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    禮物的作文

    更新時(shí)間:2023-10-12 08:34:09 話題作文 我要投稿

    實(shí)用的禮物的作文3篇(經(jīng)典)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的禮物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的禮物的作文3篇(經(jīng)典)

    禮物的作文 篇1

      天空的禮物是一道漂亮的彩虹,兔子的禮物是胡蘿卜,小鳥的禮物是大樹。禮物的意義,是讓收到它的人很驚喜,我收到禮物時(shí)就像開心的蝴蝶,在天空中自由自在地飛舞著。

      從出生到現(xiàn)在,我收過了許多禮物,像我生日的時(shí)候,爸爸、媽媽都會(huì)送我最喜歡的禮物,我最喜歡的禮物,是爸爸送給我的。有一次,學(xué)校期中考和期末考,我都考全班第一名,那時(shí),爸爸就送我一支iphone,拿到禮物時(shí),我非常的好奇,因?yàn)槎疾恢篮凶永锩娴亩Y物是什么,那天是晴空萬里的好天氣,我一開始都不知道能得到那么珍貴的東西,之后爸爸叫我閉上眼睛,我都不知道是怎么一回事,結(jié)果一拆開,竟是這么棒的禮物,我的心都快要飛了!竟然能收到這么好的'禮物,一定要好好謝謝爸爸!

      當(dāng)我收到禮物的那一剎那,我的心情是非常高興的,我的表情像花朵一樣,綻放燦爛的微笑,我跟爸爸說:“謝謝您送我一份那么好的禮物!”我大大地?fù)肀О职郑⑶矣H他一下,但有些人慶祝的方式是去吃大餐,有些人是吃蛋糕,還有一些人是買寵物回家養(yǎng)。

      這份禮物是非常稀有的,因?yàn)槿绻月,可以打電話給爸爸、媽媽,我會(huì)好好愛護(hù)這份很珍貴的禮物,不會(huì)隨便丟,會(huì)放在固定的位置,讓我看著它,就像在蝴蝶在花旁邊跳舞一樣。

    禮物的作文 篇2

      閑暇時(shí)我常;貞浧疬^去的事情,下午,天空飄起了蒙蒙細(xì)雨,我的思緒回到了三年前。

      那時(shí),我上小學(xué)三年級,在一次學(xué)校的大型演講比賽中,我很榮幸地被挑選為我們年級的主持人,我第一次上臺(tái),心里可著急了,老師讓我一遍又一遍念臺(tái)詞,一個(gè)星期后,我竟莫名其妙的'有了一些勇氣,可心里還是沒底,我想比賽會(huì)怎樣到時(shí)只有看自己的臨場發(fā)揮了。就在比賽當(dāng)天,熱鬧的學(xué)術(shù)廳內(nèi)被選來參加和觀看的老師和同學(xué)們已經(jīng)坐滿了整個(gè)大廳,我站在臺(tái)上,雙手捧著一支大大的話筒,可剛上臺(tái),心里便隱隱發(fā)慌,看著那臺(tái)下“成千上萬黑壓壓”的一片人,我簡直要暈了,我這一慌,把臺(tái)詞全忘了,平時(shí)流暢的排練在今天卻一點(diǎn)也沒有發(fā)揮出來,“下面……”我好不容易從嘴里擠出這兩個(gè)字卻又停下了,只見臺(tái)下一片沉默,“完了,完了,我把演講稿砸了!”我在心里小聲地說,正在這時(shí),坐在第一排的校長和老師們突然站了起來,我聽見一陣干脆而美妙的掌聲傳來,待到他們坐下時(shí),我看見臺(tái)下其他同學(xué)們都拍起手鼓起掌來,他們一定都覺得我需要這“禮物”,我一下子臉好紅,我感到一陣陣暖流向我的內(nèi)心涌來,我又重新精神百倍,我能感到這份禮物所送給我的無窮力量。我向大家鞠了一躬,大聲地說道:“下面我很榮幸地……”,雖然后面的臺(tái)詞因?yàn)榫o張還是編了一些,雖然最終的比賽有點(diǎn)遺憾,但是,至今還感到一股暖流流在我的心中,我能感到這個(gè)“禮物”—掌聲所帶給我的力量。

      現(xiàn)在回憶起來覺得意味深長,禮物就如綿綿春雨滋潤著并溫暖著大地和植物,它就像晨曦中那一縷縷陽光,把溫暖和希望撒向了世界,寄予人們一天新的精力,激起我們向遠(yuǎn)方飛去。我知道,盡管那些禮物是無形的,一下子就從眼中閃過,但它會(huì)比有形的禮物珍藏得更久。因?yàn)槟欠菟投Y人的心意和這份特殊的禮物會(huì)被我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地記在腦子里,真是禮輕人義重,無形勝有形!

    禮物的作文 篇3

      這件事情發(fā)生在星期三的下午,一個(gè)普普通通的星期三,卻讓我無法忘記。

      開學(xué)第二天劉老師就定了這樣一個(gè)約定,誰同步作業(yè)連續(xù)五個(gè)一百就可以到她那里要一份小獎(jiǎng)品。同學(xué)們都開心極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,我也暗暗下決心一定要一份特殊的獎(jiǎng)品。

      有一次,我無意翻開同步作業(yè),已經(jīng)有五次連續(xù)的一百了,下課鈴一響我就奔向辦公室,問劉老師怎么辦?劉老師笑著說:“你是我們班第一個(gè)五百分,有什么愿望,明天告訴我?要繼續(xù)加油哦!”

      晚上媽媽讓我自己決定要什么禮物,睡覺前我思來想去,到底要什么呢?吃的?玩的.?學(xué)習(xí)用品?最后我決定要一份特殊的禮物,讓劉老師幫我編一次頭發(fā),我越想越激動(dòng),好久才睡著。

      星期三上午我就迫不及待的到辦公室告訴劉老師自己的愿望,劉老師夸到:“這個(gè)愿望好,有紀(jì)念意義,還不要花錢!迸R走劉老師告訴我下午第二節(jié)課后再去辦公室找她,因?yàn)閯⒗蠋煖?zhǔn)備中午回家好好學(xué)習(xí)一個(gè)編頭發(fā)的方法。

      終于等到下午第二節(jié)課,劉老師把我喊到辦公室,讓我坐在椅子上,劉老師一邊認(rèn)認(rèn)真真的幫我編頭發(fā),一邊說:“我還是第一次編頭發(fā)呢!”我聽到后,頓時(shí),覺得自己是世界上最幸福的人。

      劉老師精心為我編了一個(gè)非常漂亮的發(fā)型,高老師還拿手機(jī)為我拍照,老師們都笑著對我說:“西瓜甜不甜?”我開心的大喊:“甜!”。拍好照,劉老師又抱我又親我,把我樂的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),幸福的找不著北啦。這時(shí),我覺得和高老師劉老師一起就像和爸爸媽媽一起一樣,她們都一樣的愛著我,我想說,老師我愛你!

      臨走時(shí)劉老師還送我一支鋼筆,每次寫作業(yè),看到它就像看到劉老師一樣,一直陪伴著我,監(jiān)督我考一個(gè)又一個(gè)一百分。

      這個(gè)禮物是我收到禮物中最珍貴的一個(gè),我要感謝老師對我的關(guān)愛,我要繼續(xù)努力用下一個(gè)“五百分”回報(bào)老師。

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