【優(yōu)】禮物作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的禮物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　今天是第29個(gè)教師節(jié)。7：40分我走進(jìn)教室，孩子們都在專心讀書，絲毫沒有因老師的到來，而影響了學(xué)習(xí)。忽然，我的手機(jī)響了，拿出手機(jī)走出了教室。電話那頭傳來了岳某媽媽的聲音，崔老師，節(jié)日快樂！我和孩子一周前給您買了一個(gè)筆筒，孩子擔(dān)心您不收，踏進(jìn)校門的那刻，還一直問我，媽媽，老師不收，該怎么辦？老師不收，該怎么辦？反復(fù)叨念。我想，崔老師，您一定要收下，否則孩子心理會(huì)難過的，說著，岳某媽媽的聲音哽咽了

　　掛掉電話，我思緒萬千。昨天下午考慮學(xué)生是消費(fèi)者，不需要花錢給老師買禮物，于是臨放學(xué)時(shí)告訴學(xué)生：同學(xué)們，你們現(xiàn)在是消費(fèi)者，教師節(jié)，不需要給老師買任何禮物，你們好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽老師的話，在家為父母做些力所能及的活兒，就是送給老師教師節(jié)最好的禮物。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都拍手稱贊，只有岳某沒有說話。原來他幾天前已經(jīng)把禮物買好了。沒想到，老師這句話給這位平時(shí)沉默寡語的孩子心理竟帶來了不小的壓力。

　　岳某是個(gè)農(nóng)村的孩子，兩年前轉(zhuǎn)到了我執(zhí)教的班級(jí)，雖然孩子比較聽話，但成績(jī)不佳。上學(xué)期，由于他的家里出現(xiàn)變故，岳某的開朗性格有所變化，他的母親經(jīng)常淚流滿面，無形中給孩子的心中留下了陰影。為了幫助岳某健康成長(zhǎng)，我平時(shí)觀察著他的一言一行，不想讓從小失去父愛的孩子心靈再次受到傷害。沒想到，教師一句不經(jīng)意的問候，一句無聲的叮嚀，竟然影響到了這個(gè)孩子的家庭。

　　我收下了岳某贈(zèng)送的筆筒，同時(shí)，也收到了一份沉甸甸的責(zé)任。我把筆筒放在教室里的講桌上，供大家一起用。這個(gè)教師節(jié)，我給孩子們講了教師節(jié)的來歷，并收下了這份特殊的'禮物。這份特殊的禮物，凝聚著學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)老師工作的認(rèn)可；這份特殊的禮物，蘊(yùn)含著教師善待每位學(xué)生后的收獲；這份特殊的禮物，雖沒有黃金珠寶那樣珍貴，但那汩汩難忘的師生情，卻令人佩服。

禮物作文 篇2

　　從小到大我收到的禮物不記其數(shù)，但是我從來沒送給別人一次精致漂亮的禮物，但那一次我卻送給了別人一次難忘的禮物。那一次，我走在熙熙攘攘的大街上，琳瑯滿目的商品吸引著我，我一心只想為媽媽買一份精致漂亮的禮物。到底送什么呢？不如送零食吧，不，這玩意一吃就沒了，那不如就送發(fā)卡吧，不不，這東西太不符合我媽的標(biāo)準(zhǔn)了，最后我終于決定送賀卡了，因?yàn)橘R卡最容易表達(dá)我的心意。我拿著錢就三步并作兩步的走進(jìn)了商店里。今天是我的生日。爺爺說要送我一件生日禮物。

　　我迫不及待地問：“爺爺你要送我什么禮物呀？”爺爺說：“不要著急，你把昨天折的紙拿出來，把它們擺在一起�！蔽野颜酆玫膶毸�放這里，漁船放那里，還有雞、鴨……都一一擺好了。爺爺看到了說：“你擺放的這些東西構(gòu)成了美麗的景象，你想它們是不是具有很濃的詩(shī)情畫意呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“確實(shí)很有詩(shī)情畫意�！�

