話題優(yōu)秀作文
更新時(shí)間：2023-11-11 08:33:25 話題作文 我要投稿
話題優(yōu)秀作文【錦集9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是描述老師的詩(shī)，而我就想用這首詩(shī)來(lái)歌頌我的老師，和藹可親的唐燕。
老師如同米蘭那樣默默無(wú)聞的潤(rùn)物無(wú)聲，送去花香，不求回報(bào)。唐老師長(zhǎng)著一雙如黑葡萄水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，一頭飄逸的黑發(fā)柔順又秀麗。高高的尖鼻子下面是一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，如櫻桃花瓣般，講起話來(lái)繪聲繪色。
唐老師最有特點(diǎn)的是她那飄逸長(zhǎng)發(fā)，唐老師的長(zhǎng)發(fā)有時(shí)平滑的如從天而降的瀑布，有時(shí)是卷發(fā)，秀麗的卷發(fā)如波濤如海浪，有時(shí)是分叉在脖子兩邊的長(zhǎng)發(fā)，就如一朵盛開(kāi)的牡丹花，顯得軟滑又可愛(ài)。
老師不僅僅落落大方，還教學(xué)有方。每當(dāng)我上課不專(zhuān)心時(shí)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光緊盯著我，仿佛在說(shuō)：專(zhuān)心點(diǎn)哦!每當(dāng)我彎下背時(shí)，一只溫暖的大手就會(huì)拍拍我的背，仿佛在給我注入力量，讓我立即挺直背。每當(dāng)我成績(jī)上升時(shí)，老師就會(huì)親切的笑容鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目哦!使我感到勝利的喜悅。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心教導(dǎo)我如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤(rùn)我，化解我的難題。老師總用一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作鼓勵(lì)我，提醒我，無(wú)微不至的'照顧我。
記得有一次，那是艷陽(yáng)高照的午后，我們正品嘗著午后飯，那時(shí)的我并不懂事，十分不喜歡吃青菜，決定倒了它，我跑到門(mén)口，唐老師攔下我，看著我碗中菜，叮囑我：青菜很有營(yíng)養(yǎng)的，要吃完哦!我嘟囔的嘴，搖頭不吃。你明白嗎?健康是生命之本，有了健康的身體才能去創(chuàng)造完美未來(lái)!唐老師耐心的教導(dǎo)我：相信你必須明白：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?這句詩(shī)吧，青菜但是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌而成的哦，吃掉吧。
聽(tīng)著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，我把青菜吃了，老師投來(lái)贊許的目光。
唐老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，溫暖著我，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們雕刻成一件件秀麗的作品。
話題優(yōu)秀作文 篇2
學(xué)會(huì)做自己
世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是完美的，但正是這種不完美造就了每個(gè)人的特異性，使得每個(gè)人在龐大的社會(huì)中都顯得與眾不同。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有諸多缺點(diǎn)時(shí)，我們大可不必為此獨(dú)自感傷。要知道像夢(mèng)露這樣的著名美女明星都會(huì)覺(jué)得自己不夠美，我們又何必為自己所謂的“缺點(diǎn)”而悶悶不樂(lè)呢?其實(shí)，學(xué)會(huì)做自己最重要。
烏鴉雖然不能像老鷹那樣從鷲峰頂上俯沖下來(lái)抓取獵物，但它有它自己獨(dú)特的生活技巧和生活方式，它的存在就是對(duì)此的最好證明。當(dāng)然，我們不是烏鴉，而是比烏鴉更高級(jí)的人類(lèi)。但我們應(yīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，那就是“人各有所長(zhǎng)”。我們雖然不能像比爾·蓋茨那樣擁有超人一等的IT方面才能，但我們可能有超人一等的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);我們雖然不能像美國(guó)股神那叱咤股壇，但我們可能會(huì)在另一方面干得很出色。每個(gè)人都有與眾不同的天賦，只不過(guò)有的人發(fā)現(xiàn)得早并充分利用了它們，所以才會(huì)比一般人更快地取得成功。要知道只要我們也發(fā)掘出自己的天賦，我們同樣可以像比爾·蓋茨和股神那樣揚(yáng)名與世。我們又何必刻意模仿他們呢，倒不如反過(guò)頭來(lái)多學(xué)學(xué)做自己。
