話題優(yōu)秀作文匯總(3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　貪婪的握住酒杯，一口口咽下時(shí)光的影子，沒有醉也不是很清醒，一切都在現(xiàn)實(shí)里行走，誰都不會(huì)徹底的理解自己，那些潛藏的欲望在不時(shí)的縈繞自我。人人都有卑微與高尚的想法，走在無聊與寂寞的氛圍里，心總有許多的憂傷和孤獨(dú)，沒有刻意與隨意的瘋狂。那些死去的時(shí)光不會(huì)重來，那些死亡的愛不會(huì)復(fù)活，那些落下的眼淚也不會(huì)倒流。每個(gè)人都有凄涼的剎那，不會(huì)定格是什么，也不會(huì)抹殺什么，放棄與在乎之間留著一線生機(jī)，可怕的不是擁有很多，是在未占有前的急著與渴望。誰可以把自己放在杠桿的中心，誰又能默不作聲的看透一切，所有的語氣和心態(tài)反映著一個(gè)真實(shí)的人。

　　是時(shí)光刺痛了我，還是我弄傷啦時(shí)光，在靜靜的反省自己，想哭的時(shí)候眼淚總是那么的`難求，誰都知道哭不出來的滋味，看世界寫滿迷茫與模糊，總會(huì)有許多的抱怨和責(zé)怪，但又能如何那，還不是委曲求全的面對一切。人真的越大越孤獨(dú)，那些心里話無處傾訴，誰在變，自己，群體，還是社會(huì)�；貞浝锏臓�漫，向往里的勇氣，尋找中的毅然，都去哪里啦如今。

　　這世界相對的東西真多，快樂里潛藏著憂傷，權(quán)利背后寫著黑暗，金錢的驅(qū)使下忘記本心。唯有不諳世事的兒童在唱著快樂的心聲，在呵護(hù)著他心愛的一切。寒冷的冬天即將歸去，面對料峭的初春，冰冷的心一直很難融化。多想每個(gè)季節(jié)里心都暖暖的，自然的，慈愛的，可有多少人愿意讓我們的大地充滿和諧與美滿��！好好的一個(gè)百花園，里面的花卉被劃為無數(shù)個(gè)等位，被圈起來的不是私有就是國有，共有哪里去了？

　　是誰把我們的時(shí)光教育成這樣，是誰牽著逼迫著我們的步伐，又是誰讓那么多青年離開信仰逃開信念。誘惑，炫耀，可以把思想和道德提高提升嗎？想想在物質(zhì)背后的卑微與低下，想想在文化面前的無恥與可憐，望望到處被人輕視歧視的味道，還有什么面目趾高氣揚(yáng)張揚(yáng)跋扈。差異把靈魂攪拌的模糊不清，攀比讓團(tuán)結(jié)失去啦力量，一段富裕的時(shí)光真的可以讓未來永遠(yuǎn)富裕嗎？這樣時(shí)光就只能打造鑄就這樣的心態(tài)世界嗎？沉默此時(shí)——

　　買賣不可怕，可怕的是出賣，有血有肉的身體啊！你要擁有多少都可以，怎么浪費(fèi)都可以，奢侈也罷！為什么要把家里的東西偷偷的放入“他人”的口袋保管，心那，你對得起養(yǎng)你的父老嗎？你可以贖罪，也可以反省，為什么要背叛��！不懂，真的不懂？也許一個(gè)普通的農(nóng)民不可以嘮叨什么？不該討論什么？應(yīng)該好好的種地，唉！地那‘地’都跟著別人跑啦現(xiàn)在。只想小學(xué)的孩子未來不會(huì)這樣。

　　時(shí)間建立著信仰，時(shí)光見證著意念，時(shí)代書寫著未來。平衡是相守的凝聚，誰會(huì)成為誰的奴隸未來知道，回憶中清晰的鐫刻著一切。不自救，誰來拯救。大海的每個(gè)水手��！一定要掌好自己的舵，不要輕易輕易的隨波流浪……

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　放了兩個(gè)月的暑假，終于開學(xué)了，開學(xué)前夕，我忙著準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品及暑假作業(yè)。開學(xué)那天早上，我以為還在放暑假，結(jié)果不小心睡過頭，最后只好匆匆忙忙的拎起書包上學(xué)去。

　　我們的學(xué)校改變了許多，連教室也換了。一走進(jìn)教室，簡直是一團(tuán)亂，我和同學(xué)都看得目瞪口呆。老師說，教室是大家的，要一起整理，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把東西歸位，在同學(xué)合力打掃之下，一下子教室就變得窗明幾凈了。

　　學(xué)校的植物園里，百花齊放，充滿了鳥語花香。更讓人感到驚喜的是，廁所的墻壁也用油漆畫上了葉子的圖案。經(jīng)過了一個(gè)暑假，學(xué)校不但煥然一新，還變得更有朝氣呢!

　　我們多了好多新的課程，有社會(huì)、自然..等，連老師也換了。老師成立了“閱讀烘培坊”，透過閱讀與寫作的課程，不但讓我們學(xué)習(xí)了心智圖、聯(lián)想圖以及寫作拼圖..等閱讀寫作策略，更讓我們認(rèn)識(shí)世界的美妙。我覺得老師真是多才多藝啊!我想今后我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更有趣。

　　新的學(xué)期，我希望自己可以更努力、更認(rèn)真。俗話說;“一分耕耘，一分收獲�！蔽視�(huì)好好學(xué)習(xí)，有始有終，絕不臨時(shí)抱佛腳，并且努力的改掉我的'缺點(diǎn)以及壞習(xí)慣，珍惜每一分每一秒，快快樂樂的成長。我也會(huì)做到，好好愛惜自己的身體，不讓所有愛我的人擔(dān)心。我相信我一定可以做得到。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能夠把雙手伸向天空，招人眼球；但是它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！

　　大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但是它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的.模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

　　小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機(jī)；如果沒有了小草，大地上就會(huì)變得無聊的乏味；如果沒有了小草，大地上就會(huì)沒有了生命。

　　青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢？哦！原來是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。

　　小草，你雖然弱小，但是你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要好像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要好像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！

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