禮物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文 篇1

　　每當(dāng)媽媽穿著那件漂亮的衣服，臉上洋溢著幸福與快樂時(shí)，我就分外地激動(dòng)。而且會(huì)不由自主地會(huì)心微笑，因?yàn)�，那是我的功�?

　　三八節(jié)那一天，是母親的節(jié)日，很多人都會(huì)給她們送禮物。但是我卻顯得比她們更激動(dòng)，好像就是我的節(jié)日似的，因?yàn)槲乙�給媽媽一份別出心裁的令她大吃一驚的禮物，我認(rèn)為，送一份禮物比收到一份令人喜歡的.禮物同樣重要。因?yàn)椋�我們都�?huì)高興!

　　我絞盡腦汁地想，送給媽媽什么禮物好呢?就這樣，我的腦子打起了仗，一個(gè)說:“你應(yīng)該送一份禮物給媽媽，雖然禮物不很貴重，但是千里送鵝毛理當(dāng)情意重!媽媽會(huì)很高興�！绷硪粋�(gè)說:“媽媽每天那么辛苦，你應(yīng)該為媽媽做一件事情，并為媽媽買一份禮物。”它們兩個(gè)勢(shì)均力敵，但是第二個(gè)更勝一籌，就是它了。

　　“但是究竟干什么是才能使媽媽感動(dòng)呢?”我自言自語。這時(shí)，一個(gè)點(diǎn)子讓我點(diǎn)燃了希望的火苗。想到媽媽平時(shí)身體不好，工作兢兢業(yè)業(yè)，身體勞累不堪。正好姥姥家有一個(gè)點(diǎn)穴筆，用筆頭點(diǎn)身上的穴位，并按上三到五分鐘，這需要有足夠的耐心才能做到，對(duì)我來說真是個(gè)很大的考驗(yàn)。

　　我與媽媽到了姥姥家，讓姥姥幫我找出點(diǎn)穴筆，拿出穴位圖，仔細(xì)地觀察穴位的位置。然后小心翼翼地點(diǎn)在媽媽相應(yīng)的穴位上，我全神貫注，不一會(huì)手就酸了，沒想到這件事情看起來簡(jiǎn)單，做起來卻很難。為了讓媽媽在三八婦女節(jié)高興，值了!我咬牙堅(jiān)持，媽媽那滿足的笑容給了我很大的動(dòng)力。為了心中的信念，我愿意。

　　做完之后，媽媽很感動(dòng)，并一個(gè)勁地夸我懂事。我高興地笑了。媽媽告訴我，你很適合當(dāng)中醫(yī)，長(zhǎng)大后為千千萬萬個(gè)媽媽治病，你會(huì)感到非常驕傲和自豪!我在心里嘻嘻笑著，驚喜還在后面呢，你就慢慢地享受吧!

　　下午，我們和爸爸一塊去逛大廈，我拿了過年收到的壓歲錢和平時(shí)積攢的一些零花錢，慢慢地走著。因?yàn)樯砩蠋Я撕芏嘤矌�，走快了，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我平時(shí)總是活蹦亂跳，為了媽媽，我只能這樣做。我知道媽媽過去一直喜歡一件藍(lán)色風(fēng)衣，由于價(jià)格不菲，一直沒舍得買。這次我要幫媽媽圓了這個(gè)夢(mèng)!

　　趁著他倆不注意，我跑到賣風(fēng)衣的地方，我小聲地對(duì)售貨員阿姨說“阿姨，我要這件衣服，請(qǐng)給我包好”，然后快速到收銀臺(tái)交錢。我拿著衣服跑到媽媽身邊，讓媽媽閉上眼睛，媽媽很疑惑，我把衣服放到媽媽手上，激動(dòng)地說“媽媽，節(jié)日快樂!”，“謝謝你，好兒子”媽媽的眼里分明閃著淚花。

　　今天，我心里感到非常高興，而且收獲也很多。最重要的是我明白了一個(gè)道理，付出同樣會(huì)讓人感到幸福!

