【薦】實用的最好禮物作文9篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的最好禮物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最好禮物作文 篇1

　　一年一度的母親節(jié)到了，我撅著小嘴，扶著腮幫子，心想：今天是5月12日，5月13日就是母親節(jié)了，我要送媽媽什么禮物呢？我冥思苦想，自言自語地說：給母親送一個既方便又能使用的玩意兒吧！

　　我在大街上跑來跑去，東瞧瞧、西看看也沒個地方。嘿嘿！我終于來到一家首飾店里了！我在里面左挑右揀，什么都想要。要是這家首飾店是我的就好了，哎！真是白日做夢！這時我的目光停留在一條閃閃發(fā)光項鏈上面。那是一個銀光閃閃的水瓶項鏈，上面綴滿了零零星星的'晶瑩剔透的寶石，帶到一個人的身上真是光彩奪目、光彩照人��！我當機立斷，立刻購買了這條美麗誘人的項鏈。 要是媽媽說這個不好看那怎么辦？我心想。我只好再給媽媽買一個小玩意兒了。

　　這時我的目光停留在一個盒子上面，那是一個紫色新型兒的裝飾盒，上面綴滿了銀光閃閃的珍珠呢！我挑中了它，把它買回了家。

　　到了家里我把禮物送給了媽媽，媽媽眉開眼笑可高興啦！我心里甜甜的！

最好禮物作文 篇2

　　記得那是一次期中考試，當試卷發(fā)下來時，我頓時驚呆了。醒目的紅字“79”灼傷了我的眼，我瞪大眼睛，確實是79分！心情，頓時跌入萬丈深淵……怎么會考這么差呢？

　　我大腦一片空白，覺得此時此刻自己像一只缺氧的小魚，呼吸困難。這時，老師走過來，輕輕地拍了拍我的背，說：“下次可別再馬虎了��！”我頓時羞愧萬分。放學后，我像霜打的茄子一般，垂頭喪氣，走在幽靜的.小路上，回想起這次失敗的考試，回想起老師剛剛語重心長的話，心里更是懊惱不已。沮喪懊惱于事無補。我要反思，反思考試失敗的原因。首先，我被前幾次好成績沖昏了頭腦，開始驕傲起來，上課不再認真了，這是這次失敗的根本原因。其次，考試時犯了輕敵的錯，總認為這次考試題型簡單，就沒有仔細審題。最后，正如老師所說的：馬虎。這次答題，我急匆匆做完，做完就自信滿滿地交卷了，連檢查都沒有。結(jié)果試卷發(fā)下來不是這個字少寫了一橫，就是那道題了做，作文連標點都忘了，這么馬虎大意，怎么能考好呢？“逆水行舟，不進則退。”

　　很慶幸這次挫折，若不是因為這個挫折的提醒，我可能還一直沉睡在自滿輕敵馬虎里不愿清醒。感謝挫折讓我幡然醒悟，從今往后，我要拋開自滿，拋開輕敵，拋開馬虎，努力學習，奮發(fā)向上！

　　挫折——人生最好的禮物！

最好禮物作文 篇3

　　升上四年級后，我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天，我們就很喜歡她啦！

　　那年的教師節(jié)，我們班的同學不約而同地送禮物給丁老師了。當天早讀課前，我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……

　　我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？

　　“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學生，也因為口吃，所以她經(jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好，但她十分樂觀。我看到她上學時兩手是空空的`，哪有什么禮物呀？

　　“我……我寫了……一首詩，朗誦給……老師聽�！秉S曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師，您辛苦了》。為了寫好這首詩，她找很多同學幫忙修改，還問過我呢。無數(shù)次的修改，使詩越來越好�？墒�，她能朗誦好嗎？我真為她擔心。

　　“好呀，曉楓，你會寫詩啦！快朗誦給老師聽。”不等同學們反應(yīng)過來，剛進教室的丁老師就笑容可掬地說。

　　曉楓同學開始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動，正在傾聽著呢。

　　不知怎么的，每當她專注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！

　　剎那間，我們的班長站起來了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來了。接著，同學們都陸續(xù)站起來，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學，一齊為她打氣，為她鼓勁。

　　朗誦完了，在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動地說：“今天是教師節(jié)，同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜，非常感謝大家！同學們，請把講臺上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”

　　是呀，那一句句感恩的小詩，那一聲聲感人的朗誦，包蘊了多么深厚的感情啊！誰能說這不是送給老師的最好的禮物呢？

　　點評：小作者構(gòu)思精巧，選材獨特，一首感恩的小詩《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學口中朗誦出來，確是一份教師節(jié)的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！

