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    特殊的禮物作文

    更新時間:2023-09-19 11:19:14 話題作文 我要投稿

    特殊的禮物作文(經(jīng)典6篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奶厥獾亩Y物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    特殊的禮物作文(經(jīng)典6篇)

    特殊的禮物作文 篇1

      窗臺上的喇叭花已經(jīng)密密的爬滿了強。大片的綠葉間鑲嵌著一個粉紫色的花苞,給人一種清新的感覺,煩惱的時候,我總愛呆呆的望著它,仿佛從小小的葉片里,能看出一些什么,每當這時,一雙渴望老天給我點智慧的眼神便浮現(xiàn)在我的面前……

      那是一個深究的傍晚,因為遇到一些不順的事兒,心里很煩悶,我漫步走到爺爺種花的花壇前面;▔锍寺湎碌幕ò瓯闶枪舛d禿的枝條,給人一種凄涼的感覺。

      “啪嗒”手中的枝條被折斷了,發(fā)出清脆的響聲,同時,身后響起了一陣劇烈的咳嗽聲。

      我嚇了一跳,連忙將手中的枝條丟在地上。順著聲音發(fā)出的方向望去,一看一個穿灰色外套的老人正向我走來。她好像是爺爺,他臉上滿是皺紋,拄著一根細細的拐杖,走起路來顛顛簸簸的,想著秋風(fēng)中的秋葉。

      終于,爺爺走到我面前,艱難地彎下腰,撿起了那段被我折斷的枝條,用那粗糙的'手輕輕摸著它,臉上涌出了一種復(fù)雜的神情,似乎在懷念什么,爺爺只是嘴巴動了動,卻沒有話說。我生怕是我做了什么惹爺爺不高興的事兒了。

      我轉(zhuǎn)身打算離開,卻聽到一個聲音:“等一等!”我驚訝的轉(zhuǎn)過頭來,疑惑的望著爺爺。爺爺是怎樣的一張臉呀!黃黃的沒有一點血色,眼睛里卻滿是血絲。爺爺見我轉(zhuǎn)過頭,著急的說:“孫女兒,我想給你一個東西……”說著,便哆哆嗦嗦的從口袋里掏出了一個白色的紙包,一層又一層的把白紙揭開。我看得出來爺爺很激動,仿佛在干一件很偉大的事情。

      我更莫名其妙了,只是一聲不吭的注視著他的舉動。終于三粒綠豆般大小的黑色花種出現(xiàn)在面前,爺爺那失神的眼睛一剎那變得更明亮了,滿是希望和歡欣。

      “拿著”,爺爺將三粒種子放入了我的手中,“種下它……”我呆呆的看著爺爺,爺爺見我不明白,像是在解釋,又像是在自言自語,“種下它就等于種下希望”后半句爺爺說得很輕,可我卻聽得很清楚,爺爺微笑著,那雙眼睛仿佛已經(jīng)看透了我的心思。

      我呆呆的站著,爺爺又伴著一陣咳嗽聲回房去了。

      幾天過去了,我越來越體會到越來越最后一句話的含義,壓在心里的石頭終于落了地,心里一下子輕松起來,我總是有意無意的往花壇那兒走去,希望能再讓爺爺給我一份普通又特殊的禮物。

      可是等我再見到爺爺?shù)臅r候,他就已經(jīng)去世了,奶奶最后才告訴我,爺爺患了哮喘。

      爺爺已經(jīng)去世,可他留下來許多許多,依照爺爺?shù)倪z言,我含淚拿來花盆,挖開泥土,種下了那三粒種子,掩上泥土,灑上一些水,。我相信也種下了爺爺?shù)南M?/p>

      如今花兒已經(jīng)滿是的,或許,這便是,爺爺在世送給我最珍貴又特殊的禮物了吧!雖然沒有蛋糕那樣好吃,也沒有洋娃娃那樣好看,但足以讓我珍惜了。

    特殊的禮物作文 篇2

      今年是狗年,也是我自己的本命年。親戚朋友送的禮物也特多,不過我還是最喜歡一件特殊的禮物——仙人球。

      仙人球的外表非常獨特。它的形狀像球體,渾身翠綠色,莖上從頂端到基部均勻地長著13條棱,像地球儀上從頂端到經(jīng)點一樣。每條棱上長滿了像刺猬身上的尖刺,如果把它涂成咖啡色還真像刺猬,就是他們的刺比刺猬硬了許多。這些刺有的呈暗褐色,有的呈淡黃色……這許許多多的刺在莖的表面形成了一道防護網(wǎng),就像警察身上的防彈衣一樣用來保護自己。仙人球的花長在莖上,莖很長,差不多有10厘米,上面長著密密麻麻的的小刺,摸一下,怪癢癢的'。花一般比較大,呈出白色或紅色,看上去真像個小喇叭,不,應(yīng)該是大喇叭!