禮物的作文 篇2

　　在一個(gè)陽光明媚，天氣火熱的日子里，我們進(jìn)行了排球考試，經(jīng)過了長(zhǎng)期練習(xí)，我已經(jīng)掌握不少墊球技巧，可我一直知道考試優(yōu)秀要墊二十五個(gè)時(shí)，就失望了，因?yàn)槲易疃嘀荒軌|十七個(gè)，它們之間相差著整整八個(gè)呢，輪到我前面那人墊了很久，整整墊了兩百多個(gè)，讓我更加緊張，怕自己墊不好。

　　到我了，由于太過緊張，我沒墊幾個(gè)就掉球了，體育老師讓我重新墊一次，這次我穩(wěn)住心神，把球往上一扔，雙眼直視排球，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……眼看球要掉了，以便爭(zhēng)取更多接球的時(shí)間，我用力把球往上一墊，排球直沖云宵，可沒到多高就又落了下，我想把排球恢復(fù)平衡，可卻被強(qiáng)大的沖擊力讓我往下壓，我承受住了這投沖擊力，把球恢復(fù)了平衡，最后墊了三十個(gè)，我欣喜若狂。

　　回到家，我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們就是給了我一條電話手表，以此作為鼓勵(lì)。從此以后，我每天都帶著它，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，是它讓我重新振作起來，它給我的學(xué)習(xí)帶來了多大的`幫助��！

禮物的作文 篇3

　　風(fēng)落之果，是上天對(duì)你的饋贈(zèng)。在我的童年中，遇到過許多掉在我面前的風(fēng)落之果，它們數(shù)不勝數(shù)，像天上的繁星，大海的游魚，林中的大樹。每一棵都讓我回味無窮。但最令我難忘的`還是那次——

　　那是一個(gè)陽光明媚，空氣清新，鳥兒歡唱的早晨，我獨(dú)自坐公交車到朋友家玩。

　　“終于來了，可等死我了！”我興奮地上了車，這時(shí)我的雙腿已經(jīng)站得發(fā)麻了�？缮狭塑�，我剛激動(dòng)起來的心情又變得失望，因?yàn)檐嚿先�是人，連一個(gè)空位都沒有。我無奈地往車廂后走，忽然，我感到手臂被一雙粗糙的手抓著，我回頭發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶�！澳阕�吧！我看你挺累的！”她對(duì)我說，露出了善意的笑容�！拔摇�…我不想坐，您坐吧！”“哎，你坐吧！我都坐了好久了！”“好吧！謝謝！”我坐下了，心里萬分感動(dòng)，因?yàn)槔夏棠瘫緛砭蜕眢w虛弱，還給我讓座，可真不簡(jiǎn)單呀！我不禁對(duì)她感到敬佩，這舒適的座位不正是一顆美妙的“風(fēng)落之果”？

　　這顆“風(fēng)落之果”雖不是一件昂貴的事物，但它教會(huì)了我做人，它助我成長(zhǎng)，是可遇而不可求的最珍貴的禮物。

禮物的作文 篇4

　　昨天和媽媽整理房間時(shí)，一個(gè)帶有四個(gè)飛翼的黑色物體躍入我的眼簾�！斑@是什么——無人機(jī)！”我的記憶就像是一道時(shí)空之門，把我?guī)У搅巳�年前的暑假�?/p>

　　那是一個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸媽媽在上海城隍廟閑逛。街道上人聲嘈雜，再加上天氣炎熱，我不由得意興闌珊起來。突然，半空中傳來一陣“嗡嗡”的響聲。我連忙抬頭，只見一個(gè)黑影掠過我們的頭頂。“那是什么�！蔽殷@叫起來�！皼]看清呢�！眿寢屨f�！笆菬o人機(jī)！”還是爸爸眼尖，“我們跟過去看看！”于是，我們?nèi)�人循著聲音追去，旁邊有不少人游客和我們一樣跑起來。不久，大家來到一家店鋪前，那店主正拿著遙控器操縱無人機(jī)降落呢。

　　順著人流涌進(jìn)店鋪，我拿起貨鋪上一架無人機(jī)，左看右看，愛不釋手。一個(gè)小男孩指著我手上的無人機(jī)問店主：“叔叔，這個(gè)多少錢��？”“1000元，不還價(jià)！”店主口氣堅(jiān)決地說�！斑@么貴？”我吃驚地想到，“這可以買多少文具��！”我不舍地將無人機(jī)放下了。爸爸看了看我，問：“嘟嘟，喜歡嗎？要不要買一個(gè)？”“不用了，我看看就好，這飛機(jī)我不會(huì)開�！闭f完，我強(qiáng)忍著心中的不舍，拉著爸爸媽媽擠出了人群。

