話題作文
更新時(shí)間：2023-10-05 07:49:52 話題作文 我要投稿
話題作文經(jīng)典(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的話題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
1998年，伴隨著我的第一聲啼哭，我出現(xiàn)在了你的生命中，你滿眼帶笑地看著我，從那一刻起，我變成了你的全部，我被你看作最重要的人，被你捧在手心里，精心呵護(hù)。
1999年，我學(xué)會(huì)了開(kāi)口叫媽媽?zhuān)苍S你覺(jué)得那兩個(gè)字就是世界上最美妙的語(yǔ)言。我也學(xué)會(huì)了走路，你就會(huì)牽著我的小手，帶著踉踉蹌蹌的我，一步一步，不斷向前。
20xx年，我進(jìn)入了幼兒園，幼小無(wú)知的我總是舍不得你離開(kāi)，以為你走了以后就不會(huì)回來(lái)了，把我丟在幼兒園不要我了。我就總會(huì)抱著你的腿，撕心裂肺的哭喊。你回頭看我的目光中，既有無(wú)奈，又有心疼。那一年，你為了更好地照顧我，辭掉了工作。
20xx年，這一年總會(huì)讓人銘記，因?yàn)榉堑涞某霈F(xiàn)，所有人都陷入了恐慌中，你也一樣，你生怕我會(huì)感染上病毒，每天都為我戴上厚厚的口罩還要仔細(xì)清洗。終于，在你的堅(jiān)持與呵護(hù)下，非典的浪潮已過(guò)去，我安然無(wú)恙。
20xx年，我踏入了小學(xué)校園，你每天接送我上下學(xué)，為我檢查作業(yè)，親眼看著我成長(zhǎng)，那時(shí)的我渴望長(zhǎng)大，盼望著自己長(zhǎng)高。也正如我所想，我在一天一天長(zhǎng)大。
時(shí)間總是在飛行中流逝，你就這樣看著我成長(zhǎng)。
20xx年，我小學(xué)畢業(yè)，步入初中生涯。這一年發(fā)生的一件事讓我銘記至今。還是漆黑的夜里，爸爸心血來(lái)潮弄了架摩托車(chē)說(shuō)要帶我們?nèi)ザ碉L(fēng)。當(dāng)車(chē)子騎上橋的時(shí)候，爸爸才看到那有一個(gè)很高的臺(tái)階，但是已經(jīng)晚了。車(chē)速太快，所以我和你便從后座被甩了出去，摔在橋下。我毫發(fā)無(wú)傷，因?yàn)樵陲w出去的那一瞬間，你下意識(shí)的用胳膊圈住我的頭，用整個(gè)身體來(lái)保護(hù)我。我那時(shí)摔的太暈，只是記得，你的.胳膊，全是血。
20xx年，世界末日的預(yù)言鋪天蓋地，把世界也變得虛幻迷離。我笑著問(wèn)你如果真的有世界末日怎么辦？你說(shuō)沒(méi)事兒，你會(huì)一直陪著我。你也笑，我才突然發(fā)覺(jué)你眼角的魚(yú)尾紋好深。我心里暗自悲傷，時(shí)光已然洗盡了你最美好的年華，我不想承認(rèn)，你老了。
20xx年，中考前兩個(gè)月，你陪著我，為我加油打氣，那時(shí)你給了我最大的動(dòng)力。直到進(jìn)入中考的考場(chǎng)，炎炎夏日，你守候在外面，或許你想分擔(dān)我的痛苦，你總是這樣毫無(wú)保留的付出。后來(lái)我成為了一名高中生，我長(zhǎng)大了，你哭了。在時(shí)光悄無(wú)聲息的溜走中，你還沒(méi)來(lái)得及再看一眼我稚嫩的模樣，轉(zhuǎn)眼我卻已成熟。
20xx年，母親節(jié)又要到了，我看了看你頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，和被歲月的風(fēng)風(fēng)吹過(guò)的干黃的皮膚，心里酸楚。不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)，你也不再年輕。你年輕時(shí)的容顏終究無(wú)法抵擋歲月無(wú)情的變遷。
時(shí)光卷走了你的青春，把我以青春為代價(jià)送給你。
1998年到20xx年，這十六七個(gè)年頭，你常伴我身邊，讓我從未感到孤單和寂寞。時(shí)光軸留住了我們的回憶，但留不住流逝的歲月，那些你在我身邊的歲月。你手臂上的疤痕，眼角的皺紋，略顯蒼老的笑容，都讓我的心隱隱作痛。沒(méi)錯(cuò)，我害怕你的離去，害怕有一天你不在我身邊，害怕那一天來(lái)臨我會(huì)想你直到痛哭。
