（推薦）珍貴的禮物作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的珍貴的禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍貴的禮物作文 篇1

　　生日就要到了，我心里有一個十分強烈的愿望——要一輛自行車，它一定會是我最珍貴的禮物。但生日來臨后，我的愿望沒能得到滿足。盡管如此，我并沒有感到失望。

　　生日那天，我邀請好朋友們和我一起過生日。我精心地打扮了自己，興高采烈的出了門。到了生日宴約定的地點，我看見朋友們都提著袋子，感到十分好奇：他們到底給我準備了什么禮物呢？我有些迫不及待。

　　在我們津津有味地品嘗香噴噴的餐食時，朋友們叫我閉上雙眼。閉上眼睛后，我聽到生日歌響了起來，那聲音是那么美妙，是那么動聽。我心情激動起來，忍不住睜開了雙眼。霎那間，一個美麗的蛋糕出現(xiàn)在我的眼前，蛋糕上的那個“10”字形狀蠟燭，特別醒目。在朋友們的聲聲祝福中，我雙手合十，再一次閉上雙眼，許了愿。我深吸一口氣，“呼”的一下，吹滅了生日蠟燭……

　　生日宴結束后，我捧著一大堆禮物回了家，滿心歡喜。我小心翼翼地拆開它們，里面有美麗的水晶球、貼紙、小吃、掛飾……這些禮物看上去并不特別，但我知道，它們承載了朋友對我最真誠的祝福�？粗�它們，我告訴自己說：“你一定好好珍惜朋友們的友情哦！”

　　雖然，我渴望獲得的`自行車，并沒有在生日那天得到，但我一點都不失望。因為，我明白了，最珍貴的不是禮物本身，而是朋友們給予你的真誠情意。這情意，才是世界上最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇2

　　在我家里，有一件最特別、最珍貴的禮物，是一條名為“湯圓”的比熊犬。

　　“湯圓”，全身都是雪白的，它的眼睛圓圓的，像黑珍珠一樣亮，它很喜歡到處亂跑，還總是吐著舌頭，那個樣子別提有多可愛了。要是家里外出的'人回來了，它就會搖著尾巴沖過去往他們身上撲。

　　這個特別的禮物，是我在十一歲生日的時候，小姨送給我的。從小到大，我收到過很多禮物，有的禮物的價格非常昂貴，有的禮物特別漂亮，但是“湯圓”是我從以前到現(xiàn)在都最喜歡的禮物。剛收到這個禮物的時候，我非常開心，非常激動，因為我終于有了一條屬于自己的小狗了，這個禮物是做夢都想得到的。

　　記得有一次，媽媽告訴我，如果我這次期末成績沒考好，她就會把“湯圓”送給別人，考試的時候，我一想到“湯圓”在家里等我，我就來勁了，我非常認真，快速完成了考卷，但檢查的時候卻不耐煩了，因為我一直在想“湯圓”。后來我一想，如果檢查得不仔細，萬一成績沒考好，“湯圓”豈不是要送人了，于是我又調整狀態(tài)，把心靜下來，仔仔細細地把試卷檢查了好幾遍。

　　果然，發(fā)成績的那天，我拿了個好成績，“湯圓”保住了，我開心地歡呼了起來，媽媽也欣慰地笑了。我很開心我考了個好成績，我更開心的是我的“湯圓”保住了。事后，媽媽才告訴我，她其實是在用激將法讓我努力學習，媽媽真是太聰明了。

　　“湯圓”雖然有些淘氣，但我每次看到它，我都特別開心，因為這份禮物，包含了家人對我的祝福，對我的期盼，對我的鼓舞。我喜歡這件特別的禮物！

珍貴的禮物作文 篇3

　　無論什么東西，只有失去后，才覺得寶貴。每當那本記憶冊翻到最初的那面，總會有一個精致的小風車夾在那一頁上。

　　每當吹起微風時，那風車就會悠悠地轉起來，讓人心情愉悅，仿佛再重、再多的痛苦，見了它，那些痛苦就會拋到九霄云外。

　　我剛上幼兒園沒多久，突然看見小伙伴們拿著幾個小風車，在幼兒園的操場上跑來跑去，我的眼不知有多饞。非常想要一個小風車，可街上的風車賣光了，我氣得又吵又鬧。放學回家一口飯也不吃，爸爸媽媽再怎么安慰我，哄我也沒用，爺爺見了，就慢悠悠地走進書房，也沒來哄我。我更傷心了，我氣呼呼地走進我的房間，關上門，一個人在里面號啕大哭。

　　不知過了多久，突然有人把房門打開了。我轉頭一看，是爺爺！只見爺爺樂呵呵地走過來，替我擦了擦眼淚，變魔術似的拿出了一個精致的風車！我眼前一亮，煩惱一下子減去了許多。我拿起風車揮啊揮，可它就是不轉。爺爺無奈的嘆了口氣，拉著我的手來到了樓下的公園。

　　剛進大門，微風起伏，水里蕩起層層波紋，小風車也轉了起來，我高興極了，拿看風車飛快地跑著，我可以清晰地聽見泉水在叮咚地伴費，小鳥在枝頭歌唱……

　　跑了很久，我轉身去找爺爺，只見燦爛的.陽光灑在他的臉上，露出了幸福的突容，我撲向了爺爺，給了他一個溫暖的擁抱。那一刻，我也明白了幸福的含義。

　　多么懷念爺爺?shù)哪请p巧手，可是，他已經(jīng)不在了�？蔂敔斈谴认榈男θ莘路鹁驮谖已矍�，而那個風車，依舊在我的童年夢里悠悠地轉。

珍貴的禮物作文 篇4

　　復學日，我們收到了校長的一封信與一包花種子，校長希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。

　　有了種子，花盆自然少不了。于是同學們每個人都精心設計了一個獨一無二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽到，大家專心致志地盯著手中的花盆，沒有一絲放松，有的奮筆疾揮，三下五除二就畫出了一個漂亮的圖形；有的捧著頭在苦思冥想；有的拿著花盆不停的`轉來轉去，遲遲不能下筆。我拿著花盆，心想：畫點什么好呢？不如就畫些幾何圖形吧！我拿起筆開始畫，我小心翼翼地在杯子沿上畫幾個波浪形的紋樣，突然手一滑啪一聲杯子掉了下去，我畫的波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫。哎，好不容易畫好了又得重畫，畫了擦，擦了畫，我始終不滿意，杯子也老是動來動去，像一條倔強的活魚。我抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)了我們班的蕎麥林標志，有了，我靈機一動，把它們畫在花盆上應該很不錯，再在杯子上寫出：陳琬清，406，幾個空心字，并在底部畫出海浪的圖形，這圖案肯定好看！

　　畫好花盆，接下來就是種種子了，我先將一些營養(yǎng)土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時候似乎不那么順利，種子太輕了，像幾個淘氣的寶寶，跑來跑去，跑到了花盆外，抓也抓不著，我費了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然后在上面撒一層薄薄的營養(yǎng)土，最后澆上水，并澆透，這樣種子就種好了。

　　第二天，我放學回家，驚喜的發(fā)現(xiàn)，呀！種的種子發(fā)芽了！我將它放在陽光下，讓陽光照到它，那細細的，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛極了！

　　看著這嫩芽，我明白校長為什么要給我們一包花種子了，因為我們也像是一顆種子，播下種子，種下希望，經(jīng)過努力，終將會獲得收獲，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！

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