　　回到家，我偷偷在紙上畫下了無人機(jī)，卻沒向爸爸媽媽提起這件事。

　　大約過了一周，快遞員送來一個(gè)包裹，爸爸神秘地讓我打開。我?guī)е�疑惑，拆開包裹——呀，一架無人機(jī)！我驚喜地跳起來：“爸爸，你怎么給我買了無人機(jī)？”“因?yàn)槟阆矚g呀！”爸爸笑著說，“走，我們一起去玩吧！”于是，我和爸爸帶著無人機(jī)，歡快地奔向小區(qū)廣場(chǎng)……

　　“快整理呀！”媽媽的催促使我回過神來。我小心地把無人機(jī)放進(jìn)了盒子——這不是一份普通的.禮物，它包含著爸爸對(duì)我的深沉父愛，我要將它永遠(yuǎn)珍藏。

禮物的作文 篇5

　　天空的禮物是彩虹，干旱的大地的禮物是雨水。對(duì)大自然來說，每樣屬于大地的東西，就是它的禮物。禮物的意義是送禮的人是否誠(chéng)心誠(chéng)意將禮物送到自己的手上；對(duì)我來說，收到真心的禮物，就像到了天堂一樣；如果不是真心的禮物，就好像下了地獄一樣。

　　從小到大，我收過許多禮物，這些充滿真心的`禮物，有的是親戚送的，有的是好朋友送的；而我最喜歡的禮物是好朋友在我生日那天送的。那天是個(gè)好天氣，我和三個(gè)好朋友一起去打球，當(dāng)我收到禮物時(shí)，我心里就像開了一朵小花似的，非常開心，感覺那天真美好！

　　當(dāng)我收到禮物的那一刻，我腦袋完完全全沉浸在特別友情之中，我的表情從都是汗水，而且又熱又笑不出來的狀況下，忽然換了一張臉，馬上笑了出來，非常特別的一種感覺，整個(gè)人高興得跳了起來，我非常謝謝好朋友們送給我這一份特別的禮物。

　　這份禮物代表著我們四個(gè)朋友之間堅(jiān)定的友誼，它是我收過一份最有意義的禮物，雖然它只是一束鮮花，過不久就枯掉了，但我們四個(gè)人的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)分散開來，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這份特別的禮物，它在我心中留下閃耀的光芒。

禮物的作文 篇6

　　升上四年級(jí)后，我們班就換了一個(gè)語文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天，我們就很喜歡她啦！

　　那年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前，我們班的講臺(tái)上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……

　　我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？

　　“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學(xué)生，也因?yàn)榭诔裕�所以她�?jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的`家境雖然不好，但她十分樂觀。我看到她上學(xué)時(shí)兩手是空空的，哪有什么禮物呀？

　　“我……我寫了……一首詩，朗誦給……老師聽�！秉S曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師，您辛苦了》。為了寫好這首詩，她找很多同學(xué)幫忙修改，還問過我呢。無數(shù)次的修改，使詩越來越好�？墒�，她能朗誦好嗎？我真為她擔(dān)心。

　　“好呀，曉楓，你會(huì)寫詩啦！快朗誦給老師聽�！辈坏韧瑢W(xué)們反應(yīng)過來，剛進(jìn)教室的丁老師就笑容可掬地說。

　　曉楓同學(xué)開始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點(diǎn)兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風(fēng)扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動(dòng)，正在傾聽著呢。

　　不知怎么的，每當(dāng)她專注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因?yàn)槲衣牰�她的那份心意——�?duì)老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！

　　剎那間，我們的班長(zhǎng)站起來了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來了。接著，同學(xué)們都陸續(xù)站起來，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學(xué)，一齊為她打氣，為她鼓勁。

　　朗誦完了，在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動(dòng)地說：“今天是教師節(jié)，同時(shí)也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜，非常感謝大家！同學(xué)們，請(qǐng)把講臺(tái)上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”

　　是呀，那一句句感恩的小詩，那一聲聲感人的朗誦，包蘊(yùn)了多么深厚的感情�。≌l能說這不是送給老師的最好的禮物呢？

　　點(diǎn)評(píng)：小作者構(gòu)思精巧，選材獨(dú)特，一首感恩的小詩《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學(xué)口中朗誦出來，確是一份教師節(jié)的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！

　　文章緊扣話題，首尾呼應(yīng)，運(yùn)筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱贊。

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