　　文章緊扣話題，首尾呼應(yīng)，運筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱贊。

最好禮物作文 篇4

　　圣誕節(jié)馬上就到了，動物學校里的老師們舉行了一次活動，就是把老師們想要的禮物和家長們的禮物寫在一張紙上，再讓我們猜。好朋友們都覺得這個活動十分有趣，紛紛躍躍欲試了。忘了告訴你了，我就是這個故事的主人公：小鹿。

　　活動那天，幾張寫滿愿望的紙“走”到了老師手中�！巴瑢W們，你們猜你們的爸爸媽媽最想要的禮物是什么呀？”同學們爭先恐后地答：“成千上萬的動物幣！”“豪華跑車！”“鮮花”······各種聲音五花八門，可哪一個也沒猜中。老師便叫家長出門，小聲對伙伴們說：“回家后，你們仔細聽聽家長想要什么吧�！�

　　晚上回到家，我吃完飯就到了被子里假裝睡覺，偷聽父母的談話：“老公，孩子們還是沒有猜中呀�！薄笆前�，其實，咱們不就是為了讓寶貝更快樂、健康地成長嗎······”聽到這兒，我不禁心中一震：是啊，父母每天那么辛苦地工作，不就是為了我們的`成長嗎？那晚，我做了一個夢，一個甜甜的夢。早晨，我睡覺醒來，還沒有天亮呢。我就偷偷地整好被子，洗碗筷，心想：既然父母為了我們那么辛苦，我們更應(yīng)該為父母做一些事，讓他們少操一點心。

　　上課了，老師問道：“昨天你們誰聽到了？”全班沒有一點聲音，只有我自己站起來說：“我知道，父母想得到的禮物是——看見我們快樂地成長。”說完，班里立刻鴉雀無聲，同學們都陷入了沉思，而我，卻已明白了另一個問題。從此，我每天認真學習，老師們都曾欣慰地說：“我們的愿望，小鹿他，懂了······”其實，老師們的愿望就是讓我們認真學習。當你明白了這兩點時，老師和父母，就會欣慰地微笑了······

最好禮物作文 篇5

　　每次看到姥姥慈祥的笑顏，我就會幸福地想：我是一個有家的人啊！我有一個如此疼我愛我的外婆。

　　我和姥姥相處的時間并不長，3歲以后，隨著我逐漸長大，有些事可以親力親為之后，忙碌的父母便鮮少需要姥姥從鄉(xiāng)下趕來照顧我。但是每當我獨自在家面前面對空蕩蕩的屋子時，我總會想起那個愛給我切蘿卜花，縫布娃娃的姥姥。姥姥是我童年中帶著溫暖的一抹亮色，使我不再畏懼寒冷。

　　姥姥撫育大了5個子女，又幫子女們照料大了5個外孫、外孫女。常年的勞動使姥姥累彎了腰，腿腳漸漸不再靈活。面對日漸蒼老的姥姥，我們都想讓她安度晚年，享天倫之年，并盡力彌補對她缺失的關(guān)心。

　　我的幾個阿姨都已離開姥姥居住的鄉(xiāng)下，平日工作繁忙，一年回家的機會屈指可數(shù)。我們更覺虧欠姥姥，每次回家總把汽車塞得滿滿的，帶回大袋的青菜、牛羊肉和補品。每次回家時，總看到姥姥早早等候在門口，臉上溢滿笑容，大姨就笑著道：“娘，不用這樣等，我們給您帶了點菜、肉和營養(yǎng)品。時間緊，坐一會兒就走�！甭勓�，姥姥的`笑凝固在臉上，眼底不知名的哀傷一閃即逝，淡淡道：“好�！彼�并不細看那禮品，甚至責怪我們浪費錢。

　　我們不明白姥姥的用意，甚至有些委屈：這的確是我們拿得出手的最好的禮物了。

　　某日，我由于早完成了周末作業(yè)，又正值母親、大姨歇班，便未打招呼就在下午趕回姥姥家，我們因時間緊而并未準備多少禮物，因而有些忐忑，愧疚。

　　到家時，姥姥正在院中洗衣，聽到我們的呼喚，詫異地回頭，有些不敢置信，但笑容卻第一次真正綻放在她臉上，有些哽咽道：“回來了，吃完飯后再走吧！”

　　姥姥看也未看我們的禮品便拉我們進了屋，我們直至很晚才返程，整整一下午，姥姥都在笑。

　　我忽得明白，對親人來說，回家與陪伴就是最好的禮物。

最好禮物作文 篇6

　　天上不可能掉餡餅，只有付出，才能獲得收獲。正如古人所云“一分辛勞，一分收獲�！�

　　——題記

　　課堂之后……

　　“鈴鈴鈴”響過那段清脆鈴聲后，我知道，我又會獲得收獲。

　　上課中，我又遇到了“攔路虎”，愛探究問題的我不會因害怕問題而退縮，于是我開始了這節(jié)課的“探險之路”�！跋人伎�，再思考”是我做題的原則。我苦思冥想，而這個答案就如和我捉迷藏似的�！斑@道題怎么做?”、“這道題應(yīng)……好像是這吧!”“這不能是好像要確定!”……嘿嘿，小樣被我“揪”出來了吧!

