特別的禮物的作文
更新時間:2023-09-01 18:07:35 話題作文 我要投稿
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(熱)特別的禮物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的特別的禮物的作文10篇,歡迎大家分享。
特別的禮物的作文 篇1
十幾年來,媽媽為我付出了太多太多:在寒冷的冬天,即使他的手凍得通紅通紅,還堅(jiān)持為我洗衣服;為我處理傷口的時候,幾滴熱淚掉在了床上……
母親節(jié)到了,于是,我想給媽媽送一份特別的禮物,于是,我心里就盤算了一會,又看著凌亂的家,頓時眼前一亮,最后一錘定音:整理全家上上下下!
“叮鈴鈴,”為了給媽媽一個驚喜,我特地早早的起了床。先還原一下房間應(yīng)有的整潔吧,我走到角落里,拿起掃把,開始掃地。首先要把露在外面的地方整理干凈。哇!現(xiàn)在,我才看清楚它的廬山真面目,可真臟,堆起來竟有幾厘米那么厚,接下來是最難弄的'床底下了,我趴在地上,艱難的用掃把清理,反復(fù)做了幾次,床底下終于展現(xiàn)出嶄新的面貌。
掃完以后就是拖地了,不過一會兒,我便大汗淋漓。眼里看著沙發(fā),四周似乎閃耀著耀眼的光芒,但我又轉(zhuǎn)念一想,今天就是母親節(jié),應(yīng)該要讓媽媽享受到滿滿的幸福于是我又開始了我的“拖地時間!
過了許久,我終于把上上下下都整理好了,正當(dāng)我伸一個懶腰的當(dāng),媽媽推門而出看著干干凈凈的一切,有些詫異。我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的康乃馨獻(xiàn)給了媽媽,滿懷深情地祝媽媽母親節(jié)快樂,我看見媽媽眼里閃著淚光,而這時升起的太陽像媽一樣給我?guī)砹藴嘏?/p>
特別的禮物的作文 篇2
一上課,老師就抱著一個小盒子,神秘地問大家:“考你們一個難題,這盒子里裝著什么東西?”
同學(xué)們立刻興致勃勃地舉手回答:有的說里面一定有石子,老師吃驚地看著他,嘴巴張得老大;有一個同學(xué)說里面應(yīng)該會有飲料瓶,老師推了推眼鏡,眼睛瞪得像皮球,看了他足足三秒鐘;有同學(xué)覺得里面會有勵志卡,老師舉起一根手指,激動地說:“有點(diǎn)接近了!”
接下來,老師讓大家聽一下里面有什么聲音:有的什么也沒聽到;有的把耳朵貼緊盒子,卻什么也沒聽見;有的都已經(jīng)把耳朵湊到了盒子的邊上,卻只聽見了“咯啦”的聲音……
然后,老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道:有的'說只有紙盒子的味道,有的說會有臭豆腐的味道……當(dāng)輪到最后一個人的時候,老師問:“是不是風(fēng)扇的風(fēng)把味道吹跑了?”可是,風(fēng)停了,同學(xué)不說話了,屋子里靜悄悄的,他還是什么也聞不到……
最后,老師揭開了謎底:是一大堆彩紙!盡管禮物很普通,但是,我相信它們經(jīng)過我的“巧手”,一定會變得很特別!這些特別的禮物,我要把它送給我的爺爺
特別的禮物的作文 篇3
看了這個題目,你一定會說,生日禮物有什么特別的,你們想知道我這個生日禮物是什么嗎?就讓我來告訴你吧!那就是----臨海一日游。
早上,我們很早就出發(fā)了,在路上,要不是媽媽提醒我,我還忘了是我農(nóng)歷的生日,媽媽還說:“今天是你生日,這就是你的生日禮物!
到了目的地后,還有爸爸的一些朋友。聽說,等會兒到海邊去,我當(dāng)時興奮不已?墒,在去海邊的路上,我問:“到了沒?”媽媽說:“還沒。”不知又過了多久,我有些不耐煩了,爸爸說:“馬上到了!
