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    話題作文

    更新時間:2023-10-05 07:48:17 話題作文 我要投稿

    話題作文10篇(熱門)

      在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的話題作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    話題作文10篇(熱門)

    話題作文 篇1

      秋天不似春天那樣生機勃勃,也不像夏天那樣熱烈似火。她,帶著幾絲蕭條,但不凄涼;她,帶著一絲微笑,卻不興高彩烈;她,含著一抹苦澀,卻又不悲傷。她,只是悄悄地來,無聲地去......

      送走了炎熱的夏天,初秋,像一個頑皮的孩童,蹦跳著,歡叫著,撒歡似的跑來。她,用自己肉嘟嘟的小手,把天空推得更高,還給死氣沉沉的天空涂上了夢幻的湛藍色。她,撒開腳丫,奔跑在翠綠的樹林里,給樹葉抹上了淡淡的金黃,給果樹掛上小巧玲瓏的果實......

      天空中掛上了一輪皎潔的圓月。中秋,就像從畫里走出來的古典美人,渾身上下散發(fā)出一種婉約,優(yōu)雅的氣質(zhì)邁著細碎的`步子走來。她,走進金黃的樹林,和樹葉一起翩翩起舞。她,抬手給湛藍的天空添上幾縷輕云。她,漫步在麥田,給麥田染上耀眼的金黃,讓它結(jié)出飽滿的顆粒。她,伸手輕撫人們的臉龐,人們個個笑逐顏開,喜氣洋洋。她,指揮大雁整齊地飛向南方。一揮手,絲絲細雨落下,金黃的菊花,綻放......

      一場秋雨一場寒。晚秋,像綰著銀絲發(fā)髻的老婦人,拄著拐杖顫顫巍巍地走來。她走向樹林,金黃的樹葉的樹葉紛紛落下,只剩零零星星的幾片枯葉掛在灰色的樹枝,在風中顫抖。那伸向天空的枝丫就像她枯瘦的雙手。她,走向金黃的麥田,麥田只剩下孤零零的麥稈。她走向金黃的菊花,菊花像是被抽走了靈魂,只剩下枯枝敗葉在風中搖曳......

      秋天,漸漸離我們遠去了!她要走了......

    話題作文 篇2

      不拋棄,不放棄“不拋棄,不放棄”,這句話是人人都熟悉的電視劇《士兵突擊》中許三多說的話,這句話成為當年最受追崇的流行語。

      自從我知道了這句話,它就一直鼓勵我。在我沮喪灰心時,它給了我許多鼓勵,它激勵我不斷進取,永不向困難低頭。寒假里發(fā)生的一件事情讓我對這句話有了更深刻的認識。寒假的一天,我剛上完作文班,推開家門,發(fā)現(xiàn)了一個大大的盒子靜靜地躺在客廳的正中。我快速飛奔過去,原來是讓我魂牽夢繞好久的電子積木,我一蹦三尺高,坐下來就開始研究。不一會兒,說明書上的教程大部分我已經(jīng)掌握了,我覺得“照葫蘆畫瓢”沒有意思,就決定自己創(chuàng)新?蛇@個東西看起來容易做起來難。

      電路、電池、集電盒,都很復雜。我拼了好幾次都沒成功,不是電路錯了,就是正負極搞反了,連一點反應都沒有。我不相信我會做不好這個,我又搗弄了好一陣子,可還是不行。漸漸地,我的頭上冒出了細細的汗珠。又過了好長時間,我還是沒有弄出新花樣。我氣餒了,剛想放棄,腦海中浮現(xiàn)出了這句話“不拋棄,不放棄”。于是,我鼓足了氣,再次投入到創(chuàng)新中。最后,功夫不負有心人,在快吃飯時,我終于研究出了音樂聲的大小拼法。我開心極了,是我的“不拋棄,不放棄”使我獲得了成功,讓我嘗到了成功的.快樂。