也許烏鴉身上有著許多諸如樣貌丑陋、叫音難叫這樣的“缺點(diǎn)”，但這些缺點(diǎn)一定是不好的嗎?它雖然樣貌丑陋，但正因?yàn)槿绱怂挪粫?huì)被人類(lèi)抓進(jìn)籠子里當(dāng)裝飾品;它雖然叫音難聽(tīng)，但正因?yàn)槿绱怂趴梢試樛饲皝?lái)襲擊它的獵食者。我們平時(shí)所謂的“缺點(diǎn)”只不過(guò)是我們主觀意識(shí)上營(yíng)造出來(lái)，往往從另一個(gè)方面看“缺點(diǎn)”身上總會(huì)找到優(yōu)點(diǎn)。海倫凱樂(lè)雖然先天性失聰，但當(dāng)人們問(wèn)及她對(duì)此有什么感受時(shí)，她總是微微一笑，因?yàn)樵谒磥?lái)失聰并不是一件值得傷心的事，相反失聰帶給了她寧?kù)o與安詳，使她不會(huì)因外界的嘈雜而亂了心緒。當(dāng)我們?cè)跒椤叭秉c(diǎn)”找對(duì)策時(shí)，不妨先想想我們真地有必要改變自己?jiǎn)?難道做會(huì)自己不好嗎?
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，重新審視自己的缺點(diǎn)總比忽略自己，一貫?zāi)７滤艘谩．吘鼓悴皇菍?duì)方，你也不可能變得和對(duì)方一模一樣。當(dāng)你處理一件事時(shí)，用自己的方式處理問(wèn)題或許會(huì)更好，因?yàn)檫@樣會(huì)讓你變得更自信。只有學(xué)會(huì)做自己，你才不會(huì)喪失自我，才有更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇3
人人都需要一個(gè)舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境，可是這一切都得依靠人們來(lái)創(chuàng)造，來(lái)維護(hù)，寧?kù)o的小村莊，靜靜流淌的小河，充滿生機(jī)的大自然，這一切是多美麗啊！可隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，這一切正悄悄從我們身邊溜走。
美麗的村莊
從前有個(gè)美麗的村莊，那里有許多的糧田，在糧田的前面，有著一片美麗的桃數(shù)林，里面綻開(kāi)著一朵朵粉色的花，真像一道道絢麗的彩霞，在桃林的前方，有著大片金黃的麥田，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，散發(fā)出陣陣清香。
可是，在不久的將來(lái)，這里將要建一間化學(xué)工廠，還要把村莊改建成高新工業(yè)區(qū)，到那時(shí)，只要風(fēng)一吹就會(huì)塵土飛揚(yáng)，而村莊里那些淳樸善良的人們又將住哪里呢？到那時(shí)，他們不就變成無(wú)家可歸的流浪漢了嗎？以后再也看不見(jiàn)那片美麗的桃樹(shù)林，再也聞不到那陣陣清香了，取而代之的是工廠排放的滾滾濃煙，并伴著濃煙散發(fā)出陣陣惡臭和一些對(duì)人體有害的氣體，真讓人痛心啊！
昔日美麗的村莊，你在哪？
記得小時(shí)候我特別喜歡到外婆家，因?yàn)槟抢镉幸粭l清澈見(jiàn)底的小河，每天經(jīng)過(guò)小河，我都會(huì)情不自禁得多欣賞它幾眼，甚至駐足停留，”嘩啦嘩啦”，清脆悅耳的流水聲是多么柔美，那是大自然的旋律，是一只悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在陽(yáng)光照耀下，河面波光粼粼十分耀眼好象無(wú)數(shù)顆小星星在向我眨眼。
可是沒(méi)隔多久，外婆家搬來(lái)個(gè)新鄰居，他把污水都往小河的肚子里倒，其他人也不阻止他，還跟著他一起欺負(fù)小河，從那以后，我再也沒(méi)去過(guò)外婆家了，因?yàn)槲易钕矚g的小河不復(fù)存在了，它已經(jīng)變成了一條充滿白色垃圾，并發(fā)出陣陣惡臭的小河，沒(méi)有誰(shuí)愿意再靠近它，甚至連它旁邊的柳樹(shù)也跟著遭殃，以前它總是盡情地它那婀娜多姿的身軀，好像一位翩翩起舞的藝術(shù)家，可現(xiàn)在，它卻卷縮著自己的身子，仿佛一位老態(tài)龍鐘的老人，又好似一門(mén)殘缺的藝術(shù)，再也無(wú)法看到它翩翩起舞，再也聽(tīng)不它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，再也看不到波光粼粼的`河面，也看不見(jiàn)調(diào)皮的星星向我眨眼，看到的只不過(guò)是一條污濁不堪的河水，讓人想棄之遠(yuǎn)離的小河。
昔日美麗的小河,你在哪?