終于到了海邊,我歡呼起來,咦,怎么沒有水呀?爸爸告訴我,還沒漲潮。我又望遠(yuǎn)處看去,那泥灘上這么多人在干嘛呢?旁邊的人也都在猜,有的說是在拾蟶子,有的`說是捉青蟹……我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上,沒有發(fā)出聲音,他們會不會是在……當(dāng)我還在想的時候,有人說:“他們是在抓章魚!
中午有好多好吃的,而且還都是海鮮,也包括了剛才看到的剛捉住的章魚,好鮮美呀!
今天的一日游真的是一個很特別的生日禮物呀。
特別的禮物的作文 篇4
我環(huán)繞著新月傳輸站徘徊漫步,佇立在人造雨中,讓蒙蒙細(xì)雨毫無阻礙地穿過衣衫。透過淅瀝的水幕,站前日期牌上的“5月19日”模糊不清。上一站是冰冷的冥王星,下一站是酷熱的水星。我的工作是管理和測定太陽系內(nèi)無形光纖的軌跡,以開辟新的電子意識傳輸路線,為后來的旅行者設(shè)計更為波瀾壯闊的旅程。在星際間電子道路上布滿了我的足跡,有了我們的工作,才會使宇宙間熙攘喧囂,星座中回蕩歌聲。我們浪跡天涯,從不對哪里流連忘返,或生出無端眷戀,一如現(xiàn)在我在月球上的中轉(zhuǎn)停留。
雨過天晴,陽光灑瀉。一群豆蔻年華的少女飄過我的身邊,散發(fā)出一片青春芬芳。
“回地球嗎?攜帶一下?”
我馬上理解了那抹晶瑩目光中的意思。要年滿16周歲才被允許使用電子意識做級別高于星內(nèi)旅行的星際旅行,目前卻必須由大人陪伴。她的同伴們已各自找好了順路的攜帶對象,年長者或者分文不取,或者鐵面無私,原因都是因?yàn)樗麄円灿型瑯哟笮〉膬号。若不是現(xiàn)在游人稀少,她們本不愿找我這種年輕人攜帶,因?yàn)橥獌r不菲。我故意含笑不語。
“條件很高?”她笑問道。
我搖搖頭!爸幌M軈⒓幽銈兊慕加。”我指指她的行囊。水星線路尚未開通,中轉(zhuǎn)尚需幾個小時才能辦妥。我愿意利用這段時間,與她們一起去呼吸春風(fēng)氣息,沐浴春光色彩。
傳輸室開始象征性的加速,人類意識的正常運(yùn)營就仰仗著這小小隔間的庇護(hù)。朦朧中指示牌上紅色數(shù)據(jù)跳躍不停,被傳送者仿佛一尊尊雕塑造型。自從有了電子意識的數(shù)據(jù)性傳輸,人們的旅行能力就接近于無限,飄逸的意識四下飛馳,無處不在。假如你在月球生活,而每天需到火星工作,那么只要把自己的意識與電腦網(wǎng)絡(luò)連通,就能保證每晝夜被“發(fā)射”一個來回。你那暫時失去了意識的身體仍然位于月球家中,而“意識”卻在火星上指導(dǎo)工作。說是指導(dǎo),是因?yàn)槟銦o需動手也不可能動手,思維的指令將控制電腦從事工作,哪怕你的工作是最原始的種地或煉鋼。當(dāng)然,這一功能更美妙的用途還包括旅游,正像廣告詞中的吹噓那樣:既舒適又安全。眾所周知,這一工程的技術(shù)基礎(chǔ),就是上個世紀(jì)開發(fā)的電腦網(wǎng)絡(luò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”。
我之所以想與她們隨行,一方面是為了感受春意,一方面也想借機(jī)追憶似水年華,選一個特殊的視角回眸往昔的故鄉(xiāng)。