      “不拋棄,不放棄”這句話告訴我:不要遇到一丁點困難就放棄,要努力去面對困難,想辦法去克服它,你就可以成功!這句話更為我的愉快的寒假生活增添了一抹美好的回憶。

    話題作文 篇3

      我曾讀過一篇文章,名叫“把握機會”。文章大概內(nèi)容是:一個員工,一個平凡的不能再平凡的員工。一次活動讓他展現(xiàn)出了自己,表現(xiàn)出了自己。只因為他把握住了一次機會所以他就成為了總經(jīng)理!边@篇文章對我觸動甚深。一次機會抓住了就能影響你的一生,沒抓住,只能看著他白白流掉。當別人成功時,請不要抱怨命運不公,因為命運對我們是平等的,你也曾獲得相同的機會,只不過你沒把握住罷了……

      牛頓當年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一個善于思考的人,經(jīng)過他努力的探索、研究,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會,這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果休息的不是牛頓那么后果將是如何?

      有時候,機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。“只有愚者才等待機會,而智者則造就機會!迸喔f過這樣一句話。意思是,愚者只會等待卻不會創(chuàng)造,相反智者會去抓住機會把握機會!”機會如風,來無影去無蹤,但它卻經(jīng)過每一個人的身旁,就看你是否感覺的到!鞍盐丈锏拿恳环昼,全力以赴我們心中的夢”,正如這首歌《真心英雄》里唱的,生命是寶貴的',生命里的時間更是寶貴的,想利用好這寶貴的時間,就得靠我們?nèi)グ盐諜C會。

      “成功是靠百分之八十的勤奮,和百分之二十的機會!”可是連機會都抓不住,就沒資格談成功了。

      學會“等待機會,創(chuàng)造機會,把握機會”吧!成功就在你身邊……

    話題作文 篇4

      身為北京人我們經(jīng)常自豪地說:“北京什么都不缺!”但是越來越嚴重的水危機已經(jīng)使我們北京人再不敢夸這樣的?诹。

      一天,我和爸爸媽媽去密云水庫玩,路上我看見一修車店門前竟然掛著一個寫有“純礦泉水洗車”字樣的大牌子?春笪以谙,現(xiàn)在北京這么缺水,你卻用礦泉水洗車,有朝一日水荒了,你一定會傻眼。

      我曾經(jīng)在報紙上看到一條消息:每人每月限量用水1噸,超出限量每噸40元!這不是駭人聽聞。大連已在壓縮城市供水量,對超標用水收取20倍的水費;天津供水源潘家口水庫降到了歷史最低點,開始調(diào)動死庫容水量供水;此外,哈爾濱、沈陽、威海、西安等許多城市都在采取限量和提價的方式降低水耗。為解決華北地區(qū)全面缺水的狀況,水利部緊急上馬南水北調(diào)工程。

      如果,沒有了水我們的世界會變成什么樣呢?如果沒有了水,花兒就不會存在,樹木就會枯萎,河流就會干枯。沒有了植物,也沒有了綠色,也就沒有了動物,沒有了動物,生態(tài)就會失去平衡。想象看吧!如果沒有了水,也就等于宣判了我們?nèi)祟惖乃佬獭?/p>

      水是萬物之源,水是我們?nèi)祟惿嬷。假如有一天,地球上的水消失了,大自然失衡了,那么我們賴以生存的大自然就會加倍的報復我們(nèi)祟,漫天的黃沙、滔滔的洪水、強烈的地震就會隨之而來。如果那時我們再來挽救我們失去的.一切,就太晚了。這一切不是駭人聽聞,危言聳聽,我們每一個人都應從小事著手,愛護環(huán)境,爭取在還沒有“亡羊”的時候,就先“補牢”不是更好嗎?畢竟我們離“亡羊”的時候已經(jīng)不遠,惡劣的環(huán)境就像一只狼,正在窺視著我們的美好生活。

      來吧!讓我們作為保護地球的使者,為了人類社會持續(xù)發(fā)展;為了天地萬物生生不息;為使子孫后代長治久安;為使地球生命繁榮燦爛而奮斗吧!

