[優(yōu)秀]話題作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的話題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

話題作文 篇1

　　碰撞因時(shí)空地域的限制形式多樣，結(jié)果不同，對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的影響也不盡相同。它所伴隨而生的，對(duì)人的觸動(dòng)，對(duì)社會(huì)的陣痛利弊兼有。關(guān)鍵是如何讓痛產(chǎn)生正面作用，這樣才能讓世界更精彩。

　　碰撞會(huì)有新事物的誕生，也會(huì)有舊事物的湮滅。新舊思想的碰撞在人類文明長(zhǎng)河中時(shí)刻發(fā)生，它為今天的我們帶來(lái)了真理，博愛，平等。邊泌的功利主義與約翰羅爾斯的福利主義碰撞出了對(duì)于人性利益追求的探究，碰撞出了程序主義；杜威的實(shí)用主義哲學(xué)與風(fēng)靡歐洲的神學(xué)玄學(xué)碰撞出理性的光輝。儒佛道之爭(zhēng)碰撞出關(guān)學(xué)“為天地立心，為生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞帶來(lái)了思想的火花，理性的普及和人文主義的復(fù)蘇。

　　東西方文化的大碰撞更讓人類文明站在更高的視角中審視自己，讓民族不再固步自封，而讓人類成為命運(yùn)共同體。軸心時(shí)代的柏拉圖，畢達(dá)哥拉斯與中國(guó)的諸子百家遙相呼應(yīng)。齊國(guó)稷下學(xué)宮的紛爭(zhēng)與古希臘殿堂的精彩辯論讓兩種文化在不同空間相遇，為后世塑造了精神生命的根源，為普世價(jià)值觀的傳播鋪平了道路。

　　如今傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的碰撞更加激烈。不僅在中國(guó)，傳統(tǒng)“禮為三本”的君子之道在喪失。于歐美國(guó)家，傳統(tǒng)的開拓精神，奮斗精神，也在和享樂主義發(fā)生不可避免的碰撞。這種碰撞反應(yīng)了不同人群社會(huì)價(jià)值觀的迥異，它根植于那些由碰撞引發(fā)的無(wú)數(shù)先輩思想道德準(zhǔn)則之中。卻作用于當(dāng)下的社會(huì)文化，社會(huì)意識(shí)，甚至是文學(xué)藝術(shù)作品。從而引發(fā)進(jìn)一步深刻的碰撞無(wú)限循環(huán)形成了昨日與今日的精彩世界。

　　碰撞帶來(lái)的痛不可避免，關(guān)鍵在于認(rèn)清痛的原因，區(qū)分痛的不同本質(zhì)，若是碰撞帶來(lái)的是警鐘式的陣痛，是刮骨療傷，壯士斷腕的良痛，那這些痛應(yīng)該是得以肯定并嚴(yán)肅吸取經(jīng)驗(yàn)的，這樣的痛才會(huì)精彩。不是碰撞帶來(lái)的是人性扭曲的刺痛，惡語(yǔ)中傷的.哀痛，冷漠無(wú)情的悲痛，那么這種痛急需撫慰療傷，更重要的是觀其本質(zhì)。

　　痛，是由碰撞而形成的這個(gè)精彩世界的一部分，它可能源于新舊碰撞的涅盤，可能來(lái)源于社會(huì)巨變帶來(lái)的利益得失，也有可能是人性互相的侵害。巴金在《隨想錄》中反思自己瘋狂的歲月，其所痛之處也是當(dāng)下社會(huì)依然在不斷碰撞時(shí)的隱痛。

　　關(guān)于如今世變，不同價(jià)值觀的沖突碰撞確實(shí)讓人感到痛，不能讓惡性的痛持續(xù)下去，而又應(yīng)用良性如藥的痛喚醒無(wú)知之人，痛才會(huì)同樣精彩。更不能因痛而停止碰撞，否則社會(huì)進(jìn)步便會(huì)停滯不前。

　　入乎其內(nèi)，察痛之理，出乎其外，賞碰撞之精彩。

話題作文 篇2

　　人人都想擁有一雙翅膀，也許是對(duì)藍(lán)天的好奇？也許是對(duì)飛翔的向往？也許是覺得有一雙翅膀后會(huì)變得更加美麗？

　　如果人類也有翅膀，那么我想男人的翅膀應(yīng)該要比女人的翅膀雄壯一些，因?yàn)榕�人的翅膀也許會(huì)更加美麗一些，也會(huì)更嬌小一些。如果人們有足夠的錢的話，還能去理發(fā)店像染頭發(fā)一樣，將翅膀染成不同的顏色，甚至是五彩繽紛的都可以。夏天，人們給它涂上防曬霜，然后再噴上一點(diǎn)香噴噴的香水。冬天，人們會(huì)給它擦上保護(hù)翅膀的`藥。我想商家肯定還會(huì)推出各種各樣用羽絨做成的翅膀外套，既美觀又實(shí)用。

