禮物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　四年前的春天，十歲的我迎來(lái)了弟弟的出生，這本該是成長(zhǎng)歷程的一份大禮，可上帝有意在這禮物前設(shè)了一道門(mén)檻，等待我去跨越。

　　他不是個(gè)聽(tīng)話的孩子，善于制造麻煩。我的作業(yè)是他盡情涂鴉的畫(huà)紙，我的衣服被添上了油和餅干屑的紗衣，我的物品被他裹上了橡皮泥的外套。白天他翻箱倒柜，唯恐天下不亂；晚上則成了夜貓子，哭鬧不休，使我輾轉(zhuǎn)難眠。我揉著微微發(fā)黑的眼，看著這個(gè)大呼小叫的家伙，實(shí)在無(wú)語(yǔ)，想起了孫策的那句“吾乃江東小霸王”。這個(gè)家庭小霸王讓我無(wú)可奈何，只能站在他身旁看著他胡作非為。

　　終于有一天，我再也無(wú)法忍受他那大鬧天宮式的搗亂了，沖上前，用力將他的手按住，“給我住手！”我說(shuō)，“不要把東西弄得到處都是！”他用無(wú)辜的眼神望著我說(shuō)：“為什么？”我欲言又止，因?yàn)槲颐靼�，單純的說(shuō)理肯定無(wú)濟(jì)于事，我只能抓著他的手，將玩具一個(gè)個(gè)放進(jìn)柜子，然后看著他用不服的眼神望著我，又將玩具拿出來(lái)。

　　一個(gè)夜晚，我爬上床，背部卻被積木塊硌到了，痛得我沖到他的面前：“你能不能不要把東西亂放！”他望著我，眼中逐漸充滿了淚水，放聲大哭。我心一下子就軟了，忽然有些自責(zé)，又不知該做些什么，只能拍著他的背，看著他眼淚一滴滴地落在被單上，心痛不已。

　　夜里我對(duì)著天花板思考了許久，弟弟落淚的畫(huà)面一直浮現(xiàn)在我的'眼前，一想到他那水汪汪的眼睛就不禁有些難受�；蛟S我真的不該對(duì)他吼叫，循循善誘，這個(gè)課堂上記背的詞在我的腦海里盤(pán)旋。那一覺(jué)我睡得很沉，因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有了答案。

　　第二天早上我將他喊來(lái)，用平生最溫和的語(yǔ)氣和他聊天：佩奇姐弟每天睡覺(jué)前都會(huì)讓玩具回到原來(lái)的地方，大河馬每次都把飯盆里吃得干干凈凈他聽(tīng)得很認(rèn)真，而且也聽(tīng)懂了，過(guò)了一會(huì)兒，他自覺(jué)地將玩具收拾整齊，用自豪的眼神看著我。我笑了，從此以后，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，我總會(huì)耐心引導(dǎo)，不再對(duì)他愛(ài)不理，他也樂(lè)于跟我分享成功的喜悅，我們變得親密無(wú)間。

　　有一天放學(xué)后，我把書(shū)包隨手一扔就躺到沙發(fā)上，他吃力地拖著書(shū)包走到我跟前：“哥哥，東西不要亂放哦！”我慚愧中夾雜幾許欣喜，這才體會(huì)到，陪伴弟弟成長(zhǎng)，就如煮一杯熱茶，要讓它口感綿潤(rùn)，就要把握好時(shí)間和火候；如嘗一顆青橄欖，起初可能苦澀，但回味必然是清甜幽香的。這其中的關(guān)鍵，正是那“耐心”二字啊，弟弟的到來(lái)，以及他的成長(zhǎng)帶給我的啟迪，不正是漫漫歲月賜予我的最好的成長(zhǎng)禮物嗎？

　　多年后，望著這個(gè)貼心懂事的小家伙時(shí)，口中一定會(huì)有熱茶的綿柔和青橄欖的回甘，成長(zhǎng)的雨沖刷了太多，唯有這份禮物如同一把“金鑰匙”，在暴雨中越來(lái)越锃亮，指引著我打開(kāi)未來(lái)的人生之門(mén)。

禮物的作文 篇2

　　那天，正刮著暴風(fēng)，風(fēng)中夾雜著豆粒般的雨點(diǎn)，砸在行人的身上。他也在暴風(fēng)雨中穿梭著，他的心情也像天氣一樣，下著暴風(fēng)雨——期末考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，他考的不太理想。

