(經(jīng)典)一份禮物作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一份禮物作文7篇，希望對大家有所幫助。

一份禮物作文 篇1

　　悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八婦女節(jié)來臨了。

　　在這里，首先，我祝全世界的女性們，在這屬于自己的節(jié)日里快快樂樂的享受來自自己周圍的人所給予的祝福。

　　其實,作為一個孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的`女教師。當(dāng)踏進學(xué)堂的時候，老師就如你的第二個媽媽，她傳教給予你生活的方法與口訣，她教會于你如何面對困難，又如何在困難前不低頭折服，又如何在失敗時勇敢地站起來。是她，我們的老師，這也是屬于她們的節(jié)日，我們要送上最甜蜜的祝福。

　　就在三.八婦女節(jié)的前一天，我們就開始忙碌起來，大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份，一份送給養(yǎng)育我們的親愛的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對未來憧憬著，小小的心靈有著前所未有的激動與熱情。

　　賀卡做好了，大家商議來商議去，最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的報紙當(dāng)中。我則是祝福使者。走在祝福的路上，我無比自豪，我覺得，我們長大了。

　　……

　　大家默不作聲，等待老師翻開報紙，我當(dāng)時感覺到自己的心正在跳動著。

　　老師打開信封，臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當(dāng)她看完時，第一句話就是：

　　“我的孩子長大了！”

一份禮物作文 篇2

　　今天是我的生日。早上起床以后，我就收到了爸爸媽媽送給我的禮物。我打開電腦讀著“禮物”，那是一件特殊的禮物——爸爸媽媽寫給兒子的'一封信。讀著讀著，我仿佛看到了我出生的情景，因為我的到來，帶給了全家人快樂和幸福。我的第一次笑，第一次爬，第一次站……23個月的時候上幼兒園的情景，去年上一年級的情景，爸爸媽媽都清晰地記著。

　　幾年來，我給了爸爸媽媽無數(shù)的快樂，接下來我將繼續(xù)努力，把快樂帶給爸爸媽媽，把快樂帶給全家人!

一份禮物作文 篇3

　　在我抽屜里的一個小盒子，裝著一份小小的、破破的地圖。每當(dāng)看見這份地圖，我總會想起我那多年不見的老朋友——沈琦。

　　我在5歲時，很調(diào)皮，經(jīng)常在家附近的小巷子里溜達。所以我對那些小巷子的各種情況熟記于心。

　　在一個星期六，我在小巷子里又發(fā)現(xiàn)另外幾條小巷子。我對那些新的小巷子很好奇，就走了進去。

　　僅僅過了幾個拐彎，我便不敢再往前走了。因為前面的路十分陰森，可見度非常低。于是，我害怕了，回頭朝我來的方向走。

　　可很快我就發(fā)現(xiàn)，我走不出去，我迷路了！我開始后悔，后悔不該獨自來到這條從沒來過的小巷。而這兒又看不到半戶人家，只有一些圍墻，圍墻里是我，圍墻外呢，是更多陌生的'小巷以及一些廢棄的房子。

　　我害怕極了，動都不敢動，大哭起來。

　　也不知過了多久，前面出現(xiàn)了一個大哥哥。他向我走來，并問我為什么哭。我跟他說：“我，我找不到家了�！彼�略略思索了一下，說道：“我?guī)�你出去。那你能告訴我你家在哪兒嗎？”我便把我家位置有關(guān)的信息告訴他。

　　他想了一會兒，拉起我的手，向前走去。右拐，左拐，左拐，右拐，右拐。啊，那不正是我的家嗎？他到了我家門口，叫我拿筆和紙張出來。我照做了。他在紙上畫出一些線條，對我說：“這是巷子的地圖，以后你看著它，就不會迷路了�！�

　　從此，我們便成了好朋友。那才叫“有福同享，有難同當(dāng)”呢。他告訴我，他叫沈琦。

　　而我在七歲之后，就再也沒見過沈琦。奶奶告訴我，他家搬走了。我聽完當(dāng)時就哭了。

　　后來我也常常去那些小巷，希望能再見到他，可是，他還是沒出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，那些小巷拆了，改成住宅區(qū)了。小地圖沒用了。不過，我還是珍藏著它。我想，這，也許就是我們友誼的見證吧。

一份禮物作文 篇4

親愛的媽媽：

　　您好！快到“三八”婦女節(jié)了，每年女兒都會給您做卡片、送小花或畫張畫，但今年不同，媽媽，今年我就把這封信作為節(jié)日禮物！

　　媽媽，我雖不知道小時候您為我吃的苦，流的.汗，但從那每逢下雨，您就腰酸背痛之中，我深深地體會到了！

　　媽媽，以前我不懂得謙讓，只有一個蘋果，我也要和弟弟一分為二。爸爸總是大聲地訓(xùn)我一頓，而您呢？卻等爸爸上班走后才溫柔地告訴我這樣做為什么不對！

　　媽媽，您還記得那次你去買菜，我和弟弟在家偷偷地看電視嗎？我們正看得津津有味，突然，您回來了，我們連忙把電視關(guān)上了。您說：“你們在干什么？”我顫顫巍巍地說：“看……看一下幾點鐘。”我說這句話的時候覺得自己無地自容。您摸了摸電視機說：“看了很久了吧！”我和弟弟驚訝地看著您，一時說不出話來。您說：“這么小就學(xué)會撒謊了是吧？”媽媽您不知道，我當(dāng)時是多么想對您說對不起呀！可是說不出，現(xiàn)在只有在紙上寫出來了。

