（通用）珍貴禮物的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的珍貴禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍貴禮物的作文 篇1

　　世間最好的禮物，莫過(guò)于愛(ài)，母親的愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩，父親的愛(ài)如山，高大堅(jiān)定。奶奶如糖的愛(ài)如糖，甜蜜不已。

　　母愛(ài)如水

　　“媽?zhuān)�我餓了，做飯了沒(méi)有。媽?zhuān)�我的衣服臟了，你幫我洗一下，媽?zhuān)�你看�?jiàn)我的那本書(shū)了嗎？”這些都是最平常的話(huà)語(yǔ)，卻處處體現(xiàn)的媽媽的對(duì)我們的愛(ài)。有的人可能會(huì)說(shuō)，媽媽整天嘮嘮叨叨煩死了�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)母親每天為了我們洗衣做飯，在家里打掃房間，都是很辛苦的，而她卻沒(méi)有抱怨過(guò)，而是在你回家的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦煌霟釟怛v騰的飯，這都體現(xiàn)出了媽媽對(duì)我們的愛(ài)。

　　父愛(ài)如山

　　我與父親的談話(huà)很少，因?yàn)樵谖业男闹形腋�愿意去跟母親交流，因?yàn)槲矣X(jué)得父親有些嚴(yán)厲，但是直到那一次我徹底改變了我的觀(guān)點(diǎn)那一次姐姐與父親吵架了，摔門(mén)而出，于是父親非常的郁悶，自己一個(gè)人在客廳的沙發(fā)上抽煙媽媽對(duì)我說(shuō)“：你去客廳里給你爸爸說(shuō)會(huì)兒話(huà)”�！爸�道了”。我走到客廳坐在父親的身邊說(shuō)道“這次吵架，姐姐不該對(duì)你發(fā)脾氣，并且摔門(mén)而出，可是這次也有你的不會(huì)啊……”在通過(guò)與父親的交流后，我知道了父親的辛苦與不易。這時(shí)我看到了他手上的犟子已經(jīng)積累的'非常厚。這是父親對(duì)這個(gè)家的付出是對(duì)全家的愛(ài)的象征。

　　奶奶愛(ài)如糖

　　在我很小的時(shí)候，因?yàn)楦改赣H忙，就是奶奶在帶著我，每天給我穿衣做飯可是我小的時(shí)候非常的淘氣，總是不聽(tīng)話(huà)，為此我總是受父母的批評(píng)，這是奶奶就會(huì)站出來(lái)說(shuō)“小孩子家，怎么會(huì)老老實(shí)實(shí)的在家里坐著呢”“出去玩吧，當(dāng)心點(diǎn)就行”。這時(shí)我便活蹦亂跳的出去了。在夏天的時(shí)候，樹(shù)上有很多的啴在歌唱，于是我便于小伙伴去爬樹(shù)抓啴，有時(shí)候只是一個(gè)空殼，但是只要抓住了幾個(gè)，我就拿回家給奶奶讓他給我抄一下，奶奶炒出來(lái)后外焦里嫩，直到現(xiàn)在回憶起那種感覺(jué)還是美味的。隨著年齡的增長(zhǎng)，奶奶也在一天天的變老。他那眼角的皺紋是對(duì)我的愛(ài)的證據(jù)。

　　有人說(shuō)最好的禮物是什么，我想說(shuō)最好的禮物是愛(ài)，是親情的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)私大方，不求回報(bào)。

珍貴禮物的作文 篇2

　　我從小到大收到許許多多的禮物，其中有我最難忘的一份禮物，那不是我的爸爸送我的，也不是我的媽媽送我的，而是我的朋友送我的。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，有一次在小學(xué)的一堂勞技課上，我們的老師教我們制作一輛裝電池的電動(dòng)小車(chē)，我們?nèi)�都十分興奮，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一輛電動(dòng)小車(chē)，先把制作的材料發(fā)下去�！庇谑牵�我們就把材料發(fā)了下去，我們拿到了材料，老師說(shuō)：“我們要先把一塊軟的鐵皮彎曲，然后把電動(dòng)馬達(dá)放上去，我們?cè)侔演喬サ男¤F棒放上去，按上輪胎，在把全輪也按照這樣裝在木棍是，再把裝電池的殼子放上去，用釘子砸在木棍上進(jìn)行固定，之后，再裝上電池就行了�！崩蠋熣f(shuō)完了整個(gè)的步驟后。讓我們看完了一段視頻，然后說(shuō)：“大家可以開(kāi)始自己做做看了�！蔽覀兙烷_(kāi)始了自己做，一開(kāi)始，我做得還算是順利，可是，到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我的那個(gè)用來(lái)固定電池殼的釘子不尖利，很難固定，我就心想：我要找一個(gè)可以敲的東西，來(lái)敲擊它，后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了可以用我?guī)У?鐵勺子來(lái)敲，于是，我就拿了出來(lái)，我用它來(lái)敲，真的把釘子敲進(jìn)去了，我最后終于做好了，之后，我把電池裝上去了，我的電動(dòng)小車(chē)會(huì)跑了，我?guī)е�到了我的朋友那兒，我的朋友也做好了，他拿起我的看了看，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的電動(dòng)小車(chē)跑得快吧！”我說(shuō)：“好啊�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)了比賽后，我的電動(dòng)小車(chē)跑得比他的電動(dòng)小車(chē)快，他追著我的小車(chē)跑，好像是在想跑過(guò)我的小車(chē)，我叫了他一聲，突然，他回過(guò)頭來(lái)，這時(shí)，他不小心踩到了我的電動(dòng)小車(chē)，踩得粉粉碎，我過(guò)去后，十分傷心，這是我好不容易才做出來(lái)的，我給我的電動(dòng)小車(chē)“收尸”了，并對(duì)朋友說(shuō)：“我要跟你絕交！”后來(lái)，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)理他，之后，我發(fā)現(xiàn)我的桌子里有一個(gè)嶄新的電動(dòng)小車(chē)和一張紙條。