    話題作文 篇5

      3月24日,上午第二節(jié)課,一年級五班的唐婧老師給孩子們帶來了一節(jié)別開生面的數(shù)學課——“巧拼七巧板”。

      這節(jié)課主要以孩子們生活中常見的玩具“七巧板”為基奠,發(fā)展學生的空間觀念和動手操作能力。開課前,唐老師對七巧板的發(fā)明者、歷史起源、用途在做了介紹,充滿趣味,孩子們個個都睜大了眼睛,聽得十分認真,有的孩子還能從“數(shù)學的眼光”來介紹七巧板。終于迎來動手操作的環(huán)節(jié)了,孩子們認真思索,將兩個三角形和一個正方形通過“翻”“轉(zhuǎn)”“移”的方式拼成了:長方形、正方形、梯形、以及平行四邊形。緊接著,唐老師還帶來了孩子們上學期利用七巧板拼成的`創(chuàng)意作品,最后一個環(huán)節(jié):“請展開你的想象,設計出一幅優(yōu)秀的作品,并且給它取一個有趣的名字。”聽到這個要求,小朋友們很開心,迫不及待的拿出手中的七巧板,認真專注的投入到創(chuàng)作中,有的孩子拼出了烏龜、有的拼出了小鳥、還有的拼出了漁夫垂釣……欣賞了那么多優(yōu)秀的作品,在座聽課的老師都贊不絕口

      “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,唐老師為孩子們帶來的這節(jié)數(shù)學課,不僅讓孩子們“玩得開心”,還在動手操作的過程中學習到了數(shù)學學習的方法,同時也激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣,相信孩子們通過這節(jié)課對數(shù)學的學習又充滿了幾分熱情。

    話題作文 篇6

      最近,我看到了一篇小故事,名叫《命運在哪里》,這故事既有趣又有哲理,一下子吸引了我。

      一人總覺得自己的命運不好,于是他來到一位禪師面前訴苦“禪師,人真的有命運嗎?”“有的!”禪師回答!暗俏业拿\在哪里?”禪師只叫他把手張開,指著他手心的紋路,告訴他哪根是愛情線,哪根是事業(yè)線,哪根是生命線……禪師讓他把手握起來,

      問道:“你的那些紋路在哪里?”那人迷惑地說:“在我手里。俊薄澳敲\呢?”那人恍然大悟,原來,命運在自己的手中。徹悟之后,那人決心改變自己的命運。在過程中,他遇到了很多的挫折和困難。每當這時,他就會想起禪師的話,暗暗地把手握起來,每當把手握起來的時候,他就發(fā)現(xiàn)自己找到了動力和信心。

      看完了這篇小故事,我不禁覺得這禪師真聰明!我們自己的命運不是掌握在別人的手中的,而是掌握在自己手中的。老天爺對我們是公平的`,雖然我們?nèi)巳顺錾矶疾煌,但是,人人卻能依靠自己的努力里去改變現(xiàn)狀,改變命運!即使自己現(xiàn)狀并不好也不用唉聲嘆氣,因為,命運是掌握在我們手中,只有我們不停地努力奮斗才可能會改變命運!

      所以,我們就不應該自暴自棄,相比我們這些身體健康的人,比我們更不幸的人還多著呢!國外有海輪?凱勒,國內(nèi)有張海迪,身邊處處都有比我們不幸的人,但他們卻仍然堅強地活下去不止,還獲得了成功,那我們?yōu)槭裁催要自暴自棄呢?英國劇作家莎士比亞曾說過“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來。”只要努力改變命運,人人都有希望。

      我們已經(jīng)無法改變昨日,所以昨日無論發(fā)生了什么已經(jīng)不重要,最重要的還是今朝。只有我們努力用自己的雙手才能改變得了自己的命運!自身出身不好,自身先天體質(zhì)不好,自身壽命不長等等這些因素雖然我們決定不了,但是我們依然能夠用雙手改變自己,讓自己有成功的希望!

