話題優(yōu)秀作文
更新時間：2023-11-03 07:03:48 話題作文 我要投稿
話題優(yōu)秀作文必備10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文 篇1
今天是圣誕節(jié)，在學(xué)校的時候，谷雨陽告訴我昨天晚上就收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物了，是有很多衣服的芭比娃娃。雖然覺得她的禮物很幼稚可是我也好羨慕��！晚上吃飯的時候我就問媽媽：“圣誕老爺爺是不是把我忘記了？”媽媽說：“不會的，圣誕老爺爺每年都給你禮物啊，可能圣誕爺爺實在太忙碌了，滿世界的小朋友都要送禮物，他有可能晚上會送過來的�！�
我把作業(yè)很早就寫好了，我問媽媽：“圣誕老爺爺不是從煙囪里下來嗎？我們家沒有煙囪啊，怎么辦？”媽媽想了想：“圣誕老爺爺本領(lǐng)超級大的.，不過他怎么給我們送禮物我也沒看到過……”那怎么辦啊，我很擔(dān)心圣誕老爺爺因為我家沒有煙囪就不給我禮物了。準(zhǔn)備睡覺的時候，我偷偷的把窗戶打開一點，這樣圣誕老爺爺看到窗戶開著就可以給我禮物了，我真希望老爺爺不要說我家沒煙囪就不給我禮物。
可是我怎么也睡不著，媽媽叫我不要擔(dān)心，圣誕老爺爺會看到我給他開著的窗戶的。媽媽不知道，其實我是擔(dān)心我睡著了，就不知道圣誕爺爺他是怎么進(jìn)來送我禮物了，還有我想看看真正的圣誕爺爺還有麋鹿到底是長什么樣子，胡子是不是真的都是白色的？還在想圣誕爺爺他會送我什么禮物。。。。。。我最想要的禮物是爆走鞋還有F4游戲機(jī)，不知道圣誕爺爺知不知道？
話題優(yōu)秀作文 篇2
也許，“死亡”這個詞對于我們這些花季少年而言，實在是遙不可及的，但是，又有誰能夠最終避開這個話題呢?帶著對“死亡”、“生命”的思考，我打開了趙澤華的《堅守生命》一書，深深地，深深地被主人公的生命歷程所震撼、所折服——書中講述了一個年僅19歲的女孩因車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，但是她不悲觀，不放棄，堅強(qiáng)的選擇了一條屬于自己的路——寫作。她克服重重困難，付出多于正常人10倍、20倍的努力，成功地出版很多本書，并被評為“三八紅旗手”。
讀著這本傾注了作者10年心血和情感的長篇紀(jì)實文學(xué)《堅守生命》，我似乎掂出了它非同一般的分量——生命，是一個多么珍貴的字眼，而堅守又是多么艱難!我想，了解生命的短暫固然很重要，然而知道自己在有生之年必須盡力而為，讓身邊的每個人都感受到你對生命的珍重，這更重要!
第一次感受到命運的冰冷與殘酷，是在四年前的暑假。一場突如其來的大病奪走了我的健康，也奪走了我的快樂。那時，我徘徊于死亡的邊緣，心中充滿的盡是無限的黑暗和憂傷。想到即使有治療的希望，我也不會有痊愈的可能，想到我即將要和親愛的老師、同學(xué)以及熱愛的校園說“再見”，想到將來在社會上我有可能是一個沒有人要的.廢人，想到……想到這些，我根本沒有了活下去的勇氣，生活對我來說已經(jīng)完全失去了吸引力。于是，一個個自殺的場景浮現(xiàn)在我的腦海里，我拒絕服藥，拒絕治療，甚至拒絕進(jìn)食。每當(dāng)看到球場上運動員矯健的身影，我恨不得把整個球場都掀翻;每當(dāng)看到同齡的孩子嬉戲打鬧，我巴不得他們都和我一樣生病;每當(dāng)看到公園里，別人在郊游、寫生，我真希望突然來個龍卷風(fēng)把這一切都?xì)У簟改缚吹竭@樣的我，流下了傷心的淚水，可是他們卻無能為力。
就這樣，日子一天天的過去了，我的病已到了最危險的時刻，而我的心，也隨之僵硬了、麻木了。看著父母因為我日益加重的病情而日漸憔悴的面容，聽著他們因為我的悲觀厭世而撕心裂肺的哭聲，感受著他們強(qiáng)忍著痛而表現(xiàn)出的堅強(qiáng)，我慢慢地感受到了生命的珍重。我突然意識到：如果我死了，將會有更多的人因為我的死而痛苦，所以我要活著，要堅強(qiáng)地活著，要珍視自己的生命，更要珍惜父母對我的愛!我要像海倫﹒凱勒那樣，把生活的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天，要生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。
