母親的禮物作文6篇(優(yōu)選)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的母親的禮物作文6篇，歡迎大家分享。

母親的禮物作文 篇1

　　明天就是母親節(jié)了，一想到母親為我這個(gè)后進(jìn)生付出這么多，我的鼻子就酸酸的，我那瘦弱的母親，我能為您做點(diǎn)什么呢？

　　我把存錢罐的錢數(shù)了數(shù)，有30多元呢！能買什么呢？我走過一家化妝品店，商家設(shè)了“給母親一份禮物”的專柜，推出了特價(jià)商品，我仔細(xì)挑選著，一份29元的護(hù)膚品映入我的.眼簾，這個(gè)可以，我決定買下它。我回到家里，細(xì)細(xì)一想，媽媽臉上的皺紋不就是日夜為我操勞，為我能健康地成長(zhǎng)，有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，而勞累造成的嗎？一瓶護(hù)膚品豈能撫平媽媽的皺紋？媽媽也許不在意她的容顏，更在意我的進(jìn)步。正好星期一要考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)總是游離在及格線上，離班級(jí)的90多的平均分相差甚遠(yuǎn)，我可以稱得上是個(gè)“超級(jí)馬虎”，全部是計(jì)算失誤，媽媽為此很苦惱，如何避免這類錯(cuò)誤再次發(fā)生，我反復(fù)訓(xùn)練，不斷地告訴自己：仔細(xì)！仔細(xì)！下午——晚上——明天——，我一直在努力，把本節(jié)各類題型都過關(guān)一遍，爭(zhēng)取在星期一數(shù)學(xué)考試中取得進(jìn)步，為母親節(jié)送上一份遲來的禮物。

　　在母親節(jié)到來的日子，在母親為我們操勞的每一天，為媽媽送上我取得的進(jìn)步，我想沒有什么比這更好的禮物了！

母親的禮物作文 篇2

　　又迎來了一個(gè)愉快的星期五，晚上我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到了花田，參加“最美媽媽，旗袍盛典”活動(dòng)。一路上，小雨點(diǎn)伴隨著我們，唱著快樂的歌，仿佛在給我們加油鼓勁呢！

　　一到花田，我就被驚呆了，滿屋子坐滿了穿著旗袍的孩子與媽媽，再看看自己與媽媽身上穿的，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)外星人！不過嘛，幸虧淇跟嘟嘟也在這，讓我那股不安的心平復(fù)了下來。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!

　　活動(dòng)開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來比劃，你來猜”的游戲，由老師請(qǐng)一位孩子和媽媽上臺(tái)，孩子做動(dòng)作，媽媽來猜。千盼萬盼，終于盼到我上場(chǎng)了。我和媽媽“心有靈犀一點(diǎn)通”，輕而易舉地過了關(guān)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“旗袍走秀，我最美”。我拉著媽媽的手，絲毫沒有緊張感，從容地走上T臺(tái)。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)嘛，考驗(yàn)的是孩子與媽媽的感情和默契度，名稱是“握緊媽媽的手”，規(guī)則是主持人給小朋友蒙上雙眼，通過觸摸大人的手來確認(rèn)自己的媽媽。我被蒙上雙眼，四周頓時(shí)變得一團(tuán)漆黑�！皨寢�，媽媽，你在哪兒？”我從心底發(fā)出一絲顫音，恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手，又摸摸那只手，感覺她們都是媽媽，又好像都不是�？謶终紦�(jù)了我的身心，我感到全身無力，眼淚不爭(zhēng)氣地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我，是媽媽！我握緊媽媽的手，心里狂喊：這是一雙全世界最溫暖的手，它給了我力量，帶我勇往直前！

　　最讓我期待的第四個(gè)環(huán)節(jié)“母親節(jié)的禮物”活動(dòng)開始嘍。我們暫時(shí)離開媽媽，隨著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個(gè)教室。我們要親手制作一個(gè)“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個(gè)小錢包，讓我們?cè)谏厦娈嫼每吹?花紋，再送給媽媽。我認(rèn)真地畫上了美麗的圖案，還加了句“媽咪，I love you!”。我鄭重其事地把錢包交給媽媽，還說：“祝你節(jié)日快樂！”，媽媽開心地笑了，給了我一個(gè)大擁抱。

　　通過這次活動(dòng)，我知道了自己對(duì)媽媽的愛遠(yuǎn)沒媽媽對(duì)我那么深厚。不過，媽媽，我會(huì)在今后的時(shí)間來彌補(bǔ)你的。媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最愛您！

母親的禮物作文 篇3

　　母親節(jié)快到了，送一件什么樣的禮物給媽媽呢？買一件漂亮的襯衫吧，不，太貴了，我可買不起；考一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧，雖然媽媽一定會(huì)高興，可我總覺得不夠新奇。今年的母親節(jié)，我要送給媽媽一件與眾不同、別出心裁的禮物。

　　母親節(jié)送什么給媽媽呢？這個(gè)問題一直在我的腦海中閃過。已經(jīng)晚上了，望著窗外的星空，我仿佛看見了媽媽疲憊而又操勞的身影；旁邊的星星一閃一閃的，多像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符��！對(duì)了，就這么辦！就送這個(gè)給媽媽……

　　今天就是母親節(jié)了。我的媽媽是個(gè)老師，照舊一大早去了上班。當(dāng)我經(jīng)過媽媽那班時(shí)，早已書聲瑯瑯，媽媽在講臺(tái)上專心致志地寫著板書。媽媽還是像平常一樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)……

