禮物的作文
更新時(shí)間:2023-09-08 14:55:46 話題作文 我要投稿
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【薦】禮物的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的禮物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
一天,我中午放學(xué)回家。剛進(jìn)門,電話就叮叮叮叮的響個(gè)不停。我接了電話,是媽媽打來(lái)的。
xx,我今天送給你一樣禮物,就在我們家里你自己找。說(shuō)完媽媽就把電話掛了。留下我一個(gè)人在那里納悶。
心里雖然不想找,但是好奇心戰(zhàn)勝了懶惰,我就開(kāi)始翻箱倒柜的找那一件媽媽所謂的禮物了。
桌子下沒(méi)有,廚房沒(méi)有,臥室沒(méi)有廁所也沒(méi)有......就當(dāng)我以為媽媽是和我開(kāi)玩笑的時(shí)候,陽(yáng)臺(tái)突然有什么動(dòng)靜。
我才想起陽(yáng)臺(tái)沒(méi)找啊,我滿懷激動(dòng)的沖到陽(yáng)臺(tái)。會(huì)動(dòng)的話肯定是活的!是什么可愛(ài)的'小動(dòng)物呢?
等我到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候禮物已經(jīng)跑出來(lái)了。
是兩只雪白的荷蘭豬;叶洌t眼睛,雪白的沒(méi)有一絲雜毛。
我高興極了,太喜歡這個(gè)生日禮物了。這時(shí),電話又響起了。
怎么樣?找到禮物了沒(méi)?
找到了,找到了!媽媽你同意我養(yǎng)動(dòng)物了?以前我就求過(guò)媽媽讓我養(yǎng)動(dòng)物,可媽媽每次都不答應(yīng),甚至連金魚(yú)都不給養(yǎng)。
今年是你10歲了,媽媽也經(jīng)常陪不到你,給你買動(dòng)物解解悶。喜歡嗎?
雖然我忘記了今天我生日,不過(guò)我只想說(shuō)一句:天啊,我何止喜歡。「吲d瘋了!
這次生日的禮物我一輩子也忘不了,這是我最寶貴的生日!
禮物的作文 篇2
今天,使我們驚心膽戰(zhàn)的一天,也就是星期五。那么為什么驚心膽戰(zhàn)呢?是因?yàn)槲覀兓ㄙM(fèi)心血,才得來(lái)的評(píng)比目前第一,下午午休要抽獎(jiǎng)。
“耶!我們穩(wěn)穩(wěn)的,下午可以抽獎(jiǎng)嘍!”我與一位同組的好友慶幸道。我們期待著下午的驚喜。
本以為是可以穩(wěn)住第一,但就因?yàn)槲覀兘M的一!袄鲜笫骸眽牧艘诲伜脺!上課時(shí),老師讓我們讀書(shū),我們非常賣力地讀,特別是坐在我前面的吳煜欣。她鏗鏘有力的話語(yǔ),就算是我們組其余人都沒(méi)怎么讀,也覺(jué)得很響亮!可是,就因?yàn)樗耐,讓我們共同的`愿望報(bào)廢了——讀書(shū)時(shí),他不讀,我們的整組人都在叫他讀,他卻只是微微張開(kāi)了嘴。老師一看,就給我們組扣了分。現(xiàn)在沒(méi)讀了,老師需要我們坐好,我們整個(gè)組的人都坐得筆直筆直的,就他在那邊“磨洋工”,而且磨完了還沒(méi)做好,就算坐了也是歪歪斜斜,不成樣子!老師給第二組加40分,第三組加30分,我們組可落后了許多。⊙劭磩e的組在那邊歡慶,我有點(diǎn)兒羨慕嫉妒恨了。
下午了,我們到了學(xué)校就開(kāi)始午休。我一到,立馬提醒了整組同學(xué)不能嘴漏一個(gè)字,不然就完了!不過(guò)還真有效呢!
