一份禮物作文【精華】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一份禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一份禮物作文 篇1

　　關(guān)于一份晚到的禮物，我想說的不是我自己的故事，我想說的是我們班主任老師的故事，這份晚到的禮物將她留了下來，讓她繼續(xù)在教師的崗位上工作著。

　　的確，我們班的同學(xué)是很調(diào)皮，這種調(diào)皮讓我們的家長都感到頭痛，又怎么會(huì)不讓我們的班主任老師頭痛呢？可奇怪的是我們這群調(diào)皮的孩子，雖然什么時(shí)候都想調(diào)皮淘氣一下，卻并不討厭我們的老師，對我們用心至極的班主任老師，更是我們想要調(diào)皮淘氣的.對象，后來我們才明白那是對老師的喜愛吧！

　　然而，這種對老師的喜愛，險(xiǎn)些就把我們班主任老師氣走了。這是更適合后面講到的內(nèi)容了。我們這些調(diào)皮的孩子，調(diào)皮之余，也惦記著我們的老師，我們在教師節(jié)將要來臨的前一個(gè)月，一起開了個(gè)老師不知道的班會(huì)，并在班會(huì)的統(tǒng)一下，分配好了每一個(gè)人的任務(wù)，我們要給老師送一份大禮，一份老師見了之后會(huì)明白我們愛著老師的大禮。

　　這份大禮是我們每一個(gè)人寫給老師的信，以及我們想要送給老師的手工小禮物，雖然一份份看起來不怎么起眼，但是當(dāng)我們贊成了一整箱，每一個(gè)人都寫了一封信，做了一份小禮物之后，這份禮物真就成了我們預(yù)期的大禮了。

　　我們在教師節(jié)的那天，將這份大禮獻(xiàn)給了我們的班主任老師。班主任老師在收下我們這些禮物的那一刻，哭了。我們班主任老師本就是一個(gè)年輕的女老師，她看見禮物哭也挺正常的，沒料到班主任老師卻在哭了一會(huì)兒告訴我們，她本來都已經(jīng)寫好了辭職信了，她本已經(jīng)被我們這群調(diào)皮的孩子氣到要辭職了，現(xiàn)在她又被我們感動(dòng)了，她一邊哭一邊笑著對我們說：“老師我錯(cuò)怪你們了，老師我不走了�！�

　　原來，我們這份教師節(jié)送給老師的禮物，卻成了一份晚到的禮物，要是早一些送給老師，老師就不會(huì)受不了我們的調(diào)皮搗蛋了吧！

一份禮物作文 篇2

　　這節(jié)課，老師說她從戈壁沙漠中給我們帶來了一份禮物。我們激動(dòng)得一蹦三尺高：老師真好！從那么遙遠(yuǎn)的地方給我們帶禮物，太棒了！那是一份怎樣的禮物呢？

　　老師見我們?nèi)绱伺d奮，并沒有直接告訴我們那是什么，而是說：“它非常乖巧，但有時(shí)也有些調(diào)皮�！贝蠹倚睦锪⒖堂俺隽艘贿B串的`問號：“乖巧？調(diào)皮？什么東西？這么神奇�！庇腥瞬率莻}鼠，有人猜是小蛇，還有人才是變色龍……老師一一個(gè)勁兒搖頭，說讓我們聽一聽、看一看再猜。結(jié)果有人什么聲音也沒聽到；有人聽到它在跳；有人聽到它在爬。這讓我們更加好奇了：光是聲音就有三四種，如果是一個(gè)東西，那會(huì)是什么動(dòng)物又跳又爬，還能待在一個(gè)地方不動(dòng)……接著老師讓兩個(gè)同學(xué)通過盒上的小洞往里看，一個(gè)說看不見，另一個(gè)說沒什么，只是黑乎乎一片。沒有輪到聽和看的同學(xué)很是著急，認(rèn)為自己肯定能看得見，都想上去一看究竟。

　　終于，神秘的面紗揭開了——一面鏡子，那響聲是老師在盒底弄出來的。不，不是鏡子，是鏡中的自己，乖巧又調(diào)皮，還外加一個(gè)人生道理：只有善于從生活中尋找鏡子，拿他人作為自己的鏡子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，才能成為一個(gè)成功的人。這份禮物既特別又厚重，我會(huì)好好珍藏它。

一份禮物作文 篇3

　　昨晚，在彌漫著樂聲的祥和氛圍中悄然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。睡夢中，置身于七彩糖海中優(yōu)游，被華麗幾欲淹沒，置入口中的糖被溫?zé)崛诨�，甜意溫暖了心房，一位有著金色翅膀的天使悄然降臨，帶著我騰空翱翔……

　　一份特別的禮物，溫暖了冬夜瑟縮的心，睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋，將蕭瑟之感亦帶入了平時(shí)喧噪如夏蟬的教室內(nèi)，寧靜的生日本擬將默默的穿越人群，然而一份禮物的到來卻成了暖烘烘的火爐，及時(shí)溫暖冷卻的心。那是一個(gè)透明得在陽光下熠熠生輝的音樂盒，一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立，手里正撥弄著豎琴，恍若那妙似仙樂的`音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個(gè)萬花筒，望進(jìn)去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工，一切是那樣的栩栩如生，彷彿一位把玩著萬花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺上。

