話題優(yōu)秀作文
更新時(shí)間：2023-10-03 08:29:54 話題作文 我要投稿
話題優(yōu)秀作文(集合8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話題優(yōu)秀作文 篇1
放了兩個(gè)月的暑假，終于開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)前夕，我忙著準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品及暑假作業(yè)。開(kāi)學(xué)那天早上，我以為還在放暑假，結(jié)果不小心睡過(guò)頭，最后只好匆匆忙忙的拎起書(shū)包上學(xué)去。
我們的學(xué)校改變了許多，連教室也換了。一走進(jìn)教室，簡(jiǎn)直是一團(tuán)亂，我和同學(xué)都看得目瞪口呆。老師說(shuō)，教室是大家的，要一起整理，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把東西歸位，在同學(xué)合力打掃之下，一下子教室就變得窗明幾凈了。
學(xué)校的植物園里，百花齊放，充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。更讓人感到驚喜的是，廁所的墻壁也用油漆畫(huà)上了葉子的.圖案。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，學(xué)校不但煥然一新，還變得更有朝氣呢!
我們多了好多新的課程，有社會(huì)、自然..等，連老師也換了。老師成立了“閱讀烘培坊”，透過(guò)閱讀與寫(xiě)作的課程，不但讓我們學(xué)習(xí)了心智圖、聯(lián)想圖以及寫(xiě)作拼圖..等閱讀寫(xiě)作策略，更讓我們認(rèn)識(shí)世界的美妙。我覺(jué)得老師真是多才多藝啊!我想今后我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更有趣。
新的學(xué)期，我希望自己可以更努力、更認(rèn)真。俗話說(shuō);“一分耕耘，一分收獲�！蔽視�(huì)好好學(xué)習(xí)，有始有終，絕不臨時(shí)抱佛腳，并且努力的改掉我的缺點(diǎn)以及壞習(xí)慣，珍惜每一分每一秒，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我也會(huì)做到，好好愛(ài)惜自己的身體，不讓所有愛(ài)我的人擔(dān)心。我相信我一定可以做得到。
話題優(yōu)秀作文 篇2
人生就像一段旅途，在路上我們有時(shí)享受陽(yáng)光，有時(shí)也會(huì)遭遇風(fēng)雨。面對(duì)種種困境，是退縮？還是躲避？我說(shuō)，應(yīng)該微笑地面對(duì)挫折。
笑對(duì)風(fēng)雨是一種態(tài)度。遙想宋代詞人蘇軾，一生多次被貶，幾經(jīng)沉浮，仍揮筆寫(xiě)下“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。這種樂(lè)觀向上的態(tài)度不值得被人欽佩嗎？
笑對(duì)風(fēng)雨是一種精神。音樂(lè)家貝多芬雖雙耳失聰，卻從未悲觀放棄，而是全身心地投入到音樂(lè)事業(yè)中。在他的作品里，找不到一點(diǎn)自身不幸的痕跡。這就是他的精神，面對(duì)重重阻礙也能微笑著擺脫，從而成為了“音樂(lè)上的英雄”。
笑對(duì)風(fēng)雨是一種勇氣。梵高一生窮困潦倒，他的畫(huà)作在生前并不被人接受，最終他沒(méi)有勇氣面對(duì)他慘淡的人生，用一把槍結(jié)束了自己的生命。如此看來(lái)，笑對(duì)風(fēng)雨是需要勇氣的。假如梵高能夠樂(lè)觀地面對(duì)命運(yùn)，那么也就是擁有了繼續(xù)生活下去的勇氣。
在我們的生活中，也許不會(huì)經(jīng)歷那些偉人們的.沉浮，可即使是在日常小事中我們也應(yīng)保持樂(lè)觀的態(tài)度。
如果你考試失敗，不要灰心氣餒，還有下次；如果你經(jīng)常得不到別人的認(rèn)可，不得傷心，說(shuō)明你還有改進(jìn)的空間；如果你身患疾病，不應(yīng)絕望，生活總是充滿奇跡。
普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急??相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！笔前。啻蟮娘L(fēng)雨也不過(guò)是漫漫人生中的插曲，常懷一顆樂(lè)觀向上的心，陽(yáng)光總會(huì)照耀大地。
笑對(duì)風(fēng)雨是健康的人生態(tài)度，是面對(duì)失敗不灰心不喪氣，是遭遇挫折不拋棄不放棄。讓我們帶著微笑，勇敢地邁向人生之路，去迎接風(fēng)雨后的陽(yáng)光吧！。
話題優(yōu)秀作文 篇3
感動(dòng)觸手可及，一句話，一種狀態(tài)，一幅畫(huà)面或一句安慰的話都是你感動(dòng)的來(lái)源。
——題記
“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天。”這是一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，z老師對(duì)我說(shuō)的話。