我們就這樣一直僵持到了評(píng)比,老師算分?jǐn)?shù)了。我緊握雙拳,屏息凝神。老師算好分?jǐn)?shù)了,我看了分?jǐn)?shù),心里暗暗歡喜著。開(kāi)始抽獎(jiǎng)了,我一個(gè)個(gè)同學(xué)都蜂擁而上、毫不相讓,幸好我躲在后面,沒(méi)被死擠“死”。我們一個(gè)個(gè)拿著抽獎(jiǎng)紙,有的是信封、有的是鉛筆、有的是糖果、有的是餅干……還有小禮物!輪到我了,我打開(kāi)一看,是絕無(wú)僅有的小禮物!我太開(kāi)心了,忙著向同學(xué)們炫耀呢!
我非常好奇這個(gè)小禮物里面到底是什么,打開(kāi)一看,是手工香皂!這香皂真好聞,比韭菜還要香呢!它是香蕉形狀的。因此,我非常珍惜它,我發(fā)誓:我會(huì)把它好好保存著,不會(huì)弄丟!
這對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是一個(gè)得來(lái)不易而有意義的小禮物!
禮物的作文 篇3
禮物,是失敗后的鼓勵(lì),是勝利后的祝福,是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現(xiàn)在還清楚的記著,曾經(jīng)那份意味深長(zhǎng)而無(wú)法忘懷的禮物……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,樓下的小孩子都在滑著自己心愛(ài)的滑板玩耍嬉戲。
而我卻沒(méi)有滑板,我不下去是因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ?吹竭@,你就會(huì)問(wèn),為什么不讓爸爸媽媽給你買呢?我也不只一次給爸爸媽媽提議:我想要一個(gè)滑板!要是在以前,他們肯定會(huì)給我買的?墒,他們這次卻視而不見(jiàn),好像什么都不知道似的。后來(lái),我?guī)缀趺扛魩滋炀蜁?huì)給他們提議,但是,爸爸媽媽卻依然無(wú)動(dòng)于衷,老是找一些無(wú)聊的借口,說(shuō)服我不買滑板,好像真的買不起似的'。轉(zhuǎn)眼,3個(gè)月過(guò)去了。我多少會(huì)有些小小的自尊心,我害怕其他孩子嘲笑的眼神,所以我除了去上學(xué),就不會(huì)再出去玩了。
可是一個(gè)星期天,爸爸媽媽居然帶我去買盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動(dòng),讓正生活在滑板的陰影里的我大吃一驚,無(wú)法判斷這件事到底是真的還是假的。爸爸把一個(gè)青綠色的火箭板遞到我的手中,意味深長(zhǎng)的說(shuō):這份遲到的禮物,送給你……現(xiàn)在,再回想起來(lái),當(dāng)初爸爸媽媽的反對(duì),實(shí)際是對(duì)我的負(fù)責(zé)任。那時(shí),我的年紀(jì)還太小了,滑滑板很容易就會(huì)受傷。為了不讓我受到傷害,也只好這樣做,可是看見(jiàn)了我的失望,這才做出這樣的舉動(dòng)……爸爸媽媽的愛(ài),我懂。
不過(guò),他們的愛(ài)與其他人不相同,他們的愛(ài)更意味深長(zhǎng)。
禮物的作文 篇4
愛(ài)是禮物,如月光籠罩著月亮,似芳香裝點(diǎn)著野花,美麗、溫暖,如影隨形。
題記
愛(ài)·禮物·陪伴
小時(shí)候,我常常去姥姥家那綠意盎然的小院
那是一個(gè)美麗的夏日,姥姥打開(kāi)經(jīng)久不用的空調(diào),又精心地拿一條不薄不厚的被子把我仔細(xì)的裹好,搖著我到窗前去看鳥(niǎo)。姥姥指指點(diǎn)點(diǎn):“那是喜鵲,那是燕子”我則胡亂點(diǎn)著在窗臺(tái)上理羽毛的幾只鳥(niǎo):“那是喜鵲,這是燕脂!痹诶牙训男β曋,我的臉上蕩起了兩片火燒云,暖暖的。
姥姥的陪伴如蜜,那禮物浸著我的童年。這是我牢記的禮物。
愛(ài)·禮物·友情
上學(xué)后,友情是我心頭的太陽(yáng)
課間,我被一道難題堵住去路。久攻不破的我打了一個(gè)哈哈:“大丑碩,助我解題來(lái)呵?”“大丑碩”丟來(lái)一個(gè)大大的白眼:“如此稱呼一個(gè)帥哥是不好的行為我就不來(lái),哼!”嘴上這么說(shuō),他還是扯出一張草稿紙,“翻山越嶺”地趕來(lái):“哪道題呀?我瞅瞅”
