話題作文
更新時間：2023-08-31 08:02:09 話題作文 我要投稿
話題作文8篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
生命自有她所負(fù)的使命：她把她的回憶留給美的寂寞形體，她自己便輕裝繼續(xù)航行。——泰戈爾
今天在陽臺休息時，無意中看見有兩個始中的學(xué)生騎車駛過墨江大橋，默默地注視著他們的身影，不知不覺中被這畫面所觸動。前不久時，我還是他們中的一員，而現(xiàn)在的我卻即將要踏上駛向大學(xué)的汽車。
在備戰(zhàn)高考的日子里，不知多少次幻想著自己踏上了開往大學(xué)的車子，
可如今卻忽然有種不舍的感覺，就像有一種感覺在難眠時才承認(rèn)是相思，曾經(jīng)說過：“我要快點離開這里，走進(jìn)心中的象牙塔�！笨墒�，這里有著回憶，不管它是否美好，都牽動著我的心。過去留下的無數(shù)腳印在慢慢消散，意味著我要去一個新的地方尋找新的人生，多么希望人生就像一場旅行，只是欣賞著路邊的風(fēng)景，不用留下身影，不用牽動感情，人走便云散。
但心中的另一個聲音卻告訴自己：人生因為記憶而美麗，因為它承載著當(dāng)初的酸甜苦辣，盛放著那時的汗水與淚水。沒有記憶，等于沒有活過，就像失憶的人一樣，重新開始自己的人生�！妒镍B》中的春遲為了找回失去的記憶，拔掉了手上的指甲，弄瞎了雙眼。將記憶看得比生命都重要，一生都耗在尋找記憶的事情里，可見記憶的魔力是多少強(qiáng)大。
或許記憶就是化膿的傷口，越去回想，心就會越難受。
我曾經(jīng)認(rèn)為記憶就是記載著自己與其他人的關(guān)系的東西。萬千人中，為何就偏偏掛念著那些與自己有過歡笑與淚水的人呢？用《小王子》里的話來說，是因為我們被彼此馴養(yǎng)，因為馴養(yǎng)，所以我們才與其他人不同，我們才有了彼此之間的關(guān)系與回憶。一旦被馴養(yǎng)，我們就開始出現(xiàn)在對方的世界里，之后便有了記憶。
同樣的.風(fēng)景，不同的時候去看，總會有不一樣的感覺，即使風(fēng)景依舊，但觀賞風(fēng)景的我們已經(jīng)隨著年輪的增加而改變了許多，表現(xiàn)得最多的往往是傷感，感觸著眼前的舞臺的主角已不是自己，那舞臺只屬于過去的自己，只是因為記憶這東西讓自己牽掛著這已經(jīng)不屬于自己的東西。
歐陽修的《生查子》中所寫：
今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕春衫袖。月光、燈火與去年時的一樣，但物是人非，同一個地點卻不見曾經(jīng)的人
既然如此懷念，不能忘懷，那就讓我用一生來守候，守候那曾經(jīng)的美好，不管經(jīng)歷多少花開花落，依舊記得曾在樹下走過。
話題作文 篇2
傳說，孫大圣當(dāng)上了斗戰(zhàn)勝佛后，收了個徒弟叫孫小圣。一天，孫小圣下凡和一只小熊結(jié)了伴。
星期天，兩個好朋友一塊去小山上玩。它們一會兒去捉螞蚱，一會兒捉蝴蝶，開心得不得了。不一會他們來到小河邊，看見河上有塊石頭，孫小圣便跳上去，一個腳站在上面抬頭看見前面有個涼亭，孫小圣心想，到前面的涼亭上去休息休息多好啊！不過他這個舉動卻把小熊嚇壞了，他擔(dān)心孫小圣摔跤連忙叫他下來。孫小圣哪在乎這些：“我的師傅是孫大圣我怕誰！”說完拎著小熊往涼亭跑去。
一會兒，兩個好朋友來到那個涼亭便坐下來休息，孫小圣眼珠子一轉(zhuǎn)，想：我可以留個紀(jì)念呀！他噌噌兩下爬上柱子，用腳和尾巴鉤住柱子，又拔了一根毫毛變成一支筆寫上“孫小圣到此一游”幾個歪歪扭扭的大字。小熊連忙說：“下來下來！你不能破壞公物！”孫小圣不服氣地說：“想當(dāng)年我?guī)煾翟诜鹱娴氖种干线�留下‘齊天大圣到此一游’呢！我只不過是在涼亭的'柱子上寫！”“他那是大鬧天宮，你可不能學(xué)你師傅��！你這是沒有公德。”孫小圣小聲嘀咕說：“我擦了還不行嗎？”說罷，又拔了一根毫毛便了一塊抹布用力將自己寫的字擦了。
