[經(jīng)典]特別禮物的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的特別禮物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特別禮物的作文 篇1

　　卸下了一整天的繁重課業(yè)，伸個(gè)懶腰，眼角余光瞥到了桌邊一張印著南灣美景的明信片，層疊的碎浪翻攪著白沙，也將我的思緒卷進(jìn)了那一刻，那收到禮物的驚喜與感動(dòng)。

　　翻閱了腦中的記憶，我回到與感動(dòng)相遇的那一天，旅行第二日，游覽車載著一車蓄勢(shì)待發(fā)的心，沿著海岸公路南駛，即將前往海生館。窗外飄起細(xì)雨，夾雜著此刻我的憂思，“好不容易來(lái)到最美的海岸線，會(huì)不會(huì)無(wú)緣與美景相邂逅呢？”剛才大家的.興致，也隨著沒(méi)入云層的陽(yáng)光一同遁形了。車上猶如籠罩了一股低氣壓，揮之不去，大伙只盼著何時(shí)老天爺大發(fā)慈悲，還給我們美麗的南海沙灘。 細(xì)雨持續(xù)了約莫二十分鐘之久，太陽(yáng)終于愿意露臉了。南海的太陽(yáng)在孟冬時(shí)節(jié)竟也充滿了熱情，十一月初了，陽(yáng)光照在身上也像夏天那樣發(fā)燙，與半小時(shí)前黑云翻墨的情景大異其趣。望向右方的海岸線，陽(yáng)光穿破了云洞灑下，灑了一大片的翠綠海域，就如土耳其玉般的晶瑩、澄澈，白沙灘上的七彩遮陽(yáng)傘、沖浪板，便是綴飾在寶玉上零星的碎鉆，和驕陽(yáng)相互輝映。即使只有短暫的幾秒，快門(mén)也來(lái)不及按，那樣的景色，大自然與人文景觀的結(jié)合，交融地如此巧妙，深觸我心。當(dāng)下的我心中浮起了一個(gè)念頭：這是上天在烏云散去后，給我們的珍禮！若是沒(méi)有剛才的雨，我們?cè)鯐?huì)知道陽(yáng)光的可貴？要是沒(méi)有先前低沉的心情，又怎么突顯和美景相遇時(shí)，心中那份雀躍及感動(dòng)!

　　這份上天賜予我們的珍貴禮物，不僅是看到海景時(shí)的嘆為觀止，更告訴了我——暴雨過(guò)后的藍(lán)天是最美的；惟有處在一番不如意后，才知道平路的難能可貴。

特別禮物的作文 篇2

　　新年到了，敬愛(ài)的老師特意為全班同學(xué)都準(zhǔn)備了一件特別的新年禮物，它是一個(gè)個(gè)顏色各異的文件袋。我收到的是一個(gè)黃色的文件袋，這是我最喜歡的顏色，我好開(kāi)心啊!

　　老師為什么要把文件袋作為禮物送給我們呢?我想老師肯定是希望我們每天能認(rèn)認(rèn)真真第按時(shí)完成老師布置的'作業(yè)，并將作業(yè)整理得整整齊齊放進(jìn)這美麗的文件袋里。還希望我們能在這學(xué)期的期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)，然后開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)春節(jié)。 我一定不能辜負(fù)老師的期望，努力考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師這一學(xué)期辛勤的培養(yǎng)，并在新的一年里更加努力學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會(huì)很多很多本領(lǐng)和知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

特別禮物的作文 篇3

　　十歲生日那天，我收到了一個(gè)特殊的生日禮物---那是一本我的成長(zhǎng)日記……那是爸爸媽媽一本記錄著我從媽媽肚子里開(kāi)始、降臨到人間直到十歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記。來(lái)源:作文網(wǎng)

