(huì)由別人安慰，我自私的想你會(huì)一輩子依偎在我身邊！青春，想愛(ài)不能愛(ài)，害怕大人們的夸大；青春，想瘋不敢瘋，只能天天在家里讀著“白日依山盡……”；青春，想殤不能殤，因?yàn)闆](méi)有那個(gè)給你傷痛的人，沒(méi)有一個(gè)人可以讓你記得一輩子唇邊的痛；青春，想說(shuō)不能說(shuō)，害怕內(nèi)心的抗拒，害怕內(nèi)心的真實(shí)；青春，想唱不能唱，害怕那完美的音符被自己內(nèi)心的悲傷腐蝕，在黑白相間的琴鍵上，只留著失去的淚水，降溫著周圍的一切，連自己最在意的回憶，都被吞噬。
青春，總有太多的無(wú)奈，總有一些話沒(méi)有對(duì)一些人說(shuō)出口，沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字，沒(méi)有對(duì)她說(shuō)出那三個(gè)字，沒(méi)有陪她一起走過(guò)那海誓山盟的瞬間，沒(méi)有嘗試過(guò)與她一起心痛的感覺(jué)，沒(méi)有因?yàn)樗牡絹?lái)而吃醋的傻傻模樣。青春，為什麼這麼霸道，非要帶走人這一生最珍貴的回憶！青春，是一場(chǎng)無(wú)奈的感傷，黑白的無(wú)聲電影……
話題作文 篇4
今年的一個(gè)周末，我去上學(xué)，在學(xué)校我看見(jiàn)許許多多的同學(xué)在討論一件事情。我走上前去一聽(tīng)，原來(lái)大家在討論上補(bǔ)習(xí)班的事呀!然后，我也迫不及待的.加入了。
到了班級(jí)我們開(kāi)始討論了，我不以為然的說(shuō)，上個(gè)周末我去王潤(rùn)嘉家玩電腦，王潤(rùn)嘉說(shuō)：“你還好意思說(shuō)哪，我早上8點(diǎn)起來(lái)就去學(xué)奧數(shù)，然后學(xué)英語(yǔ)，彈琴還要和你玩電腦，再寫(xiě)那學(xué)校留的像山一樣的作業(yè)，我寫(xiě)得完嗎?說(shuō)完，我被他打了一拳。這時(shí)張?jiān)?hào)說(shuō)：“你算幸運(yùn)了，我媽讓我學(xué)鋼琴，英語(yǔ)，奧數(shù)畫(huà)畫(huà)。呀!簡(jiǎn)直把我忙的不行了。”這時(shí)，郭西搖在一邊說(shuō)：“看你們一個(gè)個(gè)無(wú)耐的表情，我也不比你好到哪里去呀!，一到休息日，我不是學(xué)這，就是學(xué)那，有一次作業(yè)都沒(méi)交上去，害的我被老師批評(píng)了。
我想家長(zhǎng)們，學(xué)校老師們也要給我們放松一些，讓我們有點(diǎn)自己的空間。
不過(guò)呀!我就學(xué)個(gè)畫(huà)畫(huà)，我想這樣也挺好的，
話題作文 篇5
今天才發(fā)現(xiàn)屋前花園中的一株蝴蝶花死了�，F(xiàn)在的模樣是報(bào)悲慘的。這倒令我想起它過(guò)去的輝煌了。而以往我卻很少留心它。至于它的出生與死亡，只能用“0”來(lái)代替了。
“死亡就死亡吧，我對(duì)于這死亡有大歡喜。因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活�！�
是啊，只有死亡了之后，我們才會(huì)感受到它的存在。而它存在時(shí)，在我們眼里似乎是一種死亡。
我們常常嘆息失去的`太多。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)失去的同時(shí)，又得到了許多。失與得是相輔相承的，塞翁失馬，安知禍福?
