[熱門]特殊的禮物作文6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的特殊的禮物作文6篇，希望對大家有所幫助。

特殊的禮物作文 篇1

　　我從小就渴望有個在家里一起玩的小伙伴，有了這個小伙伴我就不孤獨了，這樣該多好呀！一年多前我的弟弟出生了，我的愿望實現了，我好高興呀！

　　剛開始的時候他只知道哭，他哭呀哭呀讓我一晚上都睡不好覺，慢慢的他長大了，到現在都一歲八個月了，他懂了很多東西，并且能飛快的跑了，有一天我讓弟弟把電視打開，他就跑過去把電視打開了，還有一次我讓他給媽媽拿兩個雞蛋，誰知他真的跑到冰箱那里給媽媽拿了兩個雞蛋，他會了很多我和爸爸媽媽都意想不到的事情，我的弟弟可真聰明呀！我和我的弟弟可親密了，他每天早上睜開眼睛的第一句話就是喊“哥哥”，還有我如果出去一會兒從外面回來的時候只要在外面喊一聲“超超”，他只要聽見了不管是在家里做什么都會飛快的跑過來喊著“哥哥”來迎接我。你說我和我的弟弟親密不親密。我的弟弟還會做出各種搞笑的表情、動作和聲音，有一次，媽媽太累了對他兇兇說“睡覺”，弟弟就趕快趟在床上閉上眼睛假裝打起了呼嚕，一會又睜開眼睛看著我們笑笑，把我和媽媽逗的快笑死了，還有一次，他把一個沒撥皮的瓜子都給吃了，我不知道他把整個瓜子都咽了，害的我在他嘴里掏了半天，讓他吐出來他還真乖乖的吐出點唾沫來，真是又好氣又好笑，我的弟弟可真是個調皮的弟弟。弟弟雖然可愛，可也有犯錯誤的`時候，每天都要制造各種各樣的麻煩，有一次，他把我的作業(yè)給撕了，正在我生氣的要去打他的時候，他就用著很無辜的表情看著我并且輕輕的喊著“哥哥”，讓我很生氣又不忍心下手了，你說我的弟弟是不是很可愛？

　　感謝我的爸爸媽媽送給我這么一份特殊的禮物，一份珍貴的禮物，也感謝這份禮物陪我度過很多快樂的時光。

特殊的禮物作文 篇2

　　今天，對于我來說是一個特別的日子，因為今天是我的生日。在這特別的日子里，我還得到了一個特殊的生日禮物，你們知道是什么嗎？那就是一個榮譽，是一段成功的見證。

　　我吧，從小就不太愛說話，一站到別人面前說話就臉紅，演講就更別提了，如果讓我演講的話，那就跟趕鴨子下水一樣難。但這次，我卻參加了學校組織的“弘揚奧運精神，爭做時代楷�！钡难葜v大賽。目的是通過這次比賽，使自己變得更自信，能超越自我，改掉害羞的`壞“習慣”。能不能取得名次并不重要，只要能上臺展現自我，只要能敢在大庭廣眾眾目睽睽之下大聲講話，我就心滿意足了。

　　在演講大賽的前一天，我已把演講稿背得滾瓜爛熟，當站在比賽臺邊準備演講時，我的雙腿就開始發(fā)抖了，手心里直冒汗，心也怦怦地跳著，腦子里一片空白。我就在心里對自己說：“不用害怕，不用緊張，這是一次鍛煉自己的好機會，千萬不要再沒上臺前就先說不行，就怯場，要勇敢向前沖�！蔽疑钗�了一口氣，在全場師生的掌聲下，我努力恢復了平靜，一個個精采的詞句呈現在了我的腦海里，這使我鼓起了勇氣，走向了演講臺……最后，我得了二等獎。我成功了！在我生日的這一天，我憑自己的實力贏得了成功，這也是我在歷年的生日禮物中得到的一個最特別，最有意義的生日禮物。