　　上邊記錄著，媽媽?xiě)盐視r(shí)吃什么;怎樣做胎教;胎教內(nèi)容是什么;我生于多少年月日時(shí);小時(shí)候喝的什么奶粉;什么時(shí)候會(huì)走路;什么時(shí)候會(huì)自己獨(dú)立吃飯;生過(guò)什么病;吃了什么藥;每個(gè)月長(zhǎng)高了多少毫米;體重增加多少;獲得過(guò)什么榮譽(yù)...…只要是我做過(guò)的，經(jīng)理過(guò)的事幾乎都有寫(xiě)到。

　　我看日記時(shí)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而淚留滿面。因?yàn)檫@是實(shí)在太詳細(xì)了!看完那本成長(zhǎng)日記，我做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼下。同時(shí)我也被深深感動(dòng)了，沒(méi)想到這十年爸爸媽媽這么關(guān)心我的.生活，記錄的那么詳細(xì)。虧我還有時(shí)煩爸爸媽媽那個(gè)，煩爸爸媽媽這個(gè)。

　　記得爸爸媽媽教我走路，教我說(shuō)話，教我爬單杠，教我怎樣面對(duì)人生挫折......總之是爸爸媽媽教我做人。

　　這些年爸爸媽媽為我付出了多少?我又報(bào)答了他們多少?這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有答案;這些年爸爸媽媽經(jīng)歷了多少辛酸?我又受到了多少關(guān)懷?這個(gè)問(wèn)題我依然沒(méi)有答案。

　　多少年的辛酸苦辣，現(xiàn)早已化做了爸爸媽媽臉上一道道蒼老的皺紋。爸爸媽媽你們這樣的生日禮物我肯定會(huì)繼續(xù)收到，相信你們會(huì)一如繼往。同時(shí)也謝謝你們給我的愛(ài)!

特別禮物的作文 篇4

　　五月，是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié)；五月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)；五月，更是一個(gè)讓我們向母親感恩的季節(jié)！

　　母親，是一個(gè)最美麗的字眼！他能讓孩子感受到家里的溫暖和幸福！母親也是一位偉人，她自從把我們生出，就一直忙碌著，從未停歇！

　　星期天學(xué)完舞蹈，我走在回家的路上。清清的風(fēng)拂過(guò)臉頰，路旁的花草散發(fā)著淡淡的芳香，快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這一切讓我好開(kāi)心！

　　走著走著，忽然，一件事從我腦海中穿過(guò)——今天是母親節(jié)！要不送媽媽一個(gè)特別的禮物——給媽媽放一天假吧。

　　想到這里，我加快腳步趕回家。

　　一回到家，便看見(jiàn)弟弟在到處跑，婆婆跟在后面，喂他吃飯。我連忙跑過(guò)去，扶著婆婆來(lái)到椅子上，說(shuō)“親愛(ài)的婆婆，讓我來(lái)帶這個(gè)“淘氣包”吧�！薄澳呛茫�我可以休息一會(huì)兒了。”說(shuō)完，婆婆便回房間了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我?guī)е�弟弟，沒(méi)去寫(xiě)作業(yè)，訓(xùn)斥道：“你怎么不去寫(xiě)作業(yè)呢？”看到如此生氣的媽媽，我不知所措。連忙倒了一杯水遞給她，真誠(chéng)地說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，這是我送給您的特別禮物呀！你該不會(huì)忘了今天是一個(gè)特殊的'日子，母親節(jié)！”“哦，是嗎？我還真忘了，那好吧，你來(lái)帶弟弟�！�

　　剛開(kāi)始，還挺舒服的，我和弟弟一起玩著捉迷藏。原來(lái)，帶弟弟是這樣輕松。我正美滋滋地想著，弟弟卻哇哇大哭，我又是給他吃餅干，又是開(kāi)電視，可他卻哭得更厲害了！怎么辦��？又不能去打擾媽媽。該不會(huì)是想睡了吧？要不試試？反正又沒(méi)有其他辦法。

