禮物作文[精品]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的禮物作文10篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　這十年來，我收到了許多禮物，大部分都遺棄或弄壞了，唯有一件禮物在我腦海里留了下來。

　　那是一套實驗用品，是我小姨在前年帶回來的。那里面做實驗用的應有盡有。有試管、燒杯、鑷子等化學用具，還有幾瓶無毒的化學藥品。當然還有一本教我怎樣做小實驗的書，上面寫著怎樣制作小水車，怎樣使鐵釘快速生銹等有趣的小制作、小實驗的方法。

　　小姨剛把它送給我時，我高興得不得了，幾乎睡不著覺。一到白天，我就纏著當化學老師的爸爸，讓他教我各種各樣有趣的`實驗。有一次，我做讓鐵釘生紅銹的實驗時，不小心把水換成了鹽酸，結果我第二天去看，釘子沒了，全化在鹽酸里了，這件事讓我樂了好幾天呢。我還用實驗用品套裝里內(nèi)附的小水車做了一個小發(fā)電機，可惜發(fā)出來的電量很小，什么都做不成。有一次，我用煤油燈燒燒杯里的水，沒用石棉網(wǎng)，結果把燒杯燒漏了;還有一次，我竟然傻傻地用溫度計去測煤油燈火焰的溫度，結果溫度計爆炸了，不過幸好沒傷到人。

　　小姨送給我這套用品幾個月之后我才知道，小姨送這禮物不容易。小姨月薪只有三千元左右，房租就要一千多元，生活費也將近一千，這禮物兩百多元，對她是一個負擔。知道這后，我很感動。

　　這些實驗用品，我仍然小心保管著，這些回憶，也同樣在我心中生根。

禮物作文 篇2

　　一天中午，程平放學回家，徑直走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用袋子裝好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去

　　原來，明天就是母親節(jié)了，程平想給媽媽買一件節(jié)日禮物。

　　他來到商店挑選禮物。程平最先看到了他最喜歡吃的零食，有蝦條、海苔、棒棒糖、干脆面多得數(shù)不勝數(shù)，可他馬上意識到了一個問題，媽媽會喜歡這些零食嗎？當然不會。于是，程平走出了商店。

　　走著走著，程平路過了一家珠寶店。珠寶店正在做活動，程平走進去看了看，金戒指、鉆石戒指，各種珠寶琳瑯滿目。程平想：媽媽為我們的家庭日夜操勞，要不我買個戒指送給她吧！現(xiàn)在做活動，應該沒那么貴。他看了看金戒指的價格，最便宜的也要600元！程平數(shù)了數(shù)袋子里的錢，只有250元。程平低著頭走出了珠寶店。

　　程平在路上邊走邊想：零食便宜，但不是媽媽喜歡的；珠寶太昂貴，我又買不起。到底要送什么禮物好呢？

　　這時，他碰到了他的好朋友王明。程平問王明：王明，你覺得母親節(jié)應該送什么給媽媽好呢？王明想了想，說：我覺得送什么不重要，重要的`是心意，‘禮輕情意重’嘛！

　　那具體送什么呢？

　　我也不知道。

　　他們坐在路邊的椅子上，思考著。突然，一陣狂風打斷了他們的思緒。啪！一個鳥窩被吹到了地上。鳥媽媽趕緊護著小鳥，它一邊張開翅膀把小鳥摟在懷里，一邊嘰嘰喳喳地安慰著小鳥，怕它們被嚇到。程平和王明走上前去，把鳥窩重新固定好。他們互相看了一眼，似乎明白了什么，然后各自跑回家。

　　次日，程平的媽媽收到了一幅畫，上面畫著一只母鳥張開翅膀正在護著他的孩子。

　　這，也許就是最好的禮物吧！

禮物作文 篇3

　　正寫著作業(yè)，突然，媽媽走了進來。她手里還拿著一個紫色的小袋子，我正感疑惑，她從袋子里拿出了……

　　從她手里的小物件，我跌進了時空的漩渦……

　　記得是在周末，我去媽媽店里玩兒。正好當時的好友也在那兒。她是媽媽朋友的女兒，我們當時見面，各自都高興地不得了。笑了半天，她頭上一個閃閃發(fā)亮的小物件兒吸引了我的注意力。