自從外太空被開發(fā)成功,地球就成為一個被永久保護(hù)的'文明古跡,所有的機(jī)構(gòu)都移向別處,所有的居民都遷往他星,只留下極少的研究者孤守陣地。以實(shí)體身份到回歸故土被絕對禁止,因此電子旅行在地月系統(tǒng)最先得以風(fēng)行。為了測定電子意識的傳輸路線,我曾在那片失去了現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施的土地上穿梭跋涉,披荊斬棘。可以說地球上的每一個角落,都有我撕碎的青春顏色。那里硬澀的海
風(fēng)曾把我的心吹得腥咸,當(dāng)初拋撒在海灘邊的記憶肯定已被那潮汐不止的浪濤沖走。后來,它也曾如電影膠片般多次清晰地出現(xiàn)于我的夢境,每次我都固執(zhí)地認(rèn)為我已在夢中完整地書寫了一篇構(gòu)思奇特而主題傷感的散文,但由于疲乏的大腦難以貯存,我不得在夢中反復(fù)地一一重復(fù)每一句具體的描述和謳歌,但醒來后腦海里依舊空白一片。
我的沉思被一次次中途停站打斷,瞬間的傳輸顯得如此悠悠漫長。
秀美的蔚藍(lán)色行星啊,你是生命的源泉與搖籃,你是人類永恒的故鄉(xiāng)。你曾被無數(shù)詩人所詠嘆,可再美的詞藻在你面前也會黯然失色。
山比以前更綠。浸染著墨綠色的落葉,用它們勃勃的生機(jī),濾掉噪音,掩埋泥土。初生于湖面冰凌破碎聲中的小草,如今已開始茁壯。無名的小花,也成長為美麗的裙裾。然而,這里已看不到原來那錯綜復(fù)雜的機(jī)器群落,以及大小金屬構(gòu)件構(gòu)成的城市街衢,高聳入云的樓宇大廈和飛架天穹的超級立交也如雨霧輕煙般消散殆盡。在宇宙浩瀚的畫卷上,大自然永遠(yuǎn)是難以完工的舞臺背景。我放眼尋覓,仿佛一名地道的他鄉(xiāng)異客。
四周是土丘綠地,歡騰跳躍的小溪一邊迎接致意一邊歡快地奔向遠(yuǎn)方的湖泊。電子意識聯(lián)通器告訴我,這里是著名的旅游勝地;無論是否有游人,它總是在這里默默流淌,聲聲歌唱,白天和陽光偎依相處,晚上與群星說話作伴。而她告訴我說,這里就是今天的目的地。
淡天薄幕,白雪冰封在遠(yuǎn)山之巔,山間小徑依稀可辨。在如鏡水面的背景下,幾根蘆葦迎風(fēng)搖曳。湖畔悠舟,閑散恬靜,宛如一幅洋溢著明快和諧的彩色畫面。
我們一下午都被一種彌漫于周圍世界的溫馨牽領(lǐng)著,走過生機(jī)昂然的世界。融進(jìn)濃郁的春色,傾聽潺潺的溪語,采摘路邊的花束。飄落的花蕊很靜很靜,但流水卻告別的很急很急。
盡管也時時揚(yáng)起風(fēng)塵,但春風(fēng)好溫好柔,只在靜水上刻下道道漣漪,更多的還是陽光和明媚。這是一處容納清純的角落。
我們席地而坐,同行的女孩紛紛拿出禮物,原來今天是她的生日。除了她和一名女友居住在月球,其他人分別來自火星、金星和土星與木星的衛(wèi)星,約好在桂宮集合中轉(zhuǎn)傳輸。因此她們的禮物也只是一些光學(xué)幻像。
“你送給我什么禮物?”
她笑靨盈盈,我?guī)缀跏窃谝凰仓g便決定了我將饋贈的禮物。
“我事先沒準(zhǔn)備,給你講個故事怎么樣?”我微笑著開始講述!坝幸晃浑娮右庾R傳輸管理員”
那夢幻般神奇的經(jīng)歷,很快便讓我比聽眾更快地沉浸于它驚險的情節(jié)中間?芍钡剿齻冃摒B(yǎng)很好地聽完之后,她才微笑著告訴我說,這個故事早已廣為流傳。
“我還以為只在我們傳輸管理員當(dāng)中流傳呢!蔽沂謱擂,自嘲中露出了真實(shí)身份。
“你是電子意識傳輸管理員?”她十分驚訝!斑@么說你有攜帶多人旅行的能力?”