　　爺爺接著又說：“你不是學(xué)過一些古人描寫風(fēng)景的詩(shī)詞嗎，你能不能也寫一首詩(shī)呢？”經(jīng)過一番認(rèn)真思考后，我寫出了一首詩(shī)，趕忙拿給爺爺看。本以為爺爺會(huì)夸我真棒，可沒想到爺爺卻說：“你寫的詩(shī)不符合基本要點(diǎn)�！蔽艺f：“哪些要點(diǎn)？”爺爺說：“你的詩(shī)沒有押韻，也不講究平仄。”于是，爺爺把寫詩(shī)的工具書拿了出來給我看。我問爺爺：“平和仄是什么意思呀？”爺爺回答我說：“第一聲和第二聲屬于平聲，仄聲就包括……”我大聲搶著說：“我知道了！是第三聲和第四聲�！睜敔斦f：“隨便打斷別人的話，是不禮貌的�！蔽艺f：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了�！庇谑�，我在爺爺?shù)?指點(diǎn)下，對(duì)照寫詩(shī)的要求，經(jīng)過反復(fù)推敲，完成了我的第一首詩(shī)：

　　春日宋蘇軾菊殘猶有傲霜枝，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。馬詩(shī)唐杜甫大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。每當(dāng)這幾首詩(shī)是我自創(chuàng)的，我心里就很高興，因?yàn)檫@是我第一次自己創(chuàng)詩(shī)，我創(chuàng)的詩(shī)很好聽吧！哈哈，我將成為最有名的詩(shī)歌大王天才就是我！

禮物作文 篇3

　　美婷是一個(gè)活潑、機(jī)靈、開朗、漂亮的小女孩兒……

　　9月10日教師節(jié)的臨近讓她犯了難：我要送什么禮物給老師呢？送賀卡？送音樂盒？還是……到底我要送什么呢？

　　唉！對(duì)了，后山不是還有野菊花嗎？為什么不送這個(gè)給老師呢？

　　于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五顏六色，鮮艷極了。

　　教師節(jié)到了，清晨的太陽緩緩地“爬到了天空”，開始了又一天的“工作”，美婷走在上學(xué)路上，她穿著粉色的衣服，背上背了一個(gè)紅黃相間的書包，胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂，一擺一擺地，她的頭上的蝴蝶結(jié)也好象在為今天的日子做著準(zhǔn)備，最引人注目的.，還是手里那一大束鮮花……

　　走近了校門，美婷直奔語文老師的辦公室。她悄悄地走進(jìn)了窗口，只見屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀，旁邊是一個(gè)筆筒，里面插了許多的學(xué)習(xí)用具，桌子的中間偏左放著語文書和備課筆記，左上角還有一個(gè)臺(tái)歷，上面寫著9月10日，中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)字。

　　當(dāng)她看見老花鏡在書和備課筆記上時(shí)，當(dāng)她看見墨水盒時(shí)，她仿佛看見了老師在深夜批改作業(yè)的情景，在她的腦海中，老師是那樣的慈祥。

　　她拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想：老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像園丁，為“幼苗”澆水、“拔草”；您就像工程師，啟迪智慧凈化靈魂。她想到了那句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　突然，聽到了腳步聲，她馬上離開了，因?yàn)樗�只想把這件事“藏在”心里。

　　為您提供的教師節(jié)禮物的作文：教師節(jié)禮物，祝大家教師節(jié)快樂！

禮物作文 篇4

　　寒假的一天早上，我不知為什么就早早地起來了，我剛想穿衣服，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)新書包放在了地上。我疑惑不解，想：咦?這是誰給我的禮物啊?

