話題優(yōu)秀作文大全3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬(wàn)頃碧綠，也許有林間曉月，也許有當(dāng)空皓月。那是精神的氣息，那是情感的樂(lè)園。我最喜歡的還是純樸的四季美。

　　春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小河邊，微風(fēng)拂岸，楊柳依依，小草偷偷地把腦袋探了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰。花園里，簡(jiǎn)直是花的海洋，花的世界：有名字的，沒(méi)名字的，隨處可見(jiàn)。不時(shí)地來(lái)幾陣風(fēng)，不但不會(huì)使人生氣，還給人帶來(lái)了涼爽，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊！

　　夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季節(jié)，荷花千姿百態(tài)：有的像個(gè)害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎還沒(méi)睡夠，繼續(xù)沉睡；也不出來(lái)。樹上的蟬兒到活潑起來(lái)了，像個(gè)男高音，賣弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓這個(gè)“捕蟲能手”也沒(méi)閑著，他們飛來(lái)飛去，像個(gè)盡職的巡捕。

　　秋天，是楓葉向人們炫耀自己姿色的時(shí)候了，滿山的楓葉，不愧是“霜葉紅于二月花”啊，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉“刷刷”的飄落下來(lái)，給小山裝上了紅裝；要是這時(shí)候站在山上，真會(huì)感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的.季節(jié)，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，又有很多水果上市，可以讓我享口福了。

　　冬天，下幾場(chǎng)大雪就再好不過(guò)了，一切都變成白色的，放眼望去，可謂是“銀裝素裹，分外妖嬈”。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護(hù)婦；山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。每戶人家門口，都會(huì)有幾個(gè)雪人，不用問(wèn)了，肯定是孩子們做的。農(nóng)民伯伯們樂(lè)極了，也難怪他們這么高興，“瑞雪兆豐年”嘛！

　　這就是我心中最好的美景。如果人們加強(qiáng)對(duì)大自然的保護(hù)，不再有暖冬，不再有化學(xué)污染我相信，離那一天就不遠(yuǎn)了。提問(wèn)者評(píng)價(jià)謝謝你！

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)

　　展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的'空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩�活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！

　　“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　他像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)нM(jìn)了智慧的海洋；他像一匹英駿的野馬，把我?guī)нM(jìn)了智慧的大草園；他像一只美麗的鳥兒把我?guī)нM(jìn)了高闊寬廣的知識(shí)天空；他就像一位偉大的圣母告訴你世界的.大事，他就像是一塊平凡的路標(biāo)，指示你光明的道路......他就是你平�？粗�不起眼的______書。 每當(dāng)我讀到《天下奇觀______錢塘江大潮》時(shí)，文中那沉悶的雷聲好似雷神要發(fā)火時(shí)的聲音，那洶涌的潮水好似一連又一連的戰(zhàn)馬，文中描寫悶雷滾動(dòng)，天崩地裂的聲音，幾度讓我心潮澎湃，心情激動(dòng)。 《黃山》中有句話：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。讓我知道了中國(guó)有五岳，并且風(fēng)景優(yōu)美而著稱，但黃山卻比五岳更美，而且都是文名中外的名山。黃山主要以溫泉、奇松、怪石而文名中外的。那兒的溫泉冬暖夏涼，那兒的松樹挺拔矗立，那兒的石頭像仙人、像猴子、像雙龍戲珠......在書中我暢游著自己的想像。 我還讀過(guò)《科技真奇妙》，我知道電是怎樣形成的，知道了風(fēng)能發(fā)電...... 書就像是一個(gè)萬(wàn)事通，帶領(lǐng)我們翱翔在知識(shí)的海洋，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為人類的發(fā)展提供鑰匙。讓我們開啟明天的大門。

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