禮物的作文【共4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　所有的節(jié)日都有不同的意義，為了能使大家好好放松一下，我們每年都有一個(gè)找禮物節(jié)。

　　每當(dāng)暑假的第五天，不管什么人，有空都可以來。當(dāng)天早晨九時(shí)三十分開始，玩到深夜十二時(shí)。

　　這個(gè)節(jié)日會(huì)設(shè)計(jì)好在森林里舉行的活動(dòng)，每棵樹前放著一個(gè)播放音樂器，每棵大樹上都掛滿了燈籠，草叢里也有燈，亮盈盈的一片。然后，設(shè)計(jì)者會(huì)將無數(shù)小禮物放在蔭蔽的地方，有吃的、玩的、喝的、用的，誰找到了，誰便可以把禮物拿回家，禮物也歸他了。

　　這天，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，人群密密麻麻的，都在尋找禮物。我跑到草叢中，開始尋找禮物了，很快，我發(fā)現(xiàn)了一根粉紅色帶子，拉出來一看，真是一個(gè)禮盒子，我高興得不得了，打算跟伙伴們比個(gè)高低，看誰找到的`禮物多。

　　音樂響起了，閃爍著的燈都亮起來了，像一顆顆璀璨的寶石。小動(dòng)物們也在玩耍著，在我們身旁一蹦一跳地跑著，也歡樂極了。

　　人越來越多，禮物越來越少，突然，廣播傳來了聲音：目前，還有二十個(gè)禮盒，誰找到了，還會(huì)有意想不到的驚喜！

　　人又沸騰起來，更熱烈了。我想：一定要拿到禮物。得仔細(xì)找一找。

　　正當(dāng)我打算去哪里找時(shí)，發(fā)現(xiàn)一棵掛紫燈籠的樹上有一個(gè)鳥巢，其它樹上都沒有。

　　迷惑不解把我推上了樹，真是一個(gè)大禮盒！于是我高興地歡呼道：“我找到禮盒了！”歡樂一直持續(xù)到了深夜十二時(shí)，大家都痛痛快快地回到了家。

　　這是我夢(mèng)寐以求的一個(gè)愿望，相信以后的日子里也會(huì)有這樣的一個(gè)歡樂的尋找禮物節(jié)。

禮物的作文 篇2

　　每逢新年，大人們紛紛給孩子送禮物或壓歲錢，我們家也是如此，爺爺奶奶、爸爸媽媽都給了我禮物，我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能總收大人的禮物，我也用自己平時(shí)積攢下來的零花錢買些禮物送給他們吧，表達(dá)一下我的心意。

　　為了給家人一個(gè)驚喜，我特意趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候，一個(gè)人溜進(jìn)了超市，看到超市里琳瑯滿目的商品，我犯了愁，，買什么好呢？呵，就根據(jù)每個(gè)人的情況選擇吧。奶奶每天都忙著做家務(wù)，還要出去買菜、有時(shí)還上老年大學(xué)，外面這么冷，買個(gè)口罩送給她，既能御寒還能擋風(fēng)沙，奶奶肯定會(huì)喜歡的；爺爺?shù)亩Y物我也想好了，給他買雙手套，自從爺爺?shù)昧酥酗L(fēng)以后，手腳都不靈活了，可是他每天還要出去鍛煉身體，戴上這雙手套，出去一定不凍手，讓爺爺熱熱乎乎的.過個(gè)新年；爸爸喜歡養(yǎng)動(dòng)物，嗯，這個(gè)帶瓷老鼠頭的手機(jī)鏈很酷，就是它了；給媽媽買什么呢？媽媽平時(shí)比較愛喝奶茶，聽說喝了奶茶還能美容，就給她買杯奶茶吧，祝她越來越漂亮！

　　吃晚飯時(shí)，我悄悄地到臥室，拿出事先準(zhǔn)備好的禮物，雙手背在后面，激動(dòng)地對(duì)他們說：“請(qǐng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都閉上眼睛，我有一件重要的事情�！碑�(dāng)他們都閉上眼睛后，我輕輕地把禮物放在每個(gè)人的面前，“好了，睜開眼睛吧，祝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽新年快樂��！”大家都很激動(dòng)，各自打開禮物，爺爺奶奶激動(dòng)地眼淚都流下來了，奶奶摟著我，不停的說：“謝謝寶貝，謝謝！”爺爺也一直在夸我“大強(qiáng)真是個(gè)懂事的好孩子，知道孝敬長(zhǎng)輩了，值得表?yè)P(yáng)�！卑职謰寢屢矊�(duì)我豎起了大拇指，我心里樂滋滋的。

