禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　好朋友靜香的腳摔骨折了，沒有人和我玩了。我一個(gè)人呆在家里很寂寞，心情就像是隔天的可樂，失去了二氧化碳而沒有任何口感。我吃著媽媽做的`銅鑼燒，怎么吃也沒有味道。

　　哆啦A夢(mèng)在老遠(yuǎn)就聞到了銅鑼燒散發(fā)出來的香味，于是到處尋找。我剛要咬一口銅鑼燒，哆啦A夢(mèng)就從窗戶外跳了進(jìn)來，從我手中奪走了銅鑼燒，津津有味地吃了起來。它大口大口地咬著香噴噴的銅鑼燒，一會(huì)兒就吃得一干二凈。它舔了舔嘴巴，說：“我吃了你的銅鑼燒，可以給你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你說吧！”我想了一想，說：“我的好朋友靜香腳摔骨折了，請(qǐng)你給她一個(gè)萬能膏藥吧！”哆啦A夢(mèng)說了一句咒語(yǔ)：“菠蘿菠蘿蜜，萬能膏藥�！闭f完，地上就出現(xiàn)了一個(gè)萬能膏藥和手電筒。我高興得手舞足蹈，拉著哆啦A夢(mèng)快樂地轉(zhuǎn)著圈兒。

　　謝完哆啦A夢(mèng)我就跑到了醫(yī)院，找到了靜香住的房間。一走進(jìn)門我就看到了靜香手上扎著針管，左腳上綁著石膏，她用牙齒咬住嘴唇，小手緊緊地握著媽媽的手�？匆娢疫M(jìn)來，靜香痛苦地說：“鐠云，你來了�！蔽疫B忙說道：“我給你帶來了藥膏，可以讓你很快恢復(fù)，我?guī)湍阃可习�！”我小心翼翼地把石膏換掉，在靜香受傷的地方用手輕輕涂著。我問：“靜香，舒服點(diǎn)了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我再用手電筒在涂膏藥的地方一照，傷口就愈合了。我讓靜香下來走走，她果然能走路了。她笑瞇瞇地對(duì)我說：“謝謝你，鐠云。”我高興地說：“不用謝我了，謝哆啦A夢(mèng)吧�！闭f完，我倆便拉著手出去玩耍了。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞把我們的臉兒映紅了，把我們的影子拉得越來越近了……

禮物的作文 篇2

　　我有許許多多的玩具：有汽車模型、有積木、有拼接模型，可我最喜歡的還是毛絨玩具首領(lǐng)——大塊頭泰迪熊。

　　泰迪熊是我十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。也為了獎(jiǎng)勵(lì)我的成績(jī)，媽媽特別允許我自己挑一個(gè)禮物加獎(jiǎng)品。經(jīng)過我的精挑細(xì)選，再加上軟磨硬泡，我才把它抱回家。

　　泰迪熊身高1.2米，兩個(gè)毛茸茸的.大耳朵，讓人看上去都忍不住要上去摸一摸了。一個(gè)圓圓的大腦袋，兩個(gè)黑珍珠般的大眼睛好像里面裝著無窮的秘密。一張櫻桃似的紅嘴巴，好像一發(fā)現(xiàn)美食就隨時(shí)會(huì)撲上去狼吞虎咽地要把它吃個(gè)精光。

　　泰迪熊是我的知心好友。有一次因?yàn)槲易鳂I(yè)拖拉被媽媽責(zé)怪了一番，我心里很不高興，就向泰迪熊說心里話，泰迪熊靜靜地聽著，黑眼睛看著我，仿佛在安慰我。

　　泰迪熊是我形影不離的好朋友，每天放學(xué)后，泰迪熊就在一邊看著我寫作業(yè)，有了泰迪熊的督促，我作業(yè)做得更快了。寫完作業(yè)，我就向泰迪熊講述學(xué)校里發(fā)生的趣事。泰迪熊聽著，好像被我逗笑了。每天我都和泰迪熊一起玩，一起睡覺······

　　我愛泰迪熊，我的寶貝，我的禮物，你是我童年的記憶。

禮物的作文 篇3

　　我的媽媽長(zhǎng)得很高也很瘦，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一張嚴(yán)厲的嘴。雖然嘴巴很厲害，但是媽媽對(duì)我特別好。

