禮物的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　皎白的燈光下，是一個(gè)面色焦黃，滿(mǎn)臉病態(tài)，身子單薄的女孩無(wú)力地躺在病床上。“砰的一聲，門(mén)外沖進(jìn)來(lái)一個(gè)身材魁梧卻咯顯蒼老的'男人。眼光一掃過(guò)病床那柔弱的女孩，他眼中晶瑩了。他向后仰了仰頭，始終沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。因?yàn)樗�知道他是這個(gè)家唯一的男人，床上孩子的父親，身邊女人的丈夫。然后手往口袋一摸，掏出幾張嶄新的錢(qián)遞給了對(duì)面那位眉頭緊鎖的醫(yī)生。醫(yī)生沒(méi)有接的意思，卻將要給了那位男人。男人沒(méi)有拿，硬將錢(qián)塞到醫(yī)生手里。轉(zhuǎn)身抱起孩子，拉起身邊女人地手大步走了出去。一路上，老兩口手挽著手，望著懷里的孩子，一起落淚了。

禮物的作文 篇2

　　清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)把像金子一樣的光撒進(jìn)小熊家的窗戶(hù)里，小熊醒來(lái)了。

　　��！今天的天氣真好，我要出去玩。小熊說(shuō)著，走出了家門(mén)。

　　不一會(huì)兒，小熊來(lái)到了草地上，金燦燦的陽(yáng)光照得草兒綠綠的`，照得野花兒紅艷艷的，照得小熊笑瞇瞇的。

　　��！這兒真美呀！小熊張開(kāi)雙臂，高興地跑起來(lái)。跑著跑著，小熊脫掉了棉靴，赤著腳奔跑起來(lái)，還用衣兜去兜那些金子一樣閃爍的陽(yáng)光。

　　金子般的陽(yáng)光太多太多了，小熊有了一個(gè)想法，他要把這金子般的陽(yáng)光，當(dāng)作禮物送給大象爺爺。大象爺爺太老了，老得已經(jīng)走不出房門(mén)了，如果讓大象爺爺看到這金子般的陽(yáng)光，一定會(huì)非常開(kāi)心的。

　　小熊甜甜的想著，就朝大象爺爺家跑去�？墒�，不知什么時(shí)候，衣兜里兜著的陽(yáng)光一點(diǎn)都沒(méi)有了。咦！我把陽(yáng)光裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么都沒(méi)了？跑哪兒去了呢？小熊看著衣兜，難過(guò)得快要哭了。

　　小熊，陽(yáng)光沒(méi)有跑，它跑到你心里去了。看到小熊難過(guò)的樣子，大象爺爺安慰小熊說(shuō)。

　　可是，您沒(méi)有看到陽(yáng)光呀！小熊還是很難過(guò)地說(shuō)。小熊，別難過(guò)！大象爺爺已經(jīng)看到陽(yáng)光了，因?yàn)殛?yáng)光也跑到大象爺爺心里去了。大象爺爺撫著小熊的頭笑呵呵地說(shuō)。

　　是呀，一顆裝著他人、裝著愛(ài)的心里，總是灑滿(mǎn)金子般的陽(yáng)光，而這顆像金子一般的愛(ài)心，就是最美、最好的禮物。

禮物的作文 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，陽(yáng)光像金子一樣灑在我們的身上，仿佛無(wú)數(shù)雙溫暖的手撫摸著我們，又像愛(ài)的音符，在我們的周?chē)�唱響。我牽著媽媽的手，興高采烈地來(lái)到了小記者大成巷站，期待已久的小記者獻(xiàn)愛(ài)心賣(mài)報(bào)活動(dòng)終于開(kāi)始啦！

