實用的話題優(yōu)秀作文【通用5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　人生，就是不斷地失去與擁有。當(dāng)初離開南昌的學(xué)校，興致勃勃地來到臺州路橋，如今又要離開這里。這些都是失去與擁有的交織。生活，本該就是這樣：不斷地選擇。

　　選擇的不同，生活也就不同，生活會因不斷的得與失而更加豐富多彩。去與留沒有什么可怕，唯一傷心的就是期間結(jié)識的人。我最舍不得的就是這些同事，還有就是那些調(diào)皮的學(xué)生。

　　時已深夜，我和戴、繆獨(dú)坐網(wǎng)吧。心中有說不出的失落感。仿佛聽見網(wǎng)吧外有雨在滴滴答答。覺得自己像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游……古代文人，最大的人生理想就是考取功名，入朝為官，做點有意義的事情。我也一樣，當(dāng)初帶八（1）班，確實被他們的成績所震撼，說實話，基礎(chǔ)特差。但是我卻像詩人們一樣，激情澎湃，斗志昂揚(yáng)，一心為了他們這些學(xué)生的成績，可謂絞盡腦汁，想盡辦法去提高他們的成績。

　　事如人愿，有心者天不負(fù)，看到學(xué)生們成績從之前的基礎(chǔ)差，到如今的.階段，仿佛像品一杯清泉，或是欣賞一朵朵燦爛的花朵，沁人心脾。

　　老子說：“禍，福之所依，福，禍之所伏�！贝_實，禍夕旦福，就像夏天的天氣，更像狂風(fēng)暴雨，說來就來，讓人猝不及防。仿佛當(dāng)年陶淵明棄官歸田，不為五斗米折腰；或是李白那傲然鐵骨，安能摧眉折腰事權(quán)貴，于是走自己的路，為的是那南山下的稻田、菊花；還有那舉杯邀月，對影三人的情景。不需要濃濃的味道，只需要淡淡的幾抹，這就是生活。

　　是啊，陶淵明失去了當(dāng)官的福利，但卻得到了一片稻海，一捧菊花，足矣；李白失去了事權(quán)貴的機(jī)會，卻得到了山間的美酒，天上的明月，足矣。我雖然失去了在這里，但卻得到了孩子們的眷戀，以及認(rèn)清暴殄天物的那些人，像撕牙咧嘴的狼，不，是老虎。

　　當(dāng)年，劉禹錫、陸游滿腹經(jīng)綸，一心報國，無奈君主昏庸，竟被排擠，流放，這看似悲哀，卻不是。雖然劉禹錫失去了仕途，卻擁有不陋的屋子，陸游人生失意，卻擁有一腔的斗志，直至人生的終結(jié)。同樣，“烏臺詩案”差點斷送蘇軾，但是詩人巧妙化解，雖失去在京為官，但卻得到了大江南北的秀麗風(fēng)景，還有愛戴他的百姓，更有楊花、明月相伴。

　　的確，大凡有志之士，都不可能一帆風(fēng)順，顛簸的大路，磅礴的巨浪，只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你們，那就選擇離開吧，就像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游一樣。因為這里不屬于你，于是“采菊東籬下，悠然見南山”“舉杯邀明月，對影成三人”“談笑有鴻儒，往來無白丁”“春色三分，二分塵土，一分流水”……成了心中的歸宿，失去的少，擁有的確是整個生活。我，宛如蘇軾筆下的楊花，很不起眼，淡淡地，不喜歡喧囂。

　　輕輕地我來了，正如我輕輕地離開。我要變成李白詩中的月，時刻閃耀在八（1）班的窗前。學(xué)生們，如果想我了，就靜下來，望望窗外的明月，那是老師汪汪的淚眼。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔堑�，在我們生活中，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多的美。

　　鏡頭一：堅持之美

　　一次，我在公園里散步，突然“啪”的一聲，我連忙跑過去一看，是一位拄著雙拐的小妹妹摔倒了，我迫不及待地問道：“小妹妹，我來扶你吧！”“不用，讓我自己起來。”小妹妹一臉堅定。我站在小妹妹的旁邊，只見她把手使勁地按在地上，忽然又觸電似的猛縮回來。原來在摔倒時，她的手蹭破了一塊皮，一直在流血。見狀我又試圖去扶起她，可還是被她拒絕了。她咬緊牙關(guān)，使盡了全身力氣，終于在雙拐的幫助下成功地站起來了。