　　爸爸昨天出差，晚上不回來;奶奶不會(huì)送我這個(gè)禮物;爺爺今天上班，看來這禮物一定是媽媽送的了。我又想：可媽媽又為什么要在今天送我這個(gè)禮物呢?我來到日歷旁看見上面寫著“1月18日”，我欣喜地叫道：哈，今天不就是我的生日嗎?

　　我拿起書包一看“哇!”我禁不住叫了起來“好漂亮的書包啊!”只見三個(gè)公主站在池塘旁，好像在對(duì)我說：“這是媽媽送你的書包，你一定要媽媽愛護(hù)它哦!”公主的上方是一個(gè)小袋子，袋子的旁邊有一個(gè)精美的掛件，上面是粉色的蝴蝶結(jié)，下面有一串手鏈，好看極了!我打開一看：里面共有四層，其中一層被網(wǎng)圍了起來。第一層說：“小主人，小主人，這是作業(yè)本的家�！钡诙�層說：“小主人，如果第一層住不下了，就住到我這兒來，可大呢!”第三層說：“不，不，不，我這兒比你更大呢，因?yàn)槲疫@兒是住課本的�！钡谒膶诱f：“我這里太小了，能住下一些紙片。”鉛筆盒跳了出來，怒氣沖沖地說：“你們不許把我給忘了!”我拿起一看，原來是一個(gè)鉛筆盒啊!鉛筆盒上也畫著一個(gè)公主，不過，不知從哪里又飛來了一只紫色的小鳥。拉開拉鏈，里面就是放“鉛筆小姐”、“自動(dòng)筆大哥”、“直尺先生”和“像皮小弟”的地方啦!打開外面一層，就是“水筆夫人”和“鋼筆爺爺”的`臥室。

　　當(dāng)我每天背著書包上學(xué)時(shí)，它會(huì)提醒我：“小主人，你的作業(yè)帶了嗎?”當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它會(huì)對(duì)我：“小主人，別一回家就玩哦，一定要先認(rèn)真地寫完作業(yè)�！�

　　我喜愛我的書包，因?yàn)樗�既美麗又�?shí)用，還蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我深深的愛呢!

禮物作文 篇5

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，我表姐要回來了。我對(duì)電話那頭的姐姐說：“你在兩天之內(nèi)回來的時(shí)候，我給你一個(gè)小禮物，你在一天之內(nèi)回來，我給你一個(gè)大禮物，你在半小時(shí)之內(nèi)回來，給你一個(gè)驚喜，怎么樣？”電話里的表姐一聽，只是微微一笑，說道：“好啊！我等著�！�

　　我扣掉電話，便開始了我的計(jì)劃。首先，我要準(zhǔn)備四個(gè)小水桶，在里面裝上水。然后，我又對(duì)家人宣布：在表姐回家之前，大家不要回自己的`臥室�，F(xiàn)在，咱們開始化妝會(huì)，迎接表姐的到來。

　　“叮咚”，�。”斫銇砹�。我打開門，看到表姐滿臉灰塵，對(duì)表姐說：“你看你臟的，我來幫你洗洗臉吧。”表姐還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)把水潑到她的臉上了，表姐馬上就成了一頭憤怒的獅子。我見勢(shì)不妙，連忙逃跑。

