特殊禮物作文
更新時間：2023-10-29 15:26:14 話題作文 我要投稿
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特殊禮物作文（經(jīng)典6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的特殊禮物作文6篇，希望對大家有所幫助。
特殊禮物作文 篇1
太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的。——題記
從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個水晶球。
那一天，因為正好有兩節(jié)英語的.連排課，上課前陳老師說：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過一個別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課，第一節(jié)課咱們用來講課，第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個V的字母形狀。
結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽得比以往還要認(rèn)真，生怕因為紀(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會。第一節(jié)課的時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧�！�
“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師說：“陳老師，我可不可以用我這個小熊玩偶換您的那個水晶球呢？”“當(dāng)然可以了。”陳老師微笑著答道。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個水晶球，媽媽說：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
特殊禮物作文 篇2
“38”婦女節(jié)到了，總得給媽媽送點禮物吧，我走在街上，不知道該買點什么。我左顧右盼，服裝店到了，看著里面花花綠綠的衣服，總想買幾件給媽媽，可是，卻沒有那么多的錢；包店到了，里面各式各樣的，大大小小的'包讓我眼花繚亂，可是，我總覺得媽媽已經(jīng)有很多包了，不必再買了；香水店到了，芬芳撲鼻的香位迎面而來，雖然很香，但我不希望媽媽做一個臭美的媽媽，所以，我不屑一顧；花店到了，長短不一的花一個勁得往我眼睛里鉆，可我總覺得花并不能代表永恒，我也走過了…………婦女節(jié)到了，不能不買禮物吧，我來到了一個簡陋的首飾店，里面一個個各色的發(fā)卡進(jìn)入了我的視線，我決定了，決定要買這個了，雖然這只是一個普普通通的，平平凡凡的黑色小發(fā)卡。那不是禮物，是兒子對媽媽的情！
特殊禮物作文 篇3
暑假到了，結(jié)束了一段緊張的學(xué)習(xí)，我的心情像放飛的風(fēng)箏。
一天，媽媽說你表姐來了，我高興極了。我和表姐一起玩游戲、讀書、一起去人民公園玩。不料，意想不到的事情發(fā)生了，表姐突然臉色蒼白，冷汗直流，到醫(yī)院檢查，結(jié)果竟然是“間歇性心肌癥”。醫(yī)生說必須住院，那時我的.心情很沉重……
手術(shù)日到了，正好是表姐的生日，我們?nèi)倚那槲逦峨s陳，爸爸提議到飯店包廂過生日，為表姐加油。
飯菜剛上，突然包廂內(nèi)響起了“生日快樂”的歌聲，一個親切的聲音響起“今天是一位小女孩的生日，可是她卻生病了，需要手術(shù)，來讓我們一起祝福她掌聲病魔，早日康復(fù)”。門緩緩地打開了，進(jìn)了一位女服務(wù)員，大約17、8歲的樣子，忽閃著一雙美麗的眼睛，右手端著一碗長壽面，左手拿著一個紅色帶蕾絲邊的愛心香包�！白Ｄ闵湛鞓贰鼻宕嗟穆曇粼俅雾懫穑瑴剀暗膱雒娓袆又趫雒恳粋�人的心……原來細(xì)心的服務(wù)員聽到了我們的談話，特意為表姐精心安排準(zhǔn)備的……
手術(shù)結(jié)束了，非常成功，表姐昏睡中，愛心香包在枕邊顯得格外耀眼……
特殊禮物作文 篇4
去年年底的時候，正好是爸爸的生日。本應(yīng)該是我送他禮物，結(jié)果，反倒是他送給我一份禮物。這個禮物被一個漂亮的袋子裝著，我心想會不會是玩具，或者是零食。于是便拿出禮物。一看，奇怪？怎么是一本書，我打開一看，書本的名字是《你在為誰學(xué)習(xí)》�；氐郊椅冶阋豁撘豁摰目雌饋�，剛開始，我覺得沒什么意思，可是到后來我就越看越想看，越讀越有意思。
