珍貴的禮物作文匯編【4篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的珍貴的禮物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

珍貴的禮物作文 篇1

　　4月14日中午，我放學(xué)了，爸爸接上我，去西校門口取快遞，聽(tīng)爸爸說(shuō)是外地的一位阿姨給我寄的禮物，里面是石進(jìn)的鋼琴曲。等快遞的時(shí)候還買了杯奶茶，快遞一到，我們?nèi)∩暇突丶伊恕?/p>

　　回到家，我迫不及待地打開包裝，拿出樂(lè)譜，試彈了三首，才去休息。

　　阿姨送給我的是石進(jìn)親筆簽名的《夜的鋼琴曲—石進(jìn)原創(chuàng)鋼琴曲14首》（曲譜+CD一書，20xx年4月由安徽文藝出版社出版）和《夜的鋼琴曲II》（16首原創(chuàng)鋼琴CD由廣西金海灣電子音像出版社有限公司出版）�！兑沟匿撉偾鶬I》沒(méi)有譜子只有石進(jìn)的心情文字。

　　石進(jìn)，男，1981年4月5日生，白羊座，廣西柳州人，現(xiàn)居廣西南寧。

　　其實(shí)《夜的鋼琴曲五》錄制完成后，一放，就是三年。

　　直到20xx年馮小剛導(dǎo)演的《非誠(chéng)勿擾2》中，許多人都記得孫紅雷飾演的李香山的“人生告別會(huì)”是電影的亮點(diǎn)，而最感人的是其中，他的女兒川川朗誦了扎西拉姆·多多的詩(shī)《班扎古魯白瑪?shù)某聊�》，不少人在這個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)潸然落淚。川川在朗誦時(shí)所用的配樂(lè)正是這首《夜的鋼琴曲五》。

　　20xx年原創(chuàng)鋼琴曲《夜的鋼琴曲MelodyOfTheNight》專輯獲得20xx年華語(yǔ)金曲獎(jiǎng)年度最佳獨(dú)奏專輯。

　　石進(jìn)這樣說(shuō)：

　　首首都是不同的心情，記錄著一個(gè)又一個(gè)夜晚，歡樂(lè)的、憂傷的、難過(guò)的、當(dāng)然也包括幸福的。夜的鋼琴曲中的每一首曲子都靜謐舒緩，讓彼此心靈詩(shī)意地棲息。在這里，每個(gè)人總會(huì)找到一首屬于自己情感的樂(lè)曲……

　　一架鋼琴，一個(gè)人的夜，于是，誕生了《夜的鋼琴曲》……記錄生活的方式有多種，有人用文字，有人用攝影，有人用述說(shuō)，而我，選擇用音樂(lè)；每個(gè)人方式不一樣，但卻都有著共同的愿望，失去的日子，我們都需要回憶……

　　不知道多少個(gè)夜，多少個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了這些簡(jiǎn)單的旋律，而讓我無(wú)法入眠，旋律在腦海中盤旋，因?yàn)�，每一首夜曲，背后，都或多或少一個(gè)小故事，有些是自己的，有些是朋友的，只想把它一一記錄，用音符去記錄這些曾經(jīng)走過(guò)的日子了……

　　人們這樣說(shuō)：

　　仔細(xì)聆聽(tīng)石進(jìn)《夜的鋼琴曲》，你會(huì)感覺(jué)，曲子里充滿了憂傷，仿佛溪流，仿佛海風(fēng)。

　　聽(tīng)夜的鋼琴曲，優(yōu)美的曲風(fēng)，哀傷的寧?kù)o。

　　夜的鋼琴曲像水，像詩(shī)，像夢(mèng)。

　　從此我的鋼琴作業(yè)又自己給自己加了石進(jìn)的鋼琴曲。我在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)彈了五首：《夜的鋼琴曲》、《可惜不是雙魚座》、《一個(gè)人的.時(shí)光》、《憶》和《下雨時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)》。

　　我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲。由于喜歡，我彈這些曲子上手很快，彈幾次我就能背下來(lái)彈了。

　　我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲，是因?yàn)槟芨惺艿侥且磺�曲鋼琴曲都像在述說(shuō)著心靈的故事，像對(duì)白，又像吟唱，那千回百轉(zhuǎn)的旋律讓我陶醉！

　　爸爸知道我喜歡，就讓我先把老師布置的作業(yè)彈完后再讓我彈石進(jìn)的鋼琴曲，有的時(shí)候還故意說(shuō)，沒(méi)時(shí)間了，不彈了。我說(shuō)：不，我還要彈三遍！

　　遠(yuǎn)方的阿姨，作為匯報(bào)我一定會(huì)把我的錄像傳給您看。再一次謝謝您，謝謝您送給我的最珍貴的我最喜愛(ài)的禮物——《夜的鋼琴曲》。

珍貴的禮物作文 篇2

　　還有不到一周的時(shí)間，就到我十周歲的生日了。我暗自揣測(cè)，這個(gè)生日老爸會(huì)送我什么禮物呢？是漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，還是美味可口的肯德基大餐？是最新版的電動(dòng)玩具車，還是我最中意的《馬小跳》系列圖書呢？

　　左等右盼，終于等到了這一天。放學(xué)的時(shí)候，傳達(dá)室的肖老師給我送來(lái)一封信。我看了上面的地址，不認(rèn)識(shí)。到底是誰(shuí)給我寄的這封信？他怎么知道我的'地址呢？“打開看看不就知道了嗎？快看看吧，說(shuō)不定又有哪個(gè)小同學(xué)想和你做筆友呢！”媽媽提醒說(shuō)。我滿腹疑惑拆開了信，一行工整的字跡映入我的眼簾“寫給我最親愛(ài)的兒子”。是老爸！老爸給我寫的信！