　　這時(shí)，我又向家人發(fā)出信號(hào)，一只只怪物出現(xiàn)了。我表姐看到了這么多怪物，當(dāng)然是嚇得魂飛魄散了……

禮物作文 篇6

　　這幾年我收到過許多禮物，但今年收到的生日禮物是我最喜歡的。

　　那天一早，媽媽就送給了我一卷破牛皮紙包著的東西，我以為那只是一張普通地圖，內(nèi)心非常失望，嘴里嘟噥一句“什么破禮物”，隨手把它扔在了一邊。爸爸在一旁不滿地說：“媽媽知道你特別喜歡研究地理，為了滿足你的求知欲，你媽媽每天下班后都要去幾個(gè)書店超市，看看有沒有你需要的地圖。你的生日在春分左右，那時(shí)天氣還比較冷，你媽媽就這樣幾乎逛遍了海淀所有的書店，終于在你生日前幾天買到這兩幅地圖�！甭犞�爸爸的這些話，我的內(nèi)心涌起一股熱流。是自責(zé)？是內(nèi)疚？我忙站起身，快步走到媽媽身邊，低聲說：“媽媽，對(duì)不起。”媽媽緊皺的眉頭收了回來，高興的說：“孩子，只要你喜歡就行。”我們都開心地笑了。我抬起頭來，看著媽媽頭上的幾絲銀發(fā)，那肯定是為我買地圖累的�？粗鴭寢尩哪樕夏谴植诘钠つw，肯定是在路上被寒風(fēng)吹的。

　　趕緊打開那兩張地圖，我大叫了一聲。天哪，好美呀！正是我喜歡的那種。地圖上不僅注明了全國(guó)各省市的地址名稱，各地的名勝古跡。還有我最關(guān)心的全國(guó)的主要鐵路干線以及各大山脈的'海拔高度。有了這張地圖，我再也不用像以前那樣總纏著爸爸問京廣線經(jīng)過那幾個(gè)省，與隴海線在哪交叉這樣的問題。我越看越高興，不禁大喊道“媽媽，你真?zhèn)ゴ�！”�？粗�我專心致志的研究地圖，媽媽高興的笑了笑，我從笑容中感到媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的尊重。

　　那是我最喜歡的禮物，這禮物中飽含著媽媽對(duì)我無私的愛。

禮物作文 篇7

　　禮物，也許是一件精美的物品，也許是一次難忘的事情，也許是一個(gè)感人的溫暖。也許是……用心體會(huì)，生活點(diǎn)滴中的一件小事，也會(huì)是一件珍貴而特殊的禮物。

　　每天都是母親騎電動(dòng)車送我上學(xué)。那一天，我與幾個(gè)好朋友像往常一樣打鬧著上樓，我走到三樓時(shí)，不經(jīng)意間，回頭一瞟，竟發(fā)現(xiàn)母親依然在送我的地方向教學(xué)樓這邊凝視，她好像是發(fā)覺了我在看她似的，匆匆地走了。

　　回到家以后，我問母親：“今天早上你是在看我嗎？”“是啊，我怕你會(huì)摔跤或者別的什么事，每次送你的時(shí)候都會(huì)留下來看看你。”她答道。“可是在樓梯上那么多人，大家都穿著校服，你怎么能辨認(rèn)出我呢？”我不解地問。“憑你每天上樓的速度，可以判斷你大概在什么地方，我也不知道為什么，我看你的'時(shí)候感覺你在我的眼中特別明顯�！�

　　次日，我又回了一次頭，這次，我更加清晰地看清楚了母親的樣子：她雙手把住電動(dòng)車的龍頭，一只腳搭在踏板上，另一只腳撐住地，眼睛凝視著我，有快樂、欣慰、期盼。可能這次離得太近了，我沒有走多遠(yuǎn)，她看見了，我在看他，母親笑了一下，繼續(xù)看著我上樓，如一尊雕塑一般靜靜地站著，任憑風(fēng)兒吹亂她的頭發(fā)。

　　許多天后，母親臨時(shí)有事，便由父親送我，我往前走了幾步，又習(xí)慣性的回了一下頭，猛然想起送我的人是父親，本不抱太大的希望，可竟發(fā)現(xiàn)，父親的動(dòng)作神態(tài)赫然與母親一模一樣。

　　回想往事，我自從上幼兒園開始，便由父母接送，我早已習(xí)以為常，這類每天發(fā)生的小事，竟是過了十二年才發(fā)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在每次下車之時(shí)，我總要和父母道一聲“再見”，然后腳步堅(jiān)定地走進(jìn)學(xué)校，我知道身后父母那溫暖的目光是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　啊，父母那一次次的凝視，便是父母給予我們的愛，這份特殊的禮物就像一片遼闊無垠的大海，純的沒有一絲雜念。我將永久的將這份禮物珍藏。