其實(shí)無(wú)論是村莊，小河，還是空氣，環(huán)境，這些都是大自然所不可缺少的一部分，它們互相依偎著，可我們賴以生存的大自然是不是終有一天也會(huì)消失呢？
我喜歡綠色的大自然，在蔚藍(lán)的天空下，高傲的太陽(yáng)也摘下了它那神秘的面紗，毫無(wú)保留的向人們展現(xiàn)著它燦爛的笑容。閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)鳥(niǎo)兒們歌唱，等到蜜蜂們出來(lái)勞動(dòng)，蝴蝶們翩翩起舞時(shí)，此刻的森林是多么熱鬧，讓人感到多么的邂意�。�
可是，這樣熱鬧的景象即將遠(yuǎn)離我們，因?yàn)槿藗儗⒁谀抢锝ㄔ煲淮贝髲B，還要建一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，還要砍伐掉所有的樹(shù)木，這樣一來(lái)，可愛(ài)的動(dòng)物們沒(méi)有了家，我們也失去了生活的樂(lè)趣。然而事情并不是想象的那么簡(jiǎn)單，汽車(chē)尾氣的排放,導(dǎo)致空氣受到嚴(yán)重污染，每天有上百只小鳥(niǎo)在這些廢氣中喪生，許多的珍惜動(dòng)物也都頻臨滅絕。以后再也看不見(jiàn)蜜蜂勞動(dòng)，看不見(jiàn)蝴蝶起舞，看到的只是越來(lái)越多的車(chē)，越來(lái)越少的動(dòng)物和樹(shù)木。
昔日美麗的大自然,你在哪?
同學(xué)們,讓我們攜手一起努力,去尋找那美麗的村莊,美麗的小河,美麗的大自然.讓我們一起去建造綠色家園與和諧社會(huì)吧!!!!!
話題優(yōu)秀作文 篇4
我是一個(gè)個(gè)子比較矮的女孩。我扎著一個(gè)馬尾辮，前面零零散散的頭發(fā)遮蓋了我寬厚的腦門(mén)。往下看，一雙水靈靈的大眼睛被淡淡的眉毛所襯托似乎有些不協(xié)調(diào)。我時(shí)時(shí)刻刻不忘把微笑掛在臉上，笑起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我有兩個(gè)小酒窩。
我的性格比較特別，喜歡安靜，可以好好學(xué)習(xí)；喜歡吵鬧，覺(jué)得有安全感。我很馬虎，做數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)字就是忘了加小數(shù)點(diǎn)，但我又很細(xì)心，能把教室打掃得一塵不染。我很沉默，不常和同學(xué)們一起玩耍；我很積極，幾乎每次都可以看到我舉手發(fā)言……
我沒(méi)有遺傳爸爸愛(ài)游泳的喜好，因?yàn)槲乙幌滤痛蚨哙�。我也沒(méi)有遺傳媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉，因?yàn)槲乙怀杈团苷{(diào)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，手中總不離畫(huà)筆，一有時(shí)間就畫(huà)。我尤其喜歡水墨畫(huà)，準(zhǔn)確地說(shuō)，那是山水畫(huà)。我更愛(ài)把畫(huà)好的畫(huà)裱起來(lái)，獨(dú)自欣賞。那是一件快樂(lè)的事。我從5歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，不間斷地學(xué)了五年。什么卡通畫(huà)，水彩畫(huà)，素描，光卡通畫(huà)的獎(jiǎng)就得了好幾個(gè)……我的`日記本上，大大小小的卡通人物，都是我查資料找圖片弄出來(lái)的。我愛(ài)幫助別人，在我看到別人有困難的時(shí)候，會(huì)盡力幫助他們。我非常喜歡看書(shū)，看什么呢？詞典！我沒(méi)事兒就從書(shū)柜里抱出詞典，一篇接一篇地翻看著閱讀。我不僅自己看書(shū)，還把書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)一起分享。
這就是我！
話題優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)想起那條公益廣告，我便感慨萬(wàn)分。