　　望著這感人的一幕，頓時我恍然大悟：“世上無難事，只怕有心人�！敝灰�你堅持不懈，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，肯定會成功。

　　鏡頭二：寬容之美

　　今天，我穿著新鞋像往常一樣去上學(xué)，腳剛跨進(jìn)教室，就遭受了“飛來橫禍”，只見一種黑乎乎的東西向我鞋子上飛來。我忙大叫起來：“哎呀，我的鞋呀，你怎么就那么命苦呢？”“實在對不起，對不起，我不是故意的，剛才我鋼筆不能寫了，于是就甩了甩，你恰巧進(jìn)來，所以……”同學(xué)小胖連忙解釋說�！澳悴挥谜f了，快賠我新鞋！”我滿臉怒氣�！拔�?guī)湍阆�，我�(guī)湍阆�！”小胖一臉的歉意。“不行！”“……”小胖不說話了，臉上泛起了一絲紅暈。

　　這時，老師走了進(jìn)來，我把剛才的事一五一十地告訴了老師。老師語重心長地說：“琳琳，人家小胖不是故意的，我們要學(xué)會寬容�！甭犃死蠋煹脑挘�我忙向小胖跑去：“剛才我說話有一點過火了，你不要太在意。還有，鞋也不用賠了，我回家洗洗就行。”“……”小胖又沉默了一會兒，說：“謝謝，是我不對啦，我也不應(yīng)該亂甩墨水�！闭f著我們兩個都笑了。

　　是啊，在生活中，如果我們都能用一顆寬容的心去面對，那么我們永遠(yuǎn)是快樂的。

　　鏡頭三：奉獻(xiàn)之美

　　我聽說過這樣一個真實的`故事：在四川的大涼山地區(qū)，一個偏遠(yuǎn)落后的小山溝里，有一位來自上海的李靜老師在那兒實習(xí)。實習(xí)后，孩子們用小手拉著老師的衣襟，央求著老師留下來�？墒敲慨�(dāng)夜深人靜時，她總會想念上海。終于有一天，她決定回去。當(dāng)她來到大山的頂端時，突然身后傳來了孩子們的喊聲。李老師流淚了，說：“孩子們，咱們回學(xué)校吧！”就這樣，她一留就是一輩子。

　　可就在她38歲時，因為操勞過度，積勞成疾，患了癌癥，可就在她生命的最后時刻，她最惦記的還是她的學(xué)生，于是站在了講臺上，對孩子們說：“孩子，我就要走了，你們要好好學(xué)習(xí)呀，你們是國家的棟梁啊……”

　　一位人民教師就這樣犧牲在三尺講臺上，她把自己的青春無私地奉獻(xiàn)給了孩子們，真是“春蠶到死絲方盡”��！

　　同學(xué)們，堅持是美，寬容是美，奉獻(xiàn)是美。其實，美無處不在。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　太陽的笑，讓人間充滿光明;小溪的笑，讓自然界充滿活力;大山的笑，讓世界充滿奇特之景;而我們的笑，讓每個人的心中充滿充實與幸福!

　　春意綿綿，陽光灑滿整個校園，一片綠蔭，風(fēng)輕輕的滑過樹枝，撫摸著我們。然而，跑道上的我們卻漸漸消失燦爛的笑容，只有滿腹的怨言與忍受，臉上流露出極不情愿的表情。

　　難道這是正確的嗎?很顯然，這是錯誤的。對于我來說不情愿地做一件事倒不如不做，要做就要帶著微笑出發(fā)，是自信的笑，是由衷的笑······

　　我靜靜的.思考著，看著同學(xué)們對每天跑操的不情愿，想到我們的學(xué)習(xí)做事都是這樣苦悶的臉嗎?如果這樣我們的生活還會有意義嗎?不知不覺滿腦的問號，然而我猛然抬頭看到跑道，才恍然大悟其實跑 道的起點也便是終點，中間跑也好走也罷，重要的是我們起點時的心態(tài)，才能看出中間過程的價值，它可能是一角錢，但也有可能是比爾蓋茨的財富。

　　在生活中，不適應(yīng)環(huán)境又怎樣，失敗了又怎樣?帶著微笑出發(fā)，像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對生活絕望，但因老師的一次提醒與關(guān)愛始終印在她的心中，讓她懂得頑強(qiáng)的面對生活，笑 對人生!也像霍金一樣，用一根手指敲打自己的生命，用他那樂觀剛毅的信念來創(chuàng)造自己的輝煌，用他心底的微笑開出一路鮮花，獲得一路春光!