　　那是一個小皇冠：只有核桃大小，上面的“鉆石”亮晶晶的，小巧而精致。戴在如墨的頭發(fā)上顯得美麗極了，使她像極了個高貴的公主。

　　而當時的我雖淘，卻對這一類小物件兒一往情深。所以，我心里就極其渴望能擁有一個這樣的小皇冠，做夢都想著。

　　隨后的一段時間，日子過得極其漫長，平常學習的時候會暫時忘掉，可一旦停下來，眼前就會清晰地浮現(xiàn)那個小皇冠的樣子：閃閃發(fā)光的“鉆石”，小巧精致的輪廓……

　　我當時可謂是著了魔……

　　后來，也是周末。那是在中午，媽媽帶我去商場吃午飯。吃完飯，便在其中東逛逛西逛逛。在路過一個賣頭飾的`柜臺時，我猛地停下了。媽媽發(fā)現(xiàn)我停住了，便感到很疑惑，問道：“迪迪，你想買頭花嗎？”

　　我想了想，下定決心道：“嗯�！�

　　“那，你想要哪個？”媽媽有點驚訝地又問道。

　　聽到這兒，我有點兒猶豫了，但還是暗自咬了咬牙，道：“媽，我……想要個……皇冠�！�

　　“皇冠？”媽媽有點兒發(fā)愣，沒有反應過來。

　　“嗯，我想要個像佳麗姐姐那樣的皇冠�！痹捲秸f越輕松。

　　媽媽皺了下眉，隨后對柜臺說，想要看看這兒有沒有小皇冠。柜臺的阿姨將幾個大小不一的皇冠拿了出來，擺在柜臺上。我一眼便找到了那個跟佳麗姐姐的一模一樣的皇冠，于是，我便指著那個皇冠對媽媽說：“媽，我要這個。”

　　“這個多少錢？”媽媽問。

　　“52�！惫衽_阿姨道。

　　聽了報價，媽媽便想拉我走。但我肯定不肯走，她只好又問柜臺阿姨：“那最大的那個呢？”

　　“10塊�！惫衽_阿姨道。

　　“那……”

　　“不行！”媽媽的話還沒說完，便被我打斷了。

　　隨后，媽媽只好繼續(xù)往上問，但由媽媽的表情便可得知，媽媽對價錢極度不滿意。最后，問完了所有價兒。媽媽到底還是扯著我走了。后來，差點兒全部忘記，偶爾想起，也只是當做童年的一件笑話……

　　卻不想，在多年后的今天，收到了來自過去的禮物——那個漂亮的小皇冠……

　　漂亮的鉆石閃閃發(fā)光，精致而無與倫比……

禮物作文 篇4

　　叫她”江姐”是因為她姓江，長的虎背熊腰，力氣大的如牛，有點”大姐大”的意味。你一定會想和這樣的同桌在一起，準沒人敢欺負你，這你可就想錯了，她不給你惹上麻煩就不錯了。下了課，她準不在座位，她總愛四處說說，到處聽聽，消息很靈，像是有”順風耳，千里眼�！本瓦B誰誰今天沒寫完作業(yè)都了如指掌，立刻四處傳揚出去，有點像”傳音筒”。

　　雖然背后說人壞話不好，但倘若要我說實話，我只得說，我的卻對她不大滿意。最討厭的有兩點。一是她不愛洗澡的臭毛病，她還說是是為了節(jié)約水資源。搞得上課的時候，一股怪味直刺鼻，真令人討厭。另一個也說過，就是她總喜歡“切切察察”，和別人說些什么悄悄話。

　　其實她還挺照顧我，還一味想與我做好朋友。我可不敢恭維，她這么會講，像個大漏斗，與她說什么漏什么。但或許覺得她有些可憐，沒什么朋友，就答應了。她欣喜得看著我，激動了幾分鐘，后說太好了。

　　從此她便成為了我的朋友。我才更加了解她，原來她還挺好。人挺仗義。有一次我不大舒服，偏趕上掃地。在我不知該怎么辦時，她卻說：“我?guī)湍銙甙�，你走吧�！边@句話頓時令我心里暖暖的，對她產(chǎn)生了好感。

　　可有一件事打破了我們之間的關系，那就是她偷看了我的日記，當我發(fā)現(xiàn)時，我一肚子怒氣，不聽她的解釋，立刻搶回日記本，生氣的囔著與她斷交。她一臉委屈，想說什么卻沒有說出口。