是呀，現(xiàn)在的孩子有多少還會(huì)顧及他人，又有多少還會(huì)孝順長(zhǎng)輩？但，那個(gè)小男孩做到了，他為母親端來(lái)了洗腳水，使母親感到了幸福！
人們都說(shuō)，父母是孩子最好的老師，而這位母親卻沒(méi)有刻意地教導(dǎo)孩子要孝敬長(zhǎng)輩，但卻無(wú)意間讓兒子學(xué)到了許多。
然而，在我們的生活中，有誰(shuí)會(huì)去做這種微不足道的小事，又有誰(shuí)會(huì)被這種的小事感動(dòng)？可是小男孩做到了。盡管他只有6歲，但他卻用一種的方式感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)人民，感動(dòng)了許許多多的人。
回想自己的成長(zhǎng)歷程，我大大地震撼了。這么多年，我竟沒(méi)有為父母做過(guò)任何事，就連端茶送水也沒(méi)有。而且，我也從未想到父母辛苦了一天，卻不曾得到過(guò)我?guī)サ囊稽c(diǎn)兒溫暖。
父母，是孩子人生起步的.關(guān)鍵，他們樹(shù)立的榜樣，是孩子人生最關(guān)鍵的一步……
每當(dāng)看見(jiàn)這條公益廣告，我的心頭又涌上了一層感動(dòng)，又會(huì)為父母送上一杯溫水。
話題優(yōu)秀作文 篇6
在我們的生活中，工作中，隨時(shí)隨地都會(huì)遇到誤解。面對(duì)誤解，是無(wú)地自容，還是坦然面對(duì)?是恕氣沖天，還是不屑一談?我想，每個(gè)人都會(huì)做出不同的反映。
人生四十年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在那些前輩面前，妄談人生，妄談做人，可能會(huì)被眾人貽笑大方。但，人生不過(guò)如此，始終在重復(fù)一個(gè)動(dòng)作---清零，一步步走地是路，一步步放棄地是負(fù)重，路越走越長(zhǎng)，時(shí)刻卑謙，時(shí)刻低眉，時(shí)時(shí)刻刻地成長(zhǎng)。正因懂得這些，知道背付著沉重上路的滋味，所以才會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中舍棄一些東西，而舍棄，也要有選擇的'進(jìn)行。留下那些認(rèn)為好的，有用的，進(jìn)行升華，進(jìn)行提煉，也算是人生旅途中收集的美景吧。
面對(duì)誤解，有時(shí)很無(wú)奈。當(dāng)不能用語(yǔ)言解釋問(wèn)題的時(shí)候，我，選擇沉默。對(duì)方鋒利的言詞可能會(huì)讓我無(wú)地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對(duì)的，真理就在自己的手中掌握。美，不因?qū)Ψ讲欢蕾p而消失，美，依舊存在。
面對(duì)誤解，有時(shí)很委屈。雙方的生活經(jīng)歷不同，年齡不同，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時(shí)，我，坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑�，等待，是最好的解決辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對(duì)方將怨氣散盡，等待對(duì)方心平氣和，然后，你對(duì)他說(shuō)，你理解他，你會(huì)幫他解決能夠解決的問(wèn)題。相信，誤解會(huì)煙消云散。但是，過(guò)程有些委屈，包容，在這里是展現(xiàn)個(gè)人心胸的最好時(shí)機(jī)。
有些誤解，可能一生難以消除。但，要學(xué)會(huì)獨(dú)處守心，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)判斷。靜夜思空，將白天經(jīng)歷的事情，回放一遍，用心去體會(huì)，結(jié)合現(xiàn)狀、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)去分析，然后做出判斷：有，則改之;無(wú)，則加勉。不用刻意的去解釋?zhuān)挥锰匾獾娜ハ�。做一個(gè)真正的自己。
