話題作文
更新時(shí)間：2023-09-02 07:03:27 話題作文 我要投稿
話題作文共6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的話題作文6篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
在中學(xué)讀書的時(shí)候，先生向我們說：做文章，開頭一定要好，起頭起得好，方才能夠抓住讀者的注意力。結(jié)尾一定也要好，收得好，方才有回味。我們大家點(diǎn)頭領(lǐng)會。她繼續(xù)說道：中間一定也要好──還未說出所以然來，我們早已哄堂大笑。
然而今天，當(dāng)我將一篇小說寫完了，抄完了，看了又看，終于搖搖頭撕毀了的時(shí)候，我想到那位教師的話，不由得悲從中來。
寫作果然是一件苦事么？寫作不過是發(fā)表意見，說話也同樣地發(fā)表意見，不見得寫文章就比說話難。古時(shí)候，紙張筆墨未經(jīng)發(fā)明，名貴的記錄與訓(xùn)誨，用漆寫在竹簡上，手續(xù)極其累贅麻煩，人們難得有書面發(fā)表意見的機(jī)會，所以作風(fēng)方面力求其簡短含蓄，不許有一句廢話。后來呢，有了紙，有了筆，可以一搖而就，廢話就漸漸多了。到了現(xiàn)在，印刷事業(yè)發(fā)達(dá)，寫文章更成了稀松平常的事，不必鄭重出之。最近紙張缺乏，上海的情形又略有變化，執(zhí)筆者不得不三思而后寫了。
紙的問題不過是暫時(shí)的，基本問題還是：養(yǎng)成寫作習(xí)慣的人，往往沒有話找話說，而沒有寫作習(xí)慣的人，有話沒處說。我并不是說有許多天才默默無聞地餓死在閣樓上。比較天才更為要緊的是普通人。一般的說來，活過半輩子的人，大都有一點(diǎn)真切的生活經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)獨(dú)到的見解。他們從來沒想到把它寫下來，事過境遷，就此湮沒了。也許是至理名言，也許僅僅是無足重輕的一句風(fēng)趣的插諢，然而積少成多，究竟是我們文化遺產(chǎn)的一項(xiàng)損失。舉個(gè)例子，我認(rèn)識一位太太，是很平常的一位典型太太，她對于老年人的脫發(fā)有極其精微的觀察。她說：中國老太太從前往往禿頭，現(xiàn)在不禿了。老太爺則反是，從前不禿，現(xiàn)在常有禿的。外國老太太不禿而老太爺禿，為什么呢？研究之下，得到如此的結(jié)論：舊時(shí)代的中國女人梳著太緊的發(fā)髻，將頭發(fā)痛苦地往后拉著，所以易禿。男子以前沒有戴帽的習(xí)慣，現(xiàn)在的中國男子與西方人一般的長年離不開帽子，戴帽于頭發(fā)的健康有礙，所以禿頭的漸漸多了。然則外國女人也戴帽子，何以不禿呢？外國女人的帽子忽大忽小，忽而壓在眉心，忽而釘在腦后，時(shí)時(shí)改變位置，所以不至于影響到頭皮的青春活力。
諸如此類，有許多值得一記的話，若是職業(yè)文人所說，我就不敢公然剽竊了，可是像他們不靠這個(gè)吃飯的，說過就算了，我就像拾垃圾一般地拾了回來。
職業(yè)文人病在自我表現(xiàn)表現(xiàn)得過度，以致于無病呻吟，普通人則表現(xiàn)得不夠，悶得慌。年紀(jì)青的時(shí)候，倒是敢說話，可是沒有人理睬他。到了中年，在社會上有了地位，說出話來有相當(dāng)份量，誰都樂意聽他的，可是正努力地學(xué)做人，一味地唯唯否否，出言吐語，切忌生冷，總揀那爛熟的，人云亦云。等到年紀(jì)大了，退休之后，比較不負(fù)責(zé)任，可以言論自由了，不幸老年人總是嘮叨的居多，聽得人不耐煩，任是入情入理的話，也當(dāng)做耳邊風(fēng)。這是人生一大悲劇。真是缺乏聽眾的人，可以去教書，在講堂上海闊天空，由你發(fā)揮，誰打呵欠，扣誰的分?jǐn)?shù)──再痛快也沒有了。不得已而求其次，惟有請人吃飯，那人家就不能不委曲一點(diǎn)，聽你大展鴻論，推斷世界大戰(zhàn)何時(shí)結(jié)束，或是追敘你當(dāng)年可歌可泣的初戀。
《笑林廣記》里有一個(gè)人，專好替人寫扇子。這一天，看見朋友手搖一把白摺扇，立刻奪過來要替他寫。那朋友雙膝跪下。他攙扶不迭道：寫一把扇子并不費(fèi)事，何必行此大禮？