人們常說，苦難是一筆財富，其實，苦難本身并不等同于財富，只有它變成你成長的力量和智慧時，才堪稱財富。 讀了《堅守生命》，感受著主人公不凡的生命經(jīng)歷，我堅信：苦難是挑戰(zhàn)也是機(jī)會;是磨練也是成就;是殘酷也是厚愛，要珍惜生命、親情甚至苦難，讓周圍的一切都記錄在自己的一生里面。我正在努力……
話題優(yōu)秀作文 篇3
從我呱呱落地到現(xiàn)在，有不少幫助過我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。
不知從什么時候開始，我形成了孤僻的性格，經(jīng)常獨來獨往，沒有什么朋友。我是個安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學(xué)開始，在老師的評語中總能看見“你是個文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來常常會感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開始席卷而來。小學(xué)如此，初中亦是如此。直到身邊有了朋友，我不再覺得孤單。
小雪是我在這個學(xué)校所認(rèn)識的第一個朋友。她剛來時和我一樣，不愛說話，但后來不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說過，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著玩的，并不相信，但后來我發(fā)現(xiàn)自己真的`變了，不再是那個沉默寡言的女孩了，也在不知不覺中快樂起來。我真的得好好感謝小雪，是她帶給我快樂，給予我對生活的信心。
阿杏給人的感覺是很成熟，像個和藹的大姐姐，她總能給人消除煩惱，我有什么不開心的是就會找她傾訴，她總是認(rèn)真地聽我說，并鼓勵我，使我重新振作，有時還會幫我解決很多事。
謝謝你，我的朋友！你帶給了我無窮的樂趣。讓我重拾了生活的自信，讓我相信自己不是一個人，不再覺得孤軍奮戰(zhàn)。謝謝你的陪伴與守候，愿友誼長存。
話題優(yōu)秀作文 篇4
為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍(lán)藍(lán)的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香，有關(guān)和諧作文。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護(hù)下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻(xiàn)，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等�！�
和諧：配合得適當(dāng)和勻稱。在這是和諧在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思。
看上去多幺簡單的一個句子：“配合得適當(dāng)和勻稱�！钡蚁牒椭C，沒那幺簡單吧，僅僅是這一句話所能表述的嗎。
尊老愛幼，這是和諧；團(tuán)結(jié)友愛，這是和諧；禮貌謙讓，這也是和諧。它就在身邊，不是嗎，但往往視覺的盲點讓我無法注意到它們，但今冬的這一場雪讓我走出了這個盲點，看到了這被人忽視的和諧。
這雪下在了我們的意料之外。三四十厘米厚的雪，厚的讓人發(fā)指。一起床，望見這幺厚的積雪，驚訝是我的第一感受。太夸張了，我簡直有點接受不了這突如其來的，不知是禮物還是災(zāi)難的雪。盡管我一直在盼望下大雪，可以盡情地玩雪，畢竟像我這種年齡的南方孩子，對雪一直都報著無比的期待，因為在我的印象中，雪是美好的，是能帶給我歡樂的，絕對想不到它可以變成災(zāi)害。第二感受便是驚喜，當(dāng)時的我完全沒有意識到這是一場可以稱為雪災(zāi)的雪，絕對想不到它竟會給無數(shù)家庭帶去不幸。只有無比的吃驚，與抑制不住的喜悅。
窗外，大片的雪花還在翻飛，但我已激動到完全不顧及它們的存在，撐傘獨自迅速跑到樓下，去享受這我認(rèn)為的最好玩具。