　　我抱著弟弟，拍著他唱童謠……過(guò)了幾分鐘后，弟弟依然不想睡覺(jué)，可我的手早已酸痛得不行了，好像都不是我的一樣。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“要不我來(lái)帶吧，你休息一會(huì)�！薄安恍�，今天就我?guī)У艿堋！蔽揖蟮酶�頭驢似的。我繼續(xù)拍著弟弟，哼著童謠。又過(guò)了一會(huì)兒，這小搗蛋終于入睡了。我小心翼翼地把他放在床上。就經(jīng)歷了這么一小會(huì)兒，我已汗流浹背了。

　　啊，親愛(ài)的媽媽，你真?zhèn)ゴ�！ILOVEYOU！

特別禮物的作文 篇5

　　今天就要發(fā)期末模仿考試試卷了，我的心怦怦的跳個(gè)不停。我總是害怕自己考出來(lái)的成績(jī)非常的'差。等到老師叫到我的名字后，我飛快地跑上了講臺(tái)，拿了我的卷子回到座位上一看分?jǐn)?shù)，呀！才考了76分。我剛看完分?jǐn)?shù)，就聽(tīng)到老師讓我下課后去辦公室找她。這個(gè)時(shí)候，我在心里默默的想：完了！要在辦公室被老師批評(píng)了，說(shuō)不定還要被請(qǐng)家長(zhǎng)！

　　“丁丁丁，丁丁丁”下課鈴響了，我按照老師說(shuō)的來(lái)到了辦公室。這時(shí)我很害怕，低著頭走到了老師面前。誰(shuí)知，付老師不但沒(méi)有讓我請(qǐng)家長(zhǎng)，也沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的給我講解錯(cuò)題。這使我都驚呆了。老師說(shuō)：“這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，下次要努力�！蔽倚睦锇迪聸Q心，我一定要好好努力，絕對(duì)不辜負(fù)老師的期望。

　　記得還有一次，我的作業(yè)有一部分沒(méi)有完成。口算、活學(xué)模仿和挑戰(zhàn)奧數(shù)幾乎都沒(méi)有做，這件事被付老師發(fā)現(xiàn)了，于是我再一次被請(qǐng)到了辦公室。老師和上次一樣鼓勵(lì)我，并給了我一個(gè)星期的時(shí)間，讓我把這次的作業(yè)補(bǔ)上。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我終于按照老師說(shuō)的把作業(yè)全都做完了。付老師讓我把作業(yè)交給她檢查并批改，于是我就拿給了她。到了中午，付老師又把我叫到了辦公室，原來(lái)是我的作業(yè)雖做完了，卻錯(cuò)的一塌糊涂。付老師又把我不會(huì)的題目給我講了一遍。

　　付老師對(duì)我總是那么負(fù)責(zé)、有耐心，并且時(shí)常鼓勵(lì)我。我覺(jué)得，這就是老師送給我最特別的禮物。

特別禮物的作文 篇6

　　11年來(lái)，我的每一個(gè)生日都收到了各種各樣的禮物：精致小巧的手表，可愛(ài)憨厚的熊娃娃，美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)， 令人喜愛(ài)的音樂(lè)盒……而今年我卻收到了一個(gè)精致的小本子，這個(gè)本子雖然普通，但卻非常特別，因?yàn)樗�記錄了我和好朋友蘭蘭在一起學(xué)習(xí)、一起玩耍時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是我們友誼的象征。

　　生日的那天早上，我像平常一樣早早的來(lái)到學(xué)校。那排放整齊的桌椅，干干凈凈的黑板，明媚的陽(yáng)光，這世間的萬(wàn)物都在向我祝賀。在我的課桌里，一本已經(jīng)被包裝得美麗漂亮的小本子映入眼簾。我好奇地拿了出來(lái)，啊!這里面竟然記錄著我和蘭蘭在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴!我的心里有著說(shuō)不出的激動(dòng)，淚水情不自禁地奪眶而出。我和蘭蘭同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上我們共同進(jìn)步，互相激勵(lì);生活中，我們互相幫助，是一對(duì)形影不離的好朋友。雖然這份禮物不是像貴重的水晶石一樣的華麗，但讓我感受到了朋友的重要，友誼的重要。

　　在我的生活中，有這樣的一位好朋友相伴，我是感到幸福的。我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)蘭蘭身上的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)識(shí)自己身上的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。和蘭蘭一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”!我相信，在我們的互相幫助下，我一定會(huì)從一個(gè)知識(shí)膚淺的小女孩變成一個(gè)滿腹經(jīng)綸的大女孩!