禮物作文 篇8

　　大多數(shù)的人都有收過禮物的經(jīng)驗(yàn)。等待禮物的心情，是一件漫長(zhǎng)期待但卻又充滿興奮的感覺，真是奇妙。我收過的禮物很多，其中我最喜歡的禮物就是去年生日時(shí)爸爸送我的一臺(tái)腳踏車—捷安特Bike Day紀(jì)念車款，別名“小黃”。常常騎腳踏車不但對(duì)身體好，也不會(huì)制造空氣污染，是一個(gè)相當(dāng)實(shí)用的禮物。

　　我家住在花蓮，是個(gè)好山好水適合休閑的好地方。每逢假日，都是我們鍛煉身體的時(shí)間。在去年全國(guó)自行車日(也就是民國(guó)九十六年五月五日)那天的自行車活動(dòng)我認(rèn)識(shí)了“小黃”的車款－那時(shí)候它是一臺(tái)抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。而因?yàn)槿藬?shù)眾多，所以我未能抽到它。過了幾天就是我的生日了，所以爸爸特地到捷安特腳踏車店為我買了它。我十分喜歡這臺(tái)腳踏車，因?yàn)樗�曾�?jīng)陪著我去過很多地方，例如:鯉魚潭、七星潭、南濱公園等地方。過程中有時(shí)辛苦、快樂、挫折，但是最終的心情總是愉快的。最令我驕傲的經(jīng)驗(yàn)是曾經(jīng)騎著“小黃”登上遠(yuǎn)雄悅來飯店兩次，那險(xiǎn)峻的坡度至今仍令我難以忘懷。站在山頂遠(yuǎn)雄悅來飯店旁眺望著蜿蜒的道路，喜悅的心情和路旁行人的加油聲讓我更有成就感。

　　騎著心愛的禮物“小黃”，培養(yǎng)了我的意志力及體力，不僅讓我騎了更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，更讓我養(yǎng)成做事情不輕易放棄的態(tài)度。就在前不久，我跟隨爸爸參加?xùn)|華大學(xué)的教職員活動(dòng)，騎著“小黃”第一次離開花蓮遠(yuǎn)征墾丁海生館。出發(fā)前，爸爸特地幫我再補(bǔ)充一些配件，包括車頭燈、測(cè)速器、手套、袖套、腿套、頭巾等等�？粗�全新的'裝備使我感覺全身熱血沸騰，迫不及待的想要大展身手。一路上艷陽高照，感覺全身似乎要被烤焦般，但是即使天氣再熱、雨下再大也無法打垮我們的意志力。經(jīng)過不斷的努力我終于騎完第一天的行程，自己一個(gè)人努力騎完的感覺是多么的棒啊~當(dāng)我看到目的地－長(zhǎng)虹橋時(shí)彷佛就像看到希望一樣的樂不可支呢!第二天當(dāng)我看到大家的腳都被火辣辣的太陽烤得紅通通的，我還真慶幸我有穿長(zhǎng)褲和長(zhǎng)袖等等的防曬裝備呢!接下來的第三天，我的屁股因?yàn)榍皟商觳粩嗟哪Σ辆谷荒[起來了!后來只好在支持車的幫助下完成這天得行程。最后一天也就是大家最期待的也是最害怕的一天，因?yàn)槁烦桃�進(jìn)入南回公路達(dá)仁段—大上坡。在心不甘情不愿之下上了支持車直到抵達(dá)壽卡才好不容易能再“重出江湖”。不過，此時(shí)的氣候忽然下起大雨!我們一行人就變成了落湯雞，盡管雨下得越來越大大家的斗志卻愈來愈激昂。在雨中行進(jìn)了大約一小時(shí)，終于到達(dá)期待已久的目的地－海洋生物博物館!終于在四天之內(nèi)幾近全程騎完，沒有辜負(fù)了爸爸對(duì)我平日辛苦的訓(xùn)練。我希望未來有一天能和“小黃”一起完成環(huán)臺(tái)一圈的壯舉。