　　如果人類也有一對(duì)美麗、輕巧的翅膀，那在地面上，將可能沒有行人和汽車的身影了，我們的交通將永遠(yuǎn)告別堵車的時(shí)代，再也不用焦急地等待公交車，再也不用害怕自己會(huì)遲到。大家都舞動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀在天空中次序井然地飛來(lái)飛去，你想去哪兒就去哪兒，方便快捷，暢通無(wú)阻，甚至可以飛越七大洲四大洋，各國(guó)人民之間的交流將變得更加頻繁和便捷，世界一體化將最終得以實(shí)現(xiàn)。

　　有了翅膀以后，人們?cè)僖膊挥煤ε潞Ｉ系娘L(fēng)浪，可以輕松地在海面翱翔；再也不會(huì)懼怕地震、海嘯之類的自然災(zāi)害，我們將有足夠的力量保護(hù)自己，整個(gè)世界就好像一首絕美的詩(shī)，一幅寧?kù)o的畫。

　　讓我們?nèi)巳藫碛幸浑p會(huì)飛的翅膀吧！

話題作文 篇3

　　我看過(guò)一個(gè)這樣的故事：三個(gè)孩子在賽跑中摔倒在地，三位母親的反應(yīng)卻迥異：一個(gè)身體力行，拖著孩子跑；一個(gè)破口大罵，不顧這是賽場(chǎng)；第三個(gè)，則為孩子送去了鼓勵(lì)的目光。最終，三個(gè)孩子都跑到了終點(diǎn)。

　　我看著看著，腦海里浮現(xiàn)出了媽媽的身影。

　　記的有一次，媽媽帶我去學(xué)騎自行車。那時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)，騎得不太熟練。一來(lái)到操場(chǎng)上，我就迫不急待坐在了自行車座上，一邊騎著車，一邊時(shí)不時(shí)伸手，想拉住媽媽的手，因?yàn)槲遗滤さ埂�媽媽卻擺擺手對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，你騎得很好！別著急，慢慢來(lái)�！薄昂�！就是這樣的！手扶好車把，抬起頭向前看……”媽媽跟著我前后跑著，嘴里不停地大聲指揮著我。

　　我越騎越有勁，車子越跑越快了，不一會(huì)兒就把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，車把歪了一下，我沒防備，就摔了下來(lái)，和大地緊緊擁抱在一起了。土地公公還送了我一份“見面禮”――膝蓋蹭紅了。

　　看著跑過(guò)來(lái)的媽媽，我很想哭。但我又看到她用鼓勵(lì)的目光看著我，我忍住了眼淚，自己站了起來(lái)。

　　媽媽看了看我的摔傷的地方，說(shuō)：“蹭破點(diǎn)皮，沒關(guān)系的`。如果你能再來(lái)一遍，一定會(huì)騎得更好！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又騎上了自行車……

　　終于，我體會(huì)到了成功的喜悅。

　　在媽媽鼓勵(lì)的眼神里，我明白了媽媽不會(huì)驕慣我，更不會(huì)打罵我，而是要教會(huì)我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

　　我忘不了媽媽那鼓勵(lì)的目光。

話題作文 篇4

　　行文賦詞，順其句也；海上揚(yáng)帆，順其風(fēng)也；高山流水，順其勢(shì)也。故曰：“凡事順則應(yīng)，逆則反；順者，乃天然之理�！�

　　——題記

　　所謂“順”，就是要應(yīng)勢(shì)而生，凡事必有其門路，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，則可達(dá)事半功倍之效；若盲目行事，甚至反其道而行之，終究會(huì)落得個(gè)面目全非乃至垂翅而歸。

　　行文賦詞順其章法

　　唐代詩(shī)人李白，被人們尊為“詩(shī)仙”，他的傳奇并不是空穴來(lái)風(fēng)，其人超凡脫俗，“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”。其詩(shī)飄逸自然，讀上去朗朗上口，其句讀運(yùn)勢(shì)而生，給人以“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”之感。這里用一個(gè)“順”字來(lái)描繪李詩(shī)再好不過(guò)了，李白被稱為“詩(shī)仙”，也就是順理成章的事了。李詩(shī)富于變化，不拘于單一的模式，整散相錯(cuò)而生，形散而神聚，順應(yīng)了他心中所思，夢(mèng)中所見，神游其中而無(wú)所隱諱，自然而深邃的`敘事哲理，無(wú)不令人拍案叫絕！總之，行文應(yīng)如流水，水到渠自成。