我不得不含笑承認(rèn)。
“太棒了,今天咱們可以玩到很晚,用不著再趕在高峰期到傳輸站去求人了!”
她們頓感歡欣鼓舞,十分羨慕地傳看我的管理員證章。我打開電子意識聯(lián)通器,發(fā)信詢問我的歸期。
“你們就那么想獲得星際旅行的能力嗎?”
“簡直是夢寐以求!彼秸Z呢噥,仿佛在咀嚼著期待。
“好像還應(yīng)該有些實(shí)物禮品才對。”同行的一位少女撫摸著我的證章說道。的確,她們的禮物在展示之后,都將通過漫長的星際郵路送到這位少女手中。沒有人選擇信息型的禮品,只為了在這個電子時代保持一份心底的真摯!澳銈冇X得只有實(shí)物型的禮品才最有用處嗎?”我不由發(fā)出疑問!安皇怯杏锰,而是有意義。”她們回答得異口同聲。
“可是證章卻不能做為禮品。”盡管我知道她們十分失望,但還是一語道破她們的心思!拔宜湍阋恢Щò!
“花可誰都可以摘到!笨粗覐纳砼缘牟輩仓姓乱恢利惖孽r花,她說。
“你們說過,禮物只是為了具有意義!
電子意識聯(lián)通器發(fā)出無聲的震動,傳達(dá)著我已可以動身的信息。我該走了。
“哎,你不能走呀,沒人攜帶我們可回不去的!
“那你們就申請救援吧。根據(jù)身份號碼上的居住地信息,救援人員肯定會把你們送回去的――頂多被家長罵上一頓!
恐怕沒有任何語言能夠描述她們此時的心情,我只聽到一句“這個人可真壞。”
我駐足回首,眺望遠(yuǎn)方遲遲不肯擁吻地平線的火球。我看過無數(shù)充滿魅力的宇宙風(fēng)光,沒有一處能勝過地球黃昏這透過濃霾厚霧的血色夕陽。
我開動電子意識聯(lián)通器,在她們眼前倏然消逝。我沒必要前往傳輸站,上午我只是想體味一下普通游客的感覺。
當(dāng)她們真的用自己的電子意識聯(lián)通器申請救援時,網(wǎng)絡(luò)中的控制員就會告訴她,她是有能力自己返回的。而對于其他人來說,她已經(jīng)是擁有攜帶多人能力的成年人了。
作為一名電子意識傳輸管理員,我有提前賦予少年星際旅行的權(quán)利。而且我相信,她也具備這一能力。
這才是我真正的禮物。
而這次旅行,將做為一個美好的回憶保存在我的大腦皮層當(dāng)中,永遠(yuǎn)不會被抹去。但愿五年以后,我能參加她正式獲得星際旅行權(quán)利的成人儀式。
特別的禮物的作文 篇5
蜜蜂的禮物是蜂蜜,土地的禮物是雨水,螞蟻的禮物是糖果。禮物對每個人有不同的意義,有的很重要,有的是廢物,還有的是完全不想要。
禮物不管是多小或多大,一定都是真心誠意的,或許你覺得不好的禮物,別人卻想要。爸爸是我最重視的人,因?yàn)樗o了我最特別的禮物,就是—-ipad。
當(dāng)我收到禮物的那一剎那,我真的嚇壞了!其實(shí)那本來是我的圣誕禮物,但是最荒唐的,是只有一大堆零件,最重要的主機(jī)竟然沒送來,我快昏倒了!“天啊!我好倒霉!”我的心吶喊著,我多么渴望時光流轉(zhuǎn)得更快,所以這個禮物真的是讓我既欣然又悵然的禮物,也是“世界上最特別的禮物了!”
