[推薦]珍貴的禮物作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍貴的禮物作文 篇1

　　在我的課桌前的那面墻上，貼著一張紙，雖然已經(jīng)破舊不堪，但我感覺(jué)，它依然很珍貴，因?yàn)檫@不僅是一張普通的紙，里面蘊(yùn)含了一位老師對(duì)我的期望。

　　記得那時(shí)，我所在的四一班被拆散了，同學(xué)們都很悲傷，而那晶瑩的淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí)，那位我曾經(jīng)的導(dǎo)師：王老師來(lái)拍拍我的肩膀，示意要我出來(lái)。

　　于是，我便跟著王老師走出了教室。王老師對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，我們要分開(kāi)了，但你是我的得意門(mén)生，心中十分不舍呀。來(lái)，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著，老師把一個(gè)本子塞入我的手中，說(shuō)：“這個(gè)本子你拿著，當(dāng)做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的第一頁(yè)，那是我對(duì)你的期望�！�

　　回到家后，我小心翼翼的拿出這個(gè)本子，翻開(kāi)第一頁(yè)，王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前，上面寫(xiě)著：牢記，當(dāng)自己不斷超越自己時(shí)，就沒(méi)有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。

　　而現(xiàn)在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著，又好像出現(xiàn)在了我面前。

　　記得有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分，此時(shí)我的心情想灌了鉛一樣沉重。回到家，我趴在桌子上發(fā)楞，又看到了那張充滿王老師對(duì)我的期望的那張紙，感到自己辜負(fù)了王老師對(duì)我的.希望，此時(shí)，一股力量似乎注入了我的身體，通過(guò)努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jī)，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。

　　雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿了老師對(duì)我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見(jiàn)證。它，就像一個(gè)充電器，為我補(bǔ)充信心與力量；它，如同一個(gè)推進(jìn)器，讓我在人生路上“飛”的更高。

珍貴的禮物作文 篇2

　　瞧，太陽(yáng)公公笑得多么燦爛，它把溫暖的陽(yáng)光灑在孩子們的臉上，孩子們樂(lè)了。它把明亮的陽(yáng)光灑在路邊香樟樹(shù)的片片綠葉上，葉子變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，正沖著我笑呢！

　　可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)讓我悶悶不樂(lè)、百思不得其解的問(wèn)題。

　　中午放學(xué)時(shí)，陳老師從我身旁走過(guò)來(lái)，讓我伸出手，說(shuō)送我一份禮物。我猶豫著伸出手，忐忑不安地猜想著：“陳老師會(huì)送我什么呢？”只見(jiàn)一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。

　　什么？這也是禮物！老師這葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥！

　　等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點(diǎn)點(diǎn)暗示時(shí)，他已揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我再仔細(xì)地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒(méi)有什么特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進(jìn)去。

　　可是，我總隱隱覺(jué)得不對(duì)勁：無(wú)論如何這可是老師送我的禮物�。∪绻�老師問(wèn)起，我該怎么回答？

　　吃飯的時(shí)候，我把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽(tīng)聽(tīng)她的'看法，可她好像也不太明白。

　　吃完飯，我們并肩走出食堂。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線——是陳老師！哎，我多么希望知道陳老師為什么這樣做�。课蚁肴�問(wèn)，可是膽小的我卻邁不開(kāi)步。我正思考著，看來(lái)，這真是一份珍貴的禮物！望著老師的身影，我在心里默默念道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會(huì)讓您失望的！”

珍貴的禮物作文 篇3

　　禮物是一種祝福，禮物是一種關(guān)愛(ài)，禮物是一種問(wèn)候，禮物是一種最大的表達(dá)方式。禮物的珍貴與否，不再于它價(jià)值的昂貴，也不在于他龐大的數(shù)量，往往在于他所體現(xiàn)的意義。

　　在我的臥室里，有一個(gè)小巧精致的禮物，他是我四年前一個(gè)朋友送的。當(dāng)時(shí)我八歲，她十歲，她你大姐姐一樣總是在別人欺負(fù)我時(shí)替我出風(fēng)頭。在我遇到難題時(shí)，幫我解決難題。在我傷心時(shí)，安慰我…

　　可是好景不長(zhǎng)，我們才認(rèn)識(shí)了兩個(gè)月，她便要離開(kāi)。有一天早上，我一如既往地去找她玩，可是她卻說(shuō)她要走了，她媽媽要接她去大城市，讓她受更發(fā)的.教育，隨著夕陽(yáng)西下，我們也即將要分離了，只要明天天一亮，她就走了，第二天，我想把她送到機(jī)場(chǎng)，可是聽(tīng)隔壁房東奶奶說(shuō)，她們一大早就走了，房東奶奶交給我一個(gè)彩色的盒子，說(shuō)是她留給我的，我不禁淚流滿面，心里痛恨自己，沒(méi)能給她送去一句離別的話。我回到家，打開(kāi)了盒子，是我最喜歡的顏色——紫色的一個(gè)沙漏，正面是兩個(gè)小人手牽手，再一翻過(guò)來(lái)，隨著沙漏里沙的流逝，呈現(xiàn)出六個(gè)字——友誼天長(zhǎng)地久。盒子里還有一張紙，上面寫(xiě)著短短的一句話：身隔千米，心連一起。我的淚珠又一次在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)制著沒(méi)讓它流下來(lái)。后來(lái)，我就一直把這份友誼埋在了心底。每當(dāng)看見(jiàn)這充滿友誼的禮物。我都想起她。

　　這個(gè)禮物和，是我跟她之間更美好的友誼風(fēng)證。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

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