那一天，數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼淚不禁落了下來(lái)。從此，我開(kāi)始厭倦數(shù)學(xué)。整天無(wú)所事事，無(wú)精打采，上課也不認(rèn)真聽(tīng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也像是坐滑滑梯似的直線下降。
直到有一天：
下午是數(shù)學(xué)自習(xí)課，我拿著一本書(shū)百無(wú)聊賴地翻來(lái)翻去，同學(xué)們正在奮筆疾馳地寫(xiě)作業(yè)，而我卻不知道要做什么。
“楊同學(xué)，請(qǐng)你出來(lái)一下！”z老師的聲音打斷了我的`遐想，我慢吞吞地走出教室。一股涼風(fēng)迎面襲來(lái)，我打了個(gè)冷顫，想要退回去，可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭，這念頭馬上就沒(méi)了。終于走到Z老師面前，我低頭沉默不語(yǔ)。老師拍了拍我的肩膀，問(wèn)道：“最近數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣？”我把頭低得更深了，眼淚不禁奪眶而出�！拔蚁肽阕罱那橐欢ú皇呛芎冒�！一次失敗并不代表什么，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！灰谝淮问≈械�，從此不再站起來(lái)，做一個(gè)失敗者。學(xué)習(xí)要講究效率、方法，比如這題做錯(cuò)了，就要對(duì)癥下藥，找對(duì)了方法，學(xué)起來(lái)就輕松、快樂(lè)。抬起頭來(lái)，敢于面對(duì)生活，加油！”我抬起頭來(lái)，眼眶里閃著晶瑩的淚光。
教室的燈光將我們倆印在墻上，勾勒出了一幅人間最美的畫(huà)。
老師的話感動(dòng)了我，打動(dòng)了我的心，我不再無(wú)所事事了。打起精神，認(rèn)真上課，我的成績(jī)直線上升。
老師是您感動(dòng)了我，我將永遠(yuǎn)記住您的話：“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天�！�
生活中處處有感動(dòng)，感動(dòng)，觸手可及。
話題優(yōu)秀作文 篇4
母親，不知現(xiàn)在你在哪里，我不知道如今就算我們見(jiàn)了面，你還能不能認(rèn)出我，雖然十幾年前的事記憶早已凋零，但我仍還記著你那張嚴(yán)肅的臉。小時(shí)候，我恨過(guò)你，也惦記過(guò)你，也期望過(guò)你回來(lái)，但最后還是以失望收?qǐng)觥２贿^(guò)，如今的我已不再是那個(gè)傻傻的.不懂事的我了，我明白了。我也因此而感動(dòng)了。請(qǐng)大人們說(shuō)，小時(shí)候你還沒(méi)離開(kāi)我時(shí)，你是很愛(ài)很愛(ài)我的，你離開(kāi)我也是被逼無(wú)奈的，我也理解了。這麼多年后，我已不再期待，期待你回來(lái)了。
家里的情況不好，爸爸又常年在外打工掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，奶奶也早早的就去世了。從此，我便和我的爺爺在一起相依為命，爸爸媽媽不在身邊，我也常常是同學(xué)們譏笑的對(duì)象，我哭著跑回家時(shí)，是爺爺安慰我；我考試的第一時(shí)，是爺爺夸獎(jiǎng)我；我餓了，是爺爺給我做飯，爺爺做的飯很普通，但在我看來(lái)，卻是最好吃的；我生病了，是爺爺守在床前，徹夜未眠；放學(xué)后下了大雨，爺爺會(huì)走很遠(yuǎn)的路來(lái)，給我送傘……
爸爸在外拼命的打工掙錢(qián)，也是為了維持生活和供我讀書(shū)。經(jīng)常回不了家，我也很理解。
現(xiàn)在爸爸不在家，爺爺去世了，媽媽也走了，但我能感覺(jué)到，你們依然在我的身邊鼓勵(lì)著我，你們是我一生的感動(dòng)。
話題優(yōu)秀作文 篇5
在長(zhǎng)廊的盡頭，我不禁駐足觀看。
上午那不經(jīng)眼的一瞥，孤寞的枝椏還僅是那欲開(kāi)還閉的花苞，現(xiàn)在，便已獨(dú)傲了。從未見(jiàn)過(guò)這樣密簇的臘梅，映在干枯枝椏的一側(cè)，沒(méi)有一點(diǎn)潤(rùn)色。
那是一排深紅色的，甚至像血色的臘梅。不過(guò)要留心，也不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)臘梅的頂端是粉紅色的，逐漸的變化著。從上至下打量，像那一滴血在水中融開(kāi)，消散，漸漸沉淀，便是那深紅的血色。天空中滲出了雪，也正映了這“冬之三色”：棕(枯枝)、紅(臘梅)、白(雪霧)。在遠(yuǎn)處，雪霧彌漫，那沉淀血色的臘梅卻像迸濺的血，滴落在白色的.布條上。