大千世界，眾生百態(tài)。別人在你的眼里也許分文不值，你，在別人眼中，未必價(jià)值連城。愛(ài)別人才會(huì)愛(ài)自己，尊重自己先要懂得尊重他人。人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。
話題優(yōu)秀作文 篇7
她拿起粉筆慢慢地書(shū)寫(xiě)下那剛勁有力地中國(guó)漢字，她捧起書(shū)柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學(xué)習(xí)的種子，讓我們漸漸的愛(ài)上學(xué)習(xí)。她就是我的語(yǔ)文老師——桑老師。
大家都說(shuō)語(yǔ)文博大精深，而桑老師則能把語(yǔ)文上的深入淺出，即使是復(fù)雜的文言文，桑老師也能讓同學(xué)們學(xué)的津津樂(lè)道。幼兒園的時(shí)候，我們老師教我們認(rèn)字，叫我們讀的短的話，可我怎么也學(xué)不會(huì)，我認(rèn)為語(yǔ)文好難學(xué)懂，我開(kāi)始討厭語(yǔ)文了。三年級(jí)開(kāi)始上桑老師的第一節(jié)課，我學(xué)的很專(zhuān)心，我開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文，我覺(jué)得語(yǔ)文并不難，開(kāi)始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發(fā)出了對(duì)于語(yǔ)文無(wú)止境的探索欲望。
三年級(jí)四年級(jí)我的識(shí)字量越來(lái)越多，桑老師開(kāi)始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書(shū)角，讓同學(xué)們互相看書(shū)。桑老師又帶領(lǐng)我們探索國(guó)語(yǔ)的知識(shí)，讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中吸收更多的知識(shí)。漸漸地我的.語(yǔ)文水平在桑老師地引導(dǎo)下，慢慢的好了起來(lái)。我們班的水平也慢慢地高于其他班�，F(xiàn)在，我們快升六年級(jí)了，我已成為了語(yǔ)文課代表。桑老師，在我失敗地時(shí)候?qū)ξ覜](méi)有放棄；在我成功地時(shí)候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實(shí)地。
是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領(lǐng)著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強(qiáng)有力的舵，是她讓我愛(ài)上語(yǔ)文；她融入到課堂中，讓我領(lǐng)悟了老師真正的含義。
話題優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)老師教唱《世上只有媽媽好》時(shí)，別的同學(xué)都在動(dòng)情地唱，而我卻在那兒含著淚花，張不開(kāi)口;當(dāng)老師布置寫(xiě)一篇題為《我的媽媽》的作文時(shí)，我卻交上了一篇名為《我的爸爸》的作文，而且是哭著單獨(dú)交給了老師。
許多年以前，爸爸和媽媽就離婚了。當(dāng)時(shí)，5歲的.我、3歲的妹妹和1歲的弟弟一直和爸爸一起艱苦地生活。雖然我們姐弟三人生活在單親家庭里，但我們所擁有的愛(ài)并不比其他孩子少。小時(shí)候，無(wú)論爸爸有多累，干完農(nóng)活兒，他都會(huì)為我們做飯，陪我們寫(xiě)作業(yè)，再哄我們帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸好幾年不買(mǎi)一件新衣服，衣服總是帶補(bǔ)丁的，而我們每年都能在春節(jié)那天換上漂亮的新衣服。音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了吹口琴�；氐郊液�，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我會(huì)吹口琴了。我本想向老師借那支口琴，但老師說(shuō)那是公家的，不能外借的�！彪m然那時(shí)我只有10歲，但我很理解爸爸，沒(méi)有要求他為我買(mǎi)口琴。然而沒(méi)過(guò)幾天，我就擁有了一支口琴，原來(lái)是爸爸把園子里的豆角都賣(mài)掉了為我買(mǎi)的。