這份禮物代表了爸爸對我的愛,有了他的.協(xié)助,我一定會更上一層樓,也會更努力的,我相信爸爸一定是我的生命中給我最大動力的人。
這份特別的禮物在我的心中刻下了深刻的痕跡,就像太陽一樣溫暖。
特別的禮物的作文 篇6
在人生的單行道上,我緩緩地向前邁進(jìn),雖然途中障礙重重,但還是會有意外的收獲與感動。
當(dāng)我在求學(xué)的路途上,有一位老師給了我莫大的動力,使我能全力往前沖刺,爬上高聳的高峰。他是如何激勵我的?答案是──禮物。這位老師不會因?yàn)槌煽兛己貌弄剟钔瑢W(xué),他是覺得哪個物品給某位同學(xué)是最好的選擇,才會送出去。
他給我的許多禮物中,有一項(xiàng)對我意義非凡,它就是一條明星高中的限量螢光手環(huán),主要配色是綠色。當(dāng)我看到時,我的淚水徘徊在眼眶中,因?yàn)槟菚r我的成績不是很理想,而老師卻沒有責(zé)罵,反而給了我一個遠(yuǎn)大的.目標(biāo)并鼓勵我繼續(xù)前進(jìn),我覺得這使我更有信心去挑戰(zhàn)新的“關(guān)卡”。
這個手環(huán)就像是老師一樣,時時刻刻提醒我:“永不放棄,柳暗花明又一村!币勃q如一盞明燈指引我向前;更有如一把寶劍,讓我突破人生的困境。它象征了老師對我的用心與期待,所以當(dāng)我考試時,會將手環(huán)戴上,讓自己心定下來,為自己努力,也不要辜負(fù)老師的期望。
在人生的單行道上,我穿越了驚濤駭浪,靠著的是一份信念。雖然手環(huán)只是個物品,但他給了我“信心”,讓我感受到老師對我的用心栽培,也回想這一路走來,幫助過我的每一個人,如果沒有他們付出的一切,我也無法走到現(xiàn)在。
“禮物的外在價值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它所蘊(yùn)含的意義。”
特別的禮物的作文 篇7
每一份禮物,都是特別的,美好的,給我們留下難忘的回憶。
生日后,我抱怨弟弟什么禮物都沒給我,不管是物質(zhì)上的還是言語上的。
弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身跑出去了。我生氣地嘟囔著:“我過生日,讓你玩了一陣,還給吃蛋糕,我卻什么禮物也沒有!
今天爸爸媽媽都不在,外婆回老家了,保姆也走了,只剩下我和弟弟。
弟弟走了,我反而十分無聊,更想念我的弟弟了。五分鐘、十五分鐘……他不會是生我的'氣不回來了吧,我越來越著急。
過了一會兒,樓梯上又響起了熟悉的腳步聲——弟弟回來了。我趕緊跑過去,他明顯是跑得太急了,氣喘不過來了。
“這個,是給你的!彼蠚獠唤酉職獾卣f著,并遞給我一塊巧克力。我很好奇,問:“哪里來的?”他說:“是買來的,我的零花錢剛好,還找了零錢!
我很吃驚,更多的是感動。一個小朋友自己下樓買巧克力,用自己辛苦積攢的錢,非常難得。況且弟弟有濕疹,比常人更怕熱。只要稍一碰到陽光,身上的發(fā)膚就會很難受,但是他卻為了我,什么都不顧。
想到這里,我的眼睛濕潤了,我緊緊地握住了巧克力。弟弟這么關(guān)心我,但我卻要賭氣批評他。他為了滿足我的壞脾氣,不顧自己難受,他為我辦了這么多事,我又為他做了什么呢?
嘗一口,巧克力的甜味在舌尖上涌動。此時,我感受到的不僅僅是巧克力的香甜,還有我與弟弟之間的深厚的感情。
這一塊小小的巧克力,代表了弟弟與我之間的深厚情誼,這份禮物給我留下了深刻的回憶。
特別的禮物的作文 篇8
一上課,老師就拎著一個漂亮的大袋子走進(jìn)教室,舉得高高,問:“你們知道這里面裝著什么嗎?”同學(xué)們七嘴八舌,有的說是包心菜,有的說糖,有的說球,老師一個勁地?fù)u頭。
同學(xué)們百思不得其解,老師讓我們一個個摸了過去。我摸了摸,是紙團(tuán)!最后,我們異口同聲地說:“是紙團(tuán)!”老師還是搖了搖頭。
老師揭開了謎底,打開了大紅的袋子,我看到了黃色皺紋紙,打開了黃色皺紋紙,我看到了綠色皺紋紙,又打開了綠色皺紋紙,我看到了粉紅色紙,最后我看見了報紙!我和同學(xué)們都很遺憾,怎么是報紙?老師說:“我還沒打開完呢!你們想不想知道謎底啊?”同學(xué)們都異口同聲的說:“想!”老師就先讓我們閉上了眼睛,過了一會兒,我們睜開了眼睛,一看,原來是一個蘋果。老師又把蘋果轉(zhuǎn)了一下,啊!原來還是個爛蘋果。難道這就是她送給我們的.禮物?