　　過了一會兒，老師問誰做這道題，我舉起了我活躍的手，老師說：“就你吧!”我大步流星的走上講臺，開始了我的“演講會”，同學們有的已經(jīng)懵懂了，但有的還處于“深潭”。我不厭其煩的講著，講的他們終于撥開云霧見青天啦!我也完成了這節(jié)課的探險旅程。下課后，我覺得我得到了無形的禮物-----知識的收獲。

　　一次月考中……

　　嶄新的卷子傳遞到我手上時，我想到了平時我刻苦學習的情景，早晨六點起床，雖然半上學，但提前五六分鐘記十個單詞。看起來不多，但積少成多，長期看就不那么少了，晚上做完作業(yè)做一些習題做著做著不知不覺就到了十點多。那時，已經(jīng)有多數(shù)人進入夢鄉(xiāng)，而我才準備睡覺。想到這，我便拿起了手中的筆，開始我的第一次完美答卷，那奮筆疾書的姿勢讓我為自己付出的`汗水所感到欣慰;為我日夜辛勞的父母感到欣慰;更為我的爺爺奶奶感到欣慰。我付出了，但這種付出，不只表現(xiàn)在現(xiàn)階段，并要長期堅持下去，實現(xiàn)考上高中的偉大理想。

　　我相信只有付出就一定會獲得回報的;只有拼搏就一定會有希望;只有奮斗就一定能達到勝利的彼岸。而現(xiàn)在收獲還沒有揭曉，我相信，我一定會成功。因為，我付出，我無悔!

　　我知道天下沒有不勞而獲的事，只要拼搏、奮斗、付出，就一定能獲得相應(yīng)的回報。正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆�！�

　　——尾記

最好禮物作文 篇7

　　禮物，不在于輕重，不在于貴賤，只在于它的意義，它或是一件漂亮的衣服，或是一本精美的讀物，或是一份沉甸甸的評語。

　　漫漫人生路，我認為最好的禮物，便是羅老師那幾句溫暖的評語，讓我感受到了陽光的溫暖，聞到了花的芳香，看見了草的翠綠。

　　回憶初次見面，她一身長裙站在講臺上，溫暖、親切，在那一瞬間，我便喜歡上了這位老師。羅老師本來是我們班的班主任，與我們相處地也十分融洽，但因為某些原因，羅老師不得不下任，換其他老師勝任。之后，一個多月的師生情誼就此停留，保存在記憶之中。

　　一學期結(jié)束，又是分別之際，翻看班主任評語時，眼淚便奪眶而出——那是羅老師寫給我的。

　　看見評語，更多的.是激動，那熟悉的字體再一次出現(xiàn)在我的眼前，回憶涌上心頭——雖然，只是短短的一個多月，但卻像相處了一年，運動會、歌詠比賽……每件關(guān)于羅老師的記憶都如此清晰。

　　“真喜歡你笑的樣，乖巧、可愛”，這句話深深地刻在我的腦海，驀然回首過往，這評語是我收到的最好的禮物。

　　這句話勾起了我對往事的無限回憶。

　　清楚記得第一次月考成績出來以后，羅老師親自到我們宿舍，給予我們安慰，用溫柔的聲音語重心長地鼓勵我們，告訴我們即使考差了也不要氣餒。

　　歌詠比賽時，老師選我當指揮，對我充滿信心。比賽之前，羅老師一直坐在我旁邊，給我做思想工作，讓我不要太緊張。比賽結(jié)束后，更是笑著拉起我的手，說我做得很好，給了我極大的鼓舞。

　　在管理班級時，我是副班長，羅老師相信我的實力，放手讓我去做；在運動會上，我是運動員，羅老師與我聊天，轉(zhuǎn)移我的注意力，讓我放松……

　　短短的一個多月中，有許多關(guān)于羅老師的記憶，她的評語我始終牢記在心里——那是一學期下來她對我認識的總結(jié)，更是對我的一種肯定，鼓勵我繼續(xù)向前。