　　當(dāng)收下別人的禮物時(shí)，也同時(shí)收下了對(duì)方無窮的祝福。爸爸送我這臺(tái)腳踏車目的是要我多運(yùn)動(dòng)，才能讓身體健康。這次騎腳踏車到墾丁，不但豐富了我的暑假生活經(jīng)驗(yàn)，還訓(xùn)練了我的體力和意志力。所以我非常感謝爸爸讓我參加這個(gè)活動(dòng)，我也要以身作則做個(gè)好姊姊，教導(dǎo)弟弟妹妹，當(dāng)作送給爸爸的一份禮物。

禮物作文 篇9

　　比起新的東西，我比較喜歡舊物，不知為何，斑駁的歲月痕跡總能吸引我。我知道它們擁有一段故事，它們都是一個(gè)回憶的觸發(fā)點(diǎn)。雖然稱不上老舊，不過很幸運(yùn)的，我也擁有一個(gè)時(shí)光小物。

　　我們家是雙薪家庭，父母都是上班族，沒有足夠的時(shí)間能夠照顧我，所以我小時(shí)候的生活都是在奶奶家度過。那時(shí)叔叔整天都要上班，爺爺也從早到晚騎著自行車在外面做回收，于是我常常跟在奶奶的屁股后面跑，是一個(gè)小小跟屁蟲，跟著她到左鄰右舍串門子，跟著她到菜市場(chǎng)去買菜，而我最喜歡的，就是跟著她到裁縫店，向老板買一些縫補(bǔ)衣服的材料，因?yàn)檫@表示我又能看到奶奶用她那神奇的'雙手，把衣服修好、變漂亮!有一天，我看著奶奶正用著我最喜愛的藍(lán)綠色毛線編織著東西，我好奇的看著她一針一線地穿進(jìn)穿出，想不到完成后是一雙可愛的小襪子!而奶奶笑咪咪的將襪子送給我，我開心得趕緊穿上，然后興奮得整天只穿著襪子跑上跑下，都舍不得脫下，連奶奶叫我脫下來要拿去洗，我都和她鬧別扭呢!

　　小孩的成長(zhǎng)速度極快，不久后那雙襪子我穿不下了，我不死心的想把腳塞進(jìn)去，但徒勞無功。奶奶說要把襪子拿去丟掉，再織一雙新的給我，不過我不要，因?yàn)檫@是她為我織的第一雙襪子，奶奶無奈的看著我又哭又鬧，于是拿起那一雙襪子，然后拿出針線與一包棉花，開始將棉花塞進(jìn)襪子里，待襪子變得又圓又鼓時(shí)，再用針線將襪口束上，并幫它們縫上眼睛與嘴巴。她把他們拿到我的眼前，我立刻破涕為笑�？粗�它們歪斜的眼睛嘴巴，顯然奶奶對(duì)于縫上娃娃的五官并不在行，我為它們?nèi)∶�，一個(gè)叫作“小丑”，一個(gè)叫作“小呆”。后來我每天將它們帶在身上，一刻都不離身，甚至離開奶奶家后，晚上也要它們的陪伴才能入睡。長(zhǎng)大后，當(dāng)我生氣、悲傷時(shí)，看到小丑和小呆歪斜逗趣的表情，總能讓我的心情平復(fù)。

　　而現(xiàn)在，奶奶因年邁而中風(fēng)，她的記憶中已經(jīng)沒有我的存在，但是我的時(shí)光寶物——小丑與小呆，已經(jīng)為我們保留了一起相處的片段，它們使我想起奶奶照顧我的溫暖時(shí)光，提醒著我好好珍惜我所愛與愛我的每一個(gè)人。

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