最好禮物作文匯總[5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的最好禮物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

最好禮物作文 篇1

　　禮物有多種形式：一句話，一本書，一幅畫，都會(huì)令你高興、快樂、受益匪淺。

　　孔子說過這樣一句話：“知之為知之，不知為不知，是智也�！边@句話是我在一本書中，無意間看到的。一開始，我并不知道這句話的意思，后來在學(xué)習(xí)的過程中，慢慢地明白了它的道理�？鬃右�告訴我們：“在學(xué)習(xí)上、讀書中，不要不懂裝懂，這才是聰明人�！边@句話使我在學(xué)習(xí)等其他事情時(shí)，受益匪淺。

　　在學(xué)校里，有位老師講課非�？�，沒有一個(gè)同學(xué)聽得懂。就要下課了，老師問大家：“今天的`內(nèi)容懂了嗎?”大家你看看我，我看看你，半天才吐出幾個(gè)字：“懂了�！边@時(shí)，我突然想起了孔子的那句話：“知之為知之，不知為不知，是智也�！庇谑�，我站起來，告訴老師，我不懂。老師又講了起來。第二天的作業(yè)做得非常好，老師很高興。其實(shí)最高興的是我自己，因?yàn)槲覜]有不懂裝懂，我是個(gè)聰明人。

　　在家里看書時(shí)，讀到一處，突然有個(gè)詞把我難住了。于是，我去問父母，父母也不知道;打電話問老師，老師也不知道。于是，當(dāng)我決定放棄時(shí)，孔子的話又回響在了我的耳邊：“知之為知之，不知為不知，是智也�！苯又�，我就上網(wǎng)查資料，終于找到了它的意思。過了不久，在一次做題時(shí)，竟然出現(xiàn)了這道題，我毫不猶豫地把答案寫了上去，其他同學(xué)都不停地問老師，查字典，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。其實(shí)我并不知道這道題會(huì)出現(xiàn)，只是想了解更多的知識(shí)才去查的。

　　孔子的那句話：“知之為知之，不知為不知，是智也�！笔撬徒o我學(xué)習(xí)生活中最好的禮物。它讓我明白了許多道理。有時(shí)，你隨便知道了一些知識(shí)，說不定在日后的生活中，就會(huì)給你許多意外;在學(xué)習(xí)過程中，想成為聰明人，就不要不懂裝懂，一定要虛心求教;不管遇到什么困難，都不能放棄。

　　在這里，我再次重復(fù)孔子的那句話：“知之為知之，不知為不知，是智也�！�

最好禮物作文 篇2

　　這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。

　　保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物。”小男孩睜大了眼睛：“你是說，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說：“哇！我希望……”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)地看著這個(gè)男孩，然后他問：“要不要坐我的新車去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬分地答應(yīng)了。

　　逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯(cuò)了�！奥闊┠阃Ｔ谂_(tái)階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的.車子說：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢！將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來，于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。

　　在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂。而且，我們對(duì)愛的理解也更加深了一步，愛是給予而不是索取。（

最好禮物作文 篇3

　　今天做了一件很有意義的事。吃午飯時(shí)，看到一位流浪的老漢，他的臉上布滿了歲月留下的痕跡。在不遠(yuǎn)處盯著飯桌，看是以饑腸轆轆了。這我想起幾個(gè)月前的事，那時(shí)這位老漢拿著錢在一家不起眼的小店門前祈求老板將東西賣給他，但那位老太太毅然決然的拒絕了這位可憐的老人。我心頭一震，三下五除二的解決了午飯。在我走過去的時(shí)候老人正好要過去撿起被人扔在地上的瓶子，但被一些無情的人驅(qū)趕，還是一些體諒的大人讓他撿走了那先瓶子并給了他一些飯菜讓他離開。只見他拿著這些東西走了出來，坐在一塊石頭上滿足的吃了起來。我看了不勝心酸，和好友一起買了一包面包給他，害怕他會(huì)餓著，老人接過時(shí)非常感激……社會(huì)上這樣的人很多，我們只能盡一份很微薄的`力量，但只要人人都出一份力，世界就會(huì)很美好……今天我做了這樣的一件事，我的心很滿足。這是我送給自己最好的禮物。

最好禮物作文 篇4

　　我們可能會(huì)想，什么禮物才是對(duì)自己來說是最好的禮物，可能是一句話可能是一個(gè)蛋糕也可能是一個(gè)擁抱，對(duì)于每個(gè)人來說給自己最好的禮物都是不一樣的。

　　我給自己最好的禮物就是考上好的`學(xué)校，這這應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想吧！所以我一直都在努力著，渴望考上好的學(xué)校，長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我們每天都在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，為將來打下基礎(chǔ)，這就是我給自己最好的禮物，我每天都在問自己有沒有完成今天的任務(wù)今天有沒有進(jìn)步，有沒有離理想更近一步，每天都在鼓勵(lì)自己努力了就好，完成任務(wù)了就行，天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)這樣一直積累下去總會(huì)比以前好的，成功人士沒有成功的時(shí)候還不是像普通人一樣的瘋狂努力才會(huì)有今天的輝煌。

　　我們天天做在教室里，上這一樣的課，同一個(gè)老師教，別人能為自己的目標(biāo)堅(jiān)持下去，為什么我就不能呢？不是人人都是天才的，就算是天才也只有百分之一的天賦加上百分之九十九的努力，大家都是普通人，別人都可以做到，那我就沒有理由說做不到了。

　　禮物這種東西不一定要?jiǎng)e人送，也可以通過自己的努力獲得這樣不是更有成就感嗎？

　　想到這我就突然想到語文老師說過的話，學(xué)習(xí)就像逆水乘舟，不進(jìn)則退，夢(mèng)想就像星辰，你看得到但你摸不到。

　　所以，我們不能放棄這個(gè)目標(biāo)，珍惜當(dāng)下努力奮斗不要讓夢(mèng)想等我們太久了。我們也不要放棄我們好不容易決定的事情，還要對(duì)自己用自信，加油吧！努力得到自己給自己的禮物。

最好禮物作文 篇5

　　星期天，我準(zhǔn)備送給媽媽一份神秘的禮物——項(xiàng)鏈。我先拿出彩紙，把每張彩紙都剪兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形，然后，我拿出雙面膠來把每一條長(zhǎng)方形上粘上雙面膠，最后，我把一條長(zhǎng)方形粘成圓圈，然后再拿出一條不同顏色的長(zhǎng)方形勾住粘好的長(zhǎng)方形，然后，又把長(zhǎng)方形粘成了一個(gè)圈。就這樣，我很快地做完了一串精致的項(xiàng)鏈。我總覺得少些什么，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一塊寶石，再用雙面膠粘住寶石，一串美麗的.項(xiàng)鏈做好了！后來我又一想：只做一串項(xiàng)鏈可不行啊？對(duì)了，再做一個(gè)手鏈和一枚戒指。于是，我再拿出彩紙，用紫色紙剪出長(zhǎng)方形，然后用雙面膠粘住，最后用粉色紙剪出一個(gè)小小的愛心。開始做戒指了，我先用綠色紙剪出一張小小的長(zhǎng)方形，然后粘住，變成小小的圈，最后用白色剪出一只小熊，粘在戒指上。

　　我捧著項(xiàng)鏈和手鏈還有戒指，來到媽媽跟前說：“祝您節(jié)日快樂！”媽媽說：“謝謝！”我想：以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是送給媽媽最好的禮物！

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