現(xiàn)實往往都是殘酷的.。幾十厘米的雪地中幾乎是寸步難行。雖然有些地方雪已不再那幺厚，但由于寒冷的天氣都結(jié)了冰，走在冰上一步一滑，盡管我已一再地小心，但還是不慎摔了一跤。好痛！識趣的我馬上改走了厚雪上，一只腳深，一只腳淺，十分吃力地前行。我第一次看到了冰雪的無情，雪狡詐地鉆入我的褲管中，刺骨的寒冷。我急忙抽出腳，少許的雪留在褲管中已融化成水，好冷！我都不知該走哪兒了。在這樣的環(huán)境中行進(jìn)，哪還有心思去玩，去欣賞，原本的雅致也全沒了。只見一些掃雪人。我忽然想到一個成語“只掃門前雪”。但我發(fā)現(xiàn)，拿著鐵鍬的掃雪人，掃的似乎并掃門前雪。但畢竟不能玩，只好無奈地小心翼翼地走回家。
原有的喜悅與激動，變成了無奈與失落�；氐郊伊�(xí)慣性地打開電視，毫無目的地亂翻，看到一個什么雪災(zāi)報道之類的節(jié)目，按下了確定。
節(jié)目中沒有往日對雪的贊美，那是現(xiàn)場報道。電視中寒風(fēng)呼嘯，連坐在電視機(jī)前的我都能聽到。記者吃力地報道著，鏡頭中，路上汽車拋錨，樹枝被壓折，行人吃力行走，我先看到的是這些畫面。鏡頭切換。我看到了許多人，不論年齡，不論男女，都拿著鐵鍬，再鏟雪。他們共同努力，鏟出一條車可以開過的路，鏟出了一條行人走的過的小道。路雖窄，但已比雪路好走許多。鏡頭再次切換。一個不可思議的畫面。一個身著軍裝的人正在用手擦去順著臉龐流下的汗水。要知道，這是一個雪可以積起三四十厘米厚的冬天啊。他與一群著軍裝的人一樣，在奮力鏟雪。聽說，他們半夜就出發(fā)，不停地工作著，一個地方一個地方不停地轉(zhuǎn)換。雪被鏟干凈了，又積起來了，那就在鏟。一刻不停，盡管伴著大雪，寒風(fēng)。我的心弦被微微撥動。鏡頭繼續(xù)，記者運去了早飯，送給還沒有吃早飯，一直在前線為人民開路的戰(zhàn)士。只是一個包子，還只是菜包，但在大雪中他們捧著，吃的那幺津津有味。我完完全全被震撼了。不僅因為士兵，還有關(guān)心他們，為他們送去早飯的人們。和諧，人與人之間。
節(jié)目結(jié)束了，我的心還在震撼中，還沒有回過神來。捧起一杯熱水，開窗，望向窗外，準(zhǔn)備重新認(rèn)識雪。
它已不是那個美麗無暇的美麗女子，有了無情的一面。遐想中，忽然瞥見樓下兩個影子，在雪地中晃動。定睛一看，發(fā)現(xiàn)是兩個小朋友。約摸只有七八歲吧，一個拿著鐵質(zhì)的畚箕，吃了地敲打著已結(jié)起冰的地面；一個拿著過家家玩的小鐵鍬，蹲在地上鍬雪。兩人干得起勁。大片的雪花還一直在下，兩位小家伙似乎感到有一點冷了，就戴上衣后的帽子，繼續(xù)干。我啞然。是不解，是敬佩，還是不屑？更多的是不屑，雖然知道他們這屬于公益行動，但覺得他們完全是心血來潮，堅持不了多久。
但事實告訴我，我錯了。小朋友們辛苦地一刻不停地干著，為他們家門口開辟一條好走的路。雖累但臉上露出的是自豪與滿足的笑容。他們的力量雖微薄，但經(jīng)過一點點地努力，地的本色終于一點點露了出來。一個個走過的行人，看到他們，臉上的表情如出一轍，都是先驚訝，再感動。他們有的彎下腰拍拍小朋友們的頭，夸他們幾句；有的對他們說：“謝謝你們�！辈徽撌钦l，沒有熟視無睹的。近中午的時候，他們的奶奶喊他們回去吃飯。“等等，我再挖一點！”“快回來，再下去感冒怎幺辦!快點！”“不要嘛，我挖好叔叔阿姨就好走了。”小朋友不情愿地說到。“有人會掃，你們倆小孩湊什幺熱鬧！回來！”奶奶的語氣不容置疑。小朋友不情愿地停下手中的工程。兩人又湊在一起，私語了幾句，面帶笑意地離開了。我猜該是又約好下午一起來了。這感人的一幕幕被站在窗口的我盡收眼底。我想我下午應(yīng)該去幫幫他們吧。
這就是和諧吧。人與人之間。
雪災(zāi)，帶來了太多人的不幸，讓無數(shù)人受困。但我最大的收獲就是看到了和諧，被和諧觸動。人間最寒冷的雪卻帶給我們最溫暖的感受，雖然它已成災(zāi)。人間的和諧，用感動，消融了人們心底，久久沒有融化的那最難融化的那層雪。
話題優(yōu)秀作文 篇5
今天是國慶日，爸爸媽媽答應(yīng)我們一起去爬山玩，我們高興地一蹦三尺高，臉上露出了笑容。
我們開始整理東西了：吃的也帶上，水也得帶上，玩的更要帶上了……我們出發(fā)了！
我在車上玩手機(jī)，不一會，竟然到了山下，我體力充沛，剛開始就立馬爬山，爸爸和我說：“爬那么快，體力遲早消耗完哦�！蔽也恍虐职值脑�，越爬越快，對爸爸說：“沒有啊，我不是爬的很快嘛？”漸漸地，我的體力差不多消耗完了，和爸爸說：“爸爸等等我。我很累的啊。你等等我嗎。”