　　驚喜之情充塞了內(nèi)心，跳得飛快的心彷若脫韁野馬，我興奮的沖向知心好友的懷中，投入安全的避風(fēng)港，感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖，我的淚和著喜悅之情激動(dòng)的奔洩而下，不只是因?yàn)槎Y物的華美貴重，更是由于那背后那細(xì)心呵護(hù)的有情。后來我漸能明白音樂盒蘊(yùn)藏的用心:天使，是夢想，隨著翅膀會(huì)勇敢的振翅高飛；萬花筒，是世界，會(huì)隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來不同風(fēng)貌；而音樂聲，是生命的旋律，縱然偶有悲聲低泣，卻總會(huì)被歡樂聲感染，面帶笑容迎接下一場風(fēng)雨。

　　轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤，輕快的音符在空氣中跳躍，將這個(gè)世界也開心的舞動(dòng)了起來。我知道，無論人聲中的雷電交加，抑或艷陽高照，這音樂盒正如友誼會(huì)同我度過生活中的喜怒哀樂。一份特別的禮物，使我十五歲的肩膀，更寬、更廣了。

一份禮物作文 篇4

　　什么！我差點(diǎn)把剛喝下的水噴了出來，“明天竟然是母親節(jié)！”姐姐趕緊堵上我的嘴，小聲地說：“噓，小聲點(diǎn)�！�

　　“你想讓媽媽聽見嗎？”姐姐問到，我連忙搖頭道：“姐，可我不知道要準(zhǔn)備什么禮物好。”姐姐卻得意地說：“嘻嘻，我早有準(zhǔn)備�！甭犃诉@話我握住姐姐的手開心的說道：“還是姐姐最體貼我”�！笆裁矗∫�我自己準(zhǔn)備禮物”，說完姐姐便回到了自己的房間。我坐在床上望著天花板心道，要不給媽媽送一張賀卡？不行！那太普通了。如果買一件東西……又感覺太沒新意了。嗯，看來得自己做，我左思右想到底做什么好呢？不如……就送媽媽一束鮮花再加上寫給媽媽的.一封信吧！

　　說干就干，我先來到花店看到淋漓滿目的鮮花我挑選了一束百合，捧起百合我聞到了那清香四溢的花香味，讓人無限陶醉。媽媽一定會(huì)喜歡的！回到家我拿出媽媽最喜歡的顏色綠色卡紙，在卡紙上寫了很多我想給媽媽說的話，最后祝愿媽媽母親節(jié)快樂、愿她健康美麗、青春永駐。然后用心的把信件折好放在花束中，走到媽媽的房間把鮮花規(guī)規(guī)矩矩的放在媽媽的床頭柜上，然后等著媽媽收到驚喜。

　　第二天，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我的心“撲通、普通”地跳。我聽到從媽媽房間里發(fā)出的腳步聲，我知道媽媽就要出來了。媽媽熱淚盈眶地走出來擁抱著我和姐姐。姐姐好奇的問：“你送了什么禮物讓媽媽這么感動(dòng)”？我笑嘻嘻地沖姐姐搖了搖頭什么也沒說。

　　媽媽高興地摸摸我們姐弟倆的頭，又親親我們的臉可高興了。這也讓我心里特別踏實(shí)，原來自己做的禮物可以傳遞出這么多快樂呀！

一份禮物作文 篇5

　　從小到大,我收到過許許多多的禮物,圣誕節(jié)、過生日、考試取得好成績……每當(dāng)這些特殊的日子來臨時(shí),爸爸媽媽和一些親朋好友都會(huì)送給我一些禮物,而最讓我記憶深刻的,是來自爸爸的一份禮物—一架自行車。

　　那是五歲那年的生日,“呼哧—呼哧—”,一聲比一聲粗的喘氣聲從樓道傳來，哦！是爸爸,奇怪，他那么“人高馬大”的，上個(gè)六樓怎就會(huì)喘成這個(gè)樣子？沒等爸爸敲門，我便一個(gè)箭步?jīng)_上去,把門打開了，想迫不及待地讓爸爸坐下來歇一歇,再來詳細(xì)詢問一下到底怎么了。可令我出乎意料的是，從門里進(jìn)來，首先映入我眼簾的'不是那個(gè)熟悉的身影,而是一輛淡粉色的自行車！沒等我發(fā)出疑問，爸爸便說“孩孩，你長大了,也該嘗試些新的啦。喏，這是你今年的生日禮物,生日快樂！”我興奮地簡直就要尖叫出來了,連忙迎上去，給了爸爸一個(gè)大大的擁抱。

　　于是我踏上了騎行之旅,一路上，有許多磕絆，卻也騎得愈發(fā)熟練,教會(huì)了我成長，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，我也明白了爸爸送我這架自行車的用意。謝謝您，爸爸！

　　這份禮物使我愛上了騎行，更體會(huì)到了爸爸媽媽對我深切的愛。

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