朋友道：我不是求你寫，我是求你別寫。
聽說從前有些文人為人所忌，給他們錢叫他們別寫，像我這樣缺乏社會意識的，恐怕是享不到這種福了。
李笠翁在《閑情偶寄》里說：場中作文，有倒騙主司入彀之法。開卷之初，當(dāng)有奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄之，此一法也。終篇之際，當(dāng)以媚語攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別，此一法也。又要驚人，眩人，又要哄人，媚人，穩(wěn)住了人，似乎是近于妾婦之道。由這一點(diǎn)出發(fā)，我們可以討論作者與讀者的關(guān)系。不能有旁人的存在�？墒且环矫嫖覀兊膶W(xué)校教育卻極力地警告我們，作文的時(shí)候最忌自說自話，時(shí)時(shí)刻刻都得顧及讀者的反應(yīng)。這樣究竟較為安全，除非我們確實(shí)知道自己是例外的曠世奇才。
要迎合讀者的心理，辦法不外這兩條：（一）說人家所要說的；（二）說人家所要聽的。
說人家所要說的，是代群眾訴冤出氣，弄得好，不難一唱百和。可是一般輿論對于左翼文學(xué)有一點(diǎn)常表不滿，那就是診脈不開方。逼急了，開個(gè)方子，不外乎階級斗爭的大屠殺�，F(xiàn)在的知識分子之談意識形態(tài)，正如某一時(shí)期的士大夫談禪一般，不一定懂，可是人人會說，說得多而且精彩。女人很少有犯這毛病的，這可以說是男人病的一種，我在這里不打算多說了。
退一步想，專門描寫生活困難罷。固然，大家都抱怨著這日子不容易過，可是你一味地說怎么苦怎么苦，還有更苦的人說：這算得了什么？比較富裕的人也自感到不快，因?yàn)槟愣伦×怂淖�，使他無從訴苦了。
那么，說人家所要聽的罷。大家愿意聽些什么呢？越軟性越好──換言之，越穢褻越好么？這是一個(gè)很普遍的錯(cuò)誤觀念。我們拿《紅樓夢》與《金瓶梅》來打比方罷。拋開二者的文學(xué)價(jià)值不講──大眾的取舍并不是完全基于文學(xué)價(jià)值的──何以《紅樓夢》比較通俗得多，只聽見有熟讀《紅樓夢》的，而不大有熟讀《金瓶梅》的？但看今日銷路廣的小說，家傳戶誦的也不是香艷熱情的，而是那溫婉，感傷，小市民道德的愛情故事。所以穢褻不穢褻這一層倒是不成問題的。
低級趣味不得與色情趣味混作一談，可是在廣大的人群中，低級趣味的存在是不可否論的事實(shí)。文章是寫給大家看的，單靠一兩個(gè)知音，你看我的，我看你的，究竟不行。要爭取眾多的讀者，就得注意到群眾興趣范圍的限制。
作者們感到曲高和寡的苦悶，有意地去迎合低級趣味。存心迎合低級趣味的人，多半是自處甚高，不把讀者看在眼里，這就種下了失敗的根。既不相信他們那一套，又要利用他們那一套為號召，結(jié)果是有他們的淺薄而沒有他們的真摯。讀者們不是傻子，很快地就覺得了。
要低級趣味，非得從里面打出來。我們不必把人我之間劃上這么清楚的`界限。我們自己也喜歡看張恨水的小說，也喜歡聽明皇的秘史。將自己歸入讀者群中去，自然知道他們所要的是什么。要什么，就給他們什么，此外再多給他們一點(diǎn)別的──作者有什么可給的，就拿出來，用不著扭捏地說：
恐怕這不是一般人所能接受的罷？那不過是推諉。作者可以盡量給他所能給的，讀者盡量拿他所能拿的。
像《紅樓夢》大多數(shù)人于一生之中總看過幾遍。就我自己說，八歲的時(shí)候第一次讀到，只看見一點(diǎn)熱鬧，以后每隔三四年讀一次，逐漸得到人物故事的輪廓，風(fēng)格，筆觸，每次的印象各各不同。現(xiàn)在再看，只看見人與人之間感應(yīng)的煩惱。──個(gè)人的欣賞能力有限，而《紅樓夢》永遠(yuǎn)是要一奉十的。
要一奉十不過是一種理想，一種標(biāo)準(zhǔn)。我們還是實(shí)際化一點(diǎn)，談?wù)剬懶≌f的甘苦罷。寫小說，如果想引人哭，非得先把自己引哭了。若能夠痛痛快快哭一聲，倒又好了，無奈我所寫的悲哀往往是屬于如匪浣衣的一種。（拙作《傾城之戀》的背景即是取材于《柏舟》那首詩上的：亦有兄弟，不可以據(jù)憂心悄悄，慍于群小。觀閔既多，受侮不少。日居月諸，胡迭而微？心之憂矣，如匪浣衣。靜言思之，不能奮飛。如匪浣衣那一個(gè)譬喻，我尤其喜歡。