而怎樣都會(huì)不為失去而惱喪，更好地發(fā)現(xiàn)新生物呢?那就要求人們會(huì)“享受每一天”。
“享受每一天”不是指整天坐著喝茶、聊天，而是擁有健全、充實(shí)的日子。
世界掌握在我們手中，必須用我們的手去拉它，它才會(huì)邁步。而日子不是。甚至常常，我們是掌握在它手中。
“享受每一天”就是指能夠不受日子的牽制。既然我們無(wú)法超越它，那么就應(yīng)該充分地把握它，不讓它當(dāng)著我們的面而堂而皇之地溜走。
至于那株蝴蝶花，與我的生活沒(méi)有必然的聯(lián)系，只是舞臺(tái)上一個(gè)不起眼的小道具而已。失去了它，似乎是無(wú)足重輕的，然而，我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，生活中的任何一樣?xùn)|西都會(huì)像那株花那樣，悄悄地在我們不經(jīng)意的時(shí)候逝去。而等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻為時(shí)已晚。這樣的事幾乎是時(shí)刻存在的。
日子就是這樣單調(diào)平乏地進(jìn)行著新陳代謝，而它的確又是一顆定時(shí)炸彈，會(huì)在一定的時(shí)候，銷毀我們所擁有的。這個(gè)時(shí)候，正是我們對(duì)那些即將消逝的事物最不關(guān)心，最不留意的時(shí)刻。
自然，我們不能夠面面俱到地精心照顧每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)——人的精力畢竟有限。但是，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事，抓住每一次不可多得的機(jī)遇，真正做到“享受每一天”。
另外，對(duì)于已經(jīng)朽腐的東西，不必用太多的淚水去祭祀�！板e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，你們會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。”這時(shí)，惟一能做的就是——前事不忘，后事之師。
話題作文 篇6
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上�，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。
獨(dú)自一人慢慢的.走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。
獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再
爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
話題作文 篇7
來(lái)也匆匆，去也匆匆，人海茫茫，無(wú)數(shù)事物都在追趕時(shí)間的步伐。而當(dāng)我們慢下來(lái)回頭看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界可以慢得那樣美。
如果你問(wèn)我一年四季中我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)告訴你是秋天�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！北本┑那锾煺Ｑ劬瓦^(guò)，好像剛剛脫下輕薄的夏裝，就已經(jīng)換上了厚厚的冬裝，都說(shuō)北京“秋脖子短”但是這短暫的時(shí)光卻成為了北京色彩最豐富的時(shí)候，天兒正藍(lán)，葉兒正黃，草兒正綠，迷離的秋色讓人沉醉，仿佛如詩(shī)，如夢(mèng)。
快節(jié)奏的初三，讓我們很難再有時(shí)間去看一看外面的世界，難得期中考完試的半個(gè)下午，拒絕了好朋友吃飯看電影的邀請(qǐng)，執(zhí)意跑回家?guī)瞎饭啡ス珗@里享受秋的慢。于是一個(gè)人，一條狗，一部相機(jī)，開(kāi)啟了一場(chǎng)秋天的旅行。