是啊，現(xiàn)在的小學(xué)生要一定要做到兩點：愛公物，講道理。孫小圣不愛護(hù)公物，我們不能學(xué)他，要象小熊那樣，愛護(hù)公物，遵守規(guī)定。
話題作文 篇3
站在大山上俯視那海納百川的豪邁，心襟突然豁然開朗�？傆X得自己活在自憐自傷的世界里，徘徊在得與失之間，像是茍且于世上。頓悟——舍棄，并不等于失去。
我寧愿舍棄，也不愿淪為一個貪婪、不知羞恥的人。那些為了利益選擇放棄良心的人，靈魂早已不屬于自己。就像是孟子所說的“失其本心”一樣，自己的善性被貪婪所腐蝕，良心早已被撕得面目全非。另外還有一些不知羞恥的人，寧愿受“胯下之辱”，任由尊嚴(yán)被踐踏，也不愿做個視錢財如糞土的鐵錚錚的有思想有主見的人。因為蠅頭小利的利益，不擇手段甚至不惜生命只為了“生不帶來，死不帶去”的物質(zhì)的奢侈。到了最后，不都還是一無所有？失去了親人的呵護(hù)，朋友的信任以及那“千金換不回”的良心與尊嚴(yán)。甚至落入法網(wǎng)，后半生交給監(jiān)獄的四面墻主宰，這不是很可笑嗎？舍棄那外表的奢侈，拒絕利益的誘惑，這不是失去，是得到心靈升華的機(jī)遇。
我寧愿舍棄，也不愿當(dāng)溫室里的花兒。溫室里的花兒總是那么的嬌媚，看起來生機(jī)勃勃，惹人喜愛。但我更愛徜徉在風(fēng)雨中的花兒，像在凌厲的朔風(fēng)里笑霜傲雪的梅花。它們在磨難中彰顯的生命力不是溫室里的花兒可比的，它們身上有苦難的印記，記錄著它們一路的艱辛�，F(xiàn)代孩子，在和諧的'藍(lán)天下盡情享受。在家里被寵著，護(hù)著，遇到困難便知難而退，毫無迎難而上的斗志。經(jīng)不起磨難與考驗，受不住壓力，一點困難使他們自信心受挫，最后草草了結(jié)自己的生命。他們大多在追求用手網(wǎng)住幸福，讓所有苦難從指尖漏走，都說“逆境出人才”，只有在苦難中摸爬滾打，才能逐漸蛻變成為一個堅強(qiáng)不屈的人。舍棄一時的幸福，這不是失去，是進(jìn)一步充實自我，提升心理素質(zhì)的動力。
我寧愿舍棄，也不愿忽視沿途燦爛的風(fēng)景。經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人們跟上時代的步伐也不斷加快了速度。每天每天，就如在賽場上競跑一樣，心中仿佛只剩下一個信念：“往前沖，往前沖！”是否在匆匆的路上留意過路邊的花早已怒放，街道早已煥然一新？一個勁地往前沖，換來了緊張的神經(jīng)，日益增長的壓力。為何不停下匆匆的步伐，欣賞那沿途燦爛的風(fēng)景？也許你會從大自然中得到更多的啟發(fā)，有利于你前進(jìn)的步伐。舍棄一時前進(jìn)的步伐，這并不是失去，而是讓你暫時緩一緩氣，為前進(jìn)增添活力。
舍棄并不是失去，我寧愿舍棄，也不愿讓自己的人生失去光澤，我要點亮我的人生，就要懂得取舍，取得堅實的人生。
話題作文 篇4
若不是曾經(jīng)努力追求過，又怎知追求時的艱辛，若不是曾經(jīng)幸運(yùn)擁有過，又怎知擁有時的快樂，若不是曾經(jīng)失去過，又怎知分開后痛苦！
那是一段愜意的日子，和他度過了初2一年的時光。他是年級女生心目中的白馬王子，我和他，一直是以朋友的立場，在一起玩耍。
初2第2個學(xué)期的5，1長假。我們最后一天出去玩了，因為5。8號，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了！
那天，他忽然問我：“你愛我不？”。我說“愛”。我又問他：“你愛我不？”他笑了笑；“愛你”
就這樣，我們開始了！簡簡單單的幾句對白，把我們拉在了一塊。
可是，好的開始，并不是有好的過程，他轉(zhuǎn)到了另外一個城市。我們之間，有一個多小時的車程。這段時間，似乎每天都過的特別慢，他偶爾會來我這邊看看我。我也過去看過一次他。
我們見面的日子，時間總是過的很快。那也是一些愜意的`日子。
過了兩個月，暑假也到來了。他的手機(jī)掉了，我們也因此失去了聯(lián)系。
再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說分手了。