特別禮物的作文 篇7

　　在今天這個(gè)特別的日子里，我經(jīng)歷了一件難以忘懷的事，今天恰好是父親節(jié)，在我心里似乎一直沒(méi)有這個(gè)節(jié)日，情人節(jié)，婦女節(jié)，圣誕節(jié)，我?guī)缀趺刻於荚谶^(guò)節(jié)，但唯獨(dú)落下了父親節(jié)，父親，在我的字典里是模糊的，忽略的，因?yàn)樗�并不像別人的爸爸一樣幽默，風(fēng)趣，有學(xué)識(shí)，他幾乎沒(méi)有什么文化，很少跟我溝通，在學(xué)習(xí)上也幫不了我，所以，從小我就不敬重他，認(rèn)為他并不稱職，甚至和媽媽一起取笑他，沒(méi)大沒(méi)小的叫他牛子。

　　是誰(shuí)風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上課外輔導(dǎo)班，是誰(shuí)為了我在炎熱的夏天拼命工作，是誰(shuí)省下賣破爛的.錢給我買好吃的，漂亮的衣服，自己卻永遠(yuǎn)是那一件破t恤......我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊最平常的親情，總是覺(jué)得自己站在幸福的旁邊，其實(shí)幸福一直環(huán)繞著我，一家人能平平安安的在一起就是幸福，幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè)。

特別禮物的作文 篇8

　　某一天早上，我踏著愉快的步伐走進(jìn)教室，當(dāng)我坐在座位上時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西在我的抽屜里，那是一份神秘的禮物，是一位我最要好的朋友送我的。這份禮物不但帶給我無(wú)比的愉快，還使我們的友誼更加濃厚。

　　在我的腦海中，我依然記得那位跟我非常熟悉的朋友的模樣，她讓我體會(huì)到友情的可貴，是友情帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，點(diǎn)燃我們之間的友情。到現(xiàn)在那份禮物還保存在我房間的柜子上，那是一只可愛(ài)的泰迪熊。每當(dāng)我看到它時(shí)，我就會(huì)回憶起以前我們度過(guò)的美好時(shí)光，一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在我面前，感覺(jué)好深刻，令人十分懷念。

　　在我的房間里，有許多玩偶擺在柜子上，每一只都令我十分喜愛(ài)，但就只有那只泰迪熊是我的.最愛(ài)，它象徵著我們的友誼，也代表那位好朋友的心意，我怎么可能會(huì)不愛(ài)呢？雖然它只是一只玩偶，一個(gè)沒(méi)有生命的物品，但它卻可以獨(dú)佔(zhàn)最多我的心，可見(jiàn)那只泰迪熊是我多么珍惜的禮物��！

　　在這么多次的生日中，十二歲那年的生日是我印象最深刻的，那只泰迪熊就是我十二歲生日當(dāng)天收到的禮物，雖然它的大小就像一只兔子一樣，并沒(méi)有很大，但它可以令我感到非常窩心，因?yàn)槟鞘俏易钜�好的好朋友送我的，再怎么大的泰迪熊，也比不過(guò)那只我最寶貝的小小泰迪熊。

特別禮物的作文 篇9

　　“都已經(jīng)收過(guò)默寫(xiě)本了，你遲交還有什么用？”望著英語(yǔ)老師火冒三丈的神情，我心中感到了一絲不安和惶恐。

　　“下課到我辦公室來(lái)！”英語(yǔ)老師望著我吼道，雙眼仿佛能噴出火來(lái)。她的話讓我生出了一身冷汗，嚇得我頭暈眼花，心中暗道“完了”。

　　于是乎，整節(jié)英語(yǔ)課上，老師在臺(tái)上講知識(shí)，我在下面神游天外。我心中一萬(wàn)個(gè)不高興，反正我的英語(yǔ)已經(jīng)完蛋了，只要不考倒數(shù)第一就行了。早上默寫(xiě)的那篇文章也是我抄的，只不過(guò)抄得慢了一些。唉，對(duì)于英語(yǔ)，我已經(jīng)放棄了，在上面下再多功夫也沒(méi)有用。

