珍貴禮物的作文錦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍貴禮物的作文 篇1

　　我有一份珍貴的禮物，我一直都小心翼翼地收藏著，到現(xiàn)在為止，我都不舍得用。那就是一本筆記本，雖然只是一本小小的筆記本，也不是很貴重。但對(duì)于我來說，它卻是意義非凡。

　　因?yàn)檫@本筆記本是我生日的時(shí)候，我的'好朋友送給我的。我和她之間還發(fā)生了一些事情呢！記得那天，我生日，我去邀請(qǐng)她。我原本以為她還在生我的氣，不會(huì)來參加我的生日會(huì)。因?yàn)�，之前幾天，我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾了。而且，我們已經(jīng)有好幾天都沒有互相說話了。其實(shí)，我也是想趁我生日的時(shí)候，向她道個(gè)歉。

　　在我生日那天，她如約而至，而且還送給我了一本筆記本。當(dāng)我打開筆記本的一瞬間，忽然，看到里面有一張紙條，上面寫道：對(duì)不起，上次是我的過錯(cuò)�？吹竭@張紙條后，我頓時(shí)熱淚盈眶。其實(shí)，這件事情我也是又錯(cuò)的。我趕忙拉過她的手說：“對(duì)不起，其實(shí)，是我的錯(cuò)�！蔽覀儌z相視而笑，從此，冰釋前嫌，又成了形影不離的好朋友了。

　　而這本筆記本，我依然保存著。因?yàn)檫@本筆記本見證著我倆的情誼，這是很珍貴的。

珍貴禮物的作文 篇2

　　每每空閑之際，望著那一輪似成熟的橘子般、即將沉入西山的斜陽，思緒紛飛，我便會(huì)想起九歲時(shí)收到的最珍貴的禮物。

　　那一天正上著體育課。老師在帶領(lǐng)我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后讓我們比賽800米，我幸運(yùn)地抽到和其他平常跑得慢的同學(xué)們一組。我心里暗喜：他們都跑得比我慢，這次比賽想不贏都難呀！可惜的是，人算不如天算，想象在現(xiàn)實(shí)面前翻了個(gè)大跟斗，老天爺跟我開了個(gè)玩笑。

　　比賽“槍聲”一響，我一個(gè)勁兒地往前沖，一下子遙遙領(lǐng)先，甩開他們好幾十米遠(yuǎn)，甚至還得意地回過頭朝后面的同學(xué)笑了笑。但由于前半程用力過猛，我到后半程蓄力不足，跑得越來越慢，呼吸聲粗濁得像一頭水牛在打響鼻，臉紅得像潑了紅漆，熱得像被太陽烤了幾小時(shí)似的。終于，不堪重負(fù)的我失去平衡摔倒在地。額頭上的汗水順著臉頰流入脖頸，一股濃厚的鮮血味兒沖進(jìn)口腔，嗓子干得冒煙兒，而感受到的卻是旁邊同學(xué)呼嘯而過帶起的風(fēng)。他們那股沖勁，刺激我身體中的每一根神經(jīng)。我使勁地擦了擦嘴角，倒吸一口氣，勉強(qiáng)站了起來，好勝的我不允許自己當(dāng)一個(gè)逃兵，“加油，堅(jiān)持到底。”就這樣，我重新小跑起來，盡管跑姿難看，一瘸一拐，顯得那么吃力，但終點(diǎn)就在眼前，我難道要放棄嗎？不可能！在這股勁兒的支撐下，我掙扎著向終點(diǎn)跑去……

　　望著西邊的.火燒云，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)沖過終點(diǎn)的背影，仿佛聽到了老師和同學(xué)們贊許的喝彩，也再一次銘記當(dāng)時(shí)我送給自己的禮物——堅(jiān)持。

珍貴禮物的作文 篇3

　　在去年的五年級(jí)的期末考試中，我以數(shù)學(xué)、語文兩門都是第一的優(yōu)異成績，成功奪得綜合全班第一，為五年級(jí)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。為此，爸爸媽媽得地“合資”給我“買”了一份“禮物”。