　　這回我真得生氣了，因為日記本里可有不少我的秘密，她的這種行為我無法理解，甚至覺得她以前都是裝著對我好。

　　在路上，有時遇見她，都是轉(zhuǎn)身就走或漠然無視。她看上去很難過。而我卻覺得我這樣做是正確的。

　　直到有一天，她懇請老師給她換座位。老師答應了。我心里有些自責，我知道是我“逼”她離開的'。但有轉(zhuǎn)為一種竊喜，終于可以遠離她了。

　　在她離開之前，她有些惋惜。她對我說：“小雨，我走了，今天是你的生日，這是我送給你的生日禮物。”（我沒有看者她）她居然還記得我的生日，我也是不經(jīng)意的說了一句，沒想到她還記得。我內(nèi)心有所觸動。

　　看了一眼禮物，我差點沒感動得哭出來。

　　這是一個手工吊墜，幾塊菱形小方塊，上面寫著：小雨永遠平安幸福。

　　我哭了。

　　她接著說：“其實上次我并沒有看你的日記，我只是看你的日記本掉到地上，撿起來一看，你就來了。其實不怪你！這個禮物我做了挺久，留個紀念吧�！�

　　我無語。

　　后來，我轉(zhuǎn)學了，再也沒和她見面了。但每當我看到她送給我的吊墜，我就會想起她。

禮物作文 篇5

　　今天，是5月12日，也就是母親節(jié)，我想：老師布置我們要給媽媽一份禮物，可是該松什么禮物給媽媽呢?

　　這時，媽媽準備上來了，我立刻來了主意。我想“我可以先躲到被子里裝睡，等媽媽叫我起床時我就猛的撲上去親她一下�！闭f干就干，媽媽來叫我起床了，她把被子一打開，我就猛得跳起來親了媽媽一下，又給了她一個大大的擁抱。“我說：”媽媽，今天是5月13號，也就是母親節(jié)，我祝你工作順利，天天開心，越長越漂亮�！�

　　媽媽嚇壞了，這才回過神來，看了看我說：”我的孩子真的懂事了。“說著也給了我一個大大的'擁抱，我心里也甜甜的。

禮物作文 篇6

　　今天，爸爸送我去上學，我發(fā)現(xiàn)路邊全都是賣花的.，覺得很奇怪。

　　到了學校，我想往常一樣把書拿出來，去講臺上領讀。過了一會兒張老師來了，同學們一個接一個地給老師送禮物，有幾個同學嘴里還說“祝老師教師節(jié)快樂”。

　　我終于明白了為什么會有那么多賣花的人了。我看自己兩手空空地站在講臺上感覺很不好意思，這時候，我看到我的好朋友有幾個也沒送禮物就感覺心里踏實多了，再說我表現(xiàn)好不就是最好的禮物么？

禮物作文 篇7

　　明天是母親節(jié)，我今天準備了一份禮物送給媽媽。

　　我送給媽媽的禮物是一幅我親手畫的`畫。我搬來了桌子，拿來了畫紙、畫筆就開始畫畫啦！我在紙上畫出了桌子、椅子和媽媽，接著在桌子上畫出蛋糕和杯子。然后再畫出我，在這兒桌子旁邊畫的是一個小天使，這個小天使就是肖晗宇啦！最后再寫上“媽媽母親節(jié)快樂，”涂上我最喜歡的顏色，一副美麗的畫就完成啦！

　　畫面上的媽媽坐在椅子上吃著美味的蛋糕。我也長出了一對小翅膀，拿著一枝花送給媽媽，旁邊的小天使肖晗宇正在跳天使舞呢！哈哈哈！

　　這就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物，希望她能喜歡。我希望媽媽每一天都身體健康，開心快樂。我要做一個懂事的好孩子，幫媽媽做家務認真學習，不惹媽媽生氣。

禮物作文 篇8

　　還有兩天就是父親節(jié)了，我的心正在急速的跳動，我絞盡腦汁也想不出給那辛苦勞累的父親什么禮物！所以今天上午我要執(zhí)行一個神秘的秘密行動。早晨剛近六點，我就急忙起了床，躲了起來，那是一個很不起眼的角落，所以我可以看見外面，可外面看不見我。等爸爸起來我就監(jiān)視著爸爸的一舉一動，看看能不能在爸爸的.生活中找到應給他的禮物。

　　可是，爸爸早上幾乎沒什么特別，洗臉刷牙和以前一個樣，就在這時，父親看見了我在一個角落里看他，有些疑惑不解？

　　“建剛，你過來！”呀！爸爸發(fā)現(xiàn)了我的藏身之處，我只好乖乖的朝爸爸走去,“你在那兒干嘛？”我當然不能泄露這個天大的秘密，所以不以為然地說“玩��！”

　　“在那有什么好玩的？”爸爸追問道，“以后別在那兒了！”