我的體力慢慢恢復(fù)了，過了十幾分鐘，體力就恢復(fù)了一大半，我又開始爬了起來，我非常累，但沒辦法，我要到山上去看看是什么東西。
大家可能不知道，這座山的臺階有1000多個，所以我爬的非常吃力。我慢慢地爬，就在快到山上的時候，爸爸說：“快點，我等了你很長時間了�！蔽以谙耄何乙揽禳c。
不過一會兒，我到了山上，山上景色真好，樹很多，有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見了一個結(jié)了蘋果的蘋果樹，我摘了下來，咬了一口，給爸爸吃。我認(rèn)為這個蘋果很好吃，可爸爸卻認(rèn)為這個蘋果一點兒也不好吃，可能是我吃過了的緣故吧。我便又摘了一個，給他吃，現(xiàn)在他才說：“這個蘋果好吃，哪兒摘得，我們帶點回家，這樣就可以想到這里的蘋果有多好吃了。不用去買了。”我拉著爸爸的手，跑到一棵高大魁梧的.蘋果樹前面，和他說，就是這一棵樹，長得好高好大的，不好像家里的那顆，結(jié)出來的蘋果一點兒也不好吃。
我祝國慶節(jié)第xx周歲快樂。
話題優(yōu)秀作文 篇6
期末考試考完了。
可以說寒假是一個新的起點，正在離我們不遠(yuǎn)處等著我們?nèi)薪绲男∨笥褌儭．?dāng)然，還會有我們學(xué)校的一些大同學(xué)。
我們喜愛寒假，可以隨身所欲。同學(xué)們在一起玩耍永遠(yuǎn)都是高興和快樂的，即使有一些小矛盾，一會兒就會沒事兒了的'。因為我們大家的交情真的特別特別高興。
記得有一個朋友，她叫郭月。(對不起，我們家的電腦上打不出來那個帶王字旁的月字，多多體諒!)大家都希望我們兩個人和好，尤其是李澤和肖昕露。因為我們四個是最好的好朋友，現(xiàn)在我們兩個又鬧別扭，我們在私下就和好了。寒假我們四個人還準(zhǔn)備再一起一塊玩兒哩!
我們喜愛寒假，你是我們的大福星!
同時，我也愛我的老師，同學(xué)，父母。
話題優(yōu)秀作文 篇7
床前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).
---(李白)<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩僅20個字，已從時間、環(huán)境、氣氛及對人物的細(xì)微動作的描繪，寫出了游子對故鄉(xiāng)的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活.古樸的.山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力.在這里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心.有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的沖動.
在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當(dāng)時詩人的心境,了解了當(dāng)時詩人的感受......
話題優(yōu)秀作文 篇8
一天，我偶然得到一幅神秘的地圖，上面燙著“幸�！眱蓚�字。我好奇地翻開它，順著蜿蜒崎嶇的路線，小心翼翼地踏上了尋找幸福寶藏的征途。
第一站：家
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“啪�！蔽翼斨鴿庵氐乃馄D難地從被窩里爬出來。拉開窗簾，明媚的陽光穿過潔凈的窗玻璃迅速照亮整個房間。走出房間，只見奶奶正忙碌地在廚房煮著美味的早餐，爺爺在廳里打理餐桌。不一會兒，迎著一股濃濃的香氣，奶奶笑瞇瞇地端出營養(yǎng)可口的`牛奶雞蛋。我趕緊拉開椅子，屁股一坐，端起碗，狼吞虎咽地大吃起來，生怕早餐被人搶走了。爺爺看到我滑稽的吃相，笑著說：“你好像非洲難民啊�！蔽倚Φ貌铧c嗆出來。三人邊聊天，邊享用食物。一切都那么和諧，溫馨。
第二站：公交車
每天上學(xué)，我都要乘公交車。上班高峰期，車廂總是塞得滿滿的，大家摩肩接踵，空氣都因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車，美好的一幕上演了：一位年輕人看到體弱的老奶奶，趕忙站起來快步走到老奶奶身邊，右手摟著老奶奶的腰，左手扶住她的手，護(hù)