　　送到我手里的是一個(gè)小盒子，非常小，很漂亮。掂一掂，發(fā)現(xiàn)它很輕。晃一晃，仔細(xì)一聽，有一點(diǎn)“沙沙”的聲音，好似一把沙子在里面歡快的跳舞。我慢慢地打開盒蓋，本以為里面會(huì)有什么無價(jià)之寶呢，誰知到里面卻只有一張紙條。

　　我把紙條拿出來，發(fā)現(xiàn)上面有這樣的兩行小字：

　　寶寶，前面的成功不算成功，能在六年級(jí)考好每一次試，上一所好中學(xué)，才是真正的成功。希望你以后做什么事情都要有恒心，不要半途而廢！

　　愛你的爸爸媽媽

　　當(dāng)我認(rèn)第一文庫網(wǎng)真地看完這張紙條時(shí)，一股暖流涌遍了我的心頭。這雖然只是一張平凡的紙條，但卻包含了爸爸媽媽對(duì)我無限的關(guān)心與愛。正是這張紙條，讓我度過了一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假。在六年級(jí)的期中考試的考場上，我又想起了五年級(jí)時(shí)的那張紙條，那段文字。我想：如果我不取得一個(gè)優(yōu)異的成績，那豈不是辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望了嗎？于是，我認(rèn)認(rèn)真真的答完了題。考試成績公布下來后，我再次以綜合排名第一的喜訊回報(bào)了爸爸媽媽。我想：再有不到半年的.時(shí)間，

　　我就要坐在小升初的考場上了，到那時(shí)候，我要為六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)最最圓滿的句號(hào)。

　　這輕如鴻毛的一張紙條，卻包含著爸爸媽媽對(duì)我的愛。我相信，這將是時(shí)間最珍貴的禮物！

珍貴禮物的作文 篇4

　　天堂，孩子問上帝：“上帝爺爺，為什么我要去人間呢?”上帝撫摸著孩子的臉龐，說：“因?yàn)�，是時(shí)候讓你去人間經(jīng)受考驗(yàn)了，人間的苦難會(huì)幫你鍛煉你的性格�！焙⒆酉肓讼�，又問：“那如果我被欺負(fù)了怎么辦?”上帝微笑著說：“我會(huì)送你一個(gè)禮物，是一位天使，天使的名字，叫——媽媽。

　　于是，我降臨在這個(gè)世界上，以第一聲啼哭證明我的存在。一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，我越來越大，終于開口叫出了第一個(gè)詞，“媽媽”。

　　漸漸地，我十三歲了，記得有一次，我做作業(yè)做得很晚，時(shí)鐘上的指針指向十點(diǎn)。我開始感到困倦，厭煩。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，手上捧著一杯牛奶。我看見了，說：“我做作業(yè)都來不及，還有什么心情喝牛奶!”說完，我怒氣沖沖地反手一打�！芭椤�。這一聲杯子落地的.聲音，讓我的心中泛起一陣漣漪，仿佛蜻蜓點(diǎn)水一般。我頓時(shí)清醒了，那是媽媽呀!我連忙站起身，對(duì)媽媽說：“媽，對(duì)不起�！眿寢屝α诵�，說：“沒關(guān)系的，快做吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，快速地把剩下的作業(yè)做完�；仡^看看媽媽，她還紅著眼睛，哈欠連天地看著書。我默默地起身，走回了房間，而心中卻有一陣酸楚，媽媽一直拖著疲憊陪著我。媽媽，真好。

　　其實(shí)，上天給我的最珍貴的禮物，不就是一直在我身邊的媽媽么。

珍貴禮物的作文 篇5

　　我從來沒有這么激動(dòng)過，我從抽屜里拿一疊信紙，懷著異樣的心情，認(rèn)認(rèn)真真地寫下第一行字：“親愛的媽媽，今天是‘三八’婦女節(jié)，我要給你寫一封信�！�

　　提起給媽媽寫信，寫媽媽為工作，為我付出的辛勤勞動(dòng)，這方面的內(nèi)容真是多得不知從何寫起。我想了想，繼續(xù)寫下去：“幾十年來，您一心撲在工作上，為了病人任勞任怨、埋頭苦干。今天我仔細(xì)地端詳了您一番，心里不覺一陳難過。您的頭發(fā)已經(jīng)有些白了。這根根發(fā)，都是您為祖國，為人民辛勤工作的見證�！�

　　寫到這兒，我情不自禁地抬起頭來，媽媽坐在辦公桌旁邊專心致志地看著《中國實(shí)用內(nèi)科雜志》，絲毫沒有察覺到什么。在柔和的燈光映照下，此時(shí)此刻，我覺得你是那么美，那么和藹可親。燈座上花是那么婀娜多姿，似乎是特意獻(xiàn)給你的。您在生活上從無更高的要求，在工作上您卻從來都從嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上精益求精，一心撲在病人身上�！叭�八”婦女節(jié)到了，然而，每年的“三八”婦女節(jié)，您何嘗停止過工作。白天工作了一天，晚上您還照例，在燈下看書學(xué)習(xí)、研究病例，忘記了今天是婦女節(jié)，是媽媽——您的'節(jié)日！寫著寫著我只覺得眼睛有些濕潤，我不禁想起了兩年前的一件事，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，正是上班的高峰時(shí)期，馬路上的汽車像潮水似的來來往往。您在過馬路時(shí)，沒想到一輛自行車迎面沖來，撞倒了您，您右手摔傷了，纏上了厚厚的紗布，但是您仍然堅(jiān)持工作，用您那受傷的右手開出了一張張?zhí)幏�，寫下了一個(gè)個(gè)治療方案。下班回來，我發(fā)現(xiàn)您的手腫得厲害，我扶摸著您的手，仿佛看到您在醫(yī)院里用顫抖的右手寫病歷，豆大的汗珠從您臉上流下來，您只擦了擦汗，繼續(xù)寫……

　　往事歷歷在目，更使我覺得心中有了詵的話要對(duì)您說。我思潮如涌，不假思索地飛快地寫起來，“敬愛的媽媽，您知道嗎？我心里是多么地慚愧，作為女兒——我，幫你做了些什么呢？”是呀，您在醫(yī)院工作一天，回到家里還要做家務(wù)，又要為我操心。您在生活上對(duì)我嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上更是循循善誘。您對(duì)我的考試成績并不看重，但從不允許我馬馬虎虎，每當(dāng)我讀語文、英語，多背和少背一個(gè)字或發(fā)音不準(zhǔn)確，您都要毫不留情地指出來，耐心地幫助我糾正……而我卻不懂得為您分擔(dān)一些家務(wù)，少讓您為我操心。古人說得好：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”您把全部的愛毫無保留地給了我，我真是難以報(bào)答。

珍貴禮物的作文 篇6

　　我們常說，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行潛移默化的影響著孩子的身心發(fā)展，甚至決定著孩子的未來。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的家長意識(shí)到家庭教育對(duì)于孩子成長的重要性，也有越來越多“望子成龍”或“望女成鳳”的家長如饑似渴的學(xué)習(xí)先進(jìn)的家教理念、四處尋求家庭教育的技巧，這無疑是社會(huì)的進(jìn)步，也是孩子的幸福、社會(huì)的一大幸事。

　　加入校信通這個(gè)友愛的大家庭，在這個(gè)有關(guān)教育的交流平臺(tái)里，我不僅結(jié)識(shí)了來自五湖四海的老師學(xué)生們，還有幸結(jié)識(shí)了一大批優(yōu)秀家長——他們對(duì)孩子專注的愛，對(duì)孩子教育的關(guān)注和投入，讓我感動(dòng)欽佩不已。

　　今天，無意中讀到一篇有關(guān)家庭教育的文章《夫妻關(guān)系是“看不見”的教育》，頗有收獲，現(xiàn)將讀書心得整理出來與大家分享。

　　在家庭中，父親、母親和孩子構(gòu)成了家庭“愛的三角”，它包含了我們家庭中的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。其中，夫妻關(guān)系是基礎(chǔ)，最為重要；其次，才是親子關(guān)系。這是自然排序的結(jié)果，也是家庭穩(wěn)固的保障，這樣的關(guān)系才有利于整個(gè)家庭的發(fā)展平衡。