　　雖然只是普普通通的一段評語，算得上是一個驚喜，一件小禮物，但是卻在我心中泛起了巨大的漣漪——那是我收到過的最好的禮物。

　　羅老師的評語像是與我談心，讓我在山重水復的困境中看見了柳暗花明；讓我在冰天雪地的嚴寒中感受到了溫暖；讓我在茫茫無邊的大海中找到了希望的彼岸。

　　風輕輕掠過，拾起一片落葉，讓它隨風漂泊，等待著與羅老師再續(xù)前緣……

最好禮物作文 篇8

　　最近在好友那里讀到一本關(guān)于心靈成長的書，書名叫《誰在掌控你的人生》。作者另辟蹊徑，網(wǎng)文，以小說的形式來表現(xiàn)心理咨詢工作以及心理學知識，讓人感到新鮮、新奇，更讓人在生動曲折、具有濃厚生活氣息的故事情節(jié)中了解心靈成長的過程，以及讓心靈更快更完美地成長所應(yīng)作出的努力。作者從事心理咨詢工作十多年，一直致力于推動心理學在社會中的應(yīng)用，堅持讓更多的人因為心理學而受益。

　　一個人從生下來，就注定了要遇上各種各樣的人，他們或與我們相遇或與我們同行。于是，我們便注定了要與各種各樣的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。作者說，在那些人中，有些人是我們天生就喜歡的。天生就喜歡的人，無疑是我們生命中的貴人，他們讓我們增強自信心，讓我們感受到愛和溫暖，讓我們在需要支持的時候獲得力量。而那些給我們另一種感覺的人，網(wǎng)文，我們同樣把他們當作自己生命中的貴人，轉(zhuǎn)變一種對待和看待的態(tài)度，我們相信，他們同樣可以從不同的方面幫助我們成長，幫助我們不斷地完善自己。

　　雖然說，一個人從出生到二十來歲就基本完成了肉體的成長，而一個人的心靈成長，則是終生的。有哪個人會在生命的最后時刻說“我是一個非常完美的人，我這輩子活得很成功。”不管怎樣，人總是會感覺自己還有缺憾，還有做得不對的地方，還有處理不夠正確的事情。“人非圣賢，孰能無過！”是人人明白的一句話。自呱呱降生人世起，到停止呼吸、合眼離開塵世一刻為止，人與人之間只有犯錯多少、大小和如何對待自己所犯過錯之不同，沒人能說自己“終生無過錯”。所以陶淵明有“覺今是而昨非”的名句，傳頌千古。

　　“我是誰？我在哪里？”當每個人隨著年齡的增長而走向成長的時候，特別是當人們遇到一些挫折或不如意而陷入迷茫時，就會不斷地思考這個問題。作者告訴我們，每個人內(nèi)心都有一個內(nèi)在小孩，每個人的背后還有一個自己�！叭松�是什么？”作者又告訴我們，人生就是尋找自己的過程，人生就是和自我戰(zhàn)斗的`過程，生命不息，戰(zhàn)斗不止。盡管終其一生，人都難以達到完美的境界，但是，人就是在這樣的尋找和戰(zhàn)斗過程中，不斷地走向理想中的完美。

　　隨著書中主人公參加心理咨詢而使心靈在曲折迂回中一步步成長，我也在不斷地思考，不斷地探索自己心靈的成長。作者說：“在你閱讀這本書的時候，你已經(jīng)踏上心靈成長之旅，這其中會有痛苦和喜悅，也許就在一剎那間，你的生命之花已經(jīng)悄然開放！”

　　曾經(jīng)看過一篇美文，作者在贊美一個企業(yè)家時，稱她“把事業(yè)做成一首詩”。我們亦把心靈的成長比作一首詩，心靈成長一步，便為詩歌增添了一個美麗的詩句。這首用心寫就的詩歌，便是向生命最好的獻禮！

最好禮物作文 篇9

　　愛情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。

　　當我們收到一份實實在在的禮物時，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮物，你們有沒有意識到呢？也許有人會說這哪算是禮物呢？這是我們?nèi)巳硕寄艿玫降摹Ｊ堑�，這的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮物。

　　對于小朋友來說，疼愛是給他們的最好的禮物。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的最好的禮物。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們最好的禮物。這也就總結(jié)出親情，是生命給人們的最好的禮物。

　　親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時，整天忙于學習，于是媽媽為了給我補營養(yǎng)，每天的`午飯是親自送到學校給我吃，而且每天都是不同的，雖然這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業(yè)，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應(yīng)該做的�？墒�，在我心里他們的付出是給我最好的禮物，也是在我人生中收到的最好的禮物。

　　也許有人會說這些有很多父母都會做，沒有什么特別，但是我要說，我們要有滿足感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿足，應(yīng)該體會到這是生命賦于我們的最好的禮物。

　　所以，無論你收到的禮物再好，也不及親情這份禮物可貴。

　　是他們讓我感受到了陽光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

　　文章題目“最好的禮物”便是父母親情，親情的美，在于它是不能用金錢來衡量，說得極好，文章先議后敘再議，層次清晰。敘述部分極其簡練，為后文議論做了鋪墊。

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