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家”我哼著小曲，接過(guò)老師手中的報(bào)紙，一種使命感油然而生。我希望能用我的行動(dòng)，為那些需要幫助的人多獻(xiàn)一些愛(ài)心，我暗暗對(duì)自己說(shuō)，一定要加油。我和李宇康一組，他是我的好搭檔，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們東看看，西瞧瞧，彼此都希望快快地把手中的`報(bào)紙銷(xiāo)售出去。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，媽媽鼓勵(lì)我：“孩子，你不光要用眼睛看，還要大膽地去問(wèn)，去說(shuō)，這樣才會(huì)有人買(mǎi)你的報(bào)紙�！庇谑�，我按照媽媽的方法，開(kāi)始大聲地呦喝起來(lái)。

　　突然，一個(gè)蒼老的聲音響起：“小朋友，來(lái)，給我一份，多少錢(qián)？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)老人坐在一把石頭椅上，指著我手中的報(bào)紙微笑地問(wèn)道。我頓時(shí)驚訝不已：不會(huì)吧，客戶(hù)來(lái)得太快了吧！我顧不上想太多，急忙答道：“老爺爺，一元錢(qián)一份�！蔽医舆^(guò)老人手中的錢(qián)，將報(bào)紙遞給他。好激動(dòng)！我的第一份報(bào)紙終于賣(mài)出去了！我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，干勁也越來(lái)越大，聲音也越來(lái)越響，很多叔叔阿姨被我的聲音吸引，爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)我手中的報(bào)紙。很快，我便賣(mài)出了三十份報(bào)紙，賺了三十元錢(qián)！三十個(gè)硬幣，沉甸甸的，在我的口袋里靜靜地躺著，我知道這不僅僅是錢(qián)，更是三十個(gè)愛(ài)心凝聚的禮物！

　　看著手中最后一份報(bào)紙，我要快快地把它賣(mài)出去，化成愛(ài)心裝進(jìn)兜里�？墒�，過(guò)了好久，這張報(bào)紙就像沾了膠水似的緊緊地貼在我手上，舍不得離去。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我漸漸地失去了耐心。這時(shí)媽媽再次鼓勵(lì)我，要堅(jiān)持到最后，不要灰心，不要放棄。我重拾勇氣，頂著太陽(yáng)，穿梭在人海中。眼看我的伙伴李宇康一張又一張地將報(bào)紙遞出去，又將錢(qián)紛紛塞進(jìn)口袋，我變得更加著急。我跑進(jìn)附近的一個(gè)小公園，看見(jiàn)一個(gè)年輕的叔叔躺在椅子上喝著咖啡，看上去十分悠閑。我暗自竊喜：哈，機(jī)會(huì)終于來(lái)了！

　　我跑到叔叔旁邊：“叔叔，您好，我是揚(yáng)子晚報(bào)的小記者，我們?cè)谶M(jìn)行報(bào)紙義賣(mài)活動(dòng)，賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)都用來(lái)捐獻(xiàn)愛(ài)心，所以想請(qǐng)您買(mǎi)份報(bào)紙，為需要幫助的人奉獻(xiàn)您的一點(diǎn)愛(ài)心，謝謝您！”“好勒！那給我一份吧！”叔叔把錢(qián)放進(jìn)我的手中，接過(guò)我手中的報(bào)紙，認(rèn)真地看了起來(lái)。

　　終于，我的報(bào)紙全部賣(mài)出去了！我頓時(shí)歡呼雀躍，三十一份報(bào)紙換成三十一個(gè)硬幣，沉甸甸地在我手中，陽(yáng)光下的它們，個(gè)個(gè)綻放著笑臉，仿佛在對(duì)著我笑。這是愛(ài)的禮物，承載著我們的汗水和善良，在陽(yáng)光下像金子一樣發(fā)光。

禮物的作文 篇4

　　生活像是旗桿，當(dāng)命運(yùn)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，無(wú)論旗幟或是另一方的繩索，一上一下，必爭(zhēng)高低。生活中，總有那么一個(gè)人，是像那繩索一般與你一爭(zhēng)高下的，她叫作對(duì)手。