你曾像一個(gè)小孩一樣圍著我轉(zhuǎn)圈跑，我一邊笑你幼稚一邊問(wèn)你在干嘛，你卻說(shuō)你在繞著世界轉(zhuǎn)。
我是你的世界，最直白不過(guò)的表白。
可你的世界也會(huì)惹你生氣，會(huì)讓你哭泣，會(huì)使你傷心，會(huì)令你擔(dān)心。我同樣害怕有一天你突然離去，我獨(dú)自一人還無(wú)法承受。多希望時(shí)光能停住，就停在這一刻，讓我再好好看看你，記住你的眉，你的眼，你的臉。
我沒(méi)有告訴過(guò)你，對(duì)于害怕黑夜的我來(lái)說(shuō)，你就是我的一束光。曬干我因恐懼黑暗所流下的眼淚，照亮我心里每一寸陰暗的角落。你是我的星星，是我生命中獨(dú)一無(wú)二的存在。
媽媽?zhuān)阒绬�？即使多年以后，我也依舊希望時(shí)光還在，你還在。
話題作文 篇2
教我們科學(xué)的老師很美。她有點(diǎn)胖，但整體看起來(lái)身材很勻稱(chēng)。她的臉有時(shí)會(huì)因?yàn)槲覀冋{(diào)皮而顯出一副苦巴巴的神情，但我們表現(xiàn)好的時(shí)候她的笑容也燦爛得很呢。這時(shí)，只見(jiàn)她雙眼細(xì)瞇，酒窩淺現(xiàn)，貝齒微露，再加上飄逸的'黑發(fā)襯托著秀麗的臉蛋，顯得嫵媚而又端莊，可愛(ài)極了。
我今天想給老師畫(huà)幅肖像。并沒(méi)有太大的把握畫(huà)好，因?yàn)槲业漠?huà)技一般。不過(guò)我相信只要用心去畫(huà)，我還是可以畫(huà)好老師的。
我先畫(huà)老師的臉龐，一張鵝蛋臉給人無(wú)盡的溫馨。我給老師畫(huà)秀發(fā)時(shí)卻打不定主意，是把它扎起成一束活潑的馬尾呢，還是任它在風(fēng)中輕輕飄逸？粗心大意的我現(xiàn)在只能怪自己平時(shí)沒(méi)有好好留意老師的那一頭秀發(fā)，以致現(xiàn)在畫(huà)不出它的風(fēng)韻來(lái)。猶豫之中我只好給老師畫(huà)上一頭披肩發(fā)。
老師的眼睛更不容易畫(huà)，因?yàn)槔蠋煹难劬κ且浑p會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。
有一次上課，我與同桌說(shuō)話，偶一抬頭，看到老師正注視著我。那雙眼睛似乎在提醒我，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能講閑話。
有一次做實(shí)驗(yàn)，我心里很緊張，老師靜靜地看著我，滿眼是鼓勵(lì)，好像在說(shuō)“不要怕，有老師在”。
還有一次……
老師的眼睛像清澈的泉水，可照出這個(gè)美麗的世界。左思右想之下我給老師畫(huà)了一雙丹鳳眼，也不知老師喜不喜歡。
秀氣的鼻子擺在臉的中央；貝殼似的一對(duì)耳朵顯得很安靜，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備傾聽(tīng)我們的提問(wèn)；一張小巧玲瓏的嘴巴很有生氣，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備給我們講解那些神奇的科學(xué)現(xiàn)象。
看著畫(huà)中的老師，秀美而溫柔，可我心中卻涌起了一絲惆悵，或許初二時(shí)，老師就不再教我們班了。
話題作文 篇3
人有七情六欲，蟲(chóng)有喜怒哀樂(lè)。俗話說(shuō)人心難測(cè)，蟲(chóng)心也同樣難測(cè)。
在我們的生活中有許多禮貌且文質(zhì)彬彬的“好人”，但出乎意料的是，他們那張讓人親切而有好感的面孔下，竟包藏著一顆黑色的心。在昆蟲(chóng)界，殺手集團(tuán)首領(lǐng)——螳螂，就是其中的典型代表。
螳螂被稱(chēng)為“修女袍”。從這個(gè)名字就可以得知它們不乏典雅優(yōu)美——其衣著雅致，薄翼纖長(zhǎng)，體色淡綠，體形修長(zhǎng)，身姿矯健，生得一副好皮囊。并且它們體態(tài)安詳，與被譽(yù)為殺人武器的前爪相比，反差極大。螳螂是川劇變臉的門(mén)下弟子。只要獵物出現(xiàn)，它們就立刻收起那副祈禱姿態(tài)，兩只鐵鉗宛如人的手臂般內(nèi)彎，獵物一旦被夾在那尖齒交錯(cuò)的臂彎中，便一命嗚呼了�？梢�(jiàn)螳螂的外在和內(nèi)心呈兩種極端：天使外貌，魔鬼心腸。