堆在盆旁的臟衣服的氣味，恐怕不是男性讀者們所能領(lǐng)略的罷？那種雜亂不潔的，壅塞的憂傷，江南的人有一句話可以形容：心里很霧數(shù)。（霧數(shù)二字，國語里似乎沒有相等的名詞。）
是個(gè)故事，就得有點(diǎn)戲劇性。戲劇就是沖突，就是磨難，就是麻煩。就連P．G．Wodehouse那樣的滑稽小說，也得把主人翁一步一步誘入煩惱叢中，愈陷愈深，然后再把他弄出來�？鞓愤@東西是缺乏興味的──尤其是他人的快樂，所以沒有一出戲能夠用快樂為題材。像《浮生六記》，《閨房記樂》與《閑情記趣》是根本不便搬上舞臺的，無怪話劇里的拍臺拍凳自怨自艾的沈三白有點(diǎn)失了真。
寫小說，是為自己制造愁煩。我寫小說，每一篇總是寫到某一個(gè)地方便覺得不能寫下去了。尤其使我痛苦的是最近做的《年青的時(shí)候》，剛剛吃力地越過了阻礙，正可以順流而下，放手寫去，故事已經(jīng)完了。這又是不由得我自己做主的。
人生恐怕就是這樣的罷？生命即是麻煩，怕麻煩，不如死了好。麻煩剛剛完了，人也完了。
寫這篇東西的動(dòng)機(jī)本是發(fā)牢騷，中間還是兢兢業(yè)業(yè)地說了些玩話。一班文人何以甘心情愿守在文字獄里面呢？我想歸根究底還是因?yàn)槲淖值捻嵨�。譬如說，我們家里有一雙舊式的朱漆皮箱，在箱蓋里面我發(fā)現(xiàn)這樣的幾行字，印成方塊形：
高州鐘同濟(jì) 鋪在粵東省城城隍廟左便舊倉巷開張自造家用皮箱衣包帽盒發(fā)客貴客光顧請認(rèn)招牌為記主固不誤光緒 十五年
我立在凳子上，手撐著箱子蓋看了兩遍，因?yàn)橄矚g的緣故，把它抄了下來。還有麻油店的橫額大匾自造小磨麻油衛(wèi)生麻醬白花生醬提尖錫糖批發(fā)。雖然是近代的通俗文字，和我們也像是隔了一層，略有點(diǎn)神秘。
然而我最喜歡的還是申曲里的幾句套語：
五更三點(diǎn)望曉星，文武百官下朝廷。東華龍門文官走，西華龍門武將行。文官執(zhí)筆安天下，武將上馬定乾坤
照例這是當(dāng)朝宰相或是兵部尚書所唱，接著他自思自想，提起老夫私生活里的種種問題。若是夫人所唱，便接著老身的自敘。不論是老夫是老身，是孤王是哀家，他們具有同一種的宇宙觀──多么天真純潔的，光整的社會秩序：文官執(zhí)筆安天下，武將上馬定乾坤！思之令人淚落。
話題作文 篇2
我姥姥養(yǎng)了兩只可愛的小貓，一只黃色的叫皇帝，另一只棕色的叫大大。每次去看望姥姥時(shí)，都會發(fā)生一些有趣的事，下面我來給大家講幾個(gè)吧。
稱霸王的'皇帝：皇帝原來其實(shí)是一只流浪貓，后來被姥姥發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了。大家都知道，大多數(shù)流浪貓的膽子比家貓要大，可這皇帝不一樣，被姥姥收養(yǎng)后不久后膽子越來越小，連自己的主人見了都跑，膽子比家貓還小，可是它在貓里面稱霸王。
每天晚上，外面的流浪貓都會爬上姥姥家的窗子并朝里面喵喵叫，皇帝聽見了，跳上窗就開始打，還不停的叫好像在說：這是我的地盤， 你趕快走開！大大是一只老貓 ，人人都知道尊老愛幼，可這皇帝卻不知，有時(shí)還打大大，這時(shí)，姥姥就會在一旁說：不許打婆婆！
但皇帝為姥姥也做了很大的貢獻(xiàn)，比如，有一天早上，我聽見嘰嘰的聲音，好像是老鼠，我跑下床一看，皇帝抓了一只老鼠！老鼠好像死了，皇帝正在吃它，當(dāng)時(shí)到處都有老鼠藥，萬一皇帝吃了老鼠并中毒怎么辦，我大叫一聲，把皇帝嚇跑了，再看看老鼠，頭已經(jīng)被皇帝給吃了。幸運(yùn)的是皇帝并沒有中毒。
可愛的大大：大大與我的感情特深，我給姥姥打電話時(shí)，它就會跑到電話旁邊喵喵地叫，好像在說：小主人， 你在哪兒 大大晚上喜歡跟人睡覺，每次回姥姥家時(shí)我都睡在臥室里，可有一天太熱，我睡在有空調(diào)的房間里，大大站在臥室的床旁邊看著，發(fā)現(xiàn)沒人，只好自己睡了。
我和媽媽回北京后，聽姥姥說，大大還是每天都自己睡在臥室的床上，有時(shí)還叫，好像在說：小主人呢。
現(xiàn)在我想大家都了解這兩只貓了吧，你們覺得它們可不可愛。
話題作文 篇3
是湛藍(lán)寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機(jī)會。