　　記得有一次，下午第二節(jié)課快上完了，我看見外面下著大雨，我心里很著急，心想：我今天沒帶傘，早該聽媽媽的了，媽媽昨天說今天要加班，可能會(huì)下雨，讓我?guī)�傘，可是我在玩電腦，沒理媽媽，我該怎么辦呢？突然，"叮鈴鈴"下課鈴響了，我想今天一定被淋成"落湯雞"了，別的同學(xué)的傘自己要用，也一定不借我，我在學(xué)校的走廊走來走去忽然我，開始還有一些同學(xué)和我玩，后來大家都走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，看到一個(gè)熟悉的身影，"呀！媽媽！"我高興地跳了起來，沖過去抱住媽媽，心里有一種說不出的滋味。媽媽走過來，著急地說："寶貝，等了多久了？應(yīng)該把你等急了吧？

　　媽媽從公司來，這里只有一把傘，給你吧！""媽媽，你看外面的'雨下得多大啊，還是我們一起打吧！""嗯"。在回家的路上，媽媽把我摟得緊緊的，雨越下越大，可我發(fā)現(xiàn)沒有一滴雨滴到我的身上，我奇怪地抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜。回到家，媽媽急切地說："寶貝，衣服濕了沒？趕緊換衣服寫作業(yè)，等一下寫完作業(yè)吃飯。"我看了看媽媽的衣服，發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服差不多全濕了，突然就明白那把傾斜的傘，我說："媽媽，你去洗澡吧，你衣服都濕了。""不用，你趕快寫作業(yè)吧！"我頓時(shí)眼睛一紅，眼淚就要出來了。媽媽，今天是您的節(jié)日，我想對(duì)你說："謝謝你！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)你對(duì)我的愛。"

禮物的作文 篇4

　　直到現(xiàn)在，我還清楚地記得他那純潔、天真的笑。這可能是他人生中最后的禮物，此后，他的生命就很快走向了盡頭……

　　那是一個(gè)天空著飄著蒙蒙細(xì)雨的早晨，我作為學(xué)校大隊(duì)干部，這天，我跟老師一起去醫(yī)院看望一位生病的同學(xué)。

　　他的名字叫“小唐”。是我校一名普普通通的二年級(jí)學(xué)生。我并不認(rèn)識(shí)他，只知道他小小年紀(jì)就患上了“絕癥”，生命已經(jīng)所剩無幾了。我們懷著同情的心里，載著全校師生的關(guān)懷，帶著大家的探望禮物，來到了病房。病房很安靜，空氣中飄著淡淡的百合清香。這個(gè)房間共住有三位病人，他們都是生命垂危的絕癥患者，這氣氛，頓時(shí)有點(diǎn)讓我呼吸緊張了。在病房的最里邊，那是給個(gè)很黑的角落窗戶緊鎖，窗簾緊閉，床上躺著一個(gè)臉色有些蒼白，但卻眉清目秀的少年。他雙眼緊閉，試圖想睡著的樣子，被子使勁裹住他的身子。他就是小唐同學(xué)吧？”我這樣想。我和老師一同走了過去，他察覺到我們的腳步聲，被子裹得更緊了。

　　我沒在意他的舉動(dòng)，道“小唐同學(xué)，這是咱同學(xué)送給您的禮物”。他偷偷地向我手中那棕褐色的信封瞥了一眼。那是個(gè)鼓鼓的信封，開口處用五顏六色的貼紙粘著，我小心翼翼地打開他它。里面是一張張賀卡，我隨便挑了張，讀道：“小唐同學(xué)，我是你的同學(xué)小李，還記得我嗎？有一次，我們打架被老師批評(píng)了，還記得我們一起去雨后的花壇做蝸牛嗎？那些回憶，我可都記得清清楚楚，您可千萬不要忘了哦……”讀完了信，我更哽咽了，鼻子感到一陣酸楚。而小唐則哭出聲，把頭探出了被窩。拿過我手中的信，一次又一次的'讀著。我沒有說話，大家都沒有說話，只是默默地注視著他，看著他的淚水一滴又一滴順著臉頰流進(jìn)嘴里…不知道，他把那些信讀了多少遍。最后，他終于不哭了，不再讀信了，他朝我們笑了。他那天真燦爛的笑容，那笑容仿佛能戰(zhàn)勝世間所有的困難，像冬天最純潔的雪花，像黑暗里一束溫暖而的光……

　　今天，窗外又飄起了微微細(xì)雨，我又想起了他，想起那份最后的禮物。

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