　　行事為人順其天理

　　無(wú)論是“揚(yáng)帆濟(jì)滄�！�，還是“摶扶搖而直上云天”都應(yīng)順其理。近代袁世凱不懂“順”，推行復(fù)辟王朝政策，沒有順應(yīng)歷史的潮流，逆天而行，其結(jié)果之慘可想而知，做了幾十天的皇帝夢(mèng)就隨風(fēng)消逝在政治舞臺(tái)上，沒有開天辟地的神力，就別想著逆流而動(dòng)，最后弄得遍體鱗傷不說(shuō)，還虛度了光陰。“順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩�，大概就是這個(gè)道理吧！事事有其門道，不要老往墻上撞。我們大概不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅那樣狂飛亂舞，處處碰壁，也不像西班牙斗獸斗牛那樣橫沖直撞，但是人在生活中難免一時(shí)沖動(dòng)而意氣用事，最終大多是挫敗而歸。

　　順其天理，事業(yè)才會(huì)有所成就。若一個(gè)人所做的事順應(yīng)了時(shí)代的需求，其事業(yè)就會(huì)青云直上，勢(shì)如破竹�！班枧尽币宦暰驼�裂開來(lái)，何其痛快！

　　處世之道順人心愿

　　人之于世，就應(yīng)融入社會(huì)這個(gè)大家庭，順應(yīng)時(shí)代的要求。

　　李太白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！焙纹浜〞沉芾�。順己愿，更應(yīng)順人愿。大家都知曉“孝順”是什么，可為何將“順”與“孝”放在一塊兒？晚輩順長(zhǎng)者之心，是孝順，兒女順父母之意，是孝順。如何盡孝，“順”則足已！

　　順，乃天然之理，順應(yīng)天理，原本充滿艱難困苦的人生之路不再為難你，滿山的荊棘算什么，在睿智的你面前顯得蒼白無(wú)力，無(wú)論困難多大，在你看來(lái)依舊是渺小而憔悴。因?yàn)轫�，所以路不再遙遠(yuǎn)。

話題作文 篇5

　　自我入世以來(lái)，懂事以后，就是你在照顧著我。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻一直在我的腦海里徘徊，如何都揮之不去。從三歲起我就知道了有個(gè)奶奶，一個(gè)慈祥的老人。那時(shí)候就是您帶著我一步一步的走出了我那美好的童年，15年以來(lái)所發(fā)生的'事情我都記得。小時(shí)候跟您吵架，跟您發(fā)脾氣，而您總讓著我，還不生氣的滿足我。你的愛，像月光，那么溫暖又慈祥。這么多年來(lái)，飽受風(fēng)霜的您，從未好好的享過(guò)兒孫的福。那天，聽到胃癌兩個(gè)恐怖的字眼，我人都傻了。爺爺才走沒多久，而您又這樣走了。你要我怎么接受這上天的安排？我又要如何面對(duì)這突如其來(lái)的事情？我知道我現(xiàn)在怨天尤人沒有用，事情已經(jīng)發(fā)生了�？晌艺娴暮煤蘩咸欤瑸槭裁春萌瞬辉谑�？難道命運(yùn)就該如此嗎？

　　許許多多的事情都發(fā)生在了這個(gè)月，我身心憔悴，疲憊不堪，都不知多久沒有好好睡一覺了，在生活中還要扮演那么多角色，我真的好累，好累。如果躺在病床上的人是我，那該多好，這樣我就可以好好的休息一下了，可事與愿違，偏偏要我承受比那些更痛苦的事情。這到底是在折磨我還是在考驗(yàn)我？老天，你別在跟我開玩笑了，好嗎？

　　爺爺，奶奶都是信基督的，上帝，你若看見我這些祈禱，求你還我奶奶健康，讓她安享晚年，給我一個(gè)報(bào)恩的機(jī)會(huì)，別讓我在留下遺憾了。

話題作文 篇6

　　“嘩，嘩，嘩……”是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨點(diǎn)，是雨點(diǎn)！你聽，“啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒”豆大的雨點(diǎn)落在地上，“啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒”地呼喚著我們，好像在說(shuō)：“我們來(lái)了，給花兒帶來(lái)了水，給草兒帶來(lái)了水，給樹兒帶來(lái)了水，給大地帶來(lái)了滋潤(rùn)！”傾盆大雨下不停，窗外霧蒙蒙的，什么也看不清，但泥土和雨混著花草的`清香“鉆”入了我的鼻孔，是我感受到了大自然的氣息……漸漸地，漸漸地，雨停了，天氣涼爽了。