是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機(jī)會。
是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機(jī)會。
而我們面對機(jī)會時(shí)，沒有他人的給予，就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師，沒有給他上學(xué)的機(jī)會，而他自己把握住機(jī)會，靠自學(xué)，最終走上探索科學(xué)的道路，成為舉世矚目的科學(xué)家;貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂的機(jī)會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)作出多少優(yōu)美動(dòng)聽的.音樂樂曲，被人們永世傳唱;司馬遷的時(shí)代沒有給他著作的機(jī)會，可是他靠自己把握住的機(jī)會，花費(fèi)了半生的時(shí)間，寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機(jī)會，從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當(dāng)平原君急需人才的時(shí)候，毛遂把握住這次機(jī)會，勇于自薦。在與平原君交談時(shí)，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機(jī)會的重要。
現(xiàn)在的社會，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機(jī)會的來臨，往往一無所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機(jī)會，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機(jī)會”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長大……
機(jī)會如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就會融化、消失。當(dāng)雪花落在別人身上時(shí)，不要羨慕，不要妒忌，你的機(jī)會要靠自己來把握，并且牢牢抓緊，抓緊……
話題作文 篇4
上一次回老家，姥姥教會我做一道小吃——煎餅果子。
我先把面粉和雞蛋倒在一個(gè)小鐵盆里，然后用筷子攪拌了起來，姥姥拿出了鼓一樣的鍋鏊。姥姥耐心地指點(diǎn)著：“帥志，不要把面都撒在一個(gè)地方，要轉(zhuǎn)著撒，撒的同時(shí)要把筷子轉(zhuǎn)起來，把撒多的面糊抹均勻了。”我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把餅?zāi)ê昧�。把餅均勻地�(cái)傞_在鍋鏊上，雖然不太平整，但卻是我心目中最好的一張餅了。過了大約五分鐘，看著餅慢慢地不再黏在鍋鏊上，我便用搟餅的小棒子把煎好的薄餅放在木板上，之后把已經(jīng)洗好的生菜放到餅的最后一層，又把兩個(gè)果子放在了生菜上面，最后又拿起一勺醬抹在了生菜上。之后便開始卷煎餅果子了。卷的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，最難的.不是放材料，而是要把它完整地卷好，可是我怎么也卷不起來。這不，由于我用力過大，一不小心把煎餅果子弄碎了！看著木板上生菜和果子都從餅里漏了出來，我無奈地?fù)u搖頭，真是哭笑不得，這會兒不是煎餅果子，而是“煎餅果子三明治”啦！
雖然這次制作的煎餅果子以失敗告終，但我也從中體悟到一些道理：做任何事情都要注重技巧，把握好成功的關(guān)鍵這樣才能不斷地進(jìn)步，才能取得成功！
話題作文 篇5
在班這個(gè)溫暖的集體中，友愛隨處都可以發(fā)現(xiàn)。自從踏入它，友愛便在同學(xué)們的心中根深蹄固。