      有一次,我去外婆家,半個月才回來;氐郊,我急匆匆的去陽臺上看看仙人球有沒有枯掉?戳艘院,下我一大跳,它任然保持著它獨特的魅力!

      我喜歡獨特的仙人球!

    特殊的禮物作文 篇3

      禮物,可以送給親人,使一家人更溫馨;可以送給朋友,使朋友之間的關(guān)系更密切;也可以送給老師,使老師感到幸福、溫暖。

      而我,卻將它送給大自然。

      前幾天,我買了幾顆小樹種,立刻帶回了家。我獨自找來一個花盆,放進泥土,把樹種埋了進去。接著,我不慌不忙的拿來水,慢慢的澆到泥土里。我每天都來看望它,給它澆水、施肥,精心地照料它,盼望它快快長大……

      過不了幾天,它沒有辜負我的期盼,終于探出了小腦袋,拼命地向上長,長出了嫩綠的葉子,小小的,圓圓的,多可愛!

      到了今天,它已經(jīng)有我的手掌心這么大了。我將它重新連枝帶葉地挖出來,再把它種到房子外面的'一寸方土里。從此以后,人人都能看見它,它不屬于我,也不屬于你,更不屬于他,并且不屬于任何人;它就屬于它自己,屬于大自然!

      這時,一陣微風(fēng)吹來,它輕輕地搖晃著自己的小腦袋,嫩葉也隨著風(fēng)兒搖擺;蒲公英從遠方飄來,有的落在它的葉子上,有的落在土地上,還有的仍在風(fēng)中飄揚。我似乎看到了:樹葉在向我招手,花兒在對我點頭,風(fēng)兒在給我微笑。大自然在跟我道謝。微風(fēng)在吹著,使我對自己明白了許多——

      我不會自私,把不屬于自己的東西據(jù)為己有;我不會讓它們難受,把它們折磨地生不如死;我會愛惜它,把它們送回自己的家。

      我要讓所有屬于大自然的東西回到它們自己希望的、溫暖的家;我要讓花花草草變得更美麗,我要讓世界更加生機勃勃!

      這就是我獻給大自然的禮物。

    特殊的禮物作文 篇4

      20xx年元旦,早上陽光分外明媚,空氣也特別新鮮,一大早老爸就對我說:“寶貝,爸爸要送一份新年的禮物,讓你體驗一下親自摘草莓的樂趣。”“真的嗎?冬天里也可以摘草莓啊!”我興奮地大叫起來。

      迫不及待地催著爸爸媽媽趕緊出發(fā),大約半個小時的車程,我們來到了一條寬闊的大馬路前,映入眼簾的是一座座銀白色的塑料大棚,一座連著一座,好像一條條銀蛇在空闊的大地上舞動。門口赫然寫著:大自然綠色采摘園。

      我們排隊進入采摘園,在一位伯伯的帶領(lǐng)下,我們來到了七號大棚,一進門,一股濕潤的暖流撲面而來,哇!好大一片草莓。【G的葉,紅的草莓,一顆顆嬌艷欲滴的掛在枝頭。聽工作人員介紹,這里的草莓叫香莓,綠色有機,無污染,個頭大,味道甜美。我蹲下來,輕輕摘下了一顆又大又紅的'草莓,只見它似愛心的形狀,戴著綠色的小帽子,裹著紅色的外衣,上面還鑲嵌著金色的芝麻點,輕輕一聞,一股甜甜的清香撲鼻而來。

      不一會兒,我和弟弟就有了豐富的戰(zhàn)果,摘了滿滿的一桶,我們歡快地提著它跑向門口去稱重,呵呵,足足有三斤重呢!

      感謝爸爸媽媽送給我的這個特殊的新年禮物,它讓我收獲了快樂,更重要的是收獲了濃濃的愛。

    特殊的禮物作文 篇5

      特殊的禮物有許多種,或許是生日時外婆送給你的一輛自行車,或許是媽媽送給你的一件長裙……但是在我心中最特殊的那份禮物,卻是好閨蜜小桃子(昵稱)送給我的紫色胸針。雖然這份禮物不值錢,但是對我來說,卻很重要。因為這里裝著我和她之間深厚的友誼。

      胸針很漂亮,里面的鉆石也是我最喜歡的紫色,胸針的形狀像是六片葉子拼成的。每一片葉子上面都點綴著紫色的鉆石,后面是一個夾子,是為了方便夾在衣服上的。接不來,我就給大家講一講關(guān)于這個胸針的故事吧!