　　“瞧，班長(zhǎng)這次又拿第一了！”同學(xué)們湊在一團(tuán)，議論紛紛�！罢O？你來(lái)啦，這次放在第二委屈你了，下次要努力超過(guò)她哦。”同學(xué)們都這么說(shuō)。“哈哈，想不到你們對(duì)我的期望這么高，我會(huì)努力加油的�！蔽铱嘈χ�，心里卻在想：先前我一直盤(pán)踞在班級(jí)第一寶座，誰(shuí)知道半路殺出個(gè)攔路虎，現(xiàn)在我“隱退”到了第二名，都是小敏干的“好事”。

　　我要得到第一名，就得在學(xué)習(xí)上超越小敏這道難邁的“坎兒”。然而小敏卻無(wú)所事事，上課時(shí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一副認(rèn)真的模樣。但下課時(shí)最先沒(méi)影兒的倒也是咱們小敏。每每考試中小敏“再創(chuàng)新高”時(shí)，我便總百思不得其解，但這“解”便在其中。

　　“來(lái)，我送你一個(gè)禮物，下午放學(xué)到我家來(lái)�！毙∶艚袢招那楦裢饷骼剩瑓s令我滿(mǎn)腹疑惑，有一種將手放入抽簽筒的期待與好奇充斥在心里。

　　放學(xué)了，我踏著清校鈴依約來(lái)到小敏家。小敏的媽媽笑盈盈地迎上來(lái)：“小敏正在房間里，快去吧�！闭f(shuō)著又在我耳邊輕聲話(huà)道：“一定會(huì)對(duì)你有幫助的！”我緊盯著阿姨的眼睛，卻看不出什么貓膩，滿(mǎn)腹狐疑的我又平添一層霧水，推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)神秘的布幕揭開(kāi)……

　　“好多書(shū)！”我不禁驚呼道。推開(kāi)門(mén)，好不容易找到了埋沒(méi)在“書(shū)林”之中的小敏，她正啃著筆頭一邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶一邊做數(shù)獨(dú)游戲，目不斜視，似乎沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)。我仿佛意識(shí)到了什么。小敏終于看見(jiàn)我了，站起來(lái)抖抖雙腿，又打起精神來(lái)：“喜歡我的禮物嗎？”我一下被打回了原形：“禮物嗎？你…要送我書(shū)？”“才不是，這些可都是我的至寶。我從同學(xué)們口中知道，你在我轉(zhuǎn)來(lái)前可一直穩(wěn)居班級(jí)桂冠，我想你現(xiàn)在一定好奇我為什么考得這么好，就把我平時(shí)學(xué)習(xí)的景象和方法‘打包’送給你�！�

　　我對(duì)這個(gè)禮物還一直懷疑和不解：“我一直以為你從來(lái)不努力，卻不知道你一直在努力�！薄澳惆盐易鳛閷�(duì)手，我們彼此彼此。從另一方面來(lái)看，你還是我的朋友。朋友間有好東西豈有不分享之道理？”小敏聳聳肩，很輕松的樣子，“你見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅嗎？見(jiàn)過(guò)天上掉滿(mǎn)分的卷子上面寫(xiě)著我小敏的大名嗎？成功不會(huì)白白光顧你的�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地將頭搖了三搖，索性閉上嘴巴，只聽(tīng)小敏的話(huà)�！澳阒�道嗎？毛竹是我的`‘偶像’哦。播種時(shí)期的前5年，可說(shuō)是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)樗�只�?huì)生長(zhǎng)3厘米，誰(shuí)知第6年它能以每天15厘米的速度驟長(zhǎng)，因?yàn)榍?年時(shí)間它在土地里扎下幾百米深的根，看似毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，其實(shí)背后也在默默努力，因而現(xiàn)在成長(zhǎng)到了令人瞻仰的高度。這是我的禮物，我愿意將它分享給我的朋友。等我熬過(guò)這‘3厘米’成功時(shí)你可別哭喲！”

　　果不其然，這次測(cè)驗(yàn)高奪桂冠的有兩人，我和小敏。令人驚訝卻又理所應(yīng)當(dāng)。然而我們也不只是對(duì)手，而是由一份“禮物”而變的好朋友。

　　成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。小敏正是告訴我這樣的道理，這“一份禮物”也令我一直受益。

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