特殊的禮物作文 篇3

　　過節(jié)了，家里來了好多客人。飯后，客人們都散了，我?guī)椭鴭寢屖帐安妥馈?/p>

　　媽媽把客人們喝過的飲料瓶和空易拉罐，裝了滿滿一塑料袋，準備當垃圾扔掉。我急忙拉著媽媽的手說：“先別扔，我還有用呢”！“有什么用”？媽媽好奇的問。我附在媽媽的耳邊，悄悄的耳語了幾句。媽媽聽后高興地說：“你這小鬼，點子還真多”！

　　看著這些廢棄的飲料瓶和空易拉罐，我叫來了我們院子的小梅和小剛。我們圍著一張大圓桌坐下，媽媽給我們拿來了飲料。小梅說：“李斌，你今天總不會是光叫我們來喝飲料的吧”？我說：“喝完飲料，還要完成一項重要任務呢”。“什么任務”？小梅和小剛異口同聲的問。我說：“就是要把這些飲料瓶和空易拉罐變廢為寶”。

　　小剛想了想說：“對了，空易拉罐可以做成煙灰缸”。小梅說：“飲料瓶還可以做成花瓶”。我說：“想起來了，上次我在王叔叔家見過，他們用空易拉罐還做了一個精美的小臺燈呢”！

　　我們三個人商量了半天，最后決定，做一個煙灰缸，送給小剛的爸爸；做兩個小花瓶，送給小梅的媽媽和我媽媽；再做一個小臺燈，送給樓下的王奶奶。

　　于是，我們進行了簡單的分工，找來了剪刀、鉛筆和直尺，就七手八腳的干了起來。我們先把一個空易拉罐從上部剪開，再把它的'上半部分沿四周剪成小條形，把每個小條形卷曲再掰開，就成了一個小巧精美的煙灰缸了。

　　小梅負責做花瓶。只見她一手拿著剪刀，一手拿著一個大大的雪碧瓶，一邊剪，一邊卷，三下兩下，一個漂亮的花瓶就做好了。

　　最難做的，要數做臺燈了。在媽媽的指導下，小梅做燈罩，我和小剛做燈柱和燈座。媽媽還給我們找來了燈頭、燈泡和燈線。我們先把空易拉罐從中間剪成兩部分，只用了五、六個，就拼成了一個漂亮的圓形燈座；把兩個空易拉罐的上端剪成鋸齒形，再把它們結合在一起，就做成了一個燈柱；燈罩的工藝比較復雜，是媽媽和小梅一起做的。就這樣，我們一共用了十幾個空易拉罐，就做成了一個精美的小臺燈。

　　王奶奶生日那天，我和小梅、小剛一塊兒把那盞精美的小臺燈送給了王奶奶。王奶奶收到這份特殊的禮物，顯得十分激動，又是讓我們喝飲料，又是給我們切蛋糕，還夸我們是既聰明又懂事的好孩子。聽到王奶奶的夸獎，我們的心里比吃了蜜還要甜。

特殊的禮物作文 篇4

　　“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”哼著快樂的小曲，邁著輕快的步伐，我興高采烈地走在上學的路上。今天的天格外的藍，今天的陽光特別的燦爛，公園里的`花兒在向我招手問好，小鳥嘰嘰喳喳地，仿佛也在對我說：“兒童節(jié)快樂！”我的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　今天下午，是個特殊的日子——我的心愿即將實現了。班級里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，講臺桌上擺滿了各式各樣的禮物，同學們都笑逐顏開，等待著心愿實現的那一刻。激動人心的時刻終于到來了，圓夢天使——校長來到了我們班，親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框，望著眼前可親可敬的校長，我高興得不知所措了。

　　感動并沒有因此而結束，我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我，也把一份濃濃的愛傳融進了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉，我的心被幸福緊緊地包圍著。