　　我得知他學(xué)了，我十分的后悔，他送我的最后一份禮物——電動(dòng)小車(chē)，真是最珍貴的一份禮物。

珍貴禮物的作文 篇3

　　二月十八是我的生日。記事以來(lái)，我的生日都是在學(xué)校度過(guò)的。也沒(méi)有收到過(guò)什么生日禮物。直到去年，我終于收到了一份生日禮物。這禮物雖然不值錢(qián)，但是，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的。它是我和朋友之間友情的見(jiàn)證。

　　記得去年二月十八那天是星期三，早上我被一股香味熏醒了，原來(lái)是媽媽為我煮的方便面的味道飄進(jìn)了我的房間。我趕緊起床，吃過(guò)可口的雞蛋面后，高高興興的上學(xué)去了。到了學(xué)校門(mén)口，苑如意和侯馨羽突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“生日快樂(lè)�！蔽业男睦锱�暖的，好感動(dòng)。心想：“他們居然知道今天是我的生日，我簡(jiǎn)直不敢相信。”我面帶微笑的和他倆一起走進(jìn)教室。來(lái)到自己的座位。把書(shū)包放進(jìn)書(shū)桌里。咦？難道昨天我把東西忘在書(shū)桌里了嗎？不可能��！我把東西拿出來(lái)，原來(lái)是一張畫(huà)和一個(gè)自制的筆筒。畫(huà)上畫(huà)著四個(gè)女孩，我知道他們代表著我和我的三個(gè)好朋友。

　　筆筒上寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)字。我看著禮物，沉浸在幸福之中，也在思緒中尋找送禮物的`朋友。經(jīng)過(guò)核實(shí)，果然不出所料---是任秀鈺送的，我猜對(duì)了。我終于收到了生日禮物---一句問(wèn)候，一個(gè)自制小禮品。它是同學(xué)們的一片心意，我將永遠(yuǎn)珍惜它們。教師評(píng)語(yǔ)：小作者用流暢的語(yǔ)言記敘了去年過(guò)生日那天收到好朋友生日禮物的高興心情，表達(dá)了對(duì)好友的感激之情和對(duì)友情的珍視。如果再詳細(xì)地對(duì)禮物進(jìn)行描寫(xiě)，更能突出好友制作的用心，也就更能突出中心了。

珍貴禮物的作文 篇4

　　打開(kāi)我的百寶箱，里面有一張略微發(fā)黃了的賀卡。這是一張普通的賀卡：橙色的外殼上一棵茂盛的梧桐樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著身姿，樹(shù)蔭下面的木頭椅子上，兩只可愛(ài)的小熊相互依偎著，它們一定是在忘我地講著甜蜜快樂(lè)的故事吧。每當(dāng)看到這張賀卡，一股暖流便充滿(mǎn)心房，一段溫暖的回憶在我腦海中不斷重現(xiàn)。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，病魔無(wú)情地帶走了我最?lèi)?ài)的外公，那個(gè)寒冷的日子里，即使到過(guò)年，我也沒(méi)有感到絲毫的`快樂(lè)。自那以后，我把自己封閉起來(lái)，變得沉默寡言，一整天下來(lái)，也說(shuō)不了幾句話(huà)，成績(jī)也隨之一落千丈。那天，我一如往常地走到座位上，一低頭發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張賀卡，我迅速打開(kāi)，印入我眼簾的是幾排工整的字：

親愛(ài)的耿鈺：

　　你好！

　　我知道，你因?yàn)橥夤�去世的原因而傷心�？墒俏覀冋娴牟幌Ｍ�你繼續(xù)消沉下去，我們想要看到你重新振作起來(lái)，做回快樂(lè)的自己。我們永遠(yuǎn)支持你！