　　下課后，我只好拖著仿佛灌了鉛的雙腿，走向英語(yǔ)老師的辦公室，我感覺(jué)我要“完蛋”了。

　　到了辦公室，英語(yǔ)老師一見(jiàn)我，就微皺眉頭，面露慍色的說(shuō)：“今天早上，你為什么遲交默寫(xiě)本？”

　　“我，我寫(xiě)慢了一點(diǎn)�！蔽液鷣y答道，但我慌張的眼神暴露了內(nèi)心的想法，我開(kāi)始感到恐懼。

　　“你平時(shí)在家怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)？”老師依舊皺著眉頭，只不過(guò)不再追究我遲交默寫(xiě)本的'事情。

　　“在家背背單詞、記記語(yǔ)法、刷刷題。”我趕忙拋出一連串的謊言，心中愈發(fā)慌張。

　　“快期中考試了，要好好復(fù)習(xí)，這兩支筆送給你用�！崩蠋熉晕⑹嬲归_(kāi)眉頭，從桌子上拿了兩支水筆給我。

　　“謝謝老師�！蔽肄D(zhuǎn)身欲跑，這下總算混過(guò)去了，不過(guò)我心中卻產(chǎn)生了一絲愧意。

　　“站住。”老師喝住了我�！澳闫谥锌荚嚹繕�(biāo)分?jǐn)?shù)是多少？”老師關(guān)切地看著我問(wèn)道。

　　“七十分。”我當(dāng)時(shí)心頭一驚，心想大事不妙，于是只好轉(zhuǎn)過(guò)身去，小心翼翼地答道。

　　“我見(jiàn)你比之前進(jìn)步多了，上課不說(shuō)話、也不起哄了。你只要再努力一些，應(yīng)該可以達(dá)到八十分。”她顯露出一幅恨鐵不成鋼的樣子。

　　天啊！我對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)近乎絕望，她居然還對(duì)我抱有希望，給我鼓勵(lì)。我真切感受到老師對(duì)我的良苦用心，不禁兩眼有些濕潤(rùn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“考試要用我送給你的筆喲�！彼�面帶期盼，雙眼凝視著我，使我感到一股暖流流遍我的全身，倍感溫暖。

　　我收獲了一份特別的禮物，雖然只是兩支水筆，但是這份禮物的特別之處在于承載著一份老師對(duì)我的期望。

　　這份特別的禮物，我一定將它留在記憶的最深處，好好珍藏。

　　感謝您，老師！

特別禮物的作文 篇10

　　那些年，是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，各忍者村之間動(dòng)亂連連，暗殺，叛亂，忍者大戰(zhàn)猶如家常便飯。

　　那一年的春天來(lái)的很早，在那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，木葉的忍者學(xué)校里，一個(gè)叫做卡卡西的稚氣小孩以第一名的成績(jī)從忍者學(xué)校畢業(yè)，而那次畢業(yè)考中，倒數(shù)第一名的，是一個(gè)叫做凱的`孩子。那年，他們5歲。

　　轉(zhuǎn)眼又一個(gè)寒暑，那個(gè)叫做卡卡西的男孩同樣以第一名的成績(jī)升級(jí)成了中忍，成了木葉史上年紀(jì)最小的中忍，天才之名傳播整個(gè)木葉。而忍者學(xué)校里，那個(gè)叫做凱的小孩依舊是倒數(shù)第一名，尚未畢業(yè)。那年，他們6歲。

　　他們彼此7歲那年，凱搭上了末班車，終于從忍者學(xué)校畢業(yè)，而他也知道，那個(gè)木葉傳說(shuō)中的天才卡卡西，已經(jīng)成了木葉引以為榮的暗部……