      因此,與其說老天爺不公平,天天自暴自棄、怨天尤人干這些無用之事,還不如努力奮斗,爭取機會,用自己的雙手改變命運,這樣我們還有成功的希望!

    話題作文 篇7

      那一刻,我卻猛然看到了他的淚,竟從他那滄桑而堅毅的面龐滑落,沉重地滴在地上,卻無聲無息……

      記憶里,永遠存在那一天;宜{的天空,就像謝了的幕,皺巴巴地掛在天際。溫熱潮濕的風夾雜著雨星罩在我的臉上,讓我透不過氣。下了校車,父親接過我的書包,挎在肩上,在我前面兩三米遠的地方,索利又毅然地走著,留給我一個堅實如一堵厚墻般的背影。我低下頭,記起似乎這個背影在我的眼前存在了快兩年了。但這不是父親的錯,畢竟我那倔強的脾氣和慘不忍睹的成績不允許父親給我一個懷抱甚至一個微笑。

      我坐在飯桌旁,對面坐著父親。我拿著手中的筷子,嘴里機械地咀嚼著干巴巴的飯菜,愣愣地望著桌面,想起今天的小測,我的成績……我頹喪地放下手中的筷子,推開椅子正欲離開,卻不小心碰掉了椅子邊上的書包。它‘咣’一聲砸在地板上,里面的書滑出來,出現(xiàn)在我的視線中,而那張小測卷卻也偏偏跳出來,鮮紅的."79分"赤裸裸地暴露。我的心仿佛被什么東西扎了一下,于是我條件反射般瞥了父親一眼。父親的手懸在半空中,眼望著地上的卷子,他的嘴唇動了動,但什么也沒說,他低下了頭,讓我看不見他的臉。我?guī)缀跏菦_進了房間,猛推了身后的門,想把這一切隔絕在外面,然后絕望地蹲在門旁,眼淚終于決堤。

      哭著哭著,我無力了,沒有抽泣,只是淚水靜靜地流淌?晌覅s分明聽見有人在嗚咽,微弱地卻清晰地傳入我的耳畔。我忽然意識到了什么,用冰涼的手將門扒開了一條細細的門縫,尋聲望去---那竟然是父親!他那雙粗糙的大手使勁掩住他的臉,他的肩在抖,而他竭力不哭出聲。我看到他的淚從他手指間的縫隙流出,緩緩地滑到下巴,在夕陽的余暉中閃閃發(fā)光,然后最終無力地掉落在地上,又漸漸滲透在地板的縫隙中,消失不見。一向堅強的父親,今天卻為他的女兒像個小孩子般地哭泣。我的手顫了顫,終是沒推開門,我只是想留給他一個男人的尊嚴。

      父親,你是第一次偷偷哭泣么?是不是你已經(jīng)哭了好多次卻只怪你的女兒冷漠地把它忽略呢?那是父親的淚,卻更是一個男人最堅強的部分,它只有在某些特定的時刻,其他最疼愛的人流,而那個人,卻一次,又一次,忽略,再忽略……

      浮生若夢匆匆掠過我的腦海,而父親那天的淚,卻不容我忽略。淚水再一次決堤,把我的生命浸泡,洗禮。那是父親的淚呀!我明白,我懂得,那一滴滴晶瑩,需要我一輩子品味,銘記,不能忽略,不能忘記……

    話題作文 篇8

      這種寧愿心照不宣的默契好像還是第一次,而能夠做到心照不宣,既要有所溫暖又要無所畏懼,這里面必須至少有兩個關鍵,第一個叫做相信,第二個叫做自然。這種感情也許并不是源自愛情,卻一定和愛有關;這種感覺不止是嘻哈熱鬧的快樂,而是有著回味時的珍惜和幸福。原來我終究還是喜歡,人在心底的那份柔軟和純真。