　　我恭敬不如從命，連忙答道“奧！奧！”嚇死我了，我還以為會穿幫呢！幸好我機靈。

　　就在上午，九點時分，我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，那就是爸爸因為工作很少笑，所以我一定要在父親節(jié)之前，自己做一個能給爸爸快樂的神秘禮物！這時，我眼前劃過一個，那就是……當爸爸下了班，我飛一樣的跑到爸爸身后，一跳跳到了爸爸的背上，這下爸爸可樂了，和我玩了起來。因為我想過了能給(ji)于爸爸快樂的是我，因為我們就是父母的所有，爸媽愛我們，所以我們也應給愛父母，爸爸媽媽給我們禮物我們看著很不起眼，可畢竟是父母的愛呀！

　　我們給爸爸媽媽一份禮物，他(她)們卻高興得了不得，那是因為那是我們給爸爸媽媽的一份尊重一份愛，所以我們要以好的成績來報答為我們操勞的父母！

禮物作文 篇9

　　老師在每一個人的人生和這個社會中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因為他們用他們辛勤的汗水養(yǎng)育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因為他們對工作的態(tài)度就像是蜜蜂對花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因為他們的追求就像是海鷗在海上飛翔著那樣遠大。

　　在這個金秋九月的教師節(jié)里，你有為老師準備禮物嗎？也許你的禮物是優(yōu)異的成績，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語，但是它們包含著我們?nèi)f千學子對老師那深深的愛。

　　九月是豐收的.季節(jié)是那些勤奮工作的人的季節(jié)，在這個鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng)造出我們美好的人生來報答這美好的生命和那辛勤的老師吧！

　　老師！您對社會的奉獻是無私的。您耗費了大量的心血甚至畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無私奉獻不求回報，您這種精神讓我們感動，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻不求回報的人。

　　老師在這個美好的季節(jié)里讓我代表萬千學子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來作為這教師節(jié)給您的禮物吧！

禮物作文 篇10

　　星期一，陽光明媚，微風徐徐，同學們個個都精神抖擻地來到學校。走進校門，滿園的清香迎面而來，聞之者，沁人心脾，直入肺腑。你猜猜怎么了？哦！原來今天是教師節(jié)，同學們手中都捧著鮮花，個個都朝氣蓬勃。

　　叮鈴鈴……上課了。周老師推開門，慢吞吞地挪動著沉重的腳步來到課桌前，眉頭緊鎖，呈八字形，面如土色，平時臉上的紅潤也逐漸消失，就像霜打過的茄子。我心想，哎！平時周老師精神抖擻，聲音清脆有力，怎么今天有氣無力呀！同學們議論紛紛，教室里頓時炸開了鍋，鬧哄哄的'。有人開玩笑的說“周老師這是怎么了，難道被人操控了”，又有人說“周老師應該生病了吧！”……真是七嘴八舌，過了一會兒，終于有人走到周老師面前問：“老師，您怎么了？”周老師有氣無力的說：“最近頸椎病犯了，一動就特別酸痛，難受極了�！蓖瑢W們聽了有人便說：“周老師，今天是教師節(jié)，是屬于老師們的專屬節(jié)日，您可不能愁眉苦臉的，”有人又說：“對呀，笑一笑，十年少，”又有人說：“您既然頸椎疼，那就讓我們來幫您揉揉吧！”說完，大家都一窩蜂的擠過去，人挨人，人擠人，像螞蟻一樣多，把周老師圍成了一個圈。周老師看了看，笑了笑說：“沒事的，就這點小病痛不礙事�！庇腥吮阏f：“z這怎么能行呢，您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國的花朵，現(xiàn)在您身體有恙，頸椎疼，就讓我們來幫幫您吧，何況今天是教師節(jié)呢！”周老師聽了留下了激動的淚水，說：“那好吧”。

　　周老師挑了兩位代表，他們伸出小手，時而握緊拳頭，掄起胳膊，兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時而張開虎口大拇指朝后，四個指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地，周老師皺起的眉頭舒展開來，原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤起來，嘴角微微上揚，說了一聲：“哎！真舒服呀！你們真是兩位出色的按摩師，謝謝你們！”

　　突然，我發(fā)現(xiàn)周老師的若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā)，心想，這一定是周老師為我們操勞而留下的吧！不禁想起了一句格言：老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我一定要好好學習，長大之后爭取做國家的棟梁之才，不辜負老師對我的辛勤教誨，這才是獻給老師－—教師節(jié)最好禮物。

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