（精選）實用的話題作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的話題作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文 篇1

　　都說山溝溝里出來的孩子肯吃苦，看看那路就知曉了。最寬不過半米的路，路的兩邊都是雜草，最野山棗樹尤多。那野山棗樹有刺，一不小心就是一道血痕。路邊不是平坦的，他要將這座山，那座山，都連在一塊。你可以看到黃土高坡上印出來的條條連續(xù)不斷。

　　小時候，爺爺帶我去那山上去。那路，那人。

　　我清晰的記得那路邊的懸崖，滿是亂石，路旁的`野棗樹結(jié)果了。在陽光的照耀下，格外透亮。就如同那種血紅，一粒粒用鮮血團(tuán)成的小肉丸。

　　那路很陡，正值深夏。太陽曬得地面滾燙。打顆蛋上去定會煎熟。脫掉鞋子，腳丫在肆無忌憚的與路面接吻，我似能聽到他的喘息，那種從腳心一直到腳背散發(fā)到全身各處。感覺整個人多了那樣一種力量。

　　路是通到山廟里去的。廟邊有口井，還有些泥印子。這大概是挑水人留下的吧。鄉(xiāng)下人吃水是挑來的。在自來水還不普及到村落里的時候，竹扁擔(dān)，左右各一桶。走在這小路上，嚎幾嗓子。才不管他走調(diào)不走調(diào)，高興就好啊。

　　爺爺說這路啊，祖祖輩輩都在走。滴下的汗，灑下的淚，都在這片土地上。路上偶爾有幾個螞蟻洞，小米粒大點的洞，螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，忙的不亦樂乎�？刹煌丛�！路邊的野棗叢里不時會竄過幾個野兔子。那兔子可機(jī)靈哩，蹦噠的可不快了。

　　從這個村到那個村，從這塊地到那塊地。這路四通八達(dá)，可謂跳跳小路通高原啊。

　　路是人走出來的，魯迅先生說，世上本沒有路，走的人多了，便成了路。一腳一腳，走出來的是路，踏出來的是風(fēng)景。

　　外地來的客人，在這小路上走著，有的竟會恐高。都說有種返璞歸真的感覺。城里人的皮鞋，鄉(xiāng)下人的納布鞋。走著相同的路，踏著不同的風(fēng)景。

　　如今行走穿梭在這車水馬龍間。寬闊的大道同樣四通八達(dá)，卻沒有那種質(zhì)樸的悠然。置身于都市的燈紅酒綠，心早已飄回鄉(xiāng)下的繁星漫天。

話題作文 篇2

　　我們生活在一個充滿了親切的美麗星球上。老師、父母都是我們最親切的人。在大自然中也有許許多多親切的事情。讓我們一起去找一找吧！他們貌似水火不相容，但是，他們卻能在一起和睦相處，互幫互助。

　　火雞和野山羊是一對好朋友。野山羊會在離火雞不遠(yuǎn)的地方休息，火雞則會扮演警衛(wèi)員，幫好朋友野山羊通風(fēng)報信，及時地把周圍情況報告給野山羊。到了冬天時，食物短缺，野山羊會四處搜尋食物，找到食物時也會與火雞一起分享，一同進(jìn)餐。

　　在淺水中的一種叫隱魚的小魚，每一次遭到侵犯的'時候。而又無處藏身之時，它就會趕快逃到海參的身上開始排便，躲過追殺，這樣既可以讓海參享受到糞便中的食物，還能讓隱魚逃過一劫。這真是兩全其美呀！

　　在海洋中的陽光帶，有一種魚，他就是臭名昭著的鯊魚（shark）。它有一個“隨從”名叫：“領(lǐng)航魚”。領(lǐng)航魚會去吃鯊魚身上的細(xì)菌，以免讓“大人”生病。而且還會幫鯊魚帶路。不過不是這種魚把鯊魚給帶到滿是犧牲品的海域。鯊魚也會保護(hù)他的隨從，不讓他受到傷害。

　　你看真是一個充滿了親切友誼的美麗星球呀！

話題作文 篇3

　　母校是可愛的，這里發(fā)生了許許多多的趣事;母校是美麗的，一年四季都是樹木常青;母校是偉大的，我們能在這學(xué)到很多知識……總之，這個“養(yǎng)育”我六年的母校，令我非常難忘。時間過得真快，眼間，我已經(jīng)讀六年級了，待在母校的時間也不多了。母校里，留著我的酸、甜、苦、辣，這其中，有件事令我最為難忘。

　　那是去年夏天的一個下午，我們班在操場上體育課，烈日當(dāng)空，曬得大家汗流浹背。

　　快下課時，一件意想不到的事情發(fā)生了，那就是我們班的`陳翔同學(xué)中了暑，當(dāng)場暈倒。老師發(fā)現(xiàn)后，立刻叫人把他背到樹蔭下休息。

　　前段時間，他做了件對我傷害很深的事，我心里一直沒有原諒他，現(xiàn)在我怎么可能去幫他呢?雖然心里這么想，可不知為什么，我的手卻像個氫氣球一樣一點一點地抬了起來。于是老師安排我去背陳翔。背他的時候，我不知從哪來的那么大的力氣。

　　雖然沒有多遠(yuǎn)的路，可我還是覺得有千里之遙。到了樹蔭下，我把他放下來，一邊喘著粗氣，一邊還自欺欺人地安慰自己：我就算是為了逃避體育課，才不是為了他呢!