距離是一份考卷，測量相愛的誓言，最后會不會實現(xiàn)。距離也是我們的考卷，可是這張考卷，我們交的都是白卷，因為讀不懂還是不想懂？
這故事，好象真實又虛幻。只是，我又頂不住懊惱的侵襲。
好后悔，好傷心，想重來，行不行，再一次，我就不會走象這樣的結(jié)局。好后悔，好傷心，誰把我，放回去，我愿意，付出所有來換一個時光機(jī)。至少，不要象這樣痛，如果能解脫，我希望，不要有他的身影。
我終于明白，童貞，真的是多少錢也買不來的。想開心，沒煩惱。。只有童貞時才享受的到。
話題作文 篇5
中午，我背著大書包，邁著疲憊的步伐，走進(jìn)家門。我一下子跌坐在沙發(fā)上，無意間瞥見桌上有一顆白色的圓球，我拿起來細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是顆巧克力豆，猛然間我記起了什么。
思緒瞬間被拉回七年前，那時的我才上一年級，是個胖小子、資深吃貨，成天到晚嘴閑不住，最愛吃的就是巧克力豆。媽媽也經(jīng)常投我所好，用巧克力豆引誘我，讓我做家務(wù)。
那天，媽媽不在家，我自己坐在沙發(fā)上正津津有味兒的看著電視，忽然覺得嘴里少點兒什么，少什么呢？巧克力豆！我的巧克力豆癮又犯了。開始，我還在極力控制著自己，告訴自己不能吃，吃了會挨媽媽的罵的，可我越想越忍不住，口水都快流一地了，看什么都成了圓圓的巧克力豆。終于，我再也受不住誘惑了，關(guān)上電視，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的臥室，盡管我知道家里只有我自己沒別人，但我仍感覺像有一雙眼在時刻盯著我，我的.神經(jīng)緊繃著，一邊兒找一邊兒支棱著耳朵，注意著門的動靜。我記著媽媽把巧克力豆放在了衣櫥里，嗯？沒有？那——就在書桌里，也沒有？難道在床頭柜兒里？啊，找到了！我摸到了一顆圓圓的東西，拿出來一看，是顆白色的，太棒了！我按捺不住心底的激動，剛想把巧克力豆扔到嘴里，卻又感到不對勁兒，咦？媽媽以前買的巧克力豆可沒這么大，表面也沒這么粗糙，這是怎回事兒呢？我正納著悶兒，突然聽到門的響聲，糟了，媽媽回來了！我也顧不得多想了，將巧克力豆一把掖進(jìn)嘴里。我期待的巧克力豆的甘甜沒有出現(xiàn)，一股苦澀之味兒卻蔓上舌尖，呸，這是什么東西？怎么這么苦？！我吐出了“巧克力豆”，大口大口地喝著水，卻怎么也去除不了這股怪味兒。這時，媽媽進(jìn)來了，看到地上那顆沾滿口水的白球和我臉上糾結(jié)的表情，大概猜到了事情的來龍去脈，大笑著說：“你……你不會把……把樟腦球給吃了吧？！”
我一聽，什么？我費這么大事才找到的“巧克力豆”竟然是冒牌兒的，怪不得這么苦。我得知自己犯的這個可笑的錯誤后，也哭笑不得。只是，從那以后，我再也不敢碰巧克力豆了。
看著手中的巧克力豆，我的嘴中又彌漫起一股苦澀之味兒，我喜歡重拾那份童真，重拾那份歡樂！
話題作文 篇6
當(dāng)年一封“世界那么大，我想去看看”，小小平淡而又闊大的辭職信，引發(fā)無數(shù)人對“大”世界的向往，“大”是我們看待世界以獨立渺小的個體為視角，凸顯出的廣闊無邊。明代文學(xué)家歸有光安居于居室之小，眉目間從“小”陋室中可觀奇景，“小”是我們內(nèi)心突破的束縛，才得到釋放解脫的無窮。大小之間變幻相融，小中融大，以大化小，方得真諦。
點點光斑可以看到廣闊宇宙。當(dāng)你坐在樹影下乘涼時，有沒有發(fā)現(xiàn)光斑的來源？光斑是光線通過樹葉間隙而呈現(xiàn)的太陽的實像，也就是說，我們每天都在小小的光斑中，感受到世界的無窮遠(yuǎn)處的奧妙。還有更為貼近生活的實物———郵票，小小的一張中蘊(yùn)含著無限鄉(xiāng)愁，一本扉頁發(fā)黃的同學(xué)錄，是十幾年青春的記憶微小的事物中，通常賦予了人們更深的感情與向往。常言道“舞臺小世界”是說京劇舞臺雖小，但卻演繹的是人生大戲，狹窄的舞臺上，展現(xiàn)了人生維度，更包括人們心中無限的情思。