      有人說愛的本質(zhì)就是發(fā)自心底的一種疼惜,這種對愛的定義,顯然不限于指愛情。因為愛情那讓人神魂顛倒、意亂情迷的力量總擺脫不了占有和自私的嫌疑進而失卻了最初打動彼此的那點羞澀和傻氣。而愛,是美好的,純真的`,因為愛的方式不止是只有愛情一種,就像幸福不止是快樂一樣。

      這一刻我那樣確定是“相信”(believe)而不只是“信任”(trust)。

      信任,基于懷疑和不免帶有某種敵意的審視,因為存在某種義務,所以有了質(zhì)疑和得到解釋和說明的資格,否則就會聯(lián)系到所謂“背叛”或者“欺騙”,它是是否釋放怒火和責罵的閥門,盡管是以愛情的名義。

      而相信就是相信,沒有那么理直氣壯卻更加充滿信心,沒有那么多理由卻更為堅定,沒有人去質(zhì)問或者強迫是信任還是不信任的表態(tài),就是心里面那一刻的坦然和安穩(wěn),我就是相信這是因為愛,我就是相信即使我這樣做他也一定不會誤解,我就是相信他是懂得我的,理解我的。

      即使“心證意證”,“信任”的本質(zhì)還是在“心證意證”的圈子里;而“相信”,則更像是法官的“自由心證”的過程,形似而神不同,它是有安全感在里面的,它更自由,更自愿,更接近人類感情非理性的本質(zhì),而不是經(jīng)過分析論證、找到各種證據(jù)支撐然后說出一句“我還是打算信任你這一次”,而是“不管別人怎么說,總之,我就是相信你”。

      而“自然”呢?是相對于“做作”和“緊張”而言的。

      生怕被誤解,生怕被人恥笑了去,生怕失了分寸、走了儀態(tài),生怕表現(xiàn)得不夠完美,生怕露出破綻,生怕顯得沒有品味,生怕不知道不懂得、反應不夠快,生怕別人瞧不起,生怕被認為是幼稚、浮躁、膚淺的,生怕……總之,所有的“生怕”都是以為那樣堅信原本的自己是不夠好,不夠優(yōu)秀,不夠智慧,不夠成熟,不夠特別,不夠溫和優(yōu)雅,不夠美麗,不夠……簡單講就是遠遠不夠完美,而總希望在別人面前被認為是完美的,哪怕只有一秒鐘也好。

      這叫做自卑,可惜自卑恰恰是人類天生的弱點,無人豁免,倒是勇氣、自信、魄力、充實和豐盈是人類為了對抗自卑、寂寞、孤獨、困苦、壓力而在不斷的生命實踐中久經(jīng)磨練所“習得的”。所以,人在感情中,總是會認同這樣的潛在前提“因為我好,所以你才會喜歡我”,而忘記了,我們其實遠不用這樣小心翼翼、提心吊膽,唯唯諾諾。

      要相信“自然”的力量。自然也許不是最美的,它有時顯得雜亂無章、幼稚沖動、蓬頭垢面、缺陷必露、世俗頹廢,可是在“自然”的狀態(tài)上,人可以真情流露,想笑就笑,想哭就哭,壓抑得不行了就可以大叫大跳;喜歡就是喜歡,討厭就是討厭,那樣真實而純粹。不用戴上面具永恒微笑,不用寵辱不驚溫良恭儉,不用克制壓抑分寸得體,不用打腫臉充胖子,也不用打掉牙齒往肚子里吞,不用言不由衷,不用強顏歡笑,不用故作高深,只是相信,“我就是我”,你有權利不喜歡我,不認同我,但是這樣活著,我不妨礙別人,我自己高興。