　　今天，我覺得自己做了一件很有意義的事情，禮物雖小，卻表達(dá)了我的一份心意。在新年到來之際，希望小朋友們都給家人一份新年的祝福，哪怕是一句問候的話語(yǔ)，他們聽了也會(huì)感到很幸福的！

禮物的作文 篇3

　　好高興啊，又是與人節(jié)了！我最喜歡在愚人節(jié)的時(shí)候捉弄?jiǎng)e人了！今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會(huì)送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　成老師大步大步地朝教室走來，當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時(shí)，教室里靜得出奇，只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。

　　成老師對(duì)我們說：下面請(qǐng)張?chǎng)谓芎完愐两�為我們表演。邊說，臉上還邊露出不懷好意的`笑容。

　　張?chǎng)谓芎完愐两￠_始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對(duì)我們說：這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰來試一試？說完后，兩個(gè)人都露出了和成老師一樣的笑容。他們和成老師肯定是串通好了的，想挖一個(gè)陷阱讓我們自己跳下去。我想。

　　這時(shí)有兩三個(gè)人舉手了。他們兩不知道該請(qǐng)誰，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請(qǐng)了一個(gè)沒有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，第二個(gè)，第三個(gè)，那個(gè)同學(xué)一一說了出來。接著，他又把尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，連續(xù)地點(diǎn)著。那個(gè)同學(xué)不知是計(jì)，也答了出來：忘（汪），忘（汪），忘（汪）......他還沒有答完，全班的人都笑了。他還請(qǐng)了許多同學(xué)來玩這個(gè)游戲，同學(xué)們都是這樣回答的。

　　到了最后，他們說：現(xiàn)在我們點(diǎn)，你們一起說。他們連續(xù)點(diǎn)了第一個(gè)杯子，我們也連續(xù)說了許多忘（汪）。我們開始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說：哈哈！原來我們班的同學(xué)都是狗呀！你......你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也！

　　但是到了后來，我也轉(zhuǎn)怒為笑，我覺得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們今天就不會(huì)被當(dāng)成小狗了，也是這兩點(diǎn)，讓我們有了一個(gè)快樂的回憶！

禮物的作文 篇4

　　禮物是什么，是溝通親情的橋梁，是傳遞友誼的信物，是無價(jià)之寶，是我們寶貴的精神財(cái)富，可這個(gè)禮物是獨(dú)特的禮物。當(dāng)我每天看見桌子上的一個(gè)個(gè)禮物，就會(huì)想起我8歲那年的`生日，那天早上，我看著爸爸媽媽都像平常一樣，做著早餐，我以為爸爸媽媽都忘記了這天是我的生日，我十分沮喪，我吃完早餐，把作業(yè)寫完，我沮喪的去樓下走一走，我邊走邊安慰自己，來了一會(huì)兒，就回家了，回到家中，爸爸媽媽和平常一樣，時(shí)間一分分過去，吃完晚飯，爸爸帶我出去玩，當(dāng)我回到家的時(shí)候，打開門，我看見家里來了很多人，他們一臉嚴(yán)肅的說“坐”，我慢慢坐下，我以為做錯(cuò)了什么事，他們忽然哈哈大笑，說“今天是你的生日”，我心中的那塊石頭終于掉了下來，他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了生日蛋糕，他們?yōu)槲页�生日歌，我許了一個(gè)愿望，吹了蠟燭，二哥送了我一個(gè)玩具，二哥說，“這是我送你的生日禮物”。

　　我一看，原來是一個(gè)小小的木偶，這個(gè)禮物可奇怪了，和其他的木偶不一樣，四肢可以動(dòng)，像一個(gè)人一樣動(dòng)來動(dòng)去的，穿著一件紅、金、綠的衣服，可好看了，這個(gè)木偶的帽子上有一根線，下面兩腿的中間也有一根線，我輕輕一拉，這個(gè)木偶金跳來跳去，可好玩了，我喜歡這個(gè)玩具。

　　我感覺這個(gè)禮物，代表我和二哥的友誼，這個(gè)我收最難忘的禮物。

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