螳螂是個(gè)鐵石心腸的母親，這無(wú)可反駁，但圣甲蟲(chóng)是個(gè)溫柔的母親，卻出乎意料。平時(shí)，圣甲蟲(chóng)對(duì)于自己的食物并不上心，也不挑剔。它們通常用帶齒的頭盔拱一拱、挑一挑，去除些自己不需要的，其他的歸攏一下就可以大快朵頤了。顯而易見(jiàn)，它們是一個(gè)不拘小節(jié)的馬大哈，但是對(duì)自己的孩子那真是關(guān)愛(ài)有加，無(wú)微不至，尤其是在飲食方面。平時(shí)那種粘滿草梗的`“面包”是拿來(lái)給自己充饑的，如果為孩子覓食，那就馬虎不得了。它們一定會(huì)盡心盡力去尋找飽含營(yíng)養(yǎng)汁液的食材，這樣才能易于新生兒消化，保護(hù)好它們嬌嫩的胃。一個(gè)粗枝大葉的圣甲蟲(chóng)，居然可以如此細(xì)致，不得不讓人感嘆。
這世上有許多癡情人，昆蟲(chóng)世界當(dāng)然也有同樣熱烈的追求者。而最為癡情的莫過(guò)于在雌性蝴蝶面前獻(xiàn)媚取寵的雄小闊條紋蝶。它們依靠辨別雌蝶氣味來(lái)尋找自己的心上人，它們會(huì)義無(wú)反顧地追隨氣味而去，即使自己最喜愛(ài)的食物就在身邊，也會(huì)視而不見(jiàn)。
從這些昆蟲(chóng)的行為上，我們感受到了什么是“知蟲(chóng)知面不知心”。它們?yōu)榱松娑冻鰞春莸谋拘�，也�?huì)為了自己的孩子而改變性情，甚至?xí)凰蛲男腋r(shí)光沖昏了頭腦。仔細(xì)一想，人又何嘗不是如此呢？法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓讀者確確實(shí)實(shí)地領(lǐng)略到了社會(huì)人生的真實(shí)況味。
話題作文 篇4
感恩，不是一句話就能表達(dá)清楚的。感恩，也不是一件昂貴、美麗的東西就能替換的。感恩，需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
上個(gè)星期四，上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)丁兩個(gè)大字感恩，然后轉(zhuǎn)身問(wèn)我們：“如果***媽的手為了你而變得粗糙，你們會(huì)怎么辦呢?”有的同學(xué)說(shuō)買(mǎi)一瓶護(hù)手霜給媽媽?zhuān)械恼f(shuō)幫媽媽做些家務(wù)，讓媽媽減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)……我認(rèn)為同學(xué)們這樣說(shuō)都是對(duì)的。但是，如果只是把感恩掛在嘴邊，只說(shuō)不做，回家以后就忘了，這有什么用呢?也許，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為母親把我們生下來(lái)，就應(yīng)該養(yǎng)育我們，疼愛(ài)我們，把母親對(duì)我們的照顧看作是理所當(dāng)然的。如果你也有這樣的想法，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。母親杷我們生下來(lái)，用心養(yǎng)育我們，但大家有沒(méi)有想過(guò)，母親養(yǎng)育我們?yōu)榈氖鞘裁茨?其實(shí)，母親這么費(fèi)心地養(yǎng)育我們，是希望我們能夠健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活。平時(shí)，母親勸我們要好好讀書(shū)，是為了我們的.前途，希望我們能擁有智慧，用知識(shí)創(chuàng)造成功。也許還有的同學(xué)這樣想：遜親養(yǎng)育我們，讓我們學(xué)習(xí)，就是希望她自己以后能夠過(guò)上好日子。這種想法對(duì)嗎?我希望有這種想法的同學(xué)認(rèn)真想想，母親是出，照顧我們的起居。如果母親對(duì)我們沒(méi)有愛(ài)，何必花心思撫育我們，只要她們不管我們，現(xiàn)在就能過(guò)上舒心的日子?