爸爸的微笑總掛在臉上，從不對(duì)我們發(fā)脾氣，更別提打我們了。我們姐弟三人就這樣在爸爸的關(guān)愛(ài)下健康地成長(zhǎng)起來(lái)。
如今，我在外地上大學(xué)，妹妹在家鄉(xiāng)的一所高中讀書(shū)，弟弟在外地當(dāng)兵，家里就剩下爸爸一人。家里的爸爸成了我們惟一的牽掛。
爸爸，您真?zhèn)ゴ蟆Ｃ鎸?duì)您時(shí)，我可說(shuō)不出這樣的話，只能用文字表達(dá)了。
話題優(yōu)秀作文 篇9
喜歡雨，那是孩提時(shí)候的事。喜歡它的原因，并不是因?yàn)樗拿�，而是因�(yàn)樗穆暋簳r(shí)，聽(tīng)到雨珠落在屋頂?shù)耐咂�，“嘀嗒嘀嗒”，奏成兒時(shí)簡(jiǎn)單而動(dòng)聽(tīng)的曲兒。
我問(wèn)爸爸：“雨從哪兒來(lái)的呀？”
爸爸摸摸我的小腦瓜，笑著說(shuō)：“雨是云的眼淚�！�
云的眼淚？那它與我傷心時(shí)流下的眼淚也一樣嗎？那云為什么會(huì)傷心呢？后來(lái)，我隨著長(zhǎng)大，在別人的筆下，知道了雨中發(fā)生的種種悲歡離合。但是，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，在雨中發(fā)生的事，似乎悲多于歡，離多于合。一對(duì)戀人在雨中的默默漫步，然后依依不舍地告別，帶來(lái)的將是彼此心中綿綿絮絮的思念；一對(duì)母女在雨中互相攙扶，在灰蒙蒙的雨幕中留下她們瘦俏的身影，在女兒踏上離鄉(xiāng)背井的車(chē)途時(shí)，她們互相揮手告別，帶來(lái)的是朝朝暮暮的.牽掛；一對(duì)朋友共傘而行，互相拾起往日的快樂(lè)回憶，在離別之際，他們希望能珍藏起這些記憶，因?yàn)樗麄冎溃却麄兊氖菬o(wú)盡的掂念……
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
……
也許，是因?yàn)橛羞@種種令人感到痛苦的離別，詩(shī)人才會(huì)變得多愁善感，筆尖下的詩(shī)才會(huì)變得如此豐富與感人肺腑，但是在詩(shī)人描寫(xiě)這些情景時(shí)，又何嘗不是淚眼模糊？
現(xiàn)在，我到縣城讀書(shū)了，雖然稱不上是離鄉(xiāng)背井，但初次與家人分隔這么久遠(yuǎn)的生活，也足以讓我泛起絲絲思鄉(xiāng)之情。初到縣城讀書(shū)的幾天，正逢下雨，于是此情此景，更勾起我的思念。以后每每看到綿綿細(xì)雨，孤獨(dú)一人時(shí)，總會(huì)有莫名的傷感。孩提時(shí)的喜歡，竟成了長(zhǎng)大后的憂傷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”于是，我開(kāi)始喜歡陽(yáng)光，希望它能驅(qū)走雨的憂傷。
清晨，穿過(guò)厚厚云霧的第一束陽(yáng)光，給人們帶來(lái)了黎明的喜悅。晨跑的人們迎著晨露邁著輕盈的步伐，對(duì)新的一天充滿了希望。
我也曾與同學(xué)晨跑過(guò)。那時(shí)，我的心情被一個(gè)月以來(lái)的種種不順壓抑著，露珠隨著颼颼冷風(fēng)撲到我臉上，我竟情不自禁地流下眼淚，幸好那時(shí)天色黯淡，不至于被同伴發(fā)現(xiàn)。一會(huì)兒，陽(yáng)光出來(lái)了，我停住了腳步，感到臉上的淚珠由原來(lái)的冰冷變成了溫暖，感覺(jué)在心中壓抑了很久的憂傷隨晨霧漸漸散去，散去……
喜歡雨，那是孩提時(shí)的事，它令我在種種的悲歡離合中懂得珍惜與長(zhǎng)大；喜歡陽(yáng)光，是長(zhǎng)大后的事，希望它能令我從悲傷中得到掙脫。陽(yáng)光，雨露，伴我成長(zhǎng)……
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