正當(dāng)我們百思不得其解時,老師嚴(yán)肅地說:“外表美麗的東西內(nèi)在卻不一定漂亮!”大家這才恍然大悟。
特別的禮物的作文 篇9
20xx年初,新型冠狀病毒來勢洶洶,襲擾神州大地,在這個艱難的時刻,疫情對我們來說,是一份特別的禮物。
對我來說,因?yàn)橐咔椋改赣懈嗟臅r間陪著我,在家學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲,其樂融融。按照“停課不停學(xué)”的要求,在家規(guī)律作息,準(zhǔn)時參加網(wǎng)課,積極完成各項(xiàng)練習(xí)。我還時刻關(guān)注疫情的發(fā)展,注重個人防護(hù),力所能及的'做家務(wù),學(xué)到了很多知識。
對白衣天使來說,疫情就是命令,防控就是責(zé)任,他們緊張奮戰(zhàn)在抗疫的一線,經(jīng)歷生死考驗(yàn),還有軍人、警察、社區(qū)工作者等等這樣暫時無法與家人團(tuán)聚的人,他們?yōu)榱恕按蠹摇,舍棄“小家”,逆行奔波在抗疫的最前線,為武漢早日重啟“開始鍵”而努力。
在家隔離是這次疫情給我們的禮物,它讓我更加珍惜與家人的團(tuán)聚時光,也祝愿那些還不能回家的叔叔阿姨們,盡快戰(zhàn)勝疫情,早日與家人團(tuán)聚。
特別的禮物的作文 篇10
時間一天天地流淌,轉(zhuǎn)眼就到了九月份,今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。
印象中最深的一次記憶,那是一個下著小雨的上午,剛剛進(jìn)行完階段摸底測試,我考得一塌糊涂,拿到試卷后,簡直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時候,雖然臉上沒有太大的表情變化,但從老師的'眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會到了這一點(diǎn),低著頭走回自己的座位,臉上失去了往常的神采。課后,老師找我談話,告訴我:“學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不能浮躁!”老師說完后和我一題一題講解,告訴我錯在哪里,該怎么做。我的身子都在發(fā)抖,心里滿是后悔,覺得自己對不起老師,不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),想用優(yōu)秀的成績回報老師。老師看在眼里,喜在心上。終于在下一次的考試中,我考出了自己該有的成績。
思緒回到現(xiàn)在,此時的我正冥思苦想:該送給老師什么禮物呢?我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物!岸b忊彙本W(wǎng)課的上課鈴響了,我收回思緒來到電腦前認(rèn)真上課,很快便學(xué)完了今天的知識。接下來,老師和我們一起分享了如何過一個快樂有意義的教師節(jié)。我一看,頓時滿心歡喜,看看網(wǎng)課老師有沒有什么高招。老師講著講著,很快就講到了教師節(jié)禮物,同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝,有的人會送花,有的人會送賀卡,有的人會送祝福。我豎起耳朵,以為老師會說出一樣物品來,出乎意料的是,老師只說了一句話:“請結(jié)合自己的實(shí)際狀況來選擇禮物!蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃,張老師默默地關(guān)心我,使我成績有了進(jìn)步,而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁,親手澆灌我們這些花兒;老師是勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地傳授我們知識;老師是一盞明亮的燈,照亮我們前行的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師為我們付出了太多太多,在這個教師節(jié),讓我們一起努力,聯(lián)系自己的實(shí)際,用最有意義的禮物去回報老師,感恩老師!
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