　　快兩個(gè)月沒下雨了，這場(chǎng)傾盆大雨真讓人心曠神怡，讓人高興��！

話題作文 篇7

　　愛爾蘭女作家梅弗·賓奇，其作品暢銷于英國(guó)和美國(guó)。她在《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表一篇散文，談愛爾蘭人與文學(xué)的關(guān)系，妙語(yǔ)如珠。

　　她說(shuō)，愛爾蘭人并不怎么去思考寫作的問題，因?yàn)閷懽魇撬麄円粋�(gè)習(xí)慣的自然延伸，這個(gè)習(xí)慣就是侃。她說(shuō)，現(xiàn)在的孩子們都被教導(dǎo)“有話才說(shuō)”或“多聽少說(shuō)”。而對(duì)愛爾蘭孩子來(lái)說(shuō)，沒有什么比這更討厭的了。在愛爾蘭，大侃特侃是最不了起的事兒，無(wú)論侃什么。

　　她說(shuō)，在愛爾蘭，健談的老人會(huì)因?yàn)樗麄儫o(wú)所不談而廣受尊敬。而在世界很多地方，人們會(huì)覺得這種人沉悶﹑愛炫耀或夸夸其談。她說(shuō)，記得以前在倫敦有位鄰居逝世了，人們都?xì)J佩其生活方式，高度贊揚(yáng)他“事不關(guān)己不過(guò)問”。而在愛爾蘭，不過(guò)問等同犯罪。他們會(huì)困惑地問：他有什么見不得人的事嗎﹖

　　她說(shuō)，英國(guó)作家戈登·斯奈爾（她的.丈夫）首次跟她去愛爾蘭時(shí)，他像求婚者一樣不安，老問她，大家怎樣看他。她說(shuō)，大家當(dāng)然都喜歡你啦，但他們說(shuō)，他們猜你可能坐過(guò)幾年牢，不過(guò)，這不打緊，他們還是頂喜歡你的。斯奈爾不解：“為什么他們覺得我蹲過(guò)監(jiān)獄﹖”她說(shuō)，因?yàn)槟銢]有喋喋不休把自己的生活抖出來(lái)給大家聽。她繼而解釋說(shuō)，如果你不侃你的過(guò)去，大家就會(huì)以為你的過(guò)去不光彩，或很悲慘。

　　在愛爾蘭，如果你等巴士的時(shí)候不跟身旁的人聊上一陣，那是失禮和粗魯?shù)�。而在倫敦，如果你這樣做，則會(huì)被視為瘋子。如果你在倫敦某個(gè)巴士站跟人搭話，他們會(huì)以為你要跟他們回家和跟他們一起生活，他們開始驚恐起來(lái)，趕忙躲開。在愛爾蘭，如果你在戲院排隊(duì)買票，你就得跟身邊的無(wú)論什么人扯幾句。而在英國(guó)，你必須直視前方，好象你孤單單置身于一百畝的荒野中央。

　　在愛爾蘭，當(dāng)你打由接線生協(xié)助的電話，如果你不先談?wù)勌鞖饣蚪裉焐�意好不好，那是極端不禮貌的。在餐廳，你也得打探侍者的生活；當(dāng)然，侍者也會(huì)打探你的生活。

　　在印刷術(shù)發(fā)明前，愛爾蘭有一種人，專門挨家挨戶講故事。有時(shí)候他們會(huì)講歷史故事，有時(shí)候只是閑話鄰區(qū)的人事。他們的工作就是用講話來(lái)娛樂人們，而人們會(huì)為他們提供食宿。大家都愛他們，并以能夠招待他們?yōu)闃s。絕不會(huì)有人說(shuō)，天啊，那些侃大山的人又來(lái)了�？禳c(diǎn)躲起來(lái)，假裝屋里沒人，免得他們待著不走。

　　愛爾蘭人愛寫長(zhǎng)信，彷佛信中那些瑣事，都生死攸關(guān)似的，雞毛蒜皮都不容遺漏。梅弗·賓奇在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，便形成一種信念，認(rèn)為應(yīng)該滔滔不絕講故事，而不應(yīng)該像石頭一樣坐著聽。六十年代某個(gè)夏天，她去以色列工作，她父母擔(dān)心得要命。于是她給父母寫長(zhǎng)信，什么都告訴他們，除了沒講那里的年輕士兵們都很帥。告訴他們什么呢﹖剝橙﹑拔雞毛﹑跳舞﹑在紅海死海地中海游泳等等。他們高興極了，還用打字機(jī)把信打一遍，寄給一份報(bào)紙，報(bào)紙買了這篇“文章”，還問“還有沒有”。這樣，她便開始寫作了。