      我上了四年級,媽媽給我報了補習(xí)班,因為她聽別人說四年級是小學(xué)非常重要的時期,要管好孩子的.習(xí)慣、成績。這不,媽媽就給我報了一個補習(xí)班。第一次去的時候是媽媽送我去的。因為我不識路,也不認識老師。到了那里,老師給我安排了座位,就和我媽聊得熱火朝天了。我不情愿地拿出了作業(yè)。做了一會兒,我覺得累了,就抬頭朝四周看了看,突然發(fā)現(xiàn)坐在我對面的女孩好像跟我是一個班的。

      第二天,我?guī)е苫笞哌M了教室,等人來齊后,我發(fā)現(xiàn)她果然跟我是一個班的。下課后,我向她打了招呼:“你好,我叫安思源。我們能做朋友嗎?”她向我笑了笑說:“你好,我叫陶夢娟,可以呀!我終于有朋友了!焙髞,我又問她是不是和我在一個補習(xí)班。她點了點頭。后來,我們約定好了,每天一塊去補習(xí)。漸漸地,我們就成了超級閨蜜。我倆每節(jié)下課都在一起玩。如今現(xiàn)在六年級已畢業(yè)了,陶陶因為本地沒房只能去民辦鹿峰中學(xué)。我十分不舍,臨走時,她送我一個胸針,我也送了她一個項鏈。我也有一個,兩個拼起來就是:best——friend!她收到我的禮物十分高興!

      如今已經(jīng)開學(xué)很久了,陶陶,你在鹿峰還好吧?我會想你的!

      禮物不是貴與不貴,重要的是里面包含著送禮物人對你的友誼或是父母對你的愛。這才是真正特殊、有意義的禮物。

    特殊的禮物作文 篇6

      今天上午第一節(jié)課是語文課,只見語文老師捧著個盒子,神秘兮兮地走進教室,我疑惑地想:老師今天葫蘆里賣的是什么藥?只聽老師神秘地說:“今天,老師準備給大家一個驚喜!贝蠹衣犃丝筛吲d了,都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子,大家都急切想知道盒子里是什么東西,老師就順著我們的意讓我們猜,他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了,有的說是空氣,認為盒子里面是空的,打開盒子,空氣自然跑進去了;有的說是小動物,認為老師小心翼翼地捧著,怕受到驚嚇;還有的說是雞毛,認為千里送鵝毛,禮輕情意重,老師找不到鵝毛,就用雞毛代替。同學(xué)們的回答真是五花八門,令人捧腹大笑,我笑得肚子都疼了。大家可真會想象呀!看著我們個個充滿好奇,老師就順勢問道:“大家想知道盒子里的東西嗎?想的話,把剛才同學(xué)們猜的過程記錄下來,等下請寫得好的同學(xué)上來探秘!

      原來這樣,雖然知道這是老師下的套,可大家還是躍躍欲試,教室里一下子鴉雀無聲,同學(xué)們都在沙沙沙地寫起來,爭取上臺探個究竟。剛才這場面太有趣了,我寫得很流暢,如行云流水般,一下子就寫好了。我們在小組內(nèi)熱烈地交流,大家都推薦我的作文。于是,老師就念起我的作文,還夸我把老師說的和同學(xué)說的都寫進自己的片段里,敘述有條理,語言生動。還告訴全班要跟我一樣,要學(xué)會傾聽,學(xué)會觀察,更要學(xué)會捕捉信息。只要我們做到了,下一個片段會寫得更好。

      在同學(xué)們的掌聲中,我被老師邀請上臺探秘,老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶,要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛,小心翼翼地把盒子打開一條縫隙,伸手去摸盒子里的東西,不禁脫口而出:“真是一件令人意想不到的禮物!蔽姨矫睾,懷著疑惑的心情回到座位,怎么會是鏡子呢?大家可好奇了,到底啥東西,都恨不得馬上跑到講臺桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務(wù),先寫好片段再說。

      這回,老師邀請了各小組內(nèi)推薦的成員一起上臺探秘,在同學(xué)們的陣陣掌聲中,這幾位同學(xué)也懷著激動的`心情進行他們期待已久的探秘。探秘后,老師讓這幾位同學(xué)給大家描述一下,有說滑滑的,有說圓圓的,還有說橢圓形的,大家聽到這里,竟大聲喊道:“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團,他們再也忍不住了,異口同聲地說:“是鏡子!

      當時,其他同學(xué)都傻了眼,百思不得其解,老師怎么送面鏡子給我們呢?這時,老師意味深長地說:“同學(xué)們,老師之所以送鏡子給你們,是因為生活猶如一面鏡子,你笑它就笑,你哭他就哭,我希望你們能用微笑面對生活,以樂觀的心態(tài)迎接每一天。”學(xué)生們恍然大悟,都說這是一件有意義的禮物,老師趁機讓我們給這次習(xí)作練習(xí)取個題目,有的說《神秘的禮物》,有的說《意想不到的禮物》,還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目,還要有好的開頭結(jié)尾,并注意敘述時要注意詳略得當,注意細節(jié)描寫,注意段與段之間的過渡語,這樣我們的作文想寫不好都很難呀!大家聽了都信心滿滿地寫起來。

      今天,這堂課真有趣,老師的話我將終生難忘!

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