在接下來的一個月里，我認(rèn)認(rèn)真真的把全文看了個遍，我從書中明白了許多道理。書讓講到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@讓我明白了學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，是要付出辛勤努力的，每天到學(xué)校上課，回家做作業(yè)……如果真的想學(xué)好，就不可謂不累，不可謂不辛苦。假若是心甘情愿地想品嘗這苦的滋味，再苦也是甜的；假若把它視作多余，奉行不是零就是多的原則，那才真是累呢！學(xué)習(xí)產(chǎn)生最重要的自我價值的根源，就是為己學(xué)習(xí)，所有的東西都是你學(xué)習(xí)得來的。什么東西都可以被偷走，被搶走，但你學(xué)習(xí)的.過程和結(jié)果是任何人都無法拿走的。一句話，為自己學(xué)習(xí)是快樂，主動學(xué)習(xí)是最帶勁的。
從中我又學(xué)到了只有行動，才是學(xué)習(xí)的起點，才能是你的夢想，你的計劃，你的目標(biāo)，成為一個能動的力量。行動，才是滋潤你學(xué)習(xí)的食物和水�！爸挥心愕姆e極行動，才能決定你的價值�！边@是學(xué)習(xí)成功的秘訣。
學(xué)習(xí)不是為父母，更不是為老師，是為自己而學(xué)。真心感謝父親送給我這份特殊的禮物。
特殊禮物作文 篇5
教師節(jié)快到了，同學(xué)們紛紛送給老師各種各樣的禮物。老師收到的禮物不計可數(shù)，有精致的水杯，美麗的鮮花，精美的賀卡……可是，我的禮物卻與眾不同。
我并沒有在教師節(jié)那天把禮物送給老師，因為這份禮物要有一定的`準(zhǔn)備時間，并不是有時間就能“制作”完成的。其實，這就一份特殊的禮物——家庭作業(yè)本。開學(xué)的時候，老師發(fā)了一本家庭作業(yè)本？每次我完成時，都要求自己把書房里的那張桌子擦得干干凈凈，一塵不染的，我才愿意把作業(yè)本放在桌子上，輕輕地翻開作業(yè)本，生怕自己一用力就變皺了，或者被撕破了。翻到要寫的那一頁，首先，先用手慢慢地把本子壓平，然后擺好寫字的姿勢，最后，我才將筆握在了手里，一筆一畫地寫在了本子上。每次寫字時，我仍然要求自己，必須把最漂亮的字體寫在上面，而且不允許自己有一個出錯的地方。每次我完成后，老師十分滿意，都給我打上了100分，并在班上進(jìn)行表揚(yáng)。就這樣，每次我都認(rèn)真對待，每次都得了100分，可是，我并沒有驕傲，而是一如既往地完成著。
有一次，鄰居家的小孩來我家玩。那時我正在寫作業(yè)，我去上了個洗手間回來。結(jié)果，那個鄰居家的小弟弟把我一直“保護(hù)”著的作業(yè)本撕掉了。以我的性格，還是從來沒有打過人呢！可是這一次我是真的忍不住打了鄰居家的小弟弟。爸爸見我打了他，十分不理解。他非常生氣地責(zé)問我：“你怎么可以打比你小的弟弟呢？你從來還沒有打過人呢！”我著急又生氣地反駁著：“那可是我要送給老師的禮物�。 卑职值弥�，語氣也緩下來，并和我一起粘補(bǔ)作業(yè)本。經(jīng)過半小時的努力，作業(yè)本總算完好如初了。這時，我臉上才露出滿意的笑容。笑容里夾雜著我對弟弟的悔意。
半個學(xué)期過后，老師準(zhǔn)備發(fā)新本子了，我把那本舊作業(yè)本送到了老師手里，說：“老師，教師節(jié)時，我沒有送給您禮物，雖然今天不是教師節(jié)，但是，這并不是一件有時間就能完成的禮物，所以，這是我送給您的教師節(jié)禮物�！崩蠋煵煌５攸c頭說道：“這雖然只是一本本子，但是，這是我收到最好的禮物！”我臉上立刻露出了開心的笑臉。
特殊禮物作文 篇6
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說：“好，就讓他們?nèi)グ�！�?/p>
教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻�人特別早就來到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的'節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來表達(dá)我們對您們的敬意�！闭f著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”
“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心�！蓖趵蠋熀鴾I水說：“謝謝，謝謝同學(xué)們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們�！蓖趵蠋熣f：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取�！比煌瑢W(xué)默默地點頭，高興地向教室走去。