禮物作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的禮物作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物作文300字 篇1

　　禮物，從小到大你一定有收過(guò)禮物，但對(duì)你來(lái)說(shuō)，你收過(guò)最特別的禮物是什么？每個(gè)人對(duì)禮物都有一定的幻想，對(duì)我而言，最特別的禮物——手表。

　　“手表”在一般人看來(lái)并不是那么珍貴，但對(duì)我而言就有奇特的意義，雖不是很昂貴，卻讓我銘記在心。我記得那天是少年禮，父母送了我一只手表，代表父母對(duì)我的祝福，他們也期望將要跟小學(xué)生涯告別的我，能變得更懂事、更成熟。

　　當(dāng)我收到禮物時(shí)，就迫不及待地拆開禮物，料想不到竟然是手表！當(dāng)我露出開心的'表情時(shí)，媽媽也露出燦爛的笑容，我心想：這禮物還真不賴！我告訴父母：”謝謝您們送我這份特別的禮物，我很喜歡，也很開心！”

　　每個(gè)人拿到禮物時(shí)，心情總是很驚喜，對(duì)于新禮物就舍不得用；等到時(shí)間一久，就把它丟棄在角落，把別人送禮物的心意遺忘。所謂”禮輕情意重”，不管是任何人送的禮物都有祝福，應(yīng)該好好珍惜這份充滿祝福的禮物。

　　這份特別的禮物，在我心中留下難以忘懷的回憶。

禮物作文300字 篇2

　　有人說(shuō)：“峨眉天下秀，三峽天下雄�！倍�我要說(shuō)：“峨眉三峽天下秀，斷橋西湖天下美�！�

　　走過(guò)石頭鋪成的小徑，穿過(guò)茂密的樹林，就能看到美麗的西湖了。

　　“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。”就像《竹枝詞》里所說(shuō)的，春天的西湖都變得像楊柳一樣生機(jī)勃勃；又像一個(gè)個(gè)剛從美夢(mèng)中醒來(lái)的娃娃。

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶斓奈骱�荷花盛開，荷葉挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，一朵有一朵的姿態(tài)。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！鼻锾焓莻�(gè)多雨季節(jié)。你看西湖的.雨天在蘇軾的手中是多么生動(dòng)�。≌{(diào)皮的雨點(diǎn)雜亂的飛入船中，可想而知，雨天的西湖有多美了。

　　“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”冬天的夜西湖也許幾乎沒(méi)人了，但是他們并不知道，雪天的西湖也很美，很有趣，你瞧：椅子上的冰怎么砸也砸不下來(lái)。這難道不是一處風(fēng)光嗎？

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”西湖一年四季其實(shí)都是美景，正等著你去發(fā)現(xiàn)呢！

禮物作文300字 篇3

　　一年一度的春節(jié)又到了，這是我最高興的時(shí)刻，因?yàn)槊磕甓紩?huì)收到媽媽特別的節(jié)日禮物。

　　早晨一睜開眼，我便發(fā)現(xiàn)床頭上有一個(gè)小小的禮品盒：粉紅色的包裝紙上系著個(gè)精美的絲綢蝴蝶結(jié)。我激動(dòng)地打開盒子，啊，原來(lái)是一塊漂亮的.手表！里面有一個(gè)小紙條，是媽媽寫給我的：“寶貝，希望你能珍惜光陰！” 我興奮地戴上手表，左看看右瞧瞧，滿心歡喜。表針“啪啪啪……”地走著，好像在提醒我：趕快起床，珍惜光陰從現(xiàn)在開始！

　　中午，我從外面剛一到家，就看到書桌上擺放著幾本新書：作文選、故事書、笑話。哈哈，都是我最喜歡的！“愛(ài)讀書的孩子是好孩子！”是媽媽給我的留言，也是對(duì)我新一年的期望和鼓勵(lì)。我捧著媽媽給我買的新書，愛(ài)不釋手地讀起來(lái)。

　　新的一年新的開始，媽媽送我有意義的節(jié)日禮物在陪我一年年地長(zhǎng)大。

禮物作文300字 篇4

　　今天，是我的生日，媽媽會(huì)送我什么呢?一個(gè)雙層蛋糕，或者一個(gè)玩具。想著想著，上課了，這節(jié)課下了，這可以回家慶祝生日了。

　　放學(xué)時(shí)間到了，我迫不及待地回到家，家里一片寂靜，我想：“肯定是想給我一個(gè)驚喜，一定是這樣�！蔽易哌M(jìn)家中到客廳去做作業(yè)，這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，我以為是媽媽回來(lái)了，可是竟然是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 ——小伙伴明明，送來(lái)禮物，走進(jìn)家中，我和他一起做作業(yè)，不知過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，我們的`作業(yè)做好了，可是家里仍然很安靜，我想：“他們肯定是幫我買一個(gè)雙層蛋糕。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、媽媽突然從我身后竄出來(lái)，我嚇得魂飛魄散，媽媽從背后拿出一個(gè)禮物，親切地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)!”我打開厚厚的禮盒，一看，呀!不是蛋糕，不是玩具，而是四本厚厚的《少兒百科全書》，我興奮得叫了起來(lái)，有了這些書，我一回來(lái)，就有事情做了。做好作業(yè)，就拿出一本書看看，有趣極了!

　　從那以后，我越來(lái)越喜歡看書，只要一放假，就從我的“百寶箱”里拿出一本，專心致志地看，家里的人都叫我“小書迷�！�

　　這么多次的生日，我覺(jué)得“書”是最好的禮物。

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