　　我睜大眼睛讀了起來(lái)：“親愛(ài)的兒子，還有不到三天的時(shí)間就迎來(lái)了你十周歲的生日。你想不到老爸會(huì)用這種方式給你祝賀生日吧！老爸很欣慰地看著你一天天地快樂(lè)長(zhǎng)大，快樂(lè)生活，也為對(duì)你的照顧、關(guān)懷和培養(yǎng)不夠而深感自責(zé)……”我一字一句地讀著信。爸爸愉快地回憶了我從呱呱墜地到長(zhǎng)成少年的過(guò)程，我知道了自己的到來(lái)給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了很多很多心血，也吃了很多苦。字里行間都是對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)！我怎么沒(méi)有體會(huì)到呢？對(duì)他們的辛勞全然不知，甚至還怪他們對(duì)我的關(guān)心不夠，嫌他們給我買的衣服不夠上檔次，買的食品不合自己的口味，買的文具沒(méi)有其他同學(xué)的好看。

　　讀著讀著，我的心中涌起了無(wú)限的感動(dòng)，眼睛也不由自主地濕潤(rùn)了。原來(lái)，我一直都生活在親人的關(guān)愛(ài)之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被他們的愛(ài)包圍著。我終于知道了自己是個(gè)多么幸福的孩子，應(yīng)該為生活在這個(gè)家庭感到幸福和滿足。沒(méi)有新鞋子，也沒(méi)有好玩的電動(dòng)玩具車，但我卻收到了一份值得珍藏一生的最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇3

　　房間的柜子里，充滿了我最美好的回憶，其中有一件我最珍惜的東西－－圍巾，雖然僅僅五年的時(shí)間，現(xiàn)在拿起來(lái)回憶，有時(shí)還是忍不住流下淚來(lái)。

　　這條圍巾并沒(méi)有什么特別的地方，綠色的底，黑色的格子，末端毛毛的，但圍起來(lái)不僅保暖，更是美觀。這條毫不起眼的圍巾，更隱藏著我和姑媽的感情－－深厚的親情故事。

　　從小爸爸、媽媽工作忙碌，我白天便和姑媽在一起生活，晚上才回家。姑媽對(duì)我十分照顧，不輸給真正的媽媽；有時(shí)我心情不好，她會(huì)安慰我，有時(shí)我發(fā)脾氣，她會(huì)慢慢平息我的憤怒；快樂(lè)、愉悅時(shí)，她會(huì)和我分享喜悅，每天細(xì)心的呵護(hù)我，像太陽(yáng)一樣，十分溫暖。這條圍巾是我六歲生日時(shí)她送我的禮物，當(dāng)時(shí)我興奮得不 管冷或熱都圍著它，愛(ài)不釋手，盡管現(xiàn)今它略顯老舊，顏色也不像之前那么亮麗繽紛，我還是一樣珍惜它，因?yàn)檫@是我用來(lái)想念姑媽的物品－－年輕的.姑媽，在我三年級(jí)時(shí)意外去世，使我傷心欲絕，有了這條圍巾，就像我倆之間的聯(lián)結(jié)一般。

　　現(xiàn)在，拿起圍巾，就會(huì)想起小時(shí)候與姑媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。

　　老師評(píng)語(yǔ)：

　　文章真摰動(dòng)人、筆調(diào)流暢，足見(jiàn)作者與“姑媽”的情感之深，可稱佳作。

珍貴的禮物作文 篇4

　　說(shuō)到禮物，讓我想到那一次英語(yǔ)演講比賽……

　　懷著忐忑不安和放手一搏的心情，英語(yǔ)演講比賽的日子終于到來(lái)。賽場(chǎng)上，參賽者用無(wú)情的眼神看著我，讓我心生畏懼，卻也“咬牙切齒”。對(duì)手個(gè)個(gè)不懷好意，好像要把對(duì)手逼得喘不過(guò)氣，甚至逼上絕路！

　　時(shí)光在熱切的期待中，緩慢的，一天天過(guò)去了，得獎(jiǎng)的名單出爐了。我回到家拿出單子，抱著期待的心情，尋找我的名子下落，但是，任憑我飛天遁地的尋找它卻無(wú)影無(wú)蹤。我的體內(nèi)處處充滿著沮喪，并拖著沉重的步伐回到房間，努力的回想，我到底哪里做得不夠好？哪里需要改進(jìn)？

　　當(dāng)我再度踏進(jìn)英語(yǔ)教室，老師的'“讀心術(shù)”看透了我失望、無(wú)助、沮喪的內(nèi)心，于是拿出一個(gè)小禮物送給我，并告訴我：“‘失敗是成功的墊腳石’，這次的失敗， 不是永遠(yuǎn)的，它給了我們一個(gè)進(jìn)步、改善的空間，要我們?nèi)ミ_(dá)成�！闭媸且谎泽@醒夢(mèng)中人，我的眼淚也不聽(tīng)使喚的奪眶而出。此后，當(dāng)我看到床頭柜上的那份禮物， 總會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是個(gè)非常振奮人心的禮物和警語(yǔ)，在我遇到困難時(shí)，我都會(huì)用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，讓我從失敗中重新站起來(lái)。

　　之后，我又參加了英語(yǔ)演講比賽，這次，靠著老師的一句話和自己的信心、努力，換我把對(duì)方打得落花流水，如斗敗的公雞。在接獲頒獎(jiǎng)的同時(shí)，我也了解到這份禮物存在的價(jià)值與目的！

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