      但是,人越成長,所應該擔負的責任就必然更多更重,而這種責任是無可逃避也不能逃避的,況且它和你可能收獲的尊重成正比,因此,所謂“自然”就有了時間、地點、人物等各種條件的限制和約束。誰能讓你自然而自信的做自己,誰能給你這種敢于忠于自我,敢于肯定自我的安全感,誰就是懂得真愛的,你要明白這份默契,懂得真心的回應,那么兩個單純的小人兒就離幸福不遠了。

      在家人那里,我們體驗過這種自然;在好朋友那里,我們體驗過這種自然;在愛情里,我們卻時常忘記了這種自然,用太多的抱怨挑剔指責愚蠢地置換掉了幸福的可能。愛情是有劣根性的,就像人性。

      好在,認真的人總會收獲好運氣。即便曾經(jīng)犯錯、跌倒、受傷,因為,我相信,這個世界上,善良的人不只一個。

    話題作文 篇9

    尊敬的各位老師,各位同學們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《我愛我!。

      這美好的童年時光,像一串珍珠,我在昌平小學學習的一年,是最美的一顆。我在昌平小學里學會了做人,學會了和同學們友好地相處,學會了知識……讓我懂得了關心集體,熱愛集體。

      我們的學校是個團結(jié)友愛的大家庭。在這里,我們都能感受到家庭般的溫暖,同學們互相幫助,都相處的非常融洽,非常快樂。在我們有困難的時候老師就幫助我們;在我們失敗的時候,老師就鼓勵我們;當我們犯錯誤的時候,老師就諄諄教導我們。老師對我們的關懷,就像春風化雨一樣,滋潤著我們幼小的'心靈!

      啊,老師,我忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵埃;我忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,是您把我送進一個彩色的天地;是您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。

      我愛我們美麗的校園,我更愛我們的老師和同學們!

    話題作文 篇10

      志向是茫茫黑夜中的燈塔,它使每一條船避開激流、險灘,安全而迅速的進入成功的港灣。只有制定遠大的人生目標,我們才能取得成功。

      志向是一種內(nèi)在的動力,它促使我們每一個有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標,我們就有了努力的方向。因為我們知道,要達到這一目標,會經(jīng)過一些曲折,因此,我們制定計劃,這些計劃就是一種無形的壓力,它會轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動力。

      無數(shù)仁人志士,在遠大志向的激勵下,頑強拼搏,努力奮斗,終于實現(xiàn)了自己的人生目標。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向,臥薪嘗膽20余年,終于實現(xiàn)了打敗夫差,實現(xiàn)了自己的理想;成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向,建立了橫跨亞歐大陸的大帝國,稱為“一代天驕”,永載史冊;周恩來胸懷“為中華之崛起而讀書”的志向,最后成為偉大的無產(chǎn)階級革命家;魯迅為為了改變國人的精神,棄醫(yī)從文,才成為偉大的思想家、文學家、革命家;腓力二世決心振興國家,終將馬其頓帝國有一個遠離大海的貧困落后的.山區(qū)小國,變?yōu)橐粋瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強國;馮布芬恩在實現(xiàn)星際旅游的夢想激勵下,努力奮斗,終成一代火箭大師……正是因為它們有著遠大的理想,才促使其成功。

      一個人但失去了目標,那么,他將一事無成。勾踐滅吳之后,失去了奮斗目標,他濫殺忠臣,造成國內(nèi)打亂,最終被楚國所滅;公元二世紀以后,古羅馬變得日益驕奢,逐漸失去了雄心壯志,失去了遠大目標,最終導致了古羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了理想,失去了奮斗目標,你只能失敗。

      勃朗寧說過:“雄心壯志士茫茫黑夜里的北斗星!蔽覀兊娜松冯y免進入“黑夜”,誤入迷途,而我們的奮斗目標則是耀眼的“北斗星”,指引我們走出“黑夜”,走向成功。

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