這花栽植在烈士陵園的不遠(yuǎn)處，映著幾分凄涼，但凄涼中分明含著凌云壯志!想抬頭看看高處的，目光卻注視著了五星紅旗。血色臘梅比起五星紅旗，更顯幾分黯淡。是啊!退回歷史，戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)火中一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，灑下的鮮血便是這臘梅。雪越來(lái)越大，甚至埋沒(méi)了雙腳，但埋沒(méi)不住的是意志。放眼望去，那一排的臘梅卻依始不終的傲立著。放映了戰(zhàn)士們?cè)谘傺僖幌r(shí)，還不忘站起來(lái)再打一個(gè)敵寇的一幕。雪大了，狂風(fēng)卷集著雪沙在空中飛蕩，壓折了桃枝，折斷了梨枝肆虐著天地萬(wàn)物，只有那梅，凌霜獨(dú)傲。那是深紅之靈魂的堅(jiān)定!就像那紅旗，它代表著一個(gè)民族在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)定不移的毅魄。
每每那紅旗迎風(fēng)而上時(shí)，我們莊重的宣言，尤其是在天安門(mén)城樓時(shí)，總會(huì)讓人想起那血色的臘梅。雪為臘梅接風(fēng)洗塵，風(fēng)為國(guó)旗洗雪歷史的恥辱!那深紅似在漸變，沉淀，沉淀了一個(gè)民族的靈魂!那是烈士們的鮮血!在心靈的凈土上，栽種一棵臘梅吧!它的美絕不會(huì)辜負(fù)你心靈的沸騰的血，用心去澆灌它!
風(fēng)吹不落臘梅，亦如那槍彈打不穿戰(zhàn)士們愛(ài)國(guó)的丹心!走出烈士陵園的大門(mén)，回首，那血色的臘梅依舊紅的徹底，我心里的血也隨之沉淀。
話題優(yōu)秀作文 篇6
那是似陽(yáng)光下易破碎的七彩肥皂泡般無(wú)法觸及的美好，但有時(shí)又是一個(gè)代表幸福的蘋(píng)果，可以看得到它實(shí)實(shí)在在地存在，甚至于就被自己捧在手心。
那是一片浩瀚的蔚藍(lán)海洋。藍(lán)色，似乎承載了一切美好，擁抱所有的希望。那是夢(mèng)孕育的搖籃，是夢(mèng)成長(zhǎng)的溫床。所有心愿都悄悄蕩漾，激起一朵朵開(kāi)得燦爛的微笑。
有夢(mèng)就有希望，就有走向遠(yuǎn)方、艱辛跋涉的勇氣；有夢(mèng)就有希望，就有目標(biāo)、有努力奮斗的不竭動(dòng)力。
一。童年——和時(shí)間賽跑
在那永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)和數(shù)不盡的樂(lè)趣的金色年華，他倚著門(mén)站著，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，最后消失。幼小的心中升騰起疑惑和一種信念。之后的日子，一切都被改變。
是的，人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小，但畢竟是擁抱夢(mèng)想并且不懈努力的結(jié)果。
二。大山深處——想看看外面的世界
在大山中生活了好多年、好多年，他一直想著有一天能走出這座大山。那不是對(duì)現(xiàn)在生活的不滿和厭倦，他只是簡(jiǎn)單地想看看外面的世界。那是發(fā)自內(nèi)心的最真切的渴望。是的，大山中到處是他的伙伴，大山不需要他們，外面的世界也許會(huì)需要吧。他這樣想著。
在這個(gè)夢(mèng)想中，他又走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)平凡的日日夜夜。
終于，之后的一天，一輛大車(chē)來(lái)到了山中。人們帶走了他和他的許多伙伴。就這樣，他的夢(mèng)——似乎是遙不可及的夢(mèng)就這么單純地實(shí)現(xiàn)了。
又過(guò)了很久，那天，他靜靜地躺在大街上，看人們跨過(guò)他的頭頂，看汽車(chē)經(jīng)過(guò)他的身體�！闪艘活w鋪路石。盡管這樣不自由，但是他開(kāi)心，是真的很開(kāi)心，雖然他不能像以前那樣隨意晃動(dòng)身體，但是，現(xiàn)在的他終于體會(huì)到了自身的價(jià)值。
是夢(mèng)給了他希望，同時(shí)帶給他神圣的使命和責(zé)任。也許這才是他所期望的生活。
三。高中時(shí)——我們有一個(gè)共同的夢(mèng)
那段時(shí)光，是記憶中的難以忘懷；那段經(jīng)歷，是歲月中的'刻骨銘心。整日里看不完的書(shū)、做不完的題，還有不知有沒(méi)有盡頭的考試，以及老師、父母或贊賞或鼓勵(lì)或失望或不悅的目光。所有一切的交織，我們卻也心甘情愿，只因?yàn)槟菚r(shí)的我們有一個(gè)共同的夢(mèng)——一個(gè)只屬于我們自己的、很個(gè)人的“大學(xué)夢(mèng)”。
在這個(gè)夢(mèng)的支撐下，我們一步步走向自己理想中無(wú)限美好的未來(lái)。這樣，之后的我們必定會(huì)在成長(zhǎng)和成熟中漸漸成功。
有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想就像是枝頭掛著的累累碩果，甘甜美味卻需要付出努力去爭(zhēng)��；夢(mèng)想是水中魚(yú)兒吐出的泡泡，那么嬌柔美麗卻又是那么脆弱；夢(mèng)想是春天百花叢中最美麗開(kāi)得最燦爛的一朵，香遠(yuǎn)益清，值得我們駐足停留。
有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)將永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路上堅(jiān)強(qiáng)的支柱。
話題優(yōu)秀作文 篇7
床前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).