　　她說(shuō)，像她這樣的愛爾蘭作家，習(xí)慣于思考一點(diǎn)兒，繼而談得多些，然后寫下來(lái)。那些教人如何在晚宴上安排四個(gè)講者和四個(gè)聽者的禮儀書，在愛爾蘭是絕對(duì)沒有市場(chǎng)的。《愛爾蘭時(shí)報(bào)》一位廣受愛戴的新聞主管中風(fēng)后，被告知他會(huì)失去說(shuō)話能力，但他可以通過(guò)按“是”或“不”的按鈕，來(lái)與人溝通。他說(shuō)：“果你只能說(shuō)是或不，談話還有什么意思呢﹖”活著就更沒意思了，所以他幾乎立即就死去。

話題作文 篇8

　　中國(guó)是世界上最大的文化之國(guó)。從古代就有文化遍布。從唐詩(shī)、宋詞、元曲，到明、清小說(shuō)。直到現(xiàn)在也有散文和詩(shī)歌。中華文化一直傳承到今天。

　　古代有許多著名的詩(shī)人，如“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)魔”白居易、“詩(shī)圣”杜甫……直到現(xiàn)代還有許多著名作家，如冰心、莫言、李漢榮、徐志摩……

　　我們應(yīng)該多讀讀中華文化的書籍。

　　今天是藝術(shù)節(jié)。我們舉辦了一個(gè)“別樣”藝術(shù)節(jié)，什么唱歌呀，跳舞呀，統(tǒng)統(tǒng)都不是，我們要舉辦一個(gè)“文化”藝術(shù)節(jié)。就是各種《詩(shī)經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》什么什么的!有同學(xué)問了：“藝術(shù)節(jié)只表演文化，那有什么意思啊!”你可能不知道吧!文化可以陶制情操、增多你大腦里的文化知識(shí)。再說(shuō)，“文化”藝術(shù)節(jié)不一定是背古詩(shī)，背詩(shī)經(jīng)啊!也可以是表演關(guān)于“文化”的節(jié)目!

　　“噓——”節(jié)目開始了! 第一個(gè)節(jié)目是關(guān)于《百家姓》的小品。此時(shí)此刻，耳邊回蕩著《百家姓》里的'內(nèi)容，“趙錢孫李，周吳鄭王”!我們頓時(shí)沉醉在《百家姓》里的內(nèi)容了。啊!節(jié)目演完了!光在想《百家姓》的內(nèi)容了!節(jié)目一個(gè)字也沒聽進(jìn)去!唉!再演一遍吧!

　　第二個(gè)節(jié)目是背誦《論語(yǔ)》節(jié)選。當(dāng)那個(gè)人背的時(shí)候，我們也情不自禁地背了起來(lái)。不知不覺，背完了，但是“子曰”兩字還在我的心中回蕩著。

　　第三個(gè)節(jié)目跟第一個(gè)節(jié)目一樣(不是節(jié)目一樣，而是我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去)。這個(gè)節(jié)目是古詩(shī)吟唱，吟唱《賦得古原草送別》、《滿江紅》，我心里一直想著內(nèi)容，體會(huì)著小草的堅(jiān)強(qiáng)和岳飛的壯烈情懷。這個(gè)節(jié)目演完了，我又后悔了!但后悔莫及呀!世界上沒有后悔藥啊! 第四個(gè)節(jié)目是背誦《弟子規(guī)》節(jié)選。那個(gè)同學(xué)背的很流暢，大概是我學(xué)問疏淺，沒有背過(guò)《弟子規(guī)》，所以我只能牙牙學(xué)語(yǔ)，那個(gè)同學(xué)背完之后，我感覺《弟子規(guī)》非常深?yuàn)W，十分耐人尋味。

　　中華文化從公元前20xx年到今天，已經(jīng)傳承了4000多年的歷史，作為一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該保護(hù)這歷史長(zhǎng)久的中華文化，并要把它傳承下去，使中華文化更加發(fā)揚(yáng)光大!

【話題作文】相關(guān)文章：

話題作文范文：以友善為話題的作文_話題作文范文08-05

(精選)話題作文07-30

話題作文（精選）07-31

話題作文【經(jīng)典】07-31

(經(jīng)典)話題作文08-01

話題作文[經(jīng)典]07-21

話題作文07-20

[精選]話題作文07-26

【經(jīng)典】話題作文07-27

（經(jīng)典）話題作文07-28