當(dāng)下的我們，能夠握住的只有小小的筆桿，書寫一行行文字，但我們的心中有著繁多對未來的向往，對自己去處的好奇，也有對國家的擔(dān)憂，對武漢人民的牽掛。雖渺小，但卻有大志向。小中融大，讓每一個軌跡都變得更有動力，成就浩淼星空。浩瀚宇宙中也應(yīng)注視繁星點點。宇宙及其廣闊，光年距離的變化，象征了無窮的大，我們無從觀察他的奧妙，但其中點點繁星，細(xì)細(xì)清數(shù)，細(xì)微觀察，便可找到北斗七星的連線，牛郎織女的歸屬以大化小，就如同《道德經(jīng)》中說：“治大國若烹小鮮”，治理大的'國家，就像烹飪細(xì)小的食物一樣，看清它的每個部位，找準(zhǔn)下刀的位置，才能烹飪得好。治國就要把宏觀的事物化為細(xì)小的事項，一整治，只有讓每個個體剛正，每個部門按部就班，整個大國才算治理得好。
放眼當(dāng)下，中國疫情當(dāng)時異常嚴(yán)重，但為什么能在如此短時間內(nèi)得以控制？是因為政府快速準(zhǔn)確地從“大”范圍的疫情狀況中，精準(zhǔn)化小，找到病毒的來源———武漢，接著北協(xié)和、南湘雅、西華西、東齊魯四方獻(xiàn)陣，疫情快速得以控制。相反而言意大利等國傷亡慘重，有部分重要原因是沒從大范圍中找到小的控制點，落得如今局面。因此，將大化小，才能通過星星蛛絲馬跡，找到適用普遍的規(guī)律。
大小絲絲相連，浩渺無窮變化。感知其中奧妙，方得心的歸屬。
話題作文 篇7
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一直支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護(hù)神。
等到有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚；母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無光。等到有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿白霜。歲月，在他們的'臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
此時的她們已經(jīng)咬不動任何硬的東西，但為了和你們的胃口而買了牛肉干自己卻推說不喜歡，此時的他們在過馬路的時候不在是牽著你的手，而是被你們攙扶著。親情的輪換，溫暖的蔓延。當(dāng)我們也為人父，也為人母時方能感覺到他們的心酸，他們的苦楚。這時的你，也會體會到，如果你的孩子在你下班時親切的遞上拖鞋，甜甜的叫一聲爸爸，一天的疲勞頓時無影無蹤。當(dāng)你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴，看著孩子吃的卻很香，再苦再累也值了。
此時的你就應(yīng)該為父母做一些讓他們開心的事了，帶著自己的家人�；丶铱纯磦z位老人，為他們買一些他們喜歡的東西，像小時候他們對你一樣。即使沒有任何禮物，看到你們，他們也便寬心了。
也許，我們曾因為勞累時朋友的一句問候而感動；也許，我們曾因為迷途時路人的指引而感激；也許，我們曾因為沮喪時師長的關(guān)心而感敬；也許，我們曾因為梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大愛情故事而折服……試問，我們是否曾經(jīng)因為寒冬時母親送上一杯熱奶而感動？生病時父親無微不至的關(guān)懷而涕零？我們始終把父母對我們的愛當(dāng)作理所當(dāng)然的，睜開眼睛便熱好的早餐；放學(xué)回家后擦凈的桌椅；晚上睡覺前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞]有想過，當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時，也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦�；�?dāng)我們正和同桌上自習(xí)課時肆無忌憚大笑時，也許父親正因為犯了一點小小的錯誤而被領(lǐng)導(dǎo)厲聲訓(xùn)斥；當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗……