　　正在這時(shí)，他看到了路旁的一棵粗壯而高大的樹(shù)，樹(shù)下，正跳動(dòng)著一只鮮活的小生命——可愛(ài)的小鳥(niǎo)。他覺(jué)得它可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的吧？他便沒(méi)有去關(guān)心它，又埋頭往前走了走了幾步心想：“那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)真可憐��！不行，我要回去看看

　　他又回過(guò)頭，再次走到那棵樹(shù)下，小鳥(niǎo)正在狂風(fēng)暴雨中不停地跳著、飛著。一次次的`跌落，又一次次爬起來(lái)。它畢竟是一只小鳥(niǎo)啊，飛行技術(shù)并不是那么的高超，可是它這種不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了他。

　　天晴了。他也明白了一次考試不帶表什么，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。他要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種不屈不撓的精神。

　　這就是那天大自然給他的禮物。

禮物的作文 篇3

　　12月17日 ，爸爸說(shuō)：“只要你在班里考入前10名，我就給你買(mǎi)一架toyplan(玩具飛機(jī))，此時(shí)，我的心里充滿了希望。

　　到了期末考試的'那天，我全身心投入地去做題。但是，我覺(jué)得考得并不理想。在拿試卷的前兩天，我盡量去分散自己的精力。到了拿試卷的那一天，我非常緊張，心“怦怦”的跳個(gè)不停，拿到試卷以后我自己想，考得這么差，看來(lái)我的toyplan（玩具飛機(jī)）是到不了手的。老師開(kāi)始公布名次了，每個(gè)人的心都在懸著。我想前10名中是沒(méi)有我了，到了第6名時(shí)，老師說(shuō)：“周雪瑩！”我高興地跳了起來(lái)！

　　回來(lái)后，我告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“好！今天晚上就去買(mǎi)玩具飛機(jī)！”

　　我高興得笑了！

禮物的作文 篇4

　　六一兒童節(jié)到了，我興奮的不得了，因?yàn)檫^(guò)完六一的幾天，就是我的生日了！

　　到了學(xué)校，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，可是劉老師沒(méi)有講課，卻說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“是兒童節(jié)！”這種聲音帶著喜悅。劉老師拿起一個(gè)袋子，那個(gè)袋子稍微有一點(diǎn)大，可是又不大，里面裝著什么呢？我們都懷著好奇心等著老師發(fā)禮物。劉老師說(shuō)：“同學(xué)們，我發(fā)的禮物不是特別的好，但有我的.一片心意哦！”“嗯”我們說(shuō)。

　　首先，劉老師說(shuō)：“女同學(xué)，請(qǐng)排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)禮物。”我們女生一窩蜂的跑向講臺(tái)，立刻排好了隊(duì)。劉老師給每個(gè)女同學(xué)發(fā)了一個(gè)發(fā)卡，真是太精致了，男同學(xué)每人發(fā)了一根跳繩，我們收到的禮物真是太好了！劉老師還說(shuō)：“今天如果你們表現(xiàn)的很好，就沒(méi)有作業(yè)哦！”劉老師出了教室，我們班的同學(xué)就一起喊：“耶，太棒了，今天沒(méi)有作業(yè)嘍！”但是我們班的淘氣包，有作業(yè)，他的作業(yè)就是“寫(xiě)第一課到第五課的生字，劉老師本來(lái)想留語(yǔ)文書(shū)的所有生字，可是劉老師又想了想，今天是兒童節(jié)，就給他少留點(diǎn)吧！”

　　我得到的禮物真是太棒了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，得到什么禮物都不重要，只要我開(kāi)心就行！

禮物的作文 篇5

　　我8歲生日那天，我想媽媽送我的生日禮物是什么？可能是一本書(shū)，一件漂亮的衣服……

　　放學(xué)回到家，媽媽送給我一個(gè)機(jī)器貓。機(jī)器貓藍(lán)色的身體，大大眼睛，火紅的嘴巴，直直的尾巴。媽媽告訴我這是一個(gè)特殊的.機(jī)器貓。它的眼睛是一個(gè)鬧表，尾巴可以射死天敵——老鼠，它也可以追蹤人�？吹竭@個(gè)特殊的機(jī)器貓，我愛(ài)不釋手。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你真是我的好媽媽！”媽媽幽默地說(shuō)：“不是我好，誰(shuí)讓你早晨像只小懶豬，誰(shuí)叫都不起。我買(mǎi)這個(gè)機(jī)器貓就是讓你養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣！”

　　自從有了這只機(jī)器貓，我在也不睡懶覺(jué)了。這個(gè)機(jī)器貓每天早晨按時(shí)叫我起床，使我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。每當(dāng)看到這只機(jī)器貓，就想起媽媽的叮囑，激勵(lì)我抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

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