我想對(duì)大家說(shuō)：“有空的時(shí)候，我們要幫媽媽多做些家務(wù)，讓媽媽減輕一些生活負(fù)擔(dān)。我們要好好讀書(shū)，不僅為媽媽?zhuān)矠樽约簩?lái)干出一番事業(yè)，做一個(gè)有價(jià)值的人�！蓖瑢W(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我們的爰吧!千萬(wàn)不要辜負(fù)了母親對(duì)我們的期望。
話題作文 篇5
古往今來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)過(guò)多少的無(wú)名英雄，他們幫助了人，卻沒(méi)有留下姓名。就像是偶然遇見(jiàn)這些人，順手就幫助了。然而，正是因?yàn)榕既�，這些順手，卻在不經(jīng)意間拯救了一個(gè)人的生命，幫助了無(wú)助的人們。
春節(jié)過(guò)后的一天，媽媽和我去別人家玩，回家的路上，媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)包掉了。如果只是十多塊錢(qián)的話，只當(dāng)求個(gè)平安，但是錢(qián)包里是這個(gè)月的生活費(fèi)，媽媽非常得著急，一個(gè)勁地回想著哪里還拿出來(lái)過(guò)。我心想，這可不是小數(shù)目，得需要媽媽工作多久才能得到啊。于是，我也著急起來(lái)，我們開(kāi)始沿路尋找，卻怎么樣都沒(méi)有找到。
正當(dāng)我們絕望得準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)人氣喘吁吁地叫住我們，正是我們剛才去玩的那家的人。他喘著大氣跑到我們面前，彎下腰又喘了一會(huì)氣，然后將手放進(jìn)口袋摸索著，隨后他拿出一個(gè)錢(qián)包，同時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“我剛剛整理沙發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你們坐過(guò)的縫里找到的，想著可能是你們的，就追過(guò)來(lái)了，還好你們沒(méi)有走多遠(yuǎn)�！�
媽媽見(jiàn)了錢(qián)包，非常激動(dòng)，一個(gè)勁地道謝著。接過(guò)錢(qián)，她還打算從里面拿出一些給他，可他沒(méi)有接受，只是笑著說(shuō)：“這是應(yīng)該這樣做的！”說(shuō)著就揮手快速地跑走了。
望著他離去的背影，我敬佩地笑了。媽媽安心下來(lái)，問(wèn)我為什么笑？我告訴她，原來(lái)做好事并不是太難，但是，卻給被幫助的`人這樣大的好處。
做好事不用可以地去等待和安排，只是一個(gè)偶然，只是一個(gè)“應(yīng)該這樣”，每個(gè)人都可以助人為樂(lè)。
時(shí)間有多少偶然的事，正是這些偶然的瞬間，平常的事情和動(dòng)作，更凸顯出了不平常和不平凡。
任何事情都不應(yīng)該刻意去強(qiáng)求，安排，因?yàn)檫@樣做出的事情還比不上偶然間順手一做的事情更有意義。所以，請(qǐng)珍惜每一個(gè)偶然間人性的閃光。
在生活中的許多事情都是偶然發(fā)生的�！霸谵D(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影……在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！”徐志摩的《偶然》寫(xiě)了一次美麗的邂逅，而我也慶幸那次的偶然，讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)大哥哥樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我一個(gè)人在放學(xué)的路上走著，前面有一個(gè)老爺爺推著一板車(chē)的西瓜，突然一輛黑色小橋車(chē)風(fēng)似地從老爺爺身旁擦肩而過(guò)，并撞到板車(chē)，把板車(chē)上的西瓜弄翻了十幾個(gè)，然后加快速度飛遛而走�！罢媸强蓯海 比炭吹降奈彝戳R了一句，連忙上前幫助老爺爺。
一輛路過(guò)的摩托車(chē)從我身邊騎過(guò)，停在老爺爺?shù)纳磉�，�?chē)上的人二話沒(méi)說(shuō)直接下車(chē)幫住老爺爺撿起還沒(méi)有摔壞的西瓜。我也趕忙跑上去，一邊幫忙，一邊用余光打量這個(gè)“好人”，黃頭發(fā)亂糟糟的非常搶眼，如果平時(shí)路上遇到，我肯定繞路走，卻沒(méi)有想到他竟是這樣的熱心腸，真看不出來(lái)。