樹(shù)葉是秋天最好的印證。當(dāng)?shù)谝黄锶~變黃，悄悄地從樹(shù)上飄下來(lái)時(shí)，秋，已經(jīng)慢慢向我們迎來(lái)，接二連三的秋葉也紛紛下落，那樣輕，那樣柔，靜靜地像十一月的“大雪紛飛”。我?guī)е饭纷咴阡仢M落葉的草地上�！翱┲ā薄翱┲ā钡穆曇�，讓我們都對(duì)這片有聲音的草地留戀不舍，潮濕的泥土彌漫著甜甜的氣息，它好像剛剛品完沁人心脾的清茶，正在回味留下的余香，我沉醉于其中，更想投入它的懷抱，索性坐下來(lái)，讓我和它離得更近些。抬頭仰望湛藍(lán)的天幕，天高云淡，風(fēng)托起一片片薄薄的云，掌握在股掌之間，變幻著不同的形狀，又“呼”地把它吹散，消失的無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)，仿佛時(shí)間靜止，連平日里活蹦亂跳的狗狗也被秋的慢打動(dòng)，安靜的坐在我身旁，用好奇的眼神，想著它的心事。
秋就這樣慢慢的縈繞在我的'周圍，在我身邊，在我左右，不曾離開(kāi)。我想用相機(jī)把秋裝進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)它緩慢的美并非我所能及，相機(jī)更是留不住的。所以干脆讓相機(jī)也融入其中，用心留住秋的美。
秋風(fēng)舞動(dòng)高妙的指揮棒，時(shí)疾時(shí)徐，時(shí)輕時(shí)重，游刃有余地調(diào)和著這秋之聲的大合唱。只有秋葉知道秋風(fēng)的形狀，陣陣秋風(fēng)托起片片秋葉，在慢慢的秋天里抒寫(xiě)一份夢(mèng)幻。我想，我已經(jīng)愛(ài)上了秋天的慢，愛(ài)上了她慢慢臉紅的樣子，愛(ài)上了她慢慢飛舞的樣子，愛(ài)上了她慢慢離開(kāi)的樣子，愛(ài)上了她…
不要“悲落葉于勁秋”，拋開(kāi)“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧?kù)o，跟隨秋天的腳步，讓生活慢下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)我們慢下來(lái)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界可以慢得那樣美。
話題作文 篇8
我不是一個(gè)嗜睡的人，因?yàn)槲遗鲁脸了�，就將不再醒�?lái)。那時(shí)，眼前一片漆黑，身體不知被埋葬在哪座墳堆里，而意識(shí)，也許尚存一息，也許支離破碎，抑或是化成了什么其他的東西。唉，不去想了，那樣的虛無(wú)必定是生之不能承受的，而死后，又有誰(shuí)知道呢？
幸而，我還醒著！
我的眼睛可以看到清晨第一縷陽(yáng)光悄悄拉開(kāi)窗簾跳進(jìn)屋來(lái)?yè)衔夷_心的俏皮樣兒；我的耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)雨像小和尚手中的念珠般灑落時(shí)的驚惶哭泣；我的臉可以感覺(jué)到夏日雨過(guò)天晴后，微風(fēng)帶著彩虹的氣息輕撫而過(guò)的溫柔與細(xì)膩；還有我的手心細(xì)細(xì)的汗珠記錄了剛才不經(jīng)意間與那個(gè)女孩牽手時(shí)的欣喜和緊張……
這一切，或喜或悲，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美好的存在，因?yàn)樾阎�，我有幸享受生活中的每一天，也因�(yàn)樾阎�，我嘗到了生命的滋味。
但有兩中人，都不是真正醒著，所以很可憐。
一種是身體醒著，而內(nèi)心睡去的。他們眼中的世界應(yīng)是灰色的，也許還算不上虛無(wú)，卻也定是毫無(wú)生氣、一片死寂的。悲傷、憤怒、絕望的情緒像蛛絲般一圈圈、一層層將他們捆縛起來(lái)，封成一個(gè)繭，里面充斥著曾經(jīng)的夢(mèng)想破碎后化成的黏液，而這些人就浮在其中，醉生夢(mèng)死。
另一種大家叫做“植物人”。他們的身體睡著了，一動(dòng)不動(dòng)，但他們的心還在跳動(dòng)。我相信在那沉寂的`身體里，惟有心還醒著。然而，這不夠。睡去的身體像封閉的罩子，將渴望涅盤(pán)的愿望扼殺了，于是，在人們看來(lái)，他們便成了“植物人”。
由此，我更加感恩上天讓我作一個(gè)真正醒著的人。
醒著，不僅僅可以享受生活，更要珍惜生活。我清晰地聽(tīng)到鐘擺的聲音，每一下都響在心上，催我抓住時(shí)間；我真切地感到流沙滑過(guò)指間，帶走越來(lái)越多的重量，警醒我不要沉醉夢(mèng)境，在每一天里都保持清醒。
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