　　下課后，老師叫了幾個同學(xué)和我把陳翔同學(xué)送到衛(wèi)生站，沒想到的是，老師居然叫我照顧他。

　　陳翔同學(xué)醒來后，連連向我表示感謝，并向我道了歉，我頓時感覺到一股暖流充滿心田。

　　可能有的同學(xué)覺得我這樣做不值得，可我還是覺得很值得，因為我和陳翔同學(xué)又和好如初了。

　　啊!母校，在您這兒發(fā)生的每一件事都令我難忘，幾年后，十幾年后，幾十年后，我還會回來看您!

話題作文 篇4

　　周五放學(xué)前，老班宣布：“因為中考三天調(diào)休，接下來的三個周六都要到校上課�！贝嗽捯怀�，頓時怨聲載道。有幾個膽大的對著老班的背影對著口型，夸張得哭爹喊娘，但對于這樣的安排又不得不服從，最終我們滿懷著不爽與憤怒回家了。

　　周六早上，值日、晨讀、收作業(yè)，忙得我不可開交，又在堆積如山的作業(yè)中煎熬了一下午。終于，在期盼和疲憊中等來了“回家”這一美妙動人的訊號，拖著灌了鉛似的雙腿慢慢走回家，一頭栽倒在沙發(fā)上，心中滿是氣憤和委屈。

　　星期日早上醒來，懶洋洋地睜不開眼，先在心里罵一通校長：這累死人不償命的校長，怎么搞得每個星期六都要上課呢？！害得我不得不放棄星期日“春眠不覺曉”的'早晨，做那“花落知多少”的作業(yè)。正憤憤地想著呢，老媽就趕我“上工”了。我只好極不情愿地起了床，刷牙、洗臉、吃早飯，一氣呵成。一看手表，神速��！才用了不到十分鐘。

　　走進(jìn)書房，迎面一股熟悉的油墨味撲鼻而來，讓我聞了以后覺得更加不爽。

　　我一屁股坐下，打開作業(yè)本，先攻克英語，再突擊數(shù)學(xué)，最后圍殲語文。大約兩小時后，終于走完了周末作業(yè)的“長征”，可以打游戲嘍！轉(zhuǎn)頭卻無奈，老媽已擋在電腦桌前，陰沉著臉，用不容商量的語氣對我說：“打什么游戲，快練鼓去吧，晚上還要去上課呢，還想不想學(xué)了��？”我無言以對，只得無可奈何地向可惡的架子鼓走去�！岸《‘�(dāng)當(dāng)、咚咚鏘”，一天到晚都是這些，都背熟練爛了，唉，郁悶呀！老媽呀老媽，為什么別人做完作業(yè)都能痛痛快快地玩電腦，我卻要遭此大難呢！

　　好不容易到了下午，按理說我可以放松放松了，可是“刀子嘴刀子心”的老媽又讓我去拖地，我再次妥協(xié)了，誰叫我有個心狠不知疼人的老媽呢？幾個房間拖下來，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗。剛坐下歇了沒幾分鐘，屁股還沒焐熱乎呢，老媽又開始支使我了：“休息好了吧，再去打一盆水，把自己的房間擦一擦。還有茶幾沙發(fā)，也要擦一擦，順便把自己的書桌也整理一下�！蔽乙宦�，差點兒沒把肺給氣炸了，可又不敢發(fā)作，只好拖著疲憊的身軀繼續(xù)干活兒去了……

　　一天下來，我比上學(xué)還要累不知多少倍，唉，命苦��！

話題作文 篇5

　　每一個人都有激勵自己的名言或句子，這些名言、句子都可以叫做“座右銘”想知道我的“座右銘”是什么嗎?且聽我慢慢道來。

　　我的“座右銘”么，就是“通往廣場的路不止一條。”是它在激勵我，當(dāng)一條路不能到達(dá)目的地時，就可以換一條路試一試，總有到達(dá)“廣場”的時候。

　　那么，有人可能會問：“你是在怎樣的環(huán)境下，利用這一句話做為你的‘座右銘’呢?”

　　答案：是在我學(xué)習(xí)了《通往廣場的`路不止一條》這篇課文以后，“通往廣場的路不止一條”便成為了我的座右銘這篇課文中，作者的父親帶著作者爬上塔頂，指著星羅棋布的街道，告訴了作者一個道理，是作者受益匪淺。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們解一道“難題”。我按照一種思路算下去，結(jié)果，最后一步算式除不盡，我想：可能前面哪一步的得數(shù)算錯了。于是，我回過頭來，把每一步算式都驗算了一遍，并沒有錯誤。“難道這道題不能這樣做嗎?”我不禁自言自語地說道，“對呀!換一種思路，看看行不行�！�

　　想到就做到，我換了一種思維方式，果然，一道“難題”變成了一道很簡單的題。后來，我學(xué)了這篇課文，“通往廣場的路不止一條”便成為了我的“座右銘”了。它總在我遇到類似的困難時前來提醒并告誡我：向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，當(dāng)一條路走不通時，可以換一條路試一試。

　　讓我們一起向著我們心中的目標(biāo)前進(jìn)!

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