不一會(huì)兒工夫，西瓜都撿起來(lái)了，老爺爺心痛地看著地上剩余的西瓜不說(shuō)話。“好人”忽然對(duì)老爺爺說(shuō)：“老伯，我口渴了，你這個(gè)西瓜給我了�！闭f(shuō)著就拿起一個(gè)西瓜，在地上一磕，用力一掰，西瓜已經(jīng)四分五裂，就大口大口地吃。我吃驚地看著這一幕，不等我反應(yīng)，老爺爺連忙答應(yīng)，并且在一旁招呼我：“小妹妹，你也來(lái)吃一塊，很甜的，來(lái)！”我連忙搖頭搖手，心里卻鄙棄正大口大口吃西瓜的人：哪有這樣的人，幫了別人的忙，還要好處的。于是，好人的形象在我心里大打折扣。
那個(gè)人吃了兩瓣西瓜之后，摸著肚皮滿足地笑了�！袄喜愕奈鞴险娴暮锰�！好吃，好吃！”一邊說(shuō)，一邊騎上摩托車(chē)，發(fā)動(dòng)，緩行到老爺爺?shù)纳磉叺臅r(shí)候停下，從口袋里掏出錢(qián)一把塞到老爺爺?shù)氖掷�，“老伯，這是西瓜錢(qián)。”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。只剩下老爺爺散在風(fēng)里的：“不用錢(qián)……”以及我久久不能平靜的心情。
這是一次偶然，但是這次的偶然讓我久久不能忘懷。我時(shí)常會(huì)想，不要讓眼睛或者一時(shí)的感覺(jué)而去判斷一個(gè)人，人性的閃光點(diǎn)并不會(huì)因?yàn)橥獗砘蛘咭粫r(shí)的行為而隱藏住，只要你善于發(fā)現(xiàn)。
話題作文 篇6
六年風(fēng)雨，我們一同走過(guò)，因?yàn)槲覀兪桥笥�。——題記
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及道珍重，我們匆匆離開(kāi)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂(lè)，多么幸福�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)明天見(jiàn)不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們?cè)趺慈绱藷o(wú)情？最后只能以一句“太興奮了”來(lái)敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無(wú)法釋?xiě)堰@段給予我影響甚大的歲月，間或在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫(huà)面。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有習(xí)題，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時(shí)候，我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏，制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿，我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最?lèi)?ài)；體育課時(shí)，我們會(huì)選擇50米短跑，或是坐在操場(chǎng)的`扶欄上講故事，說(shuō)到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。春天，我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門(mén)前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
一起走過(guò)的六年，是痛并快樂(lè)的六年。我們犯錯(cuò)的時(shí)候，紅著臉頰在辦公室寫(xiě)著檢討書(shū)；同學(xué)受傷的時(shí)候，我們心急如焚，到處尋求幫助；受人欺負(fù)時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一心，“眾志成城”……
想到這里,我想起一段歌詞：
朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/
這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當(dāng)時(shí)你我無(wú)言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書(shū)，與我一同——將這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白！
話題作文 篇7
一個(gè)宇宙，九大行星，二百零四個(gè)國(guó)家，八百零九個(gè)島嶼，七個(gè)海洋，六十多億人口，我竟如此幸運(yùn)，可以遇見(jiàn)你們。
——題記