　　媽媽，女兒有千言萬語要對您講，但由于時間的關(guān)系，女兒就寫到這吧！媽媽，女兒永遠愛您！祝您身體健康！

　　此致

敬禮

　　女兒：

　　20xx年2月20日

一份禮物作文 篇5

　　圣誕節(jié)快到了，老師組織我們給同桌送禮物，我和同桌是一對好哥們，所以就更加不能隨便送禮物了。于是我趴在桌子上絞盡腦汁地想著，突然想起他要借我的漫畫書還沒到手，我就從他的抽屜拿了出來看。

　　看著看著，覺得這書的手感不太對。一看，呀！那張包書的紙呢？對了，他前幾天跟我說這本書掉進水坑里，包書的紙都壞了。突然，我靈光一閃！哈，我可以送他一張包書皮的紙啊。想到這個，我立刻像打了一劑雞血，特別激動。

　　我先去找了小黑，打算跟他換一張他的包書紙�？蛇@個小黑非要我用五張限量發(fā)放的一周年王者榮耀閃卡來換，我頓時感到非常心疼，但出于對好友的友情，我咬一咬牙，把僅有的五張拿來換了，還叫小黑不許告訴我的同桌，我要保持神秘驚喜。

　　交換禮物的時候到了，我拿出了那張珍貴的'紙張，迅速包裝在禮物盒內(nèi)。同桌卻不慌不忙掏出一個已經(jīng)精心包裝好了的小禮盒，我們互相道了一句“圣誕節(jié)快樂”，并約定必須等到晚上寫完作業(yè)之后才能打開禮物盒。

　　一回家，我就抽掉了那條打成蝴蝶結(jié)的彩帶�？捎窒肫鹆宋覀兊募s定，就放下來了，去寫作業(yè)�？蛇@可惡的好奇心偏不放過我，我終于忍不住打開了那盒子。

　　先是一張白色的紙映入眼簾，上面是摯友的筆跡:

　　“我就知道你不會等到寫完作業(yè)才打開，但不要緊，里面的東西你一定會喜歡的�！�

　　我又看見了一個包了紙的盒子。打開一看，原來是個滔天神龍的卡片，我一懵，接著是一片熱能沖上心頭，那是我期待已久的禮物啊。

　　看著這份特殊的禮物，心里感到非常的感動，忍不住回憶起我們之間的點點滴滴。我要把這份特殊的禮物，永遠收藏在心里。

一份禮物作文 篇6

　　從小到大，我收到的禮物數(shù)不清，可最難忘的，還是上次生日時爸爸送我的滑冰鞋。

　　生日快到了，爸爸說：“你得運動運動，不能一直呆在家里。給你買了一雙滑冰鞋，跟你表哥學(xué)習(xí)滑冰吧。”

　　跟著表哥一起來到滑冰場，我正要換上滑冰鞋，表哥卻攔著我說：“心急吃不了熱豆腐，我先告訴你一些滑冰技巧：第一，雙腳承受的身體重量要一樣多；第二，雙腳滑出去的長度要一樣，不然很容易摔倒；第三……”我一心想要快去滑冰，哪有心思聽表哥這樣長篇大論。再說，他總結(jié)出來的經(jīng)驗多了去了，恐怕講到天黑，滑冰場關(guān)門也說不完。我催表哥：“行啦，表哥，你說的話我都記住了，咱們快去吧，要不滑冰場就關(guān)門了�！闭f完，我向冰場沖去。表哥跟在我后面，無可奈何地自言自語：“這表弟，可真沒有耐心�！�

　　終于可以滑冰了。開始的時候，我還聽表哥的話，雙腳保持平衡，滑出去的長度也一樣�？僧�(dāng)我看到那些滑得比我快的'人的時候，我就想超過他們。我這么想了，也這么做了。結(jié)果，我滑出一大步去追他們的時候，摔了個狗啃泥，真應(yīng)了表哥那句話：心急吃不了熱豆腐。表哥見我摔倒了，忙從遠方滑回來，把我扶起來。我在心里有些討厭老爸：學(xué)什么不好，偏偏叫我學(xué)滑冰，害得我差點兒沒摔出腦震蕩來�？粗�表哥靈活的身影，我心生一計——為何不學(xué)著表哥的樣子滑呢？我學(xué)起表哥來，雖然沒他那么快，但比我自己練的結(jié)果好多了。

　　就這樣我學(xué)表哥學(xué)了十天，十天后我終于練到和表哥一樣快了。

　　十天下來，我感覺自己好像壯了許多，一口氣上十層樓也沒問題。這時，我終于明白了爸爸的良苦用心，原來他是想讓我通過滑冰來強身健體啊。想當(dāng)初，我還埋怨過他，想起來真是羞愧��！

　　這件事已經(jīng)過去很久了，可我仍記得清楚，因為我忘不了家人對我的關(guān)愛。

一份禮物作文 篇7

　　天空的禮物是彩虹，龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的禮物，就代表著不同的意義，代表著贈予者真摯的祝福，每個人，每個動物，每個植物，甚至每個沒有生命的東西，都渴望有份禮物。

　　五年級時，我收到一份我朋友送的文具組和筆記本，當(dāng)時我又驚又喜，真不知道要用什么話來答謝她，所以只送上一個擁抱和說聲謝謝！雖然我得到很多禮物，但唯獨這份禮物，使我感動到掉淚，她除了在卡片上寫下深深的祝福，還寫下了對我的期望，以及她送我的禮物中，個個代表了什么意義。

　　其中，筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭，而悶悶不樂；她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥，也不要我太過安靜，全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀，是希望不要剪斷我們倆人的'友情，但我們都知道，就算是電鋸，也是剪不斷的。

　　這份禮物給我肯定，肯定我畢業(yè)后，依然會珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重，我只堅信：”千里送鵝毛，禮輕情意重”贈予者的心意，用千言萬語也無法形容。

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