友情之快樂(lè)如光,暖化了無(wú)趣且堅(jiān)硬的冰。這是值得珍藏的禮物。
愛(ài)·禮物·關(guān)注
畢業(yè)前一月,老師常常把我叫到身邊
老班有何指示”我再一次奔上講臺(tái)。老班疲憊地一笑,用沙啞的嗓音說(shuō):“還有一個(gè)月,甭慌。照常發(fā)揮,你也差不了!彼凉M懷期許地望了我一眼,“這些書(shū)你收好。”他搬出一大摞資料,又不厭其煩地?cái)?shù)落一通我的`缺點(diǎn)。等我一一答應(yīng)改正,她才心滿意足地放我回家。我剛走了兩步,她又叫住我:“題一定一定要寫(xiě)完,那是我好不容易搜羅來(lái)的!既然是最后一次考試了,那么”她孩子似地一笑,“加油!奧力給!”她努力地舉起她攥緊的拳頭
老師的關(guān)注似風(fēng),吹散了藍(lán)天上的烏云。這是我一生難忘的禮物。
驀然回首,猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上有各種各樣的難以發(fā)現(xiàn)的禮物。它們有的是如風(fēng)般默默的關(guān)注,有的是如光般熱情溫暖的友誼,還有的是似蜜般靜靜的陪伴有了這些愛(ài)的禮物,我才能在絢麗的光輝下成長(zhǎng)。
愛(ài),這彌足珍貴的禮物!有了它,道路不再坎坷,有了愛(ài),目標(biāo)便不渺茫!
禮物的作文 篇5
臨近10歲生日的時(shí)候,媽媽答應(yīng)給我買一只小動(dòng)物作為禮物。我非常高興,日思夜想,買一個(gè)什么樣的禮物呢?
終于到了生日那一天,媽媽一大早就帶著我來(lái)到了鄭州花卉市場(chǎng)的寵物區(qū)。我一出現(xiàn),就看見(jiàn)無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小動(dòng)物在向我點(diǎn)頭,仿佛都盼望著讓我成為它們的主人。
首先,我注意到了一只楚楚動(dòng)人的白色小花貓。這只貓看起來(lái)不錯(cuò),但脾氣不一定好,如果發(fā)起瘋來(lái),把我的作業(yè)本抓壞了可就糟了。接著,我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫,小尾巴歡快地?fù)u個(gè)不停。媽媽說(shuō),養(yǎng)狗要辦一些證件,還有可能吵得四鄰不安。
最后,我的目光停留在一對(duì)小兔子身上。老板說(shuō),這兩只兔子,一只公的.,一只母的,買回家后還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細(xì)觀察它們,只見(jiàn)公兔身上有一些灰色的花紋,長(zhǎng)得很“帥”;母兔體態(tài)嬌小,穿著一身雪白的衣服,眼睛周圍是黑色的,非常可愛(ài)。媽媽告訴我,小兔子非常愛(ài)干凈,不亂叫,只需買一個(gè)籠子放在家里陽(yáng)臺(tái)上就行了,很好養(yǎng)。而且,媽媽小時(shí)候就養(yǎng)過(guò)小兔子,非常有經(jīng)驗(yàn)。我一聽(tīng),高興地跳起來(lái)說(shuō),就要它們了,就要它們了!
如今,我的這對(duì)小兔子生長(zhǎng)得非常健康,成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰,給母兔取名叫黑黑,每天喂它們吃飯,給它們清理“便便”,期望著它們快快長(zhǎng)大,生下小寶寶。
每當(dāng)看到這兩只小兔子,我就仿佛看到了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。等它們生了兔寶寶,我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小伙伴們,讓愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。
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