　　作者認(rèn)為，如果家庭中的這種關(guān)系錯(cuò)位了，會(huì)衍生出很多問題，因?yàn)楹⒆优c父母朝夕相處，父母的相處模式會(huì)深深地、默默地影響著孩子。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，開始與周圍人建立關(guān)系時(shí)，這種影響可以從孩子的行動(dòng)中明顯觀察到；當(dāng)孩子長大成人，進(jìn)入到家庭生活中時(shí)，這種影響會(huì)更加凸顯出來。

　　一個(gè)新生命的呱呱墜地，往往會(huì)給家庭帶來很多的歡笑和樂趣，孩子也很自然的會(huì)成為家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，家庭的一切活動(dòng)都是圍著孩子轉(zhuǎn)，這個(gè)時(shí)候很多父母往往會(huì)忽視夫妻關(guān)系的經(jīng)營，這似乎是可以理解的，但卻是不容忽視的。

　　父母是孩子對(duì)待親密關(guān)系的示范者，父母的一言一行無時(shí)無刻不在潛移默化的影響著孩子。一個(gè)在和睦家庭中長大的孩子，當(dāng)他明確意識(shí)到父母是相愛的，他的內(nèi)心是穩(wěn)固的，因?yàn)樵谶@種情況下他的安全感很容易得到滿足。

　　著名的“馬斯洛需求理論”，把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，安全感是人的基本需求，當(dāng)一個(gè)人的安全需求被滿足之后，他才有可能發(fā)展出愛別人和感知被愛的.能力。

　　而一個(gè)自幼生活在父母關(guān)系不和諧中的孩子，很可能變得不安與恐懼，沒有安全感，更沒有自信心，這樣的家庭教育給與孩子更多的是負(fù)面的、消極的影響。

　　一般情況下，家庭關(guān)系的錯(cuò)位是看不見的，常常被忽略，因而危害也就更大，對(duì)孩子的消極影響也是更為深遠(yuǎn)。

　　因此，要想給予孩子和諧的親子關(guān)系，給予孩子良好的家庭教育，首先要給孩子營造溫馨、安全的成同時(shí)，長環(huán)境。家庭“愛的三角”的最佳狀態(tài)是：父母愛孩子，并且，父母還要相愛。同時(shí)，還要讓孩子知道，父母不僅相愛，還互相幫助，共同解決生活中的諸多難題，沒有什么事是可以難倒父母的。

　　這樣，孩子就會(huì)知道：父母是無條件愛他的，他只要安心快樂的長大就行了。有了這樣一個(gè)前提，我們所謂的家庭教育理念和方法才有了實(shí)施的肥沃土壤，我們的孩子才能像我們期望的那樣健康快樂的成長起來。

　　我們經(jīng)常說，可憐天下父母心。父母愛孩子，天經(jīng)地義，這種愛沒有任何人會(huì)質(zhì)疑，普天之下的父母無不竭盡所能給予孩子方方面面最好的。

　　可是，父母給孩子最好的禮物到底是什么呢？這也許是每個(gè)為人父母都思索過的問題。

　　是豪宅豪車還是萬貫家財(cái)？著名的心理學(xué)家王玲女士認(rèn)為，夫妻恩愛，是天下父母給孩子最好的禮物，它比房子和汽車更重要，因?yàn)樗�直接影響著孩子成長和發(fā)展的軌跡。

　　那么，如何建設(shè)和諧的家庭關(guān)系呢？王玲說，和諧的家庭首先要有和諧夫妻關(guān)系，夫妻關(guān)系和諧離不開學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。只有學(xué)會(huì)了做丈夫、妻子和父母，才會(huì)有和諧的親子關(guān)系，只有這樣的家庭生活才能和諧美滿。

　　最后，送給家長朋友三個(gè)建議：

　　一、 什么理由都不過是借口，無論何時(shí)，都要尋找合適的途徑增進(jìn)夫妻之間的親密關(guān)系，幸福穩(wěn)定的婚姻生活需要智慧的頭腦去經(jīng)營，這也是父母給與孩子最珍貴的禮物；

　　二、 無論何時(shí)，都要避免將夫妻關(guān)系帶入親子關(guān)系；如果夫妻之間出現(xiàn)矛盾，要盡量私下里自行解決，不要讓孩子充當(dāng)傳令兵，更不要教唆孩子一起對(duì)付配偶，避免讓親人之間的愛變成傷害；

