特殊的禮物作文常用（3篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的特殊的禮物作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

特殊的禮物作文 篇1

　　本周末，老師布置了一項特殊作業(yè)：對媽媽說一聲“我愛你”。所以，我開始琢磨著，想給媽媽一個驚喜。

　　周日早上，媽媽又要準備去上班了。我默默地看著媽媽上班前慣例般忙碌的身影：忙家務(wù)、做早飯、叮嚀我寫作業(yè)。我趕緊走上前，想趁著她上班前完成老師布置的作業(yè)，對媽媽說一聲：“我愛你”。可是，話到了嘴邊，我卻難為情地說不出口：“那個。媽，我、我。你要上班啦？那我去寫作業(yè)了�！眿寢屢荒樢苫螅骸斑�？這孩子怎么了？什么時候變得這么自覺了？”說完就關(guān)上門走了。唉，多好的一次機會啊，就這么給浪費了！

　　一整天我都在慢慢地醞釀著感情，等待著媽媽下班，準備開始第二次嘗試。

　　晚上，媽媽帶著疲憊的身影緩緩地打開門。一到家，只見媽媽又馬不停蹄地忙碌起來：洗菜、做晚飯、清洗鍋碗瓢盆。終于歇下來了，媽媽坐在椅子上開始認真檢查著我的作業(yè)，我來到媽媽身邊，想對媽媽說早上沒有說出來的話。

　　燈光下，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有了一根白頭發(fā)，再仔細看，好像不止一根，我頓時心酸起來。媽媽在服務(wù)行業(yè)上班，平時是早晚倒班，周末和節(jié)假日更是要加班加點，不能休息。上班即使再辛苦，下班后她都燒著可口的飯菜，悉心操持著家務(wù)，還會認真地檢查我的作業(yè)。突然往事如放電影般一幕一幕地出現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛有點模糊了：媽媽，是您在十幾年來，無微不至地照顧我；是您在我心灰意冷時，給了我勇氣和希望；是您在我百思不得其解時，為我細心講解、排憂解難。我感覺自己的'心跳加速，像有一只小兔子在自己的懷里蹦跶著。

　　“媽媽，我愛你！”我情不自禁地一把緊緊地抱住了媽媽，把臉貼在媽媽的肩膀上，對媽媽認真地說著。媽媽扭過頭，對這份突如其來的特殊禮物有點發(fā)愣，臉上流露出無比驚訝的表情。隨即緩和，變得驚喜萬分，也一下子摟住了我，感動地說不出話來。

　　過了一小會兒，媽媽松開了我，對我說：“媽媽也愛你，寶貝！來，媽媽今天幫你買了你最愛吃的大白兔奶糖，媽媽幫你剝一個。”“嗯！”我微笑著答道。糖吃在嘴里，真甜，但是，我的心里，才是最甜的！

特殊的禮物作文 篇2

　　在我的人生經(jīng)歷之中，我送出過許許多多禮物給他人，它們就宛如是花叢中綻放的一朵朵鮮花一般，但是，在這些鮮花之中有一朵花它開得最為鮮艷，最為特殊了，現(xiàn)在我就來向大家講述一下它的經(jīng)過吧！

　　還記得那一天是媽媽的生日，就在前一天的.下午，我就已經(jīng)在為此籌劃了起來。那天，我就在想：送什么禮物比較好呢？一束康乃馨？似乎太普通了；一張賀卡？好像沒有什么心意；一條裙子？價錢好像太貴了一點……到底應(yīng)該送什么禮物才好呢？我當時想了各種各樣的禮物，可是，這些禮物都太老套了，而且我以前就已經(jīng)送過了。我一邊在家里轉(zhuǎn)著圈，一邊思考著，不知不覺我就來到了廚房里面，我突然間靈光一現(xiàn)——可以送給媽媽一份“特殊”的禮物：給媽媽做一頓美味的早餐。

　　第二天一大早，我便趁著媽媽在房間休息的時候偷偷地“溜”進了廚房里面，先找出食材，有：米、燕麥、水果、沙拉醬等等。我準備做一道水果沙拉，燕麥粥在加上幾片面包，完成一道美味的又有營養(yǎng)的早餐。我開始行動起來了，我先在鍋里加入適量的水，加入米飯，蓋上鍋蓋，讓粥先熬著，接著我把各種各樣的水果紛紛切成塊狀，放入碗里，再加入適量的沙拉醬攪拌后放入幾顆藍莓用來加以點綴，好了，一碗水果沙拉完成了！隨著沙拉的完成，我的粥也快熬好了，我打開鍋蓋，一股粥的清香瞬間飄散了出來，在這個時候，加上一點燕麥，再充分而又均勻地攪拌好后，就可以出鍋啦！

　　待我準備好這一切媽媽也已經(jīng)醒過來了。

　　媽媽看到這一切十分感動，并且表揚了我，所以我認為一份特殊的禮物并需要過分的昂貴，但只要有那一份心就已經(jīng)足夠了，這就是我送出的一件特殊的禮物——一頓充滿愛的早餐。

特殊的禮物作文 篇3

　　我有許多的禮物，有的是朋友送我的；有的是家長送我的；還有的是一個國外叔叔送給我的；但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。

　　大家不要小看這支粉筆，這支粉筆里藏著馮老師對我的關(guān)心，這支粉筆里面也蘊含著我們之間的友誼，說起這支粉筆，它還有一個來歷呢！

　　那天星期三，也是我期盼已久的一天。這天下午社團課，我們排著整齊的隊伍走進了“和美西塘”文學社教室，教室里已經(jīng)有許多同學了，但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學社馮老師上課，老師說，我們要寫一篇關(guān)于禮物的作文，這時我就緊張了。因為我沒有得到過什么禮物呀，這該怎么寫呢？同學們已經(jīng)快寫了一半了，我還在抓耳撓腮、遲遲沒有下筆。這時候，馮老師好像看出了我的心思，他隨即從講臺上拿起一支粉筆，走到我面前對我說：“來，老師送你一支粉筆作為禮物，希望你能拿著這支粉筆認真地寫出更多更好的`文章來”。頓時，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我開始好奇地望著老師，接過粉筆打量了一番后，我呆愣了半天后才緩過神來，終于有了寫作素材，很快就完成了這篇作文。

　　老師送的這份禮物雖小，但它卻包含了老師心血，我會用好這支粉筆，要讓它在我的手中翩翩起舞，寫出栩栩如生的文章來。

　　這真是一份特殊的禮物�。�

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