---(李白)<<靜夜思>>這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī),這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī),讓我不禁想起了年邁的.姥姥,回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè)的田園生活.古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會(huì)感受到大自然的魅力.在這里的人們沒(méi)有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心.有時(shí)路過(guò)溪邊,還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞,讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng).
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義,讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境,了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受......
話題優(yōu)秀作文 篇8
鮮花沉醉于陽(yáng)光的明媚，才有姹紫嫣紅的色彩；綠荷沉醉于細(xì)雨的滋潤(rùn)，才有卓然獨(dú)立的高潔；雄鷹沉醉于藍(lán)天的自由，才有搏擊長(zhǎng)空的豪情；而我沉醉于荷香的素雅，才有如此多彩的夏季……——題記
荷花，她的素雅渲染了歷史。古代的文人志士不惜大費(fèi)筆墨，寫(xiě)出一首首流傳千古的贊荷詩(shī)。我站在歷史的長(zhǎng)河中，漸漸我也被荷花吸引住了。我沉醉的，是那淡淡的荷花香。
初夏，太陽(yáng)把陽(yáng)光懶洋洋的灑在大地上。我閉上眼睛，懶懶的倚在垂柳下，一陣調(diào)皮的微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕的撫著我的臉。在微風(fēng)中，我嗅到了淡淡的荷香。我睜開(kāi)眼睛，不由自主的向荷塘走去。荷塘中的荷花紛紛結(jié)出了一朵一朵含苞欲放的花蕾，有粉色的.，有白色的，有紅色的……花香中還帶著甜味，花香淡雅芬芳。我靜靜地倚在垂柳下，望著天空，和風(fēng)兒一起享受著荷香給我們帶來(lái)的靜謐。我沉醉于荷香之中。
盛夏，驕陽(yáng)似火，我走在一條幽靜的小徑上。淘氣的風(fēng)兒再次拂過(guò)我的臉頰，帶給我一絲的清涼，我再一次不由自主的走向了荷塘。一進(jìn)荷塘，荷香便撲面而來(lái)，風(fēng)兒也在享受著荷香，它不停地跑呀跑呀，把荷香攪得更濃了——這“討厭”的風(fēng)，我都快被荷香迷暈啦！荷塘中，荷花們慢慢的綻放了她們獨(dú)特的笑臉，輕風(fēng)與她們嬉戲，連樹(shù)葉也樂(lè)得“沙沙”響。我坐在荷塘邊的長(zhǎng)椅上，大樹(shù)為我遮陰，鳥(niǎo)兒們站在枝頭，歌頌著一天的美好生活。我醉了，我沉醉于荷香之中。
初秋，果實(shí)累累。我已經(jīng)知道荷花凋謝，但我還是忍不住想去看看她。于是，我又一次的來(lái)到荷塘。荷花已凋零，只剩下幾片花瓣，維持著荷花最后的凄涼美。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)像一只只飛舞的蝴蝶，風(fēng)中夾著一絲淡淡的荷香。閉上眼睛，回憶著荷香陪我走過(guò)的夏天是多彩無(wú)比的。
望著天，大雁正在南遷，我相信明年的夏季，她會(huì)開(kāi)的更旺吧！我從兜里掏出一顆薄荷糖，含在口中，清涼無(wú)比，我仿佛有置身于那個(gè)夏天，那個(gè)荷塘，那縷荷香，那陣風(fēng)兒……
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