　　三、 夫妻雙方與孩子一起共同成長，以參與的姿態(tài)過負(fù)責(zé)的生活，不在角色的慣性和陳腐的觀念中盲目生活，攜手共建溫馨的家庭“愛的三角”關(guān)系。

珍貴禮物的作文 篇7

　　今天下午，我們要在科學(xué)室上一節(jié)隨筆化作文課。因?yàn)榻裉煜掠辏�老師說她有一些過意不去，特地給我們準(zhǔn)備了一份大禮。

　　開始上課了，任老師的臉上充滿了神秘感，隨后，她拿出了一個(gè)大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興，孫傳龍同學(xué)說是：“兩盤鍋包肉�！蔽耶�(dāng)時(shí)笑了，看來他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著，又有的同學(xué)說是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿了神秘感。

　　老師讓我們數(shù)3個(gè)數(shù)就能看到是什么有趣的禮物，當(dāng)我們數(shù)完之后，老師卻又說：“哎，這份禮物不好意思出來，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請(qǐng)它出來吧!”

　　哎，到底是什么禮物不好意思出來呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。

　　可老師打開禮品盒時(shí)，拿出來的卻只是一張白紙，當(dāng)時(shí)我的心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想：原來勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!

　　可是任老師卻說：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著神奇力量的紙�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，白紙?jiān)趺茨茏屛覀冦@過去呢?我們用懷疑的.眼神看著老師。老師知道我們不相信，走到講臺(tái)前，拿起一把剪刀，我們當(dāng)時(shí)長嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會(huì)騙我們。

　　老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去，越來越長，把一張紙剪成了長長的紙條。老師對(duì)我們笑了笑說：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門，老師讓我們?nèi)�體同學(xué)走進(jìn)這道門，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門。

　　但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒有做不到。自己開始腦筋，總會(huì)使普通的物體變得神奇，使得美麗。

　　這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課，讓我們得到了快樂與喜悅。

珍貴禮物的作文 篇8

　　墻角邊放著一把雨傘，雖然上面已經(jīng)蓋滿了灰塵，但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個(gè)下雨天送給我的。

　　記得那一天，學(xué)校放學(xué)的時(shí)候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上面。因?yàn)樽约和�記帶傘，又沒有人可以拼傘。我抬起頭望著天空，豆大的雨點(diǎn)從天上倒下來。我真希望這大雨馬上停止。可是，這老天爺太不理解我的心意了，就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急，怎么回家？就在這個(gè)時(shí)候，有人在我的背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過頭去看，哦，是隔壁班的夏彌。夏彌問我：“小燕，你怎么還沒有回家？”“沒帶雨傘！”“我?guī)в陚懔耍�要么我送你回家�！薄鞍⊙�，那太好了！謝謝，謝謝！”

　　夏彌撐開雨傘，握住我的手一起走進(jìn)了大雨中，走出了校門。出了校門，我才想起，就對(duì)夏彌說：“啊呀，不對(duì)。我家在南面，你家在……”“唉喲，沒有關(guān)系。我們兩家正好都在南面，是一個(gè)方向�！蔽覀兤粗鴤阋黄鹣蚰厦孀呷ァ＝裉斓奶鞖馓貏e不好，又是風(fēng)，又是雨的.。我們每走一步都要花費(fèi)許多力氣，而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和夏彌的衣服都被淋濕了�！昂艉艉簟�…”那風(fēng)不住地向我們吹來，這一次是向我這一這吹來的。夏彌趕快把雨傘往我這一邊撐，給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大！我們兩個(gè)人都差一點(diǎn)被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹把我們扶住了。

　　風(fēng)終于小了下來。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時(shí)，我看到夏彌的頭發(fā)全部濕了。于是，我問她：“夏彌，你冷不冷？”“不冷，我只是感到非常爽快！”“哈哈……”我們兩個(gè)人同時(shí)笑了起來。

　　“嘟嘟”，一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來�！鞍职�！”夏彌開心地沖了上去，一個(gè)箭步跑上了那輛摩托車�！靶⊙�，那把傘你拿去吧！不用還我了！”夏彌在摩托車上轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。

　　接著，摩托車就“呼”地一聲開走了。夏彌被她爸爸帶走了，只留下我一個(gè)人還在風(fēng)雨里呆著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……

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