珍惜現(xiàn)在的親情，不要等到以后才后悔，記住父母的每一個動作，仔細(xì)看看她們的眼眸，認(rèn)真撫摸他們的手掌，不要再讓他們?yōu)槟愕男∈虏傩模@是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開心的事情，讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，即使布滿皺紋，卻依然像花兒一樣美麗……
話題作文 篇8
升到初一了，我們又進(jìn)入了一個新的學(xué)校，開始了新的生活�！醮我姷綇埨蠋�
星期六，返校了，我背上書包出了門，走在了去學(xué)校的路上，我抬頭仰望，天空是那樣的藍(lán)，云朵快速的變化著，一會兒這樣，一會那樣，千奇百怪。我繼續(xù)前進(jìn)，一會來到了學(xué)校，“哇這就是中學(xué)嗎？That‘sgreat！我高興的說道�！迸赃厑砹藗�同學(xué)說：“是的，這就是中學(xué)�！薄昂�，我們一起進(jìn)去吧！”我說道。我和那個同學(xué)一起進(jìn)入了學(xué)校。一進(jìn)大門，我便看到了學(xué)校栽培的那一叢花草，香氣迷人，使我迷上了它。不一會，來了一個老師，穿著個黑色皮衣，一雙高跟鞋，顯得格外瀟灑，平易近人，她是來宣布分班的，她拿起稿念了起來：一班……二班……，……，……，……，……，……，……，…，十班，張慶駿，孫彬，林恩民……�！拔以谑喟�。我高興的說道。說完，我迅雷不及掩耳一口氣，沖上四樓，來到了十班，我坐到了寫著我名字的座位，坐了一會，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了教室，各自坐在自己的座位上。叮叮�！险n鈴聲打響了，來個一位男老師，那老師鏗鏘有調(diào)的'喊到：同學(xué)們，我是你們的班主任曾正義，以后大家要改掉小學(xué)壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)天天向上。”教室里響起一片熱烈的掌聲。噔噔……，樓道里傳來高跟鞋聲，越來越近。一位女老師進(jìn)入了教室，我抬頭一看：這不是宣布分班的老師嗎？”我疑惑道。那老師走上講臺說道；“同學(xué)們，我是你們的英語老師，我叫張英。祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)優(yōu)秀�！蠋煹碾x別
初一下學(xué)期了，我們又開始了新的學(xué)習(xí)。星期五，下午倒數(shù)第二節(jié)課，叮�！险n鈴打響了，我們安靜的坐在座位上等待著老師的到來，噔噔……那熟悉的高跟鞋聲出現(xiàn)在我的耳中，老師進(jìn)來了，我們翻開練習(xí)冊等待著老師講題，老師認(rèn)真的講著，我們認(rèn)真的聽著，一道，一道……，終于講完了，老師嘆了一口氣，說道：同學(xué)們，我要調(diào)到別的年級去了，以后不能給你們講課了，我們傷心的問道：為什么�！薄皼]有為什么，這是學(xué)校定的，沒有辦法”聽了這番話我暗自流下了眼淚，心里痛恨的說道：穩(wěn)中你怎么這樣的無情，你想沒想過我們的感受，穩(wěn)中，校領(lǐng)導(dǎo)們，求求你們了，不要把我們張老師調(diào)走。嗚嗚嗚嗚……下課了，我的同桌和幾位同學(xué)和老師一起去了辦公室，我獨自下了樓去了廁所，回到教室看到那幾位同學(xué)在那里嗚嗚的大哭，我又哭了，叮�！险n了，我沒有因為上課，而停下哭泣，繼續(xù)哭著，班主任看見了也沒有阻止，我們?nèi)喽荚诳�，都在恨。我們都發(fā)下誓言：要好好學(xué)習(xí)，要用優(yōu)秀成績回報老師。
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