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣凶類(lèi)?ài)我的你。不知是何時(shí)，你的手不再像以前那樣光滑細(xì)膩了，它們變得粗糙，甚至還出現(xiàn)了細(xì)小的裂口；不知何時(shí)，你烏黑的頭發(fā)中多出了幾根銀絲，它們躲在你的黑發(fā)中卻依舊難逃我的眼睛，在我看來(lái)，它們是那么的刺眼；不知何時(shí)，你的個(gè)子也沒(méi)有我高了，以前那個(gè)一直盼望著能有一天比你還高再也不用仰望你的小姑娘現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了她的望……
歲月它擁有一雙無(wú)情的手，在我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的同時(shí)也悄悄改變著你的模樣，然而，它卻難以抹去關(guān)于你的記憶。不會(huì)忘每個(gè)深夜，我還在題海中奮戰(zhàn)時(shí)眼前忽然出現(xiàn)的熱騰騰的牛奶或是已切好的雪梨；不會(huì)忘每個(gè)清晨，走在漆黑的樓道里身后總有一盞溫暖的燈亮著，燈下也總有你的身影；也不會(huì)忘早已疲倦的你強(qiáng)撐著陪我熬到深夜，陪我枕著星光入睡；更不會(huì)忘大雨滂沱中，校門(mén)口站著的熟悉身影。因?yàn)槟愕?存在，才使得我能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，你陪伴了我15年帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，我很慶幸我是你的女兒。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣信惆槲业乃齻�。我的生命中有那么一群人，她們膽子并不比我大，卻還是在我受委屈時(shí)挺身而出；她們總愛(ài)在平時(shí)損我，打擊我的小得意，卻在關(guān)鍵時(shí)刻成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在背后默默支持著我；她們也有自己喜愛(ài)的東西，卻從來(lái)不獨(dú)享；她們總在我快樂(lè)時(shí)陪我一起開(kāi)心，不辭辛苦陪我去逛很多有趣的地方；她們總在我傷心難過(guò)時(shí)陪著我一起難過(guò)，沒(méi)有太多言語(yǔ)卻足以溫暖人心；她們不會(huì)嫉妒我的成功，也不會(huì)嘲笑我的失敗，她們總寬容著這個(gè)有些不聽(tīng)話的我。
我想，朋友，或許就是那些從來(lái)都不會(huì)刻意想起，但也從來(lái)都沒(méi)有忘記的人吧。她們?cè)谧蠲赖哪耆A給了我最美好的回憶，帶給我歡樂(lè)，教會(huì)我寬容忍讓?zhuān)屛叶谜湎�，我很慶幸能遇到這群與我沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲以谄甙�。一個(gè)班級(jí)會(huì)影響一個(gè)學(xué)生，而我很慶幸能在這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。這個(gè)班中有優(yōu)秀的老師，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作一絲不茍，她們會(huì)因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而驕傲，也會(huì)因我們的退步生氣然而這時(shí)她們的眼神中透露更多的是對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)，有時(shí)我會(huì)因嚴(yán)格的管理制度感到壓力很大，但有壓力才有動(dòng)力，正是老師們的嚴(yán)格要求才讓我逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，向更優(yōu)靠近。這個(gè)班中還有優(yōu)秀的我們。
或許在學(xué)習(xí)方面不是每個(gè)人都很優(yōu)秀，但從其他方面來(lái)看，每個(gè)人都是優(yōu)秀的。以前我總是沒(méi)有超前意識(shí)，作業(yè)總喜歡等到老師布置了才做，然而在七班，課間總有不少同學(xué)在認(rèn)真做著作業(yè)，即使有那么一兩個(gè)愛(ài)玩的同學(xué)在旁邊閑聊著也絲毫不影響積極的他們，這讓我也慢慢變得積極起來(lái)，為晚上回家做作業(yè)節(jié)省了很多時(shí)間。身處七班的我是幸運(yùn)的。
我很幸運(yùn)我能遇見(jiàn)你們，你們給予了我無(wú)私的愛(ài)、真誠(chéng)的友情和溫暖的關(guān)懷，讓我一步步成為那個(gè)最優(yōu)秀的自己。
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