　　中午，我趁媽媽在睡覺的工夫，悄悄鎖上門，準(zhǔn)備著送給媽媽母親節(jié)禮物的一個(gè)小插曲——唱一首《happymother’sday!》。我清了清嗓子，小聲唱了起來：“happy happy mother’sday!mother mother i love you……”練了幾次后，我終于能背了下來，有幾次唱著唱著都陶醉在了其中呢！《happy mother’s day!》就準(zhǔn)備好了，關(guān)鍵是那個(gè)“重量級(jí)”的禮物了……

　　好不容易盼到了晚上，媽媽洗完了碗，舒了口氣，轉(zhuǎn)身問我：“作業(yè)呢？寫完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽笑了笑。我的媽媽，累了一整天了，還要顧著我的`學(xué)習(xí)，可別累挎了身子。

　　這時(shí)，媽媽抬頭看了看墻上掛著的鐘——8：00，便朝浴室走去。我知道，每到這個(gè)時(shí)間，媽媽總會(huì)去洗洗腳，放松放松。于是，我三步并作兩步在媽媽前面趕到了浴室。把水放好后，媽媽也走來了。她看看我，再看看我放好的水，一臉的疑惑。我趕緊對(duì)媽媽說：“媽，你是要洗腳吧？讓我來幫你洗吧！就當(dāng)是我送給你母親節(jié)的禮物吧！”媽媽驚訝而又喜出望外地說：“有你這句話，我就心滿意足了。還是讓我自己來吧�！蔽覉�(zhí)意不讓，順手把椅子搬到了媽媽跟前，像個(gè)小大人似的。媽媽欣慰地做了下來，脫下鞋襪。我一下、兩下地洗了起來，一點(diǎn)兒也沒有馬虎。說真的，我長(zhǎng)這么大還是頭一次給媽媽洗腳，以前小時(shí)候都是媽媽給我洗腳。父母平常就已經(jīng)很辛苦了，做兒女的，理所當(dāng)然要孝敬父母，分擔(dān)父母的勞累。接著，我又實(shí)施了我的一個(gè)小插曲——唱《happy mother’sday!》這首歌。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā)又多了，皺紋也增加了……

　　媽媽笑了，笑得那么燦爛、那么自然，似乎有兩個(gè)晶瑩的東西從眼睛里流了出來。我想，那就是人們常說的發(fā)自內(nèi)心而欣慰的淚吧……

母親的禮物作文 篇4

　　世界上有一種職業(yè)母親，24小時(shí)沒有薪水，沒有休息的時(shí)間，每天都圍在我們身邊。母親節(jié)到了，我要跟著老師學(xué)做了一件禮物送給媽媽！

　　高老師給我們發(fā)了材料，我們先做花瓶。做花瓶的.步驟是先扣上缺口處，再做扣子花，然后用鐵絲交叉串起來。突然，鐵絲像一扇門一樣關(guān)閉了，我的手像xxxx一樣又把它打開。老師又說：“小扣子放前面，大扣子放后面�！苯又�，要開始剪樹葉了，我們要先畫葉子、葉脈，再用剪刀剪下來，最后穿到鐵絲上，穿好了，我們高興極了。最后寫祝福語(yǔ)，我寫的是：媽媽，您辛苦了，我愛您，祝您身體健康！

　　回家了，我又手捧著花瓣送給媽媽，媽媽說：“兒子，你太棒了！”

　　媽媽說：“這個(gè)母親節(jié)我真開心！”

母親的禮物作文 篇5

　　已經(jīng)都星期五了，可是我還是沒有想到母親節(jié)該給媽媽送什么禮物。今天老師統(tǒng)計(jì)小印章的.個(gè)數(shù)，我有十二個(gè)小印章，十個(gè)就可以換一張表?yè)P(yáng)信，那我就有一張表?yè)P(yáng)信了，如果我把表?yè)P(yáng)信送給媽媽，媽媽是不是會(huì)高興呢，應(yīng)該是吧。

　　所以第一個(gè)禮物就是表?yè)P(yáng)信了，第二個(gè)我就畫一張畫吧，第三個(gè)就是幫媽媽做家務(wù)，有了這三個(gè)禮物媽媽一定會(huì)高興的。

母親的禮物作文 篇6

　　今天是母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天。

　　我來到王老師家里學(xué)習(xí)作文。寫完作文后，王老師說：“今天是母親節(jié)，老師教你們做一張美麗的賀卡，送給媽媽當(dāng)禮物，好嗎？”我們都很高興，齊聲說：“好！”老師拿出卡紙，我選了一張桔黃色的，心里十分緊張，馬上就要給媽媽做禮物了，她收到禮物一定很高興。老師又讓我們選兩張正方形的小紙片，準(zhǔn)備做花�；ǘ鋺�(yīng)該是粉紅色的，我拿起小紙片，學(xué)著老師的樣子，折、剪，就是做不出一個(gè)像樣的小花來，此時(shí)心里十分著急。老師又耐心地示范，我認(rèn)真地看，因?yàn)槲乙欢ㄒ�送給媽媽一個(gè)最好的禮物。

　　折啊折，可我做出的小花怎么不是六瓣的`？難道母親節(jié)我不能給媽媽一個(gè)像樣的禮物嗎？我仔細(xì)研究老師做的小花，原來她是把紙折成三折。我學(xué)著做，終于做成了一朵漂亮的小花。等到我做完了七朵，老師教我用膠水把一朵花的花心粘在卡紙上，另外六朵花分別粘在六個(gè)花瓣上，又各自粘在一起。這樣就是“一束”富有立體感的康乃馨了。真美�。　巴瓿�！”我高呼，心里可高興啦。

　　回到家，我將這個(gè)禮物送給了媽媽，媽媽激動(dòng)地說：“哎呀，寶貝，你對(duì)我太好了�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰摹�

　　今天，我送給了媽媽一份禮物，這份禮物是我辛辛苦苦做出來的，飽含這我對(duì)媽媽濃濃的愛，覺得特別有意義。

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