　　于是，我的書桌上多了兩份特殊的禮物，兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴，我的學習更加充滿了動力。珍藏這特殊的禮物，珍惜學校為我們準備的“快樂的兒童節(jié)”，感謝有創(chuàng)意的校長，感謝辛苦準備禮物的老師，感謝微心愿，這將成為我的童年時光里不可磨滅的記憶。

特殊的禮物作文 篇5

　　你知道世界上最偉大的愛是什么嗎？你知道世界上最無私的愛是什么嗎？你知道世界上最值得感恩的愛是什么嗎？那就是母愛。

　　今年的母親節(jié)又將如約而至。周末的一天，我想：要不給我媽媽做張賀卡吧！想著，我便動手做了起來。我先拿了一張彩紙，折了幾下，當賀卡的底。接著，用另一張彩紙剪出一個母親像，代表對母親的敬意。并將像粘在賀卡上，在周邊畫了美麗的圖案，同時寫上祝福語�？粗�那張自己親手制作的`精美的賀卡，我的心久久不能平靜。太陽漸漸落山了，云朵也漸漸變成了彩云。彩色的霞光映照在哪張賀卡上，賀卡上頓時出現了斑斑點點，細碎的光點十分耀眼美麗。

　　我坐在窗前，凝視著賀卡，往事一幕幕展現在我眼前：母親頂著烈日給我送遺忘在家的語文書；母親冒著冷風冷雨接送我讀書；母親在我生病時無微不至地關心我；母親拖著疲憊的身體在晚上幫我輔導功課……

　　晚上，我小心翼翼地將賀卡藏在一個盒子里，故意把盒子放在桌子的顯眼處。媽媽回家發(fā)現盒子并打開看到了那張賀卡，臉上先是一驚，即刻，便露出了笑容，走過來摸著我的頭說：“孩子，你真懂事，謝謝你!”

　　幫媽媽倒茶，幫媽媽拿包，幫媽媽做家務……這一件件小事就是對媽媽的感恩，作為子女，要懂得感恩，感恩并不是一件困難的事情，它隨處可見，它需要我們真心去做。請讓我為媽媽真心唱一首歌吧：“媽媽，媽媽，好多心里話不知怎么對你說啊，我會在你身邊好好地長大。媽媽，媽媽，我會很聽話，我是調皮的乖娃娃。愿你天天快樂，永遠年輕��！”

特殊的禮物作文 篇6

　　四年級時候，我們班曾來了一位數學實習老師，舒老師，她個子高高的臉上有幾顆青春痘，看起來20多歲。口齒有些不清楚，每次數學課她代金老師上，有些時候講課時遇到問題金老師就幫她。我們跟舒老師感情超好，幾乎無話不談，比教了我們四年的金老師還要好。可是，我們聽金老師說舒老師下個星期要走了，后來，我們在接下來的一個星期更加認真聽課了。

　　轉眼，舒老師要走了，第一節(jié)課我和朱玉倩撐著一把傘把我們自己制作的小卡片交給舒老師。大雨正在嘩嘩的下，我們又找不到舒老師。我突然肚子痛，朱玉倩把我?guī)нM了辦公室，可我說沒事，忍著痛去找舒老師了。“找到了!!”朱玉倩激動的大叫。我看見舒老師正在給六年級的人監(jiān)考。見舒老師平時溫柔的眼神嚴肅了不少。我們把卡片交給了舒老師，舒老師看看笑了笑說：“謝謝你們!”便又去監(jiān)考了。

　　第二節(jié)課，舒老師向我們告別。她和金老師照了幾張照片，就送給我們一份特殊的禮物---三本書，捐給了圖書角。我懷著激動的心情，用顫抖的.雙手接過書。心里涌出一股暖流……我快哭了，我相信全班都很感動吧!

　　舒老師回去了。后來，我在整理舒老師的書時，發(fā)現每本書的扉頁上都寫了一句話：----贈四(1)班全體同學，祝你們好好學習天天向上——舒老師

　　我十分感動，眼睛濕濕的，心里只想說----舒老師，謝謝您。

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