送她到自己的座位上。車內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴，大家都投去了贊許的目光。下了車，我的心情格外舒暢，鳥兒的歌聲也顯得動人悅耳。
第三站：學(xué)校
到了學(xué)校，同學(xué)們互相打招呼問好。瞧，小A正在位子上愁眉苦臉地找著自己的橡皮，小B看見了，用手拍了拍小A的肩膀，和氣地說：“我借你吧�！闭f罷，遞過自己的橡皮。小A的眸子一下靈動起來，頭一偏，嘴角上揚，感激地說道：“謝謝你�！弊呃壬贤嫠５男看見手里抱滿作業(yè)的語文老師，大步流星地上前接過重?fù)?dān)。老師看著小C蹣跚的背影，會心笑了。我看到老師笑了，自己也不覺笑起來。
走完了地圖，我耷拉著腦袋，因為我并沒有在終點找到寶藏。可是回頭一想，不禁釋然，原來我在尋找寶藏的過程中已經(jīng)收獲了寶貴的幸福!家里、公交車、學(xué)校這些看似平凡的地方都充滿了幸福的元素。
其實生活就是這樣，每時每刻都令人感慨與激動。這些幸福的元素都是來自人們內(nèi)心世界最真摯的情感。它們已經(jīng)融入到社會的各個角落、生活的點點滴滴。
好了，我的尋寶之旅就告一段落，如果你急著想要我手中的幸福地圖，不要著急，告
話題優(yōu)秀作文 篇9
如果人類繼續(xù)破壞大自然，破壞生態(tài)環(huán)境，那在過20年以后人類所面臨的是滅絕和毀滅。人類將來面臨的考驗。
如果人類能明白這個道理，停止對環(huán)境的污染，停止對樹木的亂砍亂伐，停止對自然資源的亂開采，多做一些對自然環(huán)境保護(hù)有意的事，那20年以后我們生存的地球?qū)⑹菬o比美麗的，地球?qū)⒊蔀榫糯笮行侵凶蠲利惖囊活w。
要使我們生存的.地球變的無比美麗，就必須多種草種樹，不亂砍樹木，不隨便破壞植被，不向我們生存的環(huán)境排放廢氣、廢水，不亂扔塑料袋，也就是不污染環(huán)境、破壞環(huán)境。
現(xiàn)在我們生活的環(huán)境越來越惡劣，人類已經(jīng)面臨著巨大的考驗，如果我們每個人不從我做起，不重視環(huán)境保護(hù)，在生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞的情況下，人類也將面臨著毀滅。
我希望我們沒一個人都能夠重視環(huán)境保護(hù)，讓為我們傳宗接代的地球永遠(yuǎn)能夠造福我們?nèi)祟悺?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇10
路，有蜿蜒曲折的山間小徑，也有寬闊康莊的大道;有通向我們成功的希望之路，也有走向失敗的痛苦之途。世上的路，可謂錯綜復(fù)雜，千條萬條，不可計數(shù)。
回首過去，目睹現(xiàn)在，不知有多少成功者的路，是從荊棘叢中開闊出來的。著名鐵路工程師詹天佑;為修京張鐵路，曾跋山涉水，開山鋪路，歷盡艱辛。終于，他靠堅韌不拔的意志和信念，用心血和汗水開辟出一條成功之路。
在現(xiàn)實生活中，一些父母長期把孩子 束縛在自己的懷抱中，限制在自己劃定的天地里。殊不知，這樣做就像是纏住了鷹的翅膀，縛住了虎的四肢，使他們不能自由地翱翔，不能自在地奔弛。找工作不是讓兒女去奮斗，而是憑拉關(guān)系，走后門。這些家長認(rèn)為：這樣做是為了兒女生活過的'舒適。但是他們沒有想過，這樣的生活滋長兒女貪圖享受的思想，腐蝕了兒女心靈、意志，其后果不堪設(shè)想。雛鷹不經(jīng)過多次在大雨風(fēng)暴中嘗試，豈能會飛?寶刀不經(jīng)過常常磨練，刀刃焉能鋒利?依我所見，應(yīng)該讓兒女去開拓自己的人生路途，讓兒女去走自己的路。
是的，人生的道路是坎坷不平的，因此我們必須做好充分的準(zhǔn)備，有勇氣和信心。正如馬克思說的那樣：“只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才能達(dá)到那光輝的頂點�！�
“千里之行，始于足下�！弊屛覀儩M懷信心，奮力地拼搏進(jìn)擊，腳踏實地地走向光輝的生活道路吧!曙光就在前方。
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