　　我們不能失去微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，魚兒不能失去海洋，花朵不能失去芬芳!微笑決定我們的心態(tài)，一個個會心的微笑，力量是無窮大的，像一只無形的手，將你送到人生的終點，幫你記憶點 點滴滴的幸福與感動，一次次無奈與振作······

　　帶著微笑出發(fā)，前方的路還很長，不管是否充滿荊棘，他都會等著你走下去，陪你走到盡頭。

　　帶著微笑出發(fā)，不管在人生的片段受到人們的嘲笑或譏諷，他都會一路支持你，為你而加油!

　　帶著微笑出發(fā)，不管奮斗的結(jié)果是酸甜或是苦辣，他都會一同與你面對，永不言棄!

　　讓我們直面人生，顯現(xiàn)出人類最美的表情——微笑，不要再無奈，不要再抱怨，不要再吝嗇你的笑容，請我們帶著微笑出發(fā)，即使這個春天你已疲乏，但下一個春天依然會如期而至，仍然會綻放我們青 春的色彩，容光煥發(fā)!

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　是誰在每一天相伴我們左右?是誰天天無微不至的照顧我們?又是誰讓我們快快樂樂的成長?那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無私的父愛、母愛豐富著我們的成長過程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧!記得在一個有雨的午后，所有的父母不約而同地來接自己放學(xué)的孩子，可是，當(dāng)我邁出校園時，我卻沒見到前來接我的母親，頓時我的心涼了一大截，滿肚子的不快溢滿臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時，不遠(yuǎn)處隱隱約約的.露出了一個熟悉的身影，越來越近的向我走來，仔細(xì)一看是我的媽媽，我一下子就委屈的撲到媽媽的懷里，嘴里責(zé)怪道：“媽媽你怎么才來啊?”只見媽媽用力的摟著我，柔聲地對我說：小雨，對不起啊!媽媽有事耽擱了，所以來晚了，對不起啊，寶貝!讓你淋了這么久的雨”我說：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫呢”媽媽點點頭，習(xí)慣地背起了我的書包，緊緊地將我攬在懷中，突然，媽媽的一個噴嚏讓我不自覺地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來陣陣溫暖，原來母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說雨了，就連一滴也沒沾上，媽媽啊!

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　老師，在我心中，有太多的話想要傾訴了，這些話都是關(guān)于童年的，因為我知道，我即將要和童年揮手說再見，即將要與童年河水不犯井水了。

　　我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，不再是小孩子了，不能再撒嬌，不能再幼稚，不能再擁有一顆純真的心了，我還沒來得及準(zhǔn)備，童年時代便畫下了一個不完美的句號了：我的童年很有趣，卻很短暫我記得老師說過，人的心就像一張紙，如果這張紙滿是色彩，就意味著，這個人的心已不再是童年的純真了，是有心機(jī)的了，因為這張紙不再是以前那樣空白的，不再像以前那樣，想做什么就做什么，也不會把一件事想得太復(fù)雜。因為老師您的一番話讓我明白，我的“紙”不再那樣空白，不再那樣純潔，我多么渴望我有一個橡皮檫，我想用橡皮檫把這張花花綠綠的紙擦干凈，雖然這張紙充滿了藝術(shù)感，得到了人們的贊揚(yáng)，可這僅僅是外表！沒錯，正因為社會的一筆一劃，使每張紙都充滿色彩，心中充滿了種種心機(jī)，就像朱自清的《少年閏土》中的閏土，小時候，機(jī)靈可愛，通過了解，長大后的他，便什么都要防，就連他最好的朋友朱自清也要防，不再相信人，這時他心中的紙已是色彩斑斕的，這就是當(dāng)時社會的杰作吧，當(dāng)時的'社會用冷酷黑暗這兩只畫筆，把小時候如此純真的閏土畫成后來這個無情的閏土。

　　最后，我想再說一句給我的童年：“再見，童年，謝謝你給幼時的我這么多的禮物！”

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