上星期一，我因扭傷了左腳，從此左腳就包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，行動(dòng)非常不便。我走在通道上蹣跚地走上樓梯，一陣熟悉的聲音從耳邊傳來——“曹老”扭頭一看，東就走到我跟前，問：“怎么啦？來，我扶你上樓梯。”沒等我答應(yīng)，他已經(jīng)扶著我，漫步校園，一步步艱難地走過樓梯。
“啪——”耳邊又傳來一陣跑步聲，原來竟中也來了，他看著我那好像飯團(tuán)的腳，問長問短，臉上大皺紋顯露著，有點(diǎn)憂慮和焦灼。他們倆一個(gè)攙著我的右手，另一個(gè)攙著我的左手，我覺得有一股暖流從外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。
一路上，那動(dòng)聽的歌曲，那校園的歡聲笑語，那幽靜的校園環(huán)境，使人感到心曠神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的圖畫中！來到課室，不必說幫助我放書包和其他東西，單是那一聲聲親切的問候聲，就使我的心無比的溫暖。
看看窗外的'天空仿佛更加蔚藍(lán)了，花草樹木仿佛更加朝氣蓬勃了，校園的建筑更加宏偉了，聽著小鳥的歌聲仿佛更動(dòng)聽清脆了……校園的一切都更加完美了。
在這樣一個(gè)校園中，又在這樣一個(gè)充滿友愛班集體中，同學(xué)們不會感到歡樂嗎？不為此而感到自豪嗎？
友愛在集體中，在每個(gè)同學(xué)的心中。
話題作文 篇6
十五六歲，是生命的青春。這時(shí)的我們就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了我們自己的天空。我們的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。我們的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。我們的天空，是歡聲和笑語的天空!
記得有一次，朋友告訴我一個(gè)故事：有個(gè)人，在花壇邊散步，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人提著水壺，顫巍巍地走到花壇邊，給花澆水。然后，就坐在花旁的石凳文字上，愣愣地望著那些花，不時(shí)發(fā)出一聲沉重的嘆惜。最后一束夕陽，溫柔而又憐憫似地裹住他，老人靜靜地沐在夕陽中，如畫。
他走近老人，同坐在石凳上，想和他說話。
“噓!”老人止住了他，屏息凝視著那朵早已枯萎的菊花，頭微側(cè)著，仿佛在聆聽什么。一陣風(fēng)吹過，那花顫抖著，從枝頭掉下，落到了地上。
“你聽到那聲音了嗎?——花落的聲音?�！崩先藛枴Ｋ悦Ａ�。老人接著說：“唉，你還太年輕，也就不能體會我現(xiàn)在的心情�；涞臅r(shí)候，它會發(fā)出一聲沉重的嘆息，嘆息這時(shí)光匆匆啊!年輕人，你看，枝頭上那些花開得多艷!在短暫的花期內(nèi)，它們得綻放出全部的光輝。不然，幾天后它們也許就會凋謝，零落成泥碾作塵了。我現(xiàn)在才常想起少年時(shí)候，那時(shí)，我也是多么躊躇滿志啊!我腦子里裝滿了各種計(jì)劃，可是，那些計(jì)劃一個(gè)也沒能實(shí)現(xiàn)。我總是想：明天吧，明天再做。一拖再拖，拖到現(xiàn)在，白發(fā)蒼蒼只有暗自垂淚了。大自然同樣給了我春天文字，可是，我的`花兒沒有盡情地開放�！�
他說完話，顫巍巍地站起身，剛走了幾步，又回過頭來說：“年輕人，不要像風(fēng)一樣輕舞飛揚(yáng)，得像山一般穩(wěn)重地抓住青春。那浮云般的生活，會化作晚年悔恨的嘆息啊!珍惜啊!”
是啊!我們可以熱情地贊美青春的活力，也可以冷靜地分析青春的稚嫩;我們可以談前進(jìn)中的歡樂幸福，也可以講述成長中的煩惱 和苦悶;我們可以憧憬未來，也可以規(guī)劃現(xiàn)在……只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌!
青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
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