　　關(guān)心你的同學(xué)：張思成

　　讀著讀著，我的眼前就模糊了，原來(lái)有那么多人關(guān)心我；想著想著，久違的笑容又爬上了我的臉頰。自此以后，我又變成了那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、樂(lè)觀(guān)向上的姑娘了。

　　是這封賀卡，是它給了我溫暖；是它給了我信心；是它給了我振作的力量，這個(gè)禮物雖然很普通卻很珍貴，可里面卻包含著濃濃的友誼、溫暖和愛(ài)心。

珍貴禮物的作文 篇5

　　我收到過(guò)許多禮物，但是其中一個(gè)卻讓我珍藏了很久，那就是我的一位好朋友送給我的書(shū)簽。

　　記得那天是國(guó)慶節(jié)的前一天，我們班級(jí)舉行了交換禮物的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我巡視著全班的每一個(gè)角落，看看有沒(méi)有人準(zhǔn)備送我禮物。可是我等了半天，卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很沮喪，靜靜地坐在教室的一角······

　　突然，有一個(gè)身影向我走來(lái)。我眼前一亮，高興地想：難道有人要給我送禮物？激動(dòng)不如行動(dòng)，于是我狂奔過(guò)去。我支支吾吾地說(shuō)：“你這是······？”本以為她是送給我的，結(jié)果她的一句話(huà)讓我狂喜的心碎了，她說(shuō)：“對(duì)不起，這不是送給你的。”那時(shí)候，我的心酸了，比吃了酸梅還酸。這時(shí)，又有一個(gè)身影向我走來(lái)，慢慢的.，身影離我越來(lái)越近，但是我并不期待，我想這大概也不是送給我的吧！可是，結(jié)果卻令我很吃驚。來(lái)人是我的好朋友戚一木，她對(duì)我賊賊地一笑，說(shuō)：“怎么啦？看你的樣子很傷心啊？”“我還沒(méi)有收到禮物呢！

　　”我失望地說(shuō)。她呵呵一笑，使她的臉更加動(dòng)人了，她說(shuō)：“難道你忘了我啊？”這是我和佳雯送給你的書(shū)簽。我叫它‘三人行’，它代表了我、你還有佳雯的友誼。”我顫抖地拿著書(shū)簽，那一刻，我的心里無(wú)法平靜。

　　從那以后，我們?nèi)齻�(gè)人一顆心。無(wú)論做什么事情都互相幫助，獲得榮譽(yù)我們一起分享經(jīng)驗(yàn)；遇到困難也找好朋友一起共度風(fēng)雨······

　　一直到現(xiàn)在，那張書(shū)簽還靜靜地躺在我的書(shū)包里。它代表了我們之間的友誼，也代表著我們之間的團(tuán)結(jié)。我想，這是我收到過(guò)的最珍貴的禮物，我也想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“謝謝你們！”

珍貴禮物的作文 篇6

　　小的時(shí)候，爺爺送了我一輛兒童小轎車(chē)，這輛小轎車(chē)全身黃色，車(chē)身印著精美的圖案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，恩！真豪華。

　　小小的我，一看到這精美的兒童轎車(chē)，迫不及待地爬上車(chē)。這時(shí)一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的.腦海里。夷！這車(chē)為什么不動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)因?yàn)槲业哪_太短，夠不著！爸爸腦子一轉(zhuǎn)，有辦法了：把磚放在油門(mén)上，用磚的力量啟動(dòng)機(jī)器。剛開(kāi)一會(huì)兒，就來(lái)到了鐵橋邊，問(wèn)題有出現(xiàn)了！你說(shuō)我這個(gè)小調(diào)皮，又要過(guò)橋又不下車(chē)；說(shuō)開(kāi)者走，又有震動(dòng)，我怕。媽媽急中生智，“要不把它抬著走？”“好，就這么辦，”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們就快樂(lè)地過(guò)橋了。

　　這輛兒童小轎車(chē)，伴我度過(guò)快樂(lè)時(shí)光，是它給我?guī)��?lái)快樂(lè)，讓我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

珍貴禮物的作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)啦！我的婷婷姑姑送給我了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是藍(lán)色的，表面有三只可愛(ài)的`小熊。我的新鉛筆盒分三層，第一層有我媽媽給我做的一個(gè)課程表，下面能放我的鉛筆、橡皮。第二層里面可以放我的備用鉛筆、尺子、白板擦。說(shuō)到白板擦，大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？因?yàn)檫@就是我要講的第三層——白板，別看這白板小，可是用處可大哩!我可以在上課的時(shí)候用它來(lái)驗(yàn)算，可是在上面留下的字怎么辦呢?這就是白板擦大顯神威的時(shí)候了，只要把白板擦往上一擦，所有的字跡就都被擦掉了，神奇吧？

　　這就